四年級想象作文

時間：2021-09-15 14:11:59 四年級我要投稿

【必備】四年級想象作文八篇

　　在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的四年級想象作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【必備】四年級想象作文八篇

四年級想象作文篇1

　　有一只又矮又白的貓，開了一家照相館，這個照相館叫作很好看照相館，生意十分火爆。

　　生意火爆的原因是，這只貓長得很矮小，能把貓們拍得特別高大。而且，他能調制非常好的美白效果，拍出來的照片大都十分好看。

　　這天，照相館來了一個特殊的人物，她是貓國的女王——貓女王。

　　她長得不好看，別人雖然明著不說，但在背地里，可一直在嘲笑她呢!所以，貓女王準備拍張十分美麗的照片，讓他們無話可說。

　　小白貓給貓女王拍照，心情可謂是又激動又擔心。拍好了，自己一步登天;可拍差了，那可慘嘍!

　　小白貓十分緊張，在拍照的時候，小貓爪不停顫動。第一張照片十分模糊，比貓女王自己還丑上幾分。貓女王氣極了，威脅道：“你若再拍不好，我就砍了你的頭。拉出去示貓。”(貓女王的霸道一句話表達出來了。)

　　小白貓有個毛病，一緊張就會摔倒。這不，經貓女王一嚇，它果真摔倒了。這一回倒好，他把貓女王拍得丑極了：大大的鼻孔，粗粗的脖子，大大的貓臉，長長的下巴。而且，他還把美白相機開成了加黑相機，貓女王全身都拍成了黑黑的了。(此處的人物肖像描寫，有推動情節作用。)貓女王一見，不由大怒：“啊，你這個死貓，我要殺了你!!!”說完，她掄起一把菜刀就砍過去。突然，她放下了菜刀，木然地倒了下去。啊，她居然被小白貓活活氣死了。

　　貓國王知道自己老婆死了，也突發心臟病死了。按貓國的規定，誰殺死了前任國王，他就可以當新一任的國王。(情節曲折，出乎意料)

　　就這樣，小白貓當上了貓國的國王。

四年級想象作文篇2

　　嘿！大家好，我是一支自動鉛。說起我的來歷，別著急，聽我給你細細道來：……等小主人的媽媽收到我之后，把我放進一個黑黑的，伸手不見五指的“洞穴”中。數日之后，小主人把我從“洞穴”中拿了出來，我才重見天日。從此，我便開始了我的“職業生涯”。

　　我頭戴銀白色“頭盔”，身披“鎧甲”，左手持“盾牌”，右手握“長劍”。腿上還穿了一條厚厚的，乳白色的“棉褲”。用“白白胖胖”這個詞來形容我真是再合適不過了。

　　小主人對我可好了，如果我掉在了地上，小主人就會用手帕拭去我身上的灰塵，口中喃喃自語：“對不起，讓你受苦了”。在小主人用我完成作業后，臉上笑開了花，心里想著：“謝謝你，自動鉛；謝謝你們，文具”。看著小主人的笑容，我心里別提有多得意。

　　當然，最讓我高興的是——一次在學校，小主人寫作業寫錯一個字，突然發現橡皮丟了。前后六位同學都幫忙找也沒找到。嘿嘿，你們猜，我能幫上他嗎？當然啦，只要把我的盾牌拿掉，就會看到一塊奶白色的東西。沒錯，哪就是橡皮。小主人突然在我的臉上親了一下，激動得叫起來：“自動鉛，你可是我的救星啊！”樂得我，心里像灌了蜜一樣甜。正因如此，我才被放進筆袋的“豪華套間”，里面有不少小主人學習上的得力助手：活潑可愛的橡皮、沉默寡言的尺子、性格直爽的圓珠筆。

　　這就是我——自動鉛。

四年級想象作文篇3

　　在沒大人的世界時沒完沒了的補習班，沒完沒了的學習，本來可以出去玩耍，卻被一些“好好學習，不能天天玩”，“玩哪能玩夠啊？快學習去……”攔在家里；暑假、寒假里又是復習又是預習，讓我打消了出去旅游的念頭。這些都是大人們逼孩子們干的。

　　有一天晚上，我看見天空中劃過一道流星，便在心里許下了一個愿望：如果世界沒有大人只有孩子那該多好啊！我躺在床上，只見一個萬能老爺爺來到面前。我問“萬能老爺爺，你來這里干什么呀？”他變魔術似的拿出一面鏡子說“你走進鏡子里，就會發現一個沒有大人的世界”。我迫不及待的.走進了鏡子里，大人們真的沒有了。我興高采烈得跟小伙伴們玩耍，我們玩捉迷藏、玩剪刀石頭布游戲，玩得痛快極了。一直玩到天昏地暗，才發現沒有大人管連飯也沒有吃，急忙找了些零花錢，買來漢堡、炸雞腿、可樂、冰激淋一頓狂吃，要知道平時父母是不允許我吃這些食品的。沒有大人的世界真叫倍兒爽，玩個痛快、吃個痛快后我準備休息，突然感到肚子很不舒服，胃里也翻江倒海的直想吐，進而肚子疼得象刀剜一樣。我剛想下床去找藥，結果不小心摔倒在地上，膝蓋也摔破了，我無助得喊起了“媽媽，媽媽”。

　　“起床嘍”正好媽媽來叫我起床，沒有大人的世界真可怕，我揉著眼睛在想，盡管大人們給我們報補習班占據了我們的一些玩耍的時間；盡管大人們整天嘮叨著這不能吃那不能吃我們很有怨言；盡管他們有些時侯做得也不對，可他們是真真切切愛我們的，我們可以去要求他們改正。但是在孩子的世界里是不能沒有大人的。

四年級想象作文篇4

　　如果上課可以一直睡覺，那真的是一大福音；如果上課可以隨意休息，或坐或躺，那真的是一大享受；如果上課可以喝喝水、吃吃零食，那真的是一大快樂的事。

　　每天一大早，我總是一副睡不飽的樣子，睡眼惺忪，無精打采，感覺很累。可是上課時總要打起精神，認真學習，對小孩子來說可真的很辛苦，所以我很希望上課可以邊睡邊上課，那該多好啊！可是，睡著了，什么都看不到、聽不著，怎可獲得知識呢？所以我知道我的希望根本是不可行的事。期待將來科學家看看能否發明這種機器，讓人一邊睡覺一邊學習，那簡直是人間最好的禮物呢！

　　任憑老師上課時講解得多么的精彩，任憑課本里的文章是多么美妙，終究是死板板的知識，無法引起我們小朋友的目光。萬事如人飲水，冷暖自知，什么事最好是自己親身去體驗、去嘗試，那我們一定可以得到很多的知識，也會永生難忘。

　　如果上美術課時的教室能在“美術館”或“城市美術館”，那么我們就可以恣意品味著力與美的作品；如果上自然課時，我們可以坐在游園車里，游賞于“歡樂谷”或“動物園”，那么我們就可以愉悅的擁抱著動物的可愛與特性；如是上社會課時，老師能帶我們到“歡樂谷”參觀小小的模型與聽著詳細的解說，那么我們就會飽覽世界各國的風光與習俗。

　　如果現在有了時光機，我希望上課時老師可以帶我們坐上時光機跑到恐龍時代，看看恐龍到底怎么絕跡的；如果現在可以隨意的穿越時空，我希望上課時老師可以帶我們回溯到地球混沌之初，讓我們小朋友看看地球到底怎么形成的；如果上課有了哆啦a夢，那么我們就有了任意門，我想到北極看看冰山溶解的景象，告訴大家北極熊快無家可歸了；我也會到圣女峰看看天地的遼闊，開擴我的心胸，美化我的心靈。

　　現在科技已是那么的發達，已經有無人駕駛的車子了，真是日新月異，一日千里。為了生活更方便，為了上課更精彩，我希望以后還有更多的發明，更多的驚喜，來幫我早日實現上課的愿望。

四年級想象作文篇5

　　未來，會有非常多的高科技，而我，想發明會飛的木屋。因為，我想去天空看看。

　　會飛的木屋樣子很奇特。兩側有可以像鳥一樣拍打的翅膀，可以自動伸縮。木屋下面有四個輪子可以活動。木屋的身體像小船一樣，前面是露天的，可以種花，可以曬衣服。中間是一個屋，可以居住也可以觀景。后面是一個大棚，種植蔬菜的。既美觀又實用。

　　對了，還有木屋里面的構造。只要你一進門，就有個機器人會對你說：“歡迎主人回家！"去廚房做飯時，只要一進廚房門，就一秒鐘換裝，戴上一次性手套，穿上圍裙，還會給你打開電磁爐。

　　做完飯后，會有納米機器人運到餐桌上去。擺放好碗筷。吃完飯后，機器人會幫你清理手和嘴，并啟動除塵功能，一秒鐘除塵。

　　如果你吃飽了飯想看電視的話，只要喊一聲“開電視”它就自動開了。如果你工作了一天腰酸背痛的話，你就坐在納米按椅上，它就會自動為你按摩。晚上你睡覺時，它還會根據需要隨時給你按摩。

　　納米機器人還會趁著你上班的時候干家務，然后再充電。你一回到家，它正好充滿電，為你工作服務。

　　怎么樣，這種木屋神奇不？我想只要好好學習，掌握先進的科學技術，在未來，我的夢想一定會實現的！

四年級想象作文篇6

　　XX年5月27日，水稻業生產委員會在水稻局開了一個緊急會議。

　　隨著今年季候天氣的劇烈變化，人們天天都要食用的主糧農作物――水稻的生產時間變長了，收成就變少了，這可是一個大問題呀!

　　局長想出了一個辦法，他想：“現在的水稻那么矮，我只是讓它長高一點兒，不用等，如果等到它長高，早就餓死人們了，拔高它不就行了嗎?”

　　于是，他即實行這一計劃。他下令：縣內的100畝水稻都要實行這一計劃，當作是實驗。實驗成功后，將整一個縣的稻田都實施這個計劃，以提高人們的收入。

　　當天，局長親自去水稻種植區去指揮，工人們拼命的拔呀、拔呀，忙了一整天，傍晚，局長對大家說：“看吧，很快會有很大的收成的。”

　　局長和大家都興高采烈地回去了。第二天，一位農民打了個緊急電話給局長，在電話里大聲吼道：“局長!你到底在搞什么呀?你到底是怎么辦事的呀?為什么我的農田里的水稻苗全都枯萎掉了?你說怎么辦呀?賠我一塊農田!”局長懵了，說：“什么?怎么可能?”從那以后，投訴的電話應接不暇。局長去查問了萬事通博士，問他為什么那些水稻苗會枯掉。萬事通博士回答說：“局長，你又干了什么‘好事’呀，你干嗎要把它拔高呢?你拔高了禾苗，根都露出來了，攝取不了土地的營養，還被水浸著，不會枯掉才怪呢!“

　　于是，局長只得向那些受損的農夫道歉，并賠償他們新的土地種禾苗。

　　這個故事告訴我們，做事不能只一味空想，要有科學根據。