【精華】四年級釣魚作文6篇
在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的四年級釣魚作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級釣魚作文 篇1
周六下午，爺爺、爸爸、媽媽和我去新河釣魚。到了魚塘邊，爸爸幫我裝好魚線和魚鉤、調整好浮標，我們就開始各自釣魚了。我坐在釣椅上，目不轉睛地盯著浮標。突然，浮標下沉了一點，我心中狂喜，用力一拽、提起魚竿，結果魚鉤上空空如也。這時候，爸爸告訴我：“浮標剛下沉一點，是魚兒在試探，這時不能心急拎魚竿。等到浮標慢慢浮上來很多或突然全部沉下去，才是魚兒真正咬住了鉤�！甭犃税职值脑挘矣肿履托牡乩^續釣魚。過了不久，浮標下沉了一點，又上浮回來，接著又微微下沉、慢慢上浮，我沉住氣，眼睛緊緊盯著水面。突然，浮標猛地下沉，我用力一提，好沉啊！我費了九牛二虎之力，把魚慢慢拽到岸邊。媽媽趕忙拿著魚抄來幫忙，我們驚奇地發現：我竟一下同時釣上來兩條魚！
有了第一次成功經驗，我的“士氣”增加了不少。不一會兒，我接二連三釣到了七條魚。看著不遠處一無所獲的爺爺，我得意地喊：“爺爺，我釣了九條魚啦！”爺爺淡定地笑了笑。過了一會兒，我有點累了，眼睛一瞟：發現爺爺的魚竿彎成了一張滿弓。我知道一定是釣到了大魚，急忙的跑過去幫他拽魚竿。拽呀拽，一條十幾斤重的大魚終于心有不甘地露出水面！爺爺真是“不鳴則已，一鳴驚人”��！
一下午，我們的收獲多多，看著沉甸甸的魚簍子，我的心里高興極了，下次我一定還要來釣魚！
四年級釣魚作文 篇2
中秋那天，我和爸爸媽媽到婆婆、爺爺老家去過節。
吃完午飯，爺爺出了一個好主意，讓我和爸爸去自家的魚塘釣魚，釣上的魚做為晚餐。我一聽，高興地跳了起來，于是，我和爸爸立即找好釣具，端著板凳，提著水桶來到了魚塘邊上，我坐在板凳上，靜靜的看著爸爸理魚桿，上魚鉤，上釣魚餌，往魚塘拋撒魚線。我的心情非常的期盼，希望能有一條大大的魚上鉤，不一會兒，水面開始有動靜了，我看見浮珠一點一點地往下沉，我叫爸爸：“爸爸，快點，快點，魚上鉤了”。爸爸叫我小聲一點，他開始拉魚線，可是，第一次失敗了，沒有鉤著魚，我在旁邊低聲的說：“這魚兒也太兇了，把鉤和線都扯斷啦”。
這時，爸爸沒有泄氣氣，大叫一聲：“沒關系，重新再來�！庇谑�，爸爸重新對魚竿進行了檢查，裝上了新線、新鉤，還掛上魚兒最愛吃的南瓜藤。這一次，爸爸把線拋下水之后過了幾分鐘也沒動靜，我等急了，可爸爸告訴我，真正的考驗現在才開始，要有耐心。我只好靜靜的等待，大概過了十幾分鐘，浮珠又開始向下沉了，爸爸立刻拉了起來，這時候魚兒在水面上翻滾了一圈又一圈，慢慢的魚累了，爸爸把魚向岸邊拖拉。我就提著水桶去接，第一次沒接住，第二次，幸虧我動作快，接住了，我和爸爸看了一眼，好大的一條魚，足足有五六斤重，我們非常的滿足，這下晚上的晚餐有了。我們收好釣具，端著板凳，在回到爺爺家的路上，我高興的大喊：“有魚吃了，我們晚上有魚吃了”。
通過釣魚，我學會了不勞而獲是不可能的，山重水復疑無路，柳暗花明又一村。還讓我明白了一個道理，堅持不懈，才能獲得勝利。
四年級釣魚作文 篇3
星期五放學回到家，媽媽打電話告訴我說要給我一個驚喜。我想：是玩具恐龍模型、還是一次驚險的旅行呢？媽媽下班回來，把兩個漢堡遞給了我。我拿著，失望的走進屋。這時，媽媽對我說：“明天要去釣魚！”我高興得跳了起來。
第二天一大早，我就和爺爺、媽媽一起出發了。今天的天氣也和我的心情一樣好。我坐在車上，想象著釣魚時的情景：會不會有一條可愛的金魚上鉤呢？或者是一條錘頭鯊？哈哈！想著想著就到了目的地。和我們約好的姥姥、姥爺已經到了。
開始釣魚了。我先搶了一個魚竿，把魚餌包在魚鉤上，然后甩起魚竿，把魚餌拋向魚池中，魚餌劃破水面，沉入水中，湖面泛起一圈圈銀色的漣漪。水面漸漸平靜下來，只有魚浮豎在水面上。我目不轉睛的注視著水面，忽然我感到魚浮動了，就猛地一下把魚竿拉了上來。我一看，呀！沒有魚，連魚餌也沒了。我嘆了口氣。姥爺說：“魚還沒吃到魚餌呢，你拉的太早了。”就這樣反復了很多次，我一條魚也沒釣到。我想：這是怎么了？是釣魚還是喂魚呢？換個地方吧。于是我搬著板凳來到另一個池塘邊。我想：這次我一定要耐心，一定要釣到魚。我又將魚餌拋向魚池，時間一分一秒的過去了，我心里默念著：魚兒魚兒快上鉤吧······忽然，我發現魚浮猛的動了一下，沉了下去，我剛想拉鉤，想到姥爺說的話，就停下了。只見魚浮又從水下浮了上來，接著又傾斜了一下。我想：肯定是魚在掙扎，于是，我就趕快拉起魚竿，“哇,一條大鯖魚！”媽媽聽到喊聲，過來幫我把魚放進了魚簍里。我欣喜若狂，像一只剛出籠的兔子在池塘邊亂跑。心想：嘻嘻，今天回家可有一頓豐盛的晚餐了！再看姥姥、姥爺、爺爺也都收獲很多。
我們滿載而歸了，回到家，果然吃了一頓美餐。用自己的勞動成果做出的鮮魚大餐，味道真是好極了！
四年級釣魚作文 篇4
星期天，我把作業寫完就和媽媽高高興興地去公園釣魚。通過釣魚，我還明白了一個道理。
我們走到釣魚的地方，媽媽付了錢，我就拿著魚盆和魚竿，一蹦一跳地來到魚池旁，我拿起一點面放在魚鉤上，再放入水中。這時，一大群金魚都擺著尾巴向我這個面團游來�？墒�，我一激動面團掉了下去，魚兒們看見了，都圍在一起吃面團，從上面看它們多像一朵盛開的鮮花呀！這時，我旁邊的.小朋友釣上了一條魚，我的心急了，媽媽對我說：“釣魚要心平氣和，不能急。”我學媽媽說的去做，果然有一條小魚來吃我的面團了，可是，我不能高興，因為我一高興魚就會嚇跑的，不會再來吃我的面團了。這時，那條小魚好像吃完了我放的那個面團，被魚鉤鉤住了不能游了的樣子，我一高興，連忙把魚竿從水里提出來。這條小魚在半空中跳著舞，好像在說，“我不該貪吃”。這條小魚就乖乖地被我放入了魚盆，魚兒在盆里歡快地游著，我心里非常高興。
我一直釣到傍晚才釣到五條魚。我端著帶那五條魚的盆來到老板旁，他讓我選一條魚。我高興地選了一條小黑魚，小黑魚就被放入袋子里，被我帶回了家。
釣魚真有趣，同時我也明白了一個道理：做什么事情都要心平氣和，不能急，這樣才能成功。
四年級釣魚作文 篇5
又到了周末，我和老爸還有老爸的同事相約去獨溇小海釣魚。
哇！獨溇小�？烧娲笱�，里面一共有七八個魚塘，每一個魚塘都比我們學校的操場還要大。其中，有一個魚塘有四五個操場那么大。聽叔叔說，這是一個混養塘，里面有各種各樣的魚，有草魚、青魚、鯽魚、鳊魚等等。于是，我們就決定在這個大魚塘釣魚。
我們找了一個平臺坐下來，只見叔叔從他的大包包里拿出了三根魚竿、魚線、鉤子、魚食、魚網……哇！真是裝備齊全，看得我目瞪口呆，像是變戲法一樣變出一個個寶貝。聽爸爸說叔叔可是一位超級厲害的釣魚高手呢！
我學著釣魚高手的模樣，拿起了一根魚竿，掛上魚食，將魚竿用力向前一甩，魚食和浮標就到了水里。我靜靜地坐著，一手拿著魚竿，一手托著腮幫子，兩眼死死地盯著浮標，可是半個小時過去了，浮標一動也沒動，沒有一條魚上鉤，我就像泄了氣的皮球一樣無精打采。叔叔說：“釣魚就是考驗人的耐心！”爸爸也拍拍我的肩膀，給我打氣。于是，我又開始了漫長的等待。突然，浮標不見了，我估摸著有魚在吃魚鉤上的魚食，順勢往上用力一拉，一條小鯽魚浮出了水面，魚不大，但我樂開了花！
這時，叔叔又從包里拿出了一根魚竿，這根魚竿上一共有六個鉤子，每個鉤子上又掛上了兩個魚食，只見叔叔把魚竿放在身后，緊接著，他把魚竿向前用力一甩，兩秒鐘之后，釣魚線正好落在了魚塘中心，真是太厲害了！原來這可是專門釣大魚的魚竿。又過了大概半個小時，魚鉤有了動靜，叔叔說憑他的經驗這可是一條大魚，我聽了眼睛都要放光了，只見叔叔拉扯著魚竿，好像在和魚玩心理戰，足足花了十多分鐘，一條重達14·5斤的烏青魚上鉤了，爸爸趕緊讓魚塘師傅殺魚做爆魚，因為新鮮的最好吃，我興奮地跳了起來。
這次釣魚收獲多多，我不僅吃到了現釣現做的爆魚，還懂得了做任何事情都要有耐心，不能急躁！
四年級釣魚作文 篇6
國慶期間，我們一家和表妹欣欣一家去水庫釣魚。
水庫在半山腰，我們的車停在山腳旁。這里的景色真美啊：金燦燦的水稻環繞著青山，碧藍的天上飄著雪白的云朵……
不一會，我們就爬上水庫大壩，這兒的景色更讓我驚訝：山是那么的青，水是那么的綠，水庫旁邊還用毛竹搭了一個小涼亭。
大人們很快就開始認真地釣起魚來。看，我爸爸坐在小板凳上，一只手拿著魚竿，另一只手放在嘴唇上說：“噓，輕一點，魚都嚇跑了！”再看看我小姨夫，站在那里，一動不動，猶如一座雕像；姨公卻眼睜睜地看著別人釣上魚；我媽呢？她呀，正坐在椅子上，一手拿魚竿，一手扔魚食，看起來很悠閑的樣子；小姨和她媽坐在小涼亭里，一個織毛衣，一個繡十字繡，聊得不亦樂乎。
午飯過后，我和欣欣手都癢癢了，向大人討來了一根小魚竿，也釣起魚來。過了好一會兒，我的魚線慢慢拉直了，我大聲喊道：“欣欣，快來幫忙！”我和欣欣用九牛二虎之力把魚竿往上提，只聽“嘣”的一聲，我倆差點坐到地上，屁股開花，原來魚掙脫了，魚餌也被魚吃了，唉，真是竹籃打水——一場空��！
釣魚真開心，真有趣。
【【精華】四年級釣魚作文6篇】相關文章：
【精華】四年級釣魚作文300字八篇03-02
【精華】四年級釣魚作文300字四篇02-27
釣魚四年級作文(15篇)02-25
關于釣魚作文07-31
【推薦】四年級釣魚作文合集9篇02-22
四年級語文《釣魚》說課稿精品03-06
四年級語文《釣魚》教學教案03-06
【精選】四年級釣魚作文匯編六篇03-12
有關四年級釣魚作文匯編五篇03-08
【精品】四年級釣魚作文錦集10篇03-08