【精華】小草四年級(jí)作文合集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的小草四年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
小草四年級(jí)作文 篇1
我愛樹,我愛花,可是我最愛的還是小草。
我曾看見春姑娘撒下一顆顆雨珠,變成了一場(chǎng)大大的春雨。在春姑娘的呼喚下,小草像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子,抬起頭,四處張望,想看看春天的美景。在春雨的滋潤下,在春風(fēng)的撫摸下,在春光的照耀下,小草漸漸地長大了。
夏天到了,小草變綠了,綠色的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),像一個(gè)個(gè)精靈在翩翩起舞。如果從高處往下看,就像一塊綠色的地毯。每當(dāng)雨季到來,小草就盡情地喝水,由于它們想長得更加茁壯茂盛。
秋天的涼風(fēng)吹走了夏天的炎熱,小草感到了涼爽。這時(shí)它已經(jīng)長得很高了,再過幾天它就要枯萎了。盡管這樣,它們還是頑強(qiáng)地穿上了金黃色的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,大片的小草就像一片金色的海洋,在秋風(fēng)的吹送下,波濤連綿不絕。
冬天,小草不見了,它去哪兒了呢?哦,原來小草被雪給蓋住了,它在雪被子下安靜地睡著了。但是明年春天它還會(huì)長出來的,由于“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。
小草四年級(jí)作文 篇2
“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草。”每次聽到這首動(dòng)聽的歌曲時(shí),我便想起那件難忘的事。
那天,我遇到了一道非常難的應(yīng)用題,想破了腦門,翻遍了輔導(dǎo)資料都沒有算出來。我一賭氣,把書和筆向地上一丟:“不做了!煩死了!”媽媽善解人意地安慰說:“出去走走,也許就想出來了!”
我一出門就走到河邊,那里有兩塊大石頭,地上長著許多嫩草和五彩繽紛的野花。不知怎么的?我覺得眼前這平時(shí)覺得特別漂亮的一切今天特別礙眼,小草和野花被風(fēng)吹得前后搖擺,我總感覺它們譏笑我。我生氣地扯住小草的莖想扯斷它。“啊,好痛!”誰知小草的葉子劃傷了我的手,血不斷地向下滴,我的眼淚也開始向下落。我一咬牙,也不知怎地就把一塊大石頭給搬起來了,重重地壓在小草上,還得意地跺了幾腳:“叫你笑我,叫你把我劃傷!”過了很久,我又去了河邊,那里可真美呀!水波向我微笑,小草小花在微風(fēng)中點(diǎn)頭,石頭底下的小草呢?它長得又長又密,幾乎蒙住了大石頭。我不禁佩服小草。我呢?一點(diǎn)小難題也要退縮、躲避,我還比不上一棵小草。
在以后的日子里,只要遇到難題想退縮時(shí),我的眼前不由地浮現(xiàn)出那棵在石頭下艱難探出頭的小草來。
我愛小草,更愛小草堅(jiān)韌不拔的精神!
小草四年級(jí)作文 篇3
若是有人問我世界上什么東西的生命力最頑強(qiáng)?我會(huì)回答,世界上生命力最頑強(qiáng)的是野草吧!為什么呢?讓我來告訴你吧!
在一個(gè)炎熱的夏季,持續(xù)一個(gè)月的高溫和干燥,讓人們的生活變得燥熱難安。池塘邊的柳樹焉了,苗圃里的花兒枯萎了,就連廣場(chǎng)上人工種植的小草,盡管不時(shí)地有人澆水,仍顯得面黃肌瘦、弱不禁風(fēng)。在我學(xué)習(xí)之余,下樓來散心時(shí),發(fā)現(xiàn)圍墻邊幾株扎根瓦礫、頭頂烈日的野草,依然在烈日下舒展著筋骨,展現(xiàn)出綠色的生命。
這是怎樣的草啊!在這到處是水泥磚瓦,連小螞蟻都難尋覓的地方,它們就這樣頑強(qiáng)地生長起來。
沒有誰會(huì)給它們澆水,更沒有誰會(huì)給它們施肥,那漫天飛舞的花蝴蝶都不愿在它身旁停歇。它沒有條件生長出嬌嫩的葉片,可那細(xì)瘦的葉一片片精神抖擻。
我時(shí)常在想:不知是哪陣風(fēng)把那無家可歸的種子吹送到這里來,當(dāng)它面對(duì)的不再是黑黝黝的泥土?xí)r,便把所有的希望寄托在墻角,它珍愛每一束陽光,珍愛每一滴雨露,甚至珍愛每一縷清風(fēng)。
我也要像這幾株野草一樣,無論在學(xué)習(xí)中,還是在生活中,都要做到積極進(jìn)取、奮發(fā)向上,連野草都有這樣的精神,作為小學(xué)生的我能不做到嗎?
小草四年級(jí)作文 篇4
星期天,天氣晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,我往放鷂子。
走出小區(qū),道路兩旁高樓林立,有的直沖云霄,有的別具風(fēng)格,有的宏偉壯觀。剛進(jìn)公園大門,迎面的東風(fēng)便送來了一陣陣花香味兒。我跨進(jìn)大門,只見大門兩旁擺滿了一排排整潔的花,你瞧,那些桃樹的姿態(tài)很奇異,似乎要與黃山姿態(tài)萬千的古松比美。這些桃樹的外形很像母親伸出一只巨大的手掌在歡迎我們呢!
樹上的桃花擠滿了枝頭,你不讓我,我不讓你,爭著把芳香與美奉獻(xiàn)給人間。仔細(xì)看這桃花:這一朵,棒!粉嘟嘟的花瓣簇?fù)碇Z簧色的花蕊,多水靈呀!再看那一朵,嬌!它像一位仙女害羞而立,嬌滴滴的,俏麗可愛。還有這一朵,俏!嬌俏美麗的花蕊更透出它的氣質(zhì)非凡。說不盡的美,數(shù)不盡的俊俏。引來一群蜜蜂圍著它們打轉(zhuǎn)。
再看那丁香樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看往,就像一株株落滿晶瑩雪花的圣誕樹,圣潔而誘人。近看,那層層疊疊的花穗是由一朵朵精致的小花組成的,每朵小花有四個(gè)水滴型的花瓣,兩個(gè)一組,像一對(duì)對(duì)小翅膀向天空伸展著,又朝觀賞它的人們伸出一雙雙小手。在綠葉的簇?fù)硐嘛@得美麗、淡雅。閉上眼睛深深吸一口,就似乎到了夢(mèng)一樣的香海中。風(fēng)一吹,那幽香被送的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那牡丹花,更是顏色各異、形態(tài)萬千,有的花朵碩大,雍容華貴,韻與多姿,有的繁榮昌盛、和平幸福……被中外游客譽(yù)為“天姿國色”、“花中之王”。有紅色的、簧色的、白色的、粉色的……紅的似火,黃的似金,白的似玉,粉的似霞,那么絢麗多彩,使游人目不暇接,眼花繚亂。一陣微風(fēng)吹過,它們便翩翩起舞了。
從花枝的縫隙中,我看到花海后的那一片綠茵茵的草地?fù)Q上了新裝,它們?cè)跂|風(fēng)中輕輕地?fù)u曳,默不作聲,似乎渴看快點(diǎn)長高,快點(diǎn)長大。它們和花朵一起打扮著這美麗的春天。我愛美麗的花朵,但我更愛平凡的小草。由于它們不像花朵一樣絢麗多彩,有了嫩綠的小草才襯托出花朵的美麗。
我邊欣賞著美麗的風(fēng)景,邊預(yù)備放飛我的蝴蝶鷂子。正在這時(shí),我從花叢的縫隙中看到有一群衣著簡單的園林工人在那里工作。他們有的在給花草樹木澆水,被他們澆過的花朵顯得更嫵媚;有的在給樹木松土施肥,被他們松過土的仿佛長的`更高。看著他們辛勤的汗水濕透了衣服還在不停的工作,我在沉思:這些勞動(dòng)者、建設(shè)者在這里默默的工作,還不是為了美化我們的環(huán)境,建設(shè)我們的家園,使我們的生活更加多姿多彩。他們多像這默默奉獻(xiàn)的小草啊!你們才是真正的無名英雄,我要為你們放飛一只蝴蝶鷂子!
小草四年級(jí)作文 篇5
陽光明媚的一天,我和媽媽在公園里散步,草坪上有許多草,它們好像在那里唱歌,鎮(zhèn)惹人喜愛。
我就順手拔了不把小草,只看見草坪中間少了一塊草,那是我剛拔掉草的地方。沒過幾天,我和外婆正準(zhǔn)備去買菜,剛好我又經(jīng)過這里,我看見當(dāng)時(shí)被我拔掉的小草又長出來了,我剛絕真的好奇怪啊!
這是為什么呢?突然我的腦袋里蹦出來一句詩詞:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生!”
是啊,小草的生命力就是這樣的頑強(qiáng)!
值得我出深思!
小草的精神值得我去學(xué)習(xí),我要向小草學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種堅(jiān)持到底、頑強(qiáng)拼搏的精神!
我以后也要仔細(xì)觀察身邊的事物,多去發(fā)現(xiàn)身邊的大自然,一定會(huì)學(xué)到很多知識(shí)。
小草四年級(jí)作文 篇6
從前,在一個(gè)花園里,生長著一株美麗得讓人驚嘆不已的薔薇花和一株記不起眼的狗尾草—毛毛。
因?yàn)樗N薇相貌出眾,深得主人喜愛,所以每天被嬌生慣養(yǎng)著。
一天,薔薇正在睡覺,突然被“嘿—嘿—”的聲音吵醒了。薔薇低頭一看(因?yàn)樗N薇在在花壇上,所以很高),原來是小草毛毛正在扭來扭去,不知要干什么。薔薇抱怨的問道:“毛毛,你在干什么呀?大熱天的,也不休息。就算你不休息,也別吵著我呀!如果讓我休息不好,損壞了葉子,你賠得起嗎?”毛毛抬起了頭,說:“我在扎根呢。”薔薇驚呀地問:“扎根?扎什么根呀?扎根有用嗎?”毛毛回答:“這大熱天,再加上干旱,不下雨,如果不扎根到地下找水喝,就會(huì)被太陽曬死的。”薔薇冷笑了一下,說:“你們這些貌不其揚(yáng)的小東西,只能受這罪了,不像我,每天都不愁吃穿。”
天已經(jīng)好久沒下雨了,毛毛又累又渴,正在努力扎根。而薔薇在一旁悠閑地唱起了歌。“啦啦啦—啦啦啦……”,歌聲飄到毛毛耳中,毛毛舒服地睡了。毛毛新來后,只見身上濕漉漉的,原來下雨了。毛毛高興地?fù)]起雙手,盡情地吮吸著從天而降的甘露。而一旁的薔薇顯得不太高興。毛毛問薔薇:“你怎么不開心呀?”薔薇死氣奄奄地回答:“這是什么天氣呀,竟下起了雨。雨水又臟又臭,都弄壞我的葉子了。”“不臟不臟,這雨水可是好東西,植物淋了它,會(huì)多多吸收營養(yǎng)的。”盡管毛毛怎么說,薔薇總是不聽,盡量避開雨水。
一天,主人被親戚請(qǐng)走了,走了一個(gè)星期。整整一個(gè)星期里,都沒下雨。毛毛努力扎根,不斷尋找水源。而不知情的薔薇卻一直等著主人給它澆水。
毛毛把根扎到了最深處,長得很是健壯。毛毛想把這個(gè)好消息告訴薔薇,可任憑它怎么喊,也沒有回音。
因?yàn)椋N薇由于水分過少,而被太陽曬死了。
小草四年級(jí)作文 篇7
今天,作文老師在作文班送給了我一盒盆栽。盆栽的形狀是一只憤怒的小鳥。它的頭部是空的,里面裝著用紗布包裹起來的草籽。得到這盒我感動(dòng)很幸運(yùn)。
今天,我看到了這個(gè)盆栽沒有頭發(fā),我問盆栽說:“小盆栽,你這么漂亮,怎么沒有頭發(fā)?”盆栽說:“因?yàn)槲覜]有營養(yǎng),所以我長不了頭發(fā)。”于是,我和媽媽按照盒子上的說明開始給它“長頭發(fā)”我們先取來一些自來水,小心翼翼地倒進(jìn)盆栽里面。盆栽里發(fā)出了“嗞嗞”的聲音,我想:它一定渴了,在喝水。
今天,我看見盆栽里面的草已經(jīng)發(fā)了芽,像一根根針。
今天,我看到小草已經(jīng)長到了2厘米長,盆栽高興地笑了。盆栽里面的草像一把把青色的劍。
今天,我又去看那個(gè)盆栽,我發(fā)現(xiàn)盆栽里的草已經(jīng)長到了3厘米長,很漂亮,我說:“媽媽,小草已經(jīng)長得夠高了,我們給弄個(gè)頭型吧。”媽媽說:“好。”中午,我放學(xué)回家,看到盆栽的草上面有一個(gè)蝴蝶結(jié)。我聽見盆栽高興地說:“我終于有個(gè)新頭型了!”
今天,我把盆栽給了作文老師,老師看了一下說:“你的盆栽很漂亮,繼續(xù)加油!”
小草四年級(jí)作文 篇8
有人喜歡高直挺拔的竹子,有人喜歡清香淡雅的蘭花,還有人喜歡鮮艷傲骨的梅花。而我卻喜歡那既不高大,也不清秀,更不高傲的,平平凡凡的小草。
春天冰雪剛剛消融,小草就像一個(gè)頑皮的孩子,那么柔弱,嫩綠的小草為大地帶來一片清綠,一陣風(fēng)吹過,小草隨風(fēng)搖曳著。
夏天,小草看似柔弱,但又是堅(jiān)強(qiáng)的。在烈日之下,小草它雖然被烈日曬的耷拉著腦袋,但它依然傲然挺立,太陽也佩服小草的精神,也躲到了云朵里面去了。不一會(huì)兒,狂風(fēng)暴雨來了,狂風(fēng)吹得小草搖來搖去,大雨下著,但小草也不肯離開泥土。雨停了,我們都擔(dān)心小草。可是,只見小草在陽光的照耀下更加嫩綠、肥美。此時(shí),天邊架起了一座彩虹橋,它好像也在贊美小草的精神似的。
秋天到了,小草變成了金黃金黃的,整個(gè)大地就像鋪上了一片黃地毯,漂亮極了。
冬天到了,小草枯萎了,葉子掉了,小草在冬雪爺爺?shù)母采w下鉆到地下睡大覺,等第二年春天,小草又長出了新嫩芽。
我愛小草,更愛它堅(jiān)強(qiáng)的精神。
小草四年級(jí)作文 篇9
清明了,天下著毛毛細(xì)雨。我和爸爸、媽媽等人,帶著沉重的心情回鄉(xiāng)下老家拜山。
到了家鄉(xiāng),天氣突然變成了頃傍大雨。望著那大雨,我們只好作在屋里等待。這時(shí),爸爸突然發(fā)現(xiàn)了一棵在天臺(tái)上孤零零的小草,久久的注視著。看著爸爸一直注視著那棵普通的小草,我感到很奇怪。這時(shí),爸爸突然問我一個(gè)讓我感到奇怪的問題:“那棵小草,在一個(gè)沒有土分和沒有水分的環(huán)境下是怎么生存下去的?”爸爸這一問,像是給我打了一個(gè)醒棍一樣。讓我突然明白了,剛剛爸爸為什么要注視著那棵小草了。因?yàn)槟穷w小草它很偉大,偉大在它能在沒有水分和沒有土分的環(huán)境,利用長年積久的灰土和下雨時(shí)的水下頑強(qiáng)的生活下去。
望著那棵令人敬佩、特殊和偉大的小草,讓我情不自禁的贊嘆它。這時(shí),我突然明白了“世上無難事,只怕有心人”這句話的含義。
小草四年級(jí)作文 篇10
春天來了,萬物復(fù)蘇,大地媽媽已換上了新衣,變的生機(jī)勃勃。
在春天復(fù)蘇的植物中,我最喜歡的是小草,因?yàn)椋恍〔萦泻軋?jiān)強(qiáng)勇敢的性格,小草有非常頑強(qiáng)的生命力。
秋天,小草慢慢的開始枯萎,到了冬天,大地已不見小草的蹤跡,它們已經(jīng)死亡了。可是到了春天,小草總是還會(huì)再長出來的,就算是用火燒也燒不死它們。到了春天,小草就會(huì)從泥土里探出它們青青嫩嫩的小腦袋,告訴我們,春天來了!
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