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四年級感謝作文

時間:2021-09-14 15:08:32 四年級 我要投稿

精選四年級感謝作文八篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都經?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級感謝作文8篇,歡迎大家分享。

精選四年級感謝作文八篇

四年級感謝作文 篇1

  “凡凡,起床了!”我迷迷糊糊地聽到了一個聲音在叫我。

  “哎呀,煩死了!才幾點鐘。 蔽易炖镟洁熘,翻了個身,繼續做我的美夢。

  “凡凡,七點半啦,你今天還想不想跑步啦?”爸爸大聲喊道。

  “。±习,”我一下子清醒過來,“你昨天不是在外面吃飯,說很晚才能回來嗎?怎么今天起這么早?”

  爸爸微笑著說:“是啊,我昨天12點鐘才回家!

  “那……那你為什么還起這么早呀?我以為今天能睡個懶覺呢。”我不甘心地問。

  “還不是為了喊你這個懶蟲起床,和你一起跑步罷。”爸爸點點我的額頭說。我撒起了嬌:“能不能今天不跑呀?”

  “不行!”爸爸皺起了眉頭!熬鸵惶,就一天!”我語氣里帶了一點哭腔。

  “不行!”爸爸的語氣很果斷,“做事要堅持,不能半途而廢!

  我看著爸爸嚴肅的臉,不情愿地從溫暖的被窩里爬出來,穿好衣服后便和爸爸到廣場上跑步了。幾圈下來,我身上的寒冷一掃而空,剎那間,我理解了爸爸的用心良苦,那一刻,我真是幸福無比。

  爸爸,謝謝你用實際行動教會了我堅持的道理,你為了教育我,付出了一切,我當然要堅持做好每一件事啦!

四年級感謝作文 篇2

  “福山外國語小學”幾個大字旁,是我那熟悉的大門。!我似乎又想起了剛戴上紅領巾的時刻,又想起了同學們在操場上玩耍的時候……感謝您,母校!

  走進大門,向左轉,就看見了我們的教學樓。紫白相間的墻壁是那樣熟悉。順著樓梯,走到三樓,就能看見五(1)中隊的教室。進入教室,只見黑板報上貼滿了我們花花綠綠的作業和精美的小報。一塵不染的地板上擺著整齊的桌椅。走出教室往外一看,你瞧!綠色的籃球場,紅色的跑道,同學們在操場上歡聲笑語,這是多么和諧的畫面呀!

  “鈴……”多么清脆熟悉的鈴聲啊,同學們紛紛涌向操場?!這兩個小男孩正在“點球大戰”呢!射門的男孩輕輕跳了一下,然后,飛起一腳,那個守門員還沒反應過來,球就進了。看著這個男孩精彩的射門,我的思緒就回到了那次記憶猶新的足球比賽。

  那天,是我們班與五(8)班的足球決賽。雖然作為一名主力隊員,但面對如此強大的對手,我還是有一點緊張的。比賽開始,對方球員找到了一個漏洞,先進了一球。大家心急如焚,緊張極了。經過我們的拼搏,終于在最后幾秒鐘把比分扳平,比賽進入了最激動人心的時刻——點球大戰。也許是運氣不佳,對方一個球也沒進。我們隊憑借著精湛的球技,最終獲得了比賽的勝利。

  母校,是您,把我從稚氣頑童哺育成一個充滿活力的陽光少年。感謝您,在我的成長道路上,幫助我、鼓勵我!我一定不會忘記您!感謝您,母校,我永遠熱愛的母校!

四年級感謝作文 篇3

  我要感謝奶奶,就像鳥兒要感謝天空,花兒要感謝綠葉。

  奶奶是家里最辛苦的人。我從千萬件事里找出最平常的兩件事,來給大家說一說吧。

  一天晚上,我奶奶去散步了,我在樓下玩,我跑時沒有注意摔倒在地上,摔得很疼,我當時就起不來了,好朋友也拉不動我。我只好坐在地上等奶奶回來。奶奶散步回來了,她看到了我,連忙扶我起來問:“摔傷了哪里?”當時我都快哭出來了,我的心里感謝奶奶。奶奶把我扶起來,扶著我一步一步走到了家里,仔細檢查我的傷,問我還疼不疼,看到沒有大事,就讓我去睡覺了。

  奶奶經常辛苦地給我們做飯。一次,奶奶做飯時,鍋里的油濺到了手背上,我聽到奶奶“呀!”的一聲。然后我趕緊跑到跟前問:“怎么回事?”奶奶說:“是油燒到了手上,沒事,不用管我!闭f完繼續做飯。我看見了很心疼,我想,油燒到了手上她一定很疼?墒,奶奶為了讓我們全家吃到可口的飯菜,她說沒事仍然繼續做飯。奶奶是多么值得我們感謝。∥視肋h記得這件事。

  我的奶奶對我們的愛像浩瀚的宇宙一樣,無邊無際。奶奶對我們的愛是無窮的.,說也說不完。她教我們都要懂得愛,要舍得付出,哪一個人要是沒有愛就不會受到人的尊敬。

  我要感謝我的奶奶,她教我明白了很多道理。

四年級感謝作文 篇4

  母愛猶如陽光和空氣,我們沐浴其中而常常不知不覺;厥淄,我們才幡然醒悟,母親那尋常的小事卻富含著深愛。

  “嗎,今天我們老師讓我們寫一篇作文,我不會寫,你給我說一下!薄澳銥槿霾粫磕銓W了一整學了個啥,咱家那么多的作文書,自己去看一下,看人家咋寫的,你學著點。于是,我就拿著作文書看,看了好幾篇作文,我終于有靈感了,就很快的寫好了一篇。

  “媽,我寫好了,你幫我改一下,老師說家長改了才可以!

  “你先自己讀一遍,自己改一下!

  “哎呀,我不會改,你趕緊給我改一下些!”

  “我忙著呢,你自己改去。”

  “我不改!”

  “你不改別改,我不管。你自己的事情自己做!

  我想起媽媽那些“不近人情”的話,生氣極了,沒辦法,我自己讀了一遍我寫的作文,這不讀不知道,一讀嚇一跳。我作文中有許多錯別字和幾句不通順的話,我立即改了過來,還把一些我感覺寫的不好的地方改了一下。改完后我非常滿意。然后,我讓媽媽給我看一下,媽媽卻說:“既然你自己改了,你認為可以就可以。”

  我很傷心,背著書包就進了房間。第二天,我們把作文教給了老師,我看著其他同學作文上家長圈圈點點的地方,我的眼淚就在眼眶里打轉,唯獨只有我的作文上干干凈凈。

  第三節課是我們的語文課,令我大吃一驚的是老師竟然把我的作文作為范文在班上讀,老師還說我的作文是我班上寫的最棒的。

  回到家了,我把這件事告訴了媽媽,媽媽說“以后你遇到事情首先要自己想辦法,不要指望別人,你要相信自己。如果你從小就拄著拐杖走路,那么你就永遠也離不開它。我對你過多的幫助就是給你的拐杖,對你的嚴厲就是讓你扔掉拐杖,F在,是你該扔掉拐杖的時候了!

  這件事是發生在我上五年級的時候,我永遠也不會忘記。

  現在,無論我做什么事,只要想起媽媽對我說的話,我做什么事都非常有信心。

  媽媽的愛,像一條長河。它恬靜,微微泛著漣漪;它清澈,看得見河底的塊塊卵石;它輕柔,如春風緩緩送我前行。

四年級感謝作文 篇5

  他雖然其貌不揚,臉上卻總是帶著慈祥的微笑,我很喜歡他,特別是幫我家修過水管后,我更是感謝他———我的老鄰居,陳老伯。

  這是一個寒風凜冽的冬天,天氣冷得讓人瑟瑟發抖,外面靜悄悄的。我們一家人都躲在家里吹暖氣,誰也不想出去。

  “啊!糟糕了”伴著媽媽的一聲尖叫,我們一起沖到洗手間里,只見洗手間里的自來水管抵不住嚴冬的摧打,終于爆裂了,水像一群頑童似得活蹦亂跳,四處飛濺,怎么也堵不上,我們就這樣,你看你,我看我,急得像熱鍋上的螞蟻,卻一點辦法也沒有,“!對了,老鄰居陳伯不就是水電工嗎?”外婆似乎看到了希望。

  我心里想到,這么冷的天,誰會來修水管呢?但萬萬想不到,爸爸才剛放下電話,徑向陳老伯就急匆匆地過來了,只見他一進門就連忙拖下厚厚的棉襖,徑直走向洗手間,過了幾分鐘,我看到陳老伯的嘴唇都凍得發紫了,粗糙的大手通紅通紅的,可他一點兒也不在乎,依然全神貫注的修水管。

  時間就這樣一分一秒的過去了,眼看水就要噴灑了,過了一會兒,不知為啥,水又一下子噴涌出來了,把老伯的身上全灑濕了,我們不約而同地說:“快進來房間換衣服,休息一下吧!”但陳伯卻一個勁地搖頭。功夫不負有心人,終于水止住了,他的臉上露出了喜悅的笑容。而我們卻傻愣愣地注視著渾身濕透,身上直冒熱氣的陳老伯,都不知道怎樣才好,還好外婆反應得快,忙啦拉住陳伯,讓他更換上爸爸的衣服,媽媽煮了碗姜湯請他喝下。忙完了,爸爸拉著他的手說:“感謝有你幫忙,我拿酬金給你!标惒B搖手,說:“咱們都是老鄰居了,還說啥錢!闭f完,就急匆匆地走了。

  目送著陳伯匆匆遠去的背影,雖在寒冬,我的心卻充滿溫暖……此時他的形象變得無比高大。

四年級感謝作文 篇6

  在記憶的長河中,最令我遺憾的就是至今未向幫助過我的那位司機叔叔說出“謝謝”二字。

  記得那次,我第一次到上海游玩,無意中和爸爸媽媽走散了。我迷路了,在這人生地不熟的地方迷路了!我當時站在街道上號啕大哭,像一只被遺忘在街道上的流浪貓,不管別人對我指指點點以及看我那異樣的眼光。我哭了大約三十多分鐘,直到那位司機叔叔將我抱起,放在他車里。那位叔叔一邊輕輕拍拍我,一邊柔聲安慰我。就這樣,我慢慢地停止了哭泣。

  他開始辦他的“正事”了,開始詢問我怎么了,為什么哭?我把事情的真相一五一十地告訴給了他,叔叔一拍腦門說:“我當什么事呢?”他把他的手機遞給我,說:“快給你的爸爸媽媽打個電話吧,別讓他們擔心了,并且別忘了問問他們在哪里,我好把你送去。”我連忙說:“對呀,我怎么沒想到呢?”說著就把電話打通了,當司機叔叔知道了我爸媽的位置的時候,他咧開嘴笑了。他飛快地把我送到爸爸媽媽身邊。我一下車,就立馬和爸爸媽媽相擁在了一起。當我想到還沒有和那為司機叔叔說聲謝謝,可我一回頭,那位司機叔叔卻不見了蹤影。

  現在我形成了一種習慣,非常喜歡幫助別人。如果別人幫助了我,我首先對他說聲謝謝,尤其是每當出租車在我面前經過時,我都要看看是不是那位司機叔叔,因為我要把我沒有說出口的謝謝對他說,彌補我的遺憾。

四年級感謝作文 篇7

  一條清亮的河水,一片高高低低的房屋,看似不起眼的小鎮,卻上演了一個心動魄的生死故事。

  這小鎮里住了個女孩,女孩身本不好,隔三差五就要生病。她不能去和朋友玩,因為一出汗就要發為燒;她不能去門外河邊戲水,因為碰到冷水就要感冒。小鎮里還住了個老奶奶,她住在小鎮后門,大家都叫她“后門外婆”。她們之間沒見過幾次面,更沒什么親緣關系,幾乎像陌生人一樣。

  一天,女孩子一個人在家里休息,突然聽見門外有朋友們的聲音:“抓魚去嘍!抓魚去嘍!”女勸了心,她悄悄把門打開一條縫,看見大家拿著魚網,哼著小曲,悠閑地在河邊撈魚。女孩從來沒撈過魚,她想:反正爸媽不在,我去了也沒人發現。于是,等大家散去后,女孩找出魚網,興沖沖地跑到河邊,沿著河邊的臺階興奮地沖下去,應該有一些興奮吧,女孩都不知道她已經走到臺階的最后一格,可她仍繼續往下走,女孩落水了,她慌了。女孩怯怯地伸出了凍僵的手臂,還能摸到臺階,可好像有股力量使勁把她拉向何中心;女孩想喊救命,可好像一只手掐住了她的脖子,發不出聲。女孩越漂越遠,可沒人發現她。這時,“后門外婆”來河邊洗拖把,當她看見女孩時,將拖把以迅雷不及掩耳之勢扔到了女孩邊上,說:“拉住拖把!”女孩緊緊拉住拖把,“后門外婆”將拖把拖上來,扶著女孩到女孩家休息,就這樣,“后門外婆”給了女孩第二次生命。

  可惜,兩周后,一次車禍奪走了“后門外婆”的生命,女孩還沒說一聲謝謝,救命恩人就這樣悄無聲息地走了!

  這是一個真實的故事,那個女孩就是我的心育老師,她是在感恩節時對我們說的。記得在課上,心育老師說過:“感謝有你!給了我第二次生命的‘后門外婆’!”當時,我看見,老師眼時有亮晶晶的東西在閃動。

四年級感謝作文 篇8

  每一位學生都應該有一位應該感謝的老師。我要感謝的是我二年級教我的一位數學老師——王麗芬老師。

  王老師來教我的時候是剛剛從大學畢業的,她幽默風趣,她開頭的自我介紹就是:“大家好,我是一位剛剛從大學畢業的老師,對這里不是很熟悉,以后還請大家多多關照!蹦阆胍晃粍倓偠昙壍膶W生能關照她什么呢?

  王老師還是一位關心學生的老師,記得那時候我的數學不是很好,她就利于課后的時間幫我補習功課,讓我的數學成績有所提高。還有一次我生病在家好長時間,我到學校去后她犧牲自己的時間來幫我補習。

  王老師我感謝您給我的幫助,謝謝您,王老師。

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