【精選】四年級春天作文八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的四年級春天作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級春天作文 篇1
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
四年級春天作文 篇2
“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”的確，春天是一個美麗的季節；是一個五彩繽紛的季節；是一個生機勃勃的季節。因此，我愛美麗的春天，愛這春天的一切的一切。
我愛春天，愛春天的一陣陣暖風。那徐徐的春風吹到了我的臉龐，也吹到了我的心中。那徐徐的春風，吹到了鄉村的樹林，那樹林里的一切剎那間都變得生機勃勃了；那徐徐的春風，吹到了小河，小河的冰就被太陽蒸融了；那徐徐的春風，吹到了平原，小草也害羞地探出了頭；那徐徐的春風，吹到了天邊，把燕子也給召了回來；那徐徐的春風，吹到了星星，把孩子門的臉蛋吹得暖洋洋的。那溫暖的春風，它為我們帶來了勃勃的生機。
我愛春雨，它就像一個慈祥的老奶奶，養育著她的孩子們，它滋潤著大地的萬物，讓它們快樂的、開心的、和藹的成長。春雨也是水，當動物們口渴時，它便會到來，幫動物洗一次澡，解了口渴的事。
我還愛春天新鮮的空氣。春天的空氣里有著屬于它的獨特的氣息。當村民們累了的時候，便開開心心的坐在地上，開始呼吸那可以讓人心曠神怡的空氣，賣弄夾雜了一些淡淡的花香和土地的氣息，這可以讓人們的疲勞消失，剩下的只有舒適、幸福的情感。
正因為有了這些，春天才會那般迷人、美麗吧；正因為有了這些，春天才會如此的生機勃勃；正因為有了這些，我才會愛上春天。
春天，你帶來了花草，用顏色把它們染綠了；春天，你帶來了美麗的水仙花，把它染上了鮮艷的色彩；春天，你帶來了小燕子，小燕子前邊飛，我在后面追。是它們讓這個美麗的春天充滿生機勃勃的氣息。
春天，它掩著面來，給我們帶來了微笑和色彩，帶來了生機勃勃的氣息。
春天是美麗的，所以我向往；春天是生機勃勃的，所以我追求；春天是那般迷人，所以我熱愛。讓我們共享這個美麗的世界，共想這一個美好的春天吧。
四年級春天作文 篇3
“春天在哪里呀，春天在哪里……”這首耳熟能詳的兒童歌，我記憶猶新。今天我就利用星期六去尋找春姑娘的蹤跡。
接連好幾天都是陰雨綿綿，今天太陽終于露出了笑臉。但早春二月，還真是乍暖還寒的時節，路上行人都還穿著厚厚的冬裝，路邊高大的梧桐樹光禿著身軀，殘存的幾片枯葉被寒風吹的嘩嘩作響，只有四季常青的香樟樹和綠化帶上的黃楊、冬青還是那樣保持英雄本色，春姑娘似乎不見蹤影，到哪兒去尋找她呢？
我走過橫跨丹金漕河的南新橋，驀然回首，哇，看見了！橋邊懸掛的花盆里，迎春花不畏嚴寒，一串串枝條上開滿了金黃色的花朵，它們在迎風招展，仿佛向人們報告春天來臨的喜訊。千年漕河上，長長的船隊滿載各種物資，是啊！一年之計在于春，春耕春種就要開始了。嘹亮的船笛像是一首迎春曲，告訴人們“人勤春來早”。
我來到華羅庚公園尋找春天，公園里雖不見百花齊放、爭奇斗艷，卻也看到一種不知名的花兒已搶先開放。白的嬌，黃的嫩，紅的艷，紫的靚，他們酷似一群五彩繽紛的花蝴蝶在翩翩起舞，帶來盎然春意。草坪上的'小草悄悄鉆出尖尖的腦袋，在好奇的東張西望，看來不久就要“春風又綠江南岸”了，我心中暖洋洋的。
公園的池塘里碧波蕩漾，真是“吹皺一池春水”，雖不見魚兒覓食的蹤影，也沒有“春江水暖鴨先知”的鴨子，但岸邊許多游船已是裝扮一新，像是在等待春游的人們。岸上一棵高大的柳樹，垂下的萬千枝條也已經綻滿米粒大的鵝黃色嫩芽，在風中搖擺，像是含著微笑，在招手迎接春天的到來。
公園里的游樂場上，幾個學齡前的小孩，在盡情地玩樂，不時發出天真無邪的笑聲，她們多么像美麗的花朵，在春天的花園里自由的生長，幸福的開放。空地上，一群老人在晨練，它們有的打拳，有的舞劍，還有幾對在跳舞，錄音機里播放著優美的歌曲《春天的故事》。生機勃勃的老人就像是古木逢春，又發新芽，他們就是春天里的夕陽紅。
寒冷的冬天過去了，春天已經悄悄到來，雖是春寒料峭，卻也萬物復蘇。我找到了春天，“春光無限好，大地處處春”。
四年級春天作文 篇4
春天好美，春天好美。它讓多少文人墨客寫下多少美妙的古詩，讓他們做下了多少詩詞，青山綠水，風和細雨，桃紅柳綠，草長鶯飛等等，無不描繪了春天的美！
青山綠水。描寫了在春天，登高遠望山峰一座接著一座，滿山都是一片青綠色。在山道間溪流，叮叮咚咚的流淌著，倒影著滿山的綠，就像一塊碧玉，煞是美麗。
和風細雨。春天的風吹在人的臉上，是那樣的柔，那樣的舒服。絲絲的春雨，柔柔的，細細的，灑落在大地，像一雙手，把小花小草都敲醒了，春天的大地更美了。
桃紅柳綠。在春風和春雨的呵護下，桃花開出來那一朵朵鮮艷的花朵，那樣紅，那樣艷，像一團團燃燒的火焰一樣，吸引著我們的目光。柳枝在春風的剪刀手下，萬條垂下綠絲絳，紅綠相間，春天分外美麗妖嬈。
草長鶯飛。春天的大地，紅的花，綠的草，綠的樹，從遠方回來的嘰嘰喳喳的鳥兒，一片繁忙的景象。
春天真的好美啊！
四年級春天作文 篇5
不知不覺，寒冷的冬天已經悄悄的走了，而溫暖的春天也踏著歡快的步伐來到了我們身邊。
來到一片草地上，青青的小草從地下探出頭來；鮮艷的花朵綻開笑臉，仿佛在張望著這奇妙的世界；地上散發出泥土的芳香，讓人陶醉在這幅美麗的畫中。
大街上，兩旁的柳樹長出了星星點點的嫩芽。微風吹來，翠綠的柳條一搖一晃，就像在十分友好的在向來往的人們打招呼。
這時，天空中傳來一陣鳥叫聲，抬頭一看，原來是一群燕子從北方飛回來了。它們有時排成人字，有時排成一字，還唱著一首首動聽悅耳的歌曲，為這春天增添了許多生機。
田野中，金燦燦的油菜花開放了。風一吹，就掀起了一陣金黃的海浪，一股淡淡的香氣也撲鼻而來。勤勞的小蜜蜂在花中采蜜，它們就像一位位技藝高超的化妝師，把油菜花打扮得漂漂亮亮的。
小溪解凍了，許多魚兒在小溪里自由自在地玩耍。只要有人丟下一點兒面包屑，它們就會成群結隊地游去，爭先恐后的搶奪，有趣極了！
這美麗迷人、生機勃勃的春天令我陶醉，我愛春天！
四年級春天作文 篇6
春天來了，大地上萬物復蘇。瞧，小草睜開了朦朧的睡眼，正在向上鉆呢！各種各樣的小花也在爭相開放：有黃的迎春花，紅的太陽花，粉的四季梅，這些小花漂亮極了。一棵棵樹木吐出點點嫩芽，沒幾天，這些嫩芽就變成了一片片綠油油的葉子。小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“春天來了，我最愛漂亮的春天了。”
解凍的小溪在歡快地流淌著，好像是去幫助農民澆灌莊稼呢。小魚、小蝦在小溪里自由自在地游著，好像在迎接春天的到來。一只只冬眠的青蛙伸伸懶腰鉆出洞來，又蹦又跳地去稻田里幫農民吃莊稼里的害蟲......
我愛漂亮的春天！
四年級春天作文 篇7
春天來了，她是什么樣的呢，跟我一起去看看吧。
春天，小草發芽了，嫩綠嫩綠的，那是春姑娘送它的外衣；大樹長葉了，帶一點嫩綠；小花開了，五顏六色，五彩繽紛。
植物露出了嫩芽，動物也不甘落后。
睡了一冬的動物從睡夢中醒來，一個個伸著懶腰，打著哈欠，揉著惺忪的眼睛，還不時地偷看著綠色的小草，好像不相信春天真的來了。燕子從南方飛回來了；我家的小魚也活躍起來了，我給它們喂食時，一個個爭得都“鯉魚跳龍門”了。
我的衣服也少了，冬天的羽絨服、棉服……必不可少，春天了，呼呼的北風被溫和的東南風取代了，我的負重自然減少了，穿著少量的衣服，可以自由地伸展著四肢，做各種喜歡的運動。
春天正是放風箏的好時候，此時的大人、孩子都“忙趁東風放紙鳶”。星期日的星海廣場，真可謂人山人海，天上的風箏爭其斗艷，地上的人們歡呼著，跳躍著。
冬天的傍晚，五點多鐘，天就無黑烏黑的了；現在，六點了，樓下的孩子們還在歡快地捉迷藏呢，因為此時的天還亮堂堂的呢。
春天是細微而美麗的，是活躍而絢麗的，讓我們一起去尋找美麗的春天吧！
四年級春天作文 篇8
據說春天已經到了，可為什么還是這么冷呢？一點都不想春天！為了這件事，我們一家三口決定去饅頭山踏春，去那兒尋找春天。
來到了山腳下，放眼望去，仍舊是一大片沉悶的墨綠色，與過去沒什仫兩樣，這令我有些失望。爸爸媽媽在身后聊著天，我卻快步地往山頂前進。一路上都是清一色的草和樹，除了綠色還是綠色，十分單調，路旁還不時地出現一些枯枝爛葉，這是我的心情更糟了。正苦惱著呢，忽然，媽媽從后面叫了我一聲，并指著一片小植被。我探過頭去：一大片深綠的葉子上，躥出了幾撮嫩綠的新芽，脆生生的，好像一碰就會碎掉一樣，使人眼前一亮，在一片新生，沉悶的樹叢中，發現了新生，那是多么令人欣喜的事啊！而旁邊的樹上，又有著幾個含苞欲放的花骨朵兒，綠中帶著點兒紅，給人一種春天特有的生命感，它筆挺地立在那兒，好像一根根蠟燭，于是，有了自己的名字——“蠟燭樹”。自從我靜下心來欣賞這篇春意盎然的地方時，我看見了春天，發現了之前低頭看路時從未見過的獨特美景：樹叢中的新綠，樹上含苞欲放的花骨朵，石縫中鉆出的嫩芽。。。。。。于是我與這座山有了約定——是常來這兒尋找一些不曾發現的大自然，來這兒尋找一些獨特的美！
其實，春天已經悄悄地來了，初春可能需要我們特別的留意，細心的觀察，但它卻確實無處不在！
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