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寫童年四年級作文

時間:2021-09-15 10:59:05 四年級 我要投稿

有關寫童年四年級作文匯編7篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的寫童年四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

有關寫童年四年級作文匯編7篇

寫童年四年級作文 篇1

  回憶起童年,我覺得我的童年是快樂的。尤其是和小伙伴們一起做游戲,一起觀察事物,一起跑步等等。其中有一件事最讓我難以忘懷。

  記得暑假的一日,我們全家都回到了老家,那里有山、有樹林、還有和藹可親的小朋友。我們在一起講故事,一起玩耍,我和小朋友們玩的最開心的是,他們教會我學會了滾鐵環。剛開始我很好奇,學著他們的樣子滾了起來,可結果老是推不好,我急的滿頭大汗。我把小伙伴們叫了過來,讓他們給我講滾鐵環的技巧。他們給我講了滾鐵環的要領,手要握緊鐵鉤,用力要平穩,向前推著走,我照著小伙伴們說的方法試了幾次,就學會了。但是我推的還不熟練,我練習了一個下午,終于學會了。這次可以和小朋友們一起比賽推鐵環了。

  到現在這件有趣的事還在我的腦海中浮現。童年是幸福的、童年是快樂的,我要記下這美好的時光!

寫童年四年級作文 篇2

  再次走到這熟悉的小路上,路邊的迎春花直挺挺得立在那里,在陽光的照耀下,展示著它那美麗的花朵。向遠望去,飛過了幾只燕子,它們在空中自由翱翔者,那展開著的翅膀堅強而有力。

  燕子長大了,我也長大了。

  再往前走,就到姥爺家了。我加快步伐,看著這似曾相識的房子,小溪,不禁勾起了我童年的回憶。

  一歲多時,外公把丫頭抱出屋子,放在院子里,丫頭一時不知道外公要干什么,外公向后退了兩步,蹲下來,張開雙手,逗著丫頭,想讓丫頭自己走過來。丫頭不肯,就這樣僵著,而外公在丫頭面前不停的哄丫頭開心。終于,丫頭邁出了步子,歡快地向外公跑走,一個不小心,絆倒了一塊小石頭,跌倒了。丫頭趴在地上,可憐巴巴的看著外公,然而外公并沒有動搖,像一座上山立在那里,依然撐開雙臂等待丫頭。丫頭最終還是站了起來,撲向外公懷里,眼淚嘩的一下涌了出來,外公輕輕撫摸著丫頭,心中滿是心疼。兩只燕子在空中徘徊,仿佛正是母燕教小燕飛翔,天空依然是那樣藍。

  再大一點,丫頭開始學說話了,可吱吱呀呀的說不出來。外公牽著丫頭到房檐下,指著正在筑巢的燕子,一遍又一遍,不厭其煩地教丫頭說著:“燕子,燕子。”丫頭卻并不聽話,任憑外公怎樣教,就是不肯張口。終于,丫頭稚嫩的叫了一聲“燕子”,雖然吐字還不是很準確,可外公卻拍手稱贊,直夸丫頭聰明。

  丫頭大了。該是上學的年齡了。外公每天按時接丫頭上下學,從不耽誤。放學的路上,路上一片田地,外公一一教著丫頭那金黃色的是小麥,長有胡須的是玉米。

  你生活中是否有這樣的外公,耐心的教你學走路,說話,做人。當初的燕子已經長大,現在的我們也已經長大。但永遠不變的是外公對丫頭的愛。

寫童年四年級作文 篇3

  童年的歲月在腦海里像波浪一般流過,但有一件事,我至今難忘的。現在想起來,仍然有一點兒好笑。

  記得童年時,我總時望著天空中飛翔的小鳥羨慕不已。在一個風和日麗的下午,我忽然有一個念頭:我為什么不能象老鷹一樣在天空中自由自在的飛翔呢?

  于是,我想出了一個飛翔的辦法。拿出爸爸經常放的大風箏,找來風箏線的,把風箏拴在胳膊上。然后找來一個板凳,小猴子似的爬了上去。然后大喊一聲:“我要飛起來了!”緊結著,只聽見“咚”的一聲,我重重地“啃”在了地上,不但沒像老鷹一樣飛翔,還弄了個“箏碎人傷”。

  我抬起頭仰望天空,連天上的鳥兒也在譏笑我的。我很不服氣,就對它們大聲說:“你們先不要急著笑,總有一日,我會飛上天的!”

寫童年四年級作文 篇4

  回眸往事,一切的記憶都有如褪了色的畫,我以為回憶就會這樣慢慢擱淺。化作泡沫,消失在海的邊陲。可是記憶的種子卻時而出沒時而埋葬。再也無法追逆到從前的時光。但是童年的歡笑又是那樣的清晰,那樣的回味無窮,回憶著、回憶著,回憶著那天真無邪的微笑,五顏六色的小短裙,美麗的風箏在天空飄啊飄~~~

  “阿妹,快點,再跑快一點,瞧啊,燕子風箏飄得好高啊”,曾經我最喜歡和阿妹在田野里追著那好高好高的風箏嬉戲、奔跑,晨風輕輕的從我們的臉頰劃過,剛爆青的草兒被我們的小腳丫揉來揉去,我小心翼翼的將風箏線往高空拋,風箏順著風勢慢慢飛向藍天,阿妹在一旁仰望著高空的風箏,拍著那雙小手,不停在叫:“好耶好耶,風箏裝載著我們的愿望向那溫暖的陽光,向那回歸的燕子,放飛我們純真的愿望”,其實望著她的那雙水汪汪的大眼睛,我也可以猜得出她的愿望,“看啊看啊,美麗的風箏飛過那片叢林,它是不是也在尋找它的家呢?”我撒腿就往小溪邊跑,被我鎖住自由的風箏也跟著我跑,只不過是一個在空中,一個在地上,我拉著阿妹稚嫩右手,帶著她迎風奔跑,為她暫時吹去自己的不幸與悲傷,看著她的微笑,心里一個‘甜’啊,她用無名指指著天上的風箏,放慢了腳步對我說:“你看,我們在自由自在的奔跑,而風箏卻在被鎖住自有,我不希望它難過”。

  我一下子摸不著頭腦,難不成她還真的以為風箏有靈魂?

  “阿慧,我把鎖住它的‘鎖’給去了”,我點點頭,沒說什么,只是看見她用茅草又斷了那根風箏線,風中隨著大風刮向了叢林,不見了蹤影,她笑了笑,小酒窩給她的嘴角點綴,我漸漸明白她的美麗、單純、善良都是從骨子里透出來的,“阿慧,你就要離開這里啦,你是我這輩子的好朋友,可能我們以后見不到了,但是我依然記得有你,這個……這個是我親手邊的蘭花鏈子,希望它能夠保護你”,我接過,捧在胸口上,直點頭,他看著送走我的汽車,流下了真誠的眼淚。

  阿妹的不幸是父母造成的,阿妹的悲傷是不能像其他孩子一樣背著大書包開開心心的上學,我祝福你,我永遠都祝福你,你是我的朋友,永遠的好朋友。

寫童年四年級作文 篇5

  童年,像一條長河,而往事,則是一顆顆繁星。每一顆都是那么的美麗和精彩。

  記得有一次,我和小普在沙灘上玩沙子。我們先用鏟子到河邊去鏟來許多水,再把一些沙子與海水攪拌,差不多成泥漿了,便津津有味的堆起城堡來。瞧,城堡的四周鮮花盛開、綠樹成陰。再往里走,一座城堡讓你歷歷在眼。只見一座三角寶塔形的建筑物下面襯托著一座正方形的精致的房屋,在城堡的最上面還立著一根用牙簽制成的旗桿,上面還高高飄揚著屬于這個國家的國旗。這雖是那么的拮據,可在我們眼里卻顯的那么華麗。

  還有一次,我和小蕓在河邊放風箏。我們同時將風箏放了,可我的風箏就是不聽話,眼見小蕓的`風箏越飛越高,我不禁喪氣起來。突然,我的眼光注意到一個小男孩,只見他一只手拿著風箏,另一只手則拿著線棒。趁機將風箏放飛。我想:“失敗乃成功之母。”所以學著他的樣子,將風箏拋出。不一會兒,我的風箏放的特別高。

  回億往事,一切都變的那么憧憬。

寫童年四年級作文 篇6

  在我心中,童年永是有趣。回想以前住在外婆家的時光,總讓我懷念。童年的趣事像天空無數繁星,發出十分耀眼的光芒。

  鄉村是我的樂園,那是的一切都讓我好奇,特別是捉蝦米。現在快到夏天了,蝦米也從小溪里出現了。每到這時,我都會拉上表弟,帶上網子去溪邊網蝦。到了溪邊,迫不及待地舉起網網下去,看也不看,就能網到不少,真是“開門紅”。我一次又一次提網,收獲總是不少。漸漸的,瓶子里的蝦兒越來越多,我和表弟就越來越興奮。玩累了,我就看著瓶里游動的蝦兒發呆,心里十分得意,但又感到一點點不安,覺得這些蝦兒可憐,所以每次網到的蝦幾乎都放回到小溪里,讓它們重獲自由。拿著空瓶子回家,我心里總有說不出的輕松感!

  不僅捉蝦有趣,在鄉下挖筍采蕨也是一種享受。每到春天,山上的筍和蕨遍處都是,我和表弟他們就去“尋寶”,首先發現了一大片蕨,表弟他們不管三七二十一,見什么摘什么,摘回來的不是老了就是雜草。我卻不一樣,我的每根蕨都是我精心挑選的“優良”品種。挖筍也很有趣味,不僅是能鍛煉身體,而且還是大自然的美味,可真是一舉兩得。首先把筍兒四周的土挖開,再使勁一拔,就給拽出來了,白白胖胖的筍拿在手上,總有一種收獲感!

  我童年的趣事還有很多,數不勝收,雖然美好的童年時光短暫,但卻其樂無窮!

寫童年四年級作文 篇7

  人生就像五味瓶,一不小心就會打翻。我就有一次,一次性打翻了所有五味瓶

  “檸檬”酸

  我的同桌的鉛筆盒打翻了,我被當成那可惡的“兇手”。而真正的兇手卻在那幸災樂禍地笑著,我的眼淚就不爭氣地流下來。在事后,“目擊證人”姍姍來遲。被冤枉的味道真不好受,心里酸溜溜的。

  “蜂蜜”甜

  在一次考試中,我取得了不錯的成績,心里就像吃了蜂蜜般美滋滋的。回到家,我興奮地與媽媽說了這件事,媽媽也夸贊了我,心里真高興。媽媽還溫柔地對我說:“這個給你,下次再繼續努力呦!”

  “苦瓜”苦

  考試分數又一次下來,這次卻是只有八十一分而已。這消息如同晴天霹靂。回到家,萬里烏云在我的頭上飄著,迎面而來的又是一場“暴風雨”,心里好苦呀!

  “辣椒”辣

  “嘰里呱啦”一陣響,原來是我在和表妹吵著架。吵架就算了,可居然上了手,一只“魔爪”向我襲來,我被抓出了血。瞬間,我眼睛里燃燒著怒火,大發雷霆。過了一會兒,大家還是怒火中燒,我心里火辣辣的。

  五味雜瓶真不好受,以后我一個瓶也不敢再打翻啦。

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