【實用】四年級成長作文六篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的四年級成長作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級成長作文 篇1
涼風陣陣，秋風送爽。我們終于迎來了激動人心的十歲成長禮。
這天，我們走過漂亮的“十歲成長門”，來到老師們精心布置的操場。鮮艷的紅地毯，掛滿彩色花朵的照片樹，字母形狀的紅彩帶把我們的操場變得更加漂亮。
我來到照片樹旁，東張西望的尋找我期待許久的照片。找了好一會兒，我的余光中閃過一張“發光”的照片，這就是我的照片！我急忙跑過去，小心翼翼地把照片摘下。細心的爸爸發現了照片背后的恩師寄語——天道酬勤，愿你早日成才！
我看了恩師寄語，心中有一股暖流涌上來，激動極了！淚水情不自禁的流了下來。
操場的活動結束后，我們依依不舍的回到教室。我們看完了匯報表演，就到了互讀信件的環節。爸爸害羞的把寫給我的信遞到了我的手中。我雙手捧過信，拆開粉紅色的信封，開始奇思妙想著信的內容，迫不及待的把信紙“請”出來。
我讀著讀著，淚水不知不覺已經在眼眶里打轉。信中講述了我成長的點點滴滴，更有爸爸媽媽對我的殷切希望。我強忍著不讓淚水流出來。可信上的一字一句觸動著我的內心。終于兩行熱淚從我臉頰劃過，我激動地撲到爸爸的懷里，兩人緊緊抱在一起，久久不愿分開。
成長禮結束了，我們仿佛又長大了一歲。我漸漸懂得，人與人之間要相互尊重，相互理解，要團結，要感恩，要為他人著想。我們一定會努力變成更好的自己。
四年級成長作文 篇2
成長是什么？成長只不過是年齡的增長過程，換句話說，成長就是一年一年的活著。那么，開始反思，你成長了嗎？
每天，都是一樣的。
清晨，一樣的“獅吼”把我叫了起來，面對著一樣的事情：洗臉，吃飯，穿上一樣的校服，走上一樣的“不歸路”，坐上一樣的車，到了一樣的學校，面對班長“假清高”的一臉嚴厲的表情，開始一樣的晨讀，讀的都是一樣的內容。
“下面開始第一節課。”面對老師那一張一樣的“笑里藏刀”的面容，昏昏欲睡的我們還是一樣地要做出一副“積極向上”的樣子。
一樣的課，一樣的亂，說著一樣的話，面對著老師那張“淡定”的臉，有時也可做到鴉雀無聲，老師得意的笑著，卻不知我們其實是都在吃糖。
一樣的課間，一樣的演技，老師在時，都在復習，老師不在，書本“紛飛”，粉筆“亂竄”吵吵鬧鬧，卻不知老師已到來，一樣的唉聲嘆氣一樣的罵聲連篇。
一樣的室內操，還是一樣的混亂，老師一出教室，電腦上的那個數字就由三十秒變成了一分半，老師進來后，不愿做操的我們還是一樣地蒙混過關。
還是一樣的體育課，從老師親切的說出的跑兩圈到我們的走兩圈，回來后還是一樣的罰跑兩圈，唉聲嘆氣，叫苦連天。
還是一樣多的作業，一樣的我們的嘆息，又一樣的老師說：“夠少了！”從聽寫到抄寫，從家長簽字到仿簽，這都是一成不變的，這樣，一夜完不成的作業只花一小時就完，剩下的時間，一樣的交給了電腦。
我們在成長嗎？是的，從小時候的“好好學習，天天向上”到現在的“學習就是命苦”，這也許是成長的一種表現，而這種表現，也許就是心理成長的一個前奏吧！
四年級成長作文 篇3
在每一個人的智慧的源泉里，有時有一個奇怪的念頭再你的頭腦里出現。我就有這么一回!那個念頭在第一句出現了，那就是智慧是怎么來的。
有人認說是天生的有的人認說是自己聽來得。聽來的你們一定會有這樣想：聽誰的，你聽的有的人又是在那里聽來的。
我想的和他們一點都不一樣。我認為人的智慧是自己在書里看來的，不過你在選書的時候要看好你所要學的書是對自己有意的還是對自己無意對自己有好處還是對自己沒好處的。比如——老師讓我們看科學的書。不讓我們看不是科學的。按這樣說就證實了我的主題《好書伴我成長》這樣也確定了只有好書才會把你的智慧變大，只有好書才會帶你在正確的軌道上成長。我也是在好書的懷抱里慢慢的成長著。所以對我來說好書才會伴我成長。在好書的教導下你不用丹心會沒有樂趣。
四年級成長作文 篇4
和煦的陽光普照著大地，這是大自然對我們的恩賜；朗朗的讀書聲傳遍校園，這是老師給我們的哺育；美味的營養餐滋養我們的'身體、強健我們的靈魂，這是偉大祖國給予我們的關愛；愛，讓我們在陽光下茁壯成長。
有一次，我去參加少年宮舉辦的《中華經典誦讀》比賽。當時，臺下有許多觀眾。對于第一次上臺的我來說，這讓我未免有些緊張。我膽怯怯地走上臺，很不自然地背誦起詩來。一首詩下來，我看見評委們總用詫異的眼光看著我。原來，我一緊張竟然忘了背誦這首詩的題目了。結果可想而知。看著別人手捧著紅紅的獎狀時，我的眼淚止不住往下流。老師見狀，連忙俯下身子，輕輕地拭去我眼角的淚水，柔聲說道：“一次失敗算不了什么。真正失敗的人是沒有積極、樂觀心態的人。只要你以陽光般的心態去對待失敗，相信自己，你能行！老師期待你下次精彩的表演！”她那溫暖的話語，像陽光灑進了我的心田，我那隱晦的心豁然開朗起來。“風雨過后，是晴天。相信自己，我能行！”我笑著對自己說。
過了不久，我和龍昊彤、雷錦怡三人排練的舞蹈《天竺少女》要在青少年宮登臺演出了。和上一次一樣我還是有些緊張，不爭氣的腿在微微顫抖。這時，老師那陽光般的微笑出現了，那溫柔的話語依然回蕩在耳邊：“相信自己，你能行！”我的緊張的心漸漸平靜下來。伴著音樂聲，我們跳起了優美的舞蹈。臺下響起了一次又一次的掌聲，我激動得淚水奪眶而出。“相信自己，你能行”這句話說的一點兒也沒錯。在老師的激勵下，我真的成功了！
小草只有沐浴陽光的恩澤才能健康的成長。我們青少年不正像小草一樣在老師們愛的陽光照耀下茁壯成長嗎？“誰言寸草心，報得三春暉”。我們要懂得感恩，一定要以實際行動來感謝老師的關懷，并樹立遠大理想，奮發學習，用優異的成績來回報社會、報效祖國！
四年級成長作文 篇5
舉世矚目的第二十九屆奧運會終于要在我們偉大的首都北京舉行了，這一屆奧運會是百年不遇的體育盛會，更是中國人的百年夢想，現在，中國人的百年夢想中越成為了現實，作為中國人，大家都在為奧運加油、助威，為奧運作貢獻。
作為一名小學生，我也應該行動起來，為奧運做些貢獻。為了抒發自己對我國成功舉行奧運會的期盼和祝福，我積極報名參加了“迎奧運昂立英語口語大賽”。為了參加這次大賽，我花費了不少精力，我在網上搜尋資料，找到了一篇很精彩，而又有一定難度的演講稿，并按自己的情況作了修改，在學校學習很緊的情況下，我不怕困難，利用早上和晚上擠出的時間，來背誦和練習表演技巧，把一篇長長的演講稿背的滾瓜爛熟，表演的聲情并茂。
初賽的日子終于到了，我懷著激動的心情來到考場，由于我的努力和精彩發揮，我順利進入了復賽，我很高興，又刻苦的投入到了決賽的練習中，我希望能去北京參加決賽，不過在決賽中我沒能進入前三名，雖然有些遺憾，但我并不氣餒，因為我努力了，我也為奧運加油了，奧運的精神不就是重在參與嗎？
通過這次活動，我了解了更多奧運歷史和知識，也為自己的祖國舉辦奧會感到驕傲。為自己是中國感到自豪。我覺的，我現在好好學習就是為奧運加油，就是愛國。所以我要更加努力的學習。為使我們的祖國和奧運會一樣向著更快更高更強的發展而努力。我相信北京奧運會一定會圓滿成功。
四年級成長作文 篇6
在我記憶的長河之中，有一件事讓我至今難以忘記。
一個星期六的早晨，一陣“叮鈴鈴”的聲音傳入了我的耳朵里，把我直接從睡夢當中拽了出來。“哎呀，大周末的誰那么討厭啊！”我憤怒地睜開睡眼一看，竟然是老爸搗的鬼。
原來一大早老爸就把我自行車上的輔助輪子給拆掉了。叫醒我之后對我說：“今天咱們去森林公園學騎自行車去，你能學會嗎？”我想：不就是騎自行車嗎，沒拆輔助輪子時我不是已經騎得飛快了嗎？這有何難！于是我滿口答應：“我絕對能學會！”
到了森林公園，老爸先扶著我騎，我感覺跟之前有輔助輪時也沒啥區別，心里正得意呢，誰料這時他突然把手松開了，我立馬慌了，自行車也不受控制了，左搖右擺，終于“啪”地一聲，我連人帶車摔到了地上。這一跤摔得我呲牙咧嘴，豆大的眼淚像斷了線的珠子似的從臉上滾落下來。我真想放棄，不學了！但想起早上的錚錚誓言，我又鼓起勇氣站了起來，抖擻精神騎到自行車上。
本以為摔一次也就罷了，但命運之神好像并不眷顧我似的。這不，我才騎了兩步，身子一歪，沒等我反應過來就又摔倒了。這也就算了，偏偏旁邊還有幾個騎著自行車的男孩子嘲笑我。頓時，我惱羞成怒，恨不得奔過去跟他們拼命。可是人家一蹬自行車就揚長而去，我哪里追得上。真是“老牛追兔子----有勁兒使不上”啊！
這下我徹底成了泄氣的皮球，坐到地上就不起了。嘴里嚷著“我不學了！”這時老爸發話了：“我記得XX人說一定能學會的，現在還沒會怎么就不學了？難道你就甘心被人嘲笑嗎？”我強忍著淚水，站起來繼續練習。
在摔了N多次之后，我悟出了一個竅門：別緊張，控制住車把，目視前方。功夫不負有心人，我終于學會了騎自行車。
通過這件事我明白了 ，做事要講究方法并持之以恒，絕對不能半途而廢。這不，我又成長了一大步 ！
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