【精選】人四年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的人四年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人四年級(jí)作文 篇1
21世紀(jì)，是智能機(jī)器人爆發(fā)的時(shí)代。這不，我也發(fā)明了一個(gè)智能機(jī)器人，大家一起來(lái)看看吧！
我發(fā)明的智能機(jī)器人特別炫酷。它不僅懂得各種知識(shí)，還可以上天、下海、入地，無(wú)所不能。它可以探索地下有沒(méi)有金礦或石油，可以到海底尋找人類(lèi)未知的生物，還可以上天預(yù)測(cè)天氣，讓人類(lèi)對(duì)未來(lái)早作準(zhǔn)備。
當(dāng)然，這個(gè)機(jī)器人最主要的作用是為它的主人服務(wù)。每天6時(shí)，它就會(huì)叫醒我，并把香噴噴的早餐送到我面前。這時(shí)，它是我最忠實(shí)的家政服務(wù)員。我上學(xué)了，它乖乖地待在家里，一旦發(fā)現(xiàn)有陌生人闖入就會(huì)立刻發(fā)出警告，如果陌生人不聽(tīng)警告，它就會(huì)對(duì)陌生人采取行動(dòng)。這時(shí)，它是我最可靠的安全員。它還是我的救護(hù)員，在火災(zāi)、地震等災(zāi)難發(fā)生的時(shí)候，它會(huì)保護(hù)我安全地躲避災(zāi)難。它還是我的開(kāi)心果，每當(dāng)我心情不好時(shí)，它就會(huì)為我講笑話，讓我把煩惱瞬間忘卻。
最特別的是，我的智能機(jī)器人還是一位醫(yī)術(shù)高超的“醫(yī)生”。如果有人生病找到了它，它就會(huì)像孫悟空一樣鉆入病人的體內(nèi)尋找生病的部位進(jìn)行治療。在治療的過(guò)程中，人是感覺(jué)不到痛的。
大家說(shuō)，我發(fā)明的智能機(jī)器人是不是人類(lèi)的好朋友、好幫手呢？
人四年級(jí)作文 篇2
我最敬佩我的哥哥。他又高又瘦，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像是被黑墨染過(guò)一樣，一雙黑色的眼睛透露出他那機(jī)靈的特點(diǎn)。
我的哥哥最厲害要數(shù)他與別人打籃球了。有一次，他與十幾個(gè)同學(xué)一起去打籃球。對(duì)方的球員全都逼向正要進(jìn)攻他的隊(duì)員，他的隊(duì)員來(lái)了個(gè)過(guò)頂傳球，傳給了哥哥。只見(jiàn)哥哥拿到球就飛快地運(yùn)球繞過(guò)來(lái)攔截的對(duì)手，像箭一樣沖到籃下。對(duì)方的隊(duì)員要“蓋帽”，左抵右擋。哥哥往左邊虛晃一下，又轉(zhuǎn)了一個(gè)身，往右邊投進(jìn)了籃筐。我看了不禁拍案叫絕。對(duì)方中場(chǎng)剛剛傳了個(gè)球，在運(yùn)球之時(shí)，哥哥以迅雷不及掩耳之勢(shì)從邊上飛奔過(guò)去，一下斷下了對(duì)方的球。當(dāng)他們還不知發(fā)生了什么事的時(shí)候，哥哥又風(fēng)馳電掣地來(lái)了一個(gè)精準(zhǔn)的三步上籃，這一幕多么精彩，簡(jiǎn)直比NBA的賽場(chǎng)上的科比還要牛。
對(duì)方的球員開(kāi)始紛紛攔住哥哥。在對(duì)方出界之后，哥哥接住了球，做出要投球的動(dòng)作，對(duì)方有幾個(gè)球員開(kāi)始擋在籃下，防止哥哥投籃。誰(shuí)知，哥哥去將球徑直傳給一旁守著、準(zhǔn)備投籃的隊(duì)員，他的隊(duì)員輕而易舉地投進(jìn)了籃筐。
瞧，我的哥哥打球可真厲害、機(jī)智。所以我十分敬佩我的哥哥。
人四年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都有一個(gè)敬佩的人，我敬佩的一個(gè)人是我的同學(xué)——?jiǎng)⒕А?/p>
她長(zhǎng)得高高的，和我的年齡差不多。一雙大大的眼睛，鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。劉晶喜歡學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間。記得那一次，我讓她出來(lái)玩，她卻在家里看書(shū)。她說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。要珍惜時(shí)間，金錢(qián)是買(mǎi)不到時(shí)間的。我要復(fù)習(xí)功課了。”說(shuō)完她就又看起書(shū)來(lái)了。我對(duì)她的話很有啟發(fā)，也看起書(shū)來(lái)了。
她還非常喜歡助人為樂(lè)。
那一次是我和她正在畫(huà)畫(huà)，我畫(huà)錯(cuò)了一個(gè)地方，而且是一個(gè)最重要的部位。不知道怎么，橡皮也找不到了，怎么辦，怎么辦呢？劉晶看了一下我焦急的樣子，便把她的橡皮借給我用。我說(shuō)：“謝謝！”她說(shuō)：“沒(méi)什么，你以后注意就是了。再說(shuō)，助人為樂(lè)是應(yīng)該的。”我聽(tīng)了，覺(jué)得她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。劉晶讓我敬佩的地方還有很多，比如上課認(rèn)真聽(tīng)講啦，別人不會(huì)的題她幫忙講解啦等等。我一定要向她學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間，助人為樂(lè)的人。
劉晶，你珍惜時(shí)間，助人為樂(lè)的精神可真讓我敬佩。
人四年級(jí)作文 篇4
大家都有敬佩的一個(gè)人，而我敬佩的一個(gè)人是一個(gè)小女孩，她住在我家樓下，她的'親人常常叫她：新新。
星期日，我在樓下玩滑板，新新也在樓下玩，她看我玩的非常開(kāi)心，就跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：姐姐，這個(gè)滑板真有意思，你也教教我玩吧。我果斷拒絕，說(shuō)：不行，你還太小，玩這個(gè)會(huì)受傷的。她用哀求的眼神看著我，說(shuō)：好姐姐，你就教教我吧，我不怕疼的，求你了。這個(gè).......那，那好吧。我可受不了她，況且，我的心又不是鐵做的，只得答應(yīng)了。太好了，姐姐你太棒了，我就知道你會(huì)答應(yīng)的！她高興地又蹦又跳。訓(xùn)練開(kāi)始了，我給她帶上安全帽，護(hù)膝和護(hù)肘，她要求我先扶著她走，然后再慢慢放開(kāi)，可我每次一放開(kāi)她，她就摔倒了。這樣一次又一次，一回又一回，每次都是這樣。但她很堅(jiān)強(qiáng)，每次摔倒了，磕破了，也不哭，不氣餒，依然頑強(qiáng)的繼續(xù)練習(xí)。直到她媽媽叫她回家吃飯，她才戀戀不舍得回家。
就這樣，我每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)都和她一起練習(xí)，功夫不負(fù)有心人，僅僅過(guò)了兩個(gè)星期，她就能行都自如，跟小燕子一樣快，有時(shí)滑的比我還好呢！我也露出了欣慰的笑容。
這就是我敬佩的一個(gè)人，一個(gè)五六歲的小女孩，雖然她人小，但志不小哦！
人四年級(jí)作文 篇5
不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我總覺(jué)得有人跟蹤我。于是我在書(shū)桌前安了一塊小鏡子。在一個(gè)下著大雨的夜晚，我正埋頭寫(xiě)作業(yè)，一抬頭，清清楚楚地看到鏡子里有個(gè)兔子似的機(jī)器人！我回過(guò)頭來(lái)驚訝的長(zhǎng)大了嘴巴，你、你、你是——誰(shuí)？你叫我‘好運(yùn)來(lái)’就行了！怪了，他會(huì)說(shuō)中國(guó)話！我靈機(jī)一動(dòng)，那咋證明你是好運(yùn)來(lái)呢？你能給我把這作業(yè)做完嗎？三十分鐘之內(nèi)！沒(méi)問(wèn)題！嘿嘿！別吹大牛，到時(shí)完不成看你怎么說(shuō)！我非常得意。我相信，即使太陽(yáng)從西邊出來(lái)，他也做不完！出乎我意料的是，他五分鐘就做完了！給媽媽檢查，滿(mǎn)分！
我邁著四方步，美滋滋地來(lái)到房間。抱著機(jī)器人爬到床上，給他搭了一個(gè)舒適的小窩，然后在床上看書(shū)。過(guò)了一會(huì)兒，我肚子咕咕的叫了幾聲，不知怎的想起了炸雞腿、可樂(lè)、巧克力糖忽然，看到了一個(gè)油亮亮的紙包，打開(kāi)一看，炸雞！又看到一袋糖，一抬頭，兩串冰糖葫蘆正向我笑呢！我欣喜若狂，狼吞虎咽地把它們卷進(jìn)肚子。墻壁忽然倒了一塊，露出了一個(gè)冰窖，透過(guò)玻璃門(mén)，我清楚的看到有各種各樣的果汁，還有五顏六色的水果。我不管三七二十一就大吃大喝起來(lái)。一番痛飲之后，我趕快叫來(lái)了哥哥，哥哥驚呆了。我說(shuō)：別喊！你想要什么？哥哥脫口而出：巧克力大蛋糕。一眨眼，一塊蛋糕已經(jīng)在他嘴邊了。哥哥說(shuō)：哈！天下真有免費(fèi)的午餐！這全是兔子機(jī)器人的功勞。那機(jī)器人成我們的了！這事不能說(shuō)！行！忽然我手里沉甸甸的，呀！竟然是一大包陶泥！第二天，我和哥哥竟都得了雙百！太幸福了！
家里有個(gè)機(jī)器人太好了！
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