【精華】四年級(jí)金魚作文六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)金魚作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)金魚作文 篇1
我們家養(yǎng)了幾條五顏六色的金魚，有金色的，有紅色的，有白色的……爸爸每隔半個(gè)月就會(huì)洗一次魚缸，每當(dāng)爸爸洗完魚缸往里放水的時(shí)候，都會(huì)在水里面放一點(diǎn)鹽下去。爸爸說(shuō)放鹽可以給金魚們消消毒。
金魚有一雙小眼睛，但是眼睛是不會(huì)眨動(dòng)的，就連睡覺(jué)也是睜著眼睛睡的。它們游動(dòng)的時(shí)候嘴巴一張一合，但卻看不到他的牙齒。
我家的魚是吃魚飼料的，一日兩餐，每次都喂一點(diǎn)點(diǎn)就好。魚的吃相常常使我們發(fā)笑，魚的肚子圓圓的，我把魚料放在水面上，魚兒們就會(huì)爭(zhēng)先恐后的來(lái)?yè)尦浴Ｓ械臎](méi)得吃就會(huì)張大嘴巴撞玻璃，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了，不給我吃我就把玻璃撞壞。”
我家的魚愛(ài)玩游戲，有時(shí)我會(huì)和它們玩捉迷藏，我在魚缸底部放了一些水草，可以給它們的一個(gè)藏身之處，當(dāng)我伸手下去捉他們的時(shí)候，它們就會(huì)鉆到水草下面去躲起來(lái)，很快的又游走了。有時(shí)小魚玩累了，也會(huì)游到水下，在那一動(dòng)不動(dòng)的，睜著眼睛睡覺(jué)呢。
我家的小魚兒真可愛(ài)。
四年級(jí)金魚作文 篇2
奇妙的大自然中每種動(dòng)物、植物都有著一些微妙的聯(lián)系，它常常使人們捉摸不透。
我有兩只一大一小的烏龜和一紅一黑的兩只金魚，把它們分別養(yǎng)在兩個(gè)魚缸里。一只大的烏龜殼下長(zhǎng)有魚鱗形狀乳白色花紋，十分活潑，我給它取名為“歡歡”。而另一只稍小的烏龜顯得有點(diǎn)膽小，因而我給它取名為電視上一位勇敢的主人公——“泡泡”這個(gè)名字。
媽媽這段時(shí)間特別忙，總是到外地出差，這不，最近幾天我又到表妹家過(guò)夜。幾天后，媽媽從外地回來(lái)，上課時(shí)，我總不免有些擔(dān)心：烏龜這么多天沒(méi)有水喝，沒(méi)有東西吃，會(huì)不會(huì)已經(jīng)死了。一放學(xué)我就迫不及待地回家去把烏龜放在養(yǎng)魚的魚缸里，讓它一次喝個(gè)飽。誰(shuí)知道，過(guò)了不一會(huì)兒，一場(chǎng)龜魚大戰(zhàn)就正式開(kāi)幕了。只見(jiàn)“歡歡”朝那條黑金魚張牙舞爪的游去，可黑金魚顯得很鎮(zhèn)定，一動(dòng)不動(dòng)地待在那兒，在“歡歡”游近些時(shí)，似乎戲弄“歡歡”，一下子用尾巴搧一下“歡歡”的頭，然后飛快地游走了。這使“歡歡”感到了莫大的恥辱，壓著怒火，一聲不吭地來(lái)到“泡泡”身旁躺下，虎視眈眈望著黑金魚。而“泡泡”剛才親眼目睹了黑金魚的速度之快，也充分了解了剛才“歡歡”失敗的原因。于是，“泡泡”便挑中了速度相對(duì)較慢的紅金魚。“泡泡”慢吞吞地在紅金魚周圍游來(lái)游去，使對(duì)方誤解自己沒(méi)有敵意，只想交朋友。果然，這條愚笨的紅金魚上當(dāng)了，開(kāi)始向“泡泡”游過(guò)去，它的同伴——黑金魚見(jiàn)了，急忙的阻攔紅金魚前進(jìn)。這時(shí)，“泡泡”見(jiàn)情形對(duì)自己不利，二話不說(shuō)一下?lián)涞郊t金魚身上，而“歡歡”也游去幫“泡泡”的忙。“泡泡”雖然壓住了紅金魚，但肚子下總有一些縫隙，還不能壓死它。接著，“歡歡”和“泡泡”都互相用頭碰碰對(duì)方，似乎在密謀著什么。過(guò)了一會(huì)兒，“泡泡”把面向“歡歡”的'一邊殼稍微抬起一點(diǎn)兒，紅金魚一見(jiàn)到出口，就立馬從里面鉆了出來(lái)，“歡歡”看到紅金魚游出來(lái)了，突然咬在紅金魚的背上，疼得紅金魚直在水里翻騰，不過(guò)“歡歡”還是不松口。不久，紅金魚就死了，“歡歡”和“泡泡”就一起把紅金魚叼到了一個(gè)角落里，分享這一美食。
大自然每個(gè)生物之間的關(guān)系總是無(wú)所不在的，弱肉強(qiáng)食也是大自然的基本法則，例如：鯊魚吃章魚，章魚吃大魚，大魚吃小魚，小魚吃蝦米……
四年級(jí)金魚作文 篇3
星期天我與媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng)買金魚。其實(shí)家里已經(jīng)有兩條了。一條小小的瘦瘦的黑黑的小魚，膽子小的像只小老鼠呢；另一條有兩只巨大的“斗牛眼”，把我盯得心里直發(fā)毛，活像一個(gè)斗志昂揚(yáng)的“勇士”。
但是，剛買回來(lái)的這條，是我最愛(ài)的一條。它全身都是紅彤彤的，兩只水靈靈的大眼睛一眨一眨的。不論做什么事，它總是表現(xiàn)出公主的高傲，我便給它取名叫“紅公主”。
每到它們玩游戲時(shí)，便是我最快樂(lè)的時(shí)光。它們最愛(ài)玩“捉人游戲”了。每次“紅公主”在前面跑，“勇士”和“小瘦子”在后面追，眼看要追上了，總會(huì)被紅公主給破壞。更好笑的是：在我多次的搗怪后，“小瘦子”對(duì)我十分不滿。一次，它竟然跳起來(lái)，潑我一臉?biāo)Ｅ梦沂强扌Σ坏谩?/p>
看它們吃飯時(shí)的樣子，也是我的最愛(ài)。每次“紅公主”總是第一個(gè)吃飯，最后一個(gè)吃完的；而“勇士”是最后一個(gè)吃飯，第一個(gè)吃完；“小瘦子”則是第二個(gè)開(kāi)吃，第二個(gè)吃完。
為什么會(huì)有如此大的區(qū)別呢？那就要論一論它們的吃法了：“紅公主”吃法優(yōu)雅，慢條斯理，有條不紊地吃；“勇士”是狼吞虎咽地吃，吃相慘不忍睹；相比起來(lái)“小瘦子”的吃法就算是普普通通，不緊不慢了。
我更喜歡“紅公主”的吃法，于是不免有了一些偏愛(ài)。比如玩游戲時(shí)幫幫她，吃飯時(shí)多給一點(diǎn)……
可愛(ài)的小金魚，你們帶給了無(wú)限的歡樂(lè)，我愛(ài)你們！
四年級(jí)金魚作文 篇4
我家有一個(gè)長(zhǎng)方形的玻璃魚缸。里面養(yǎng)了很多熱帶魚，但大部分都是鳳尾魚，它們有一條又長(zhǎng)又大的尾巴，是紅色的，有一雙很小的眼睛。
鳳尾魚吃魚食的時(shí)候，經(jīng)常不吃較大的魚食，而吃小的，我想：它們難道吃不了那么大的？鳳尾魚睡覺(jué)的時(shí)候也很有趣，因?yàn)樗鼈儧](méi)有眼皮，所以只能睜著眼睡覺(jué)，而我晚上觀察的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，大部分魚都沉在水底睡覺(jué)，我想是不是魚休息的時(shí)候全身不用游動(dòng)就會(huì)沉在水底。另外，媽媽還對(duì)養(yǎng)金魚的水很注意，一定要用太陽(yáng)曬過(guò)的水，我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“因?yàn)轼P尾魚對(duì)水溫要求很嚴(yán)，不能太涼，也不能太熱。”
鳳尾魚和別的魚有些不一樣，別的魚一般都是先產(chǎn)卵，再生魚，而鳳尾魚是直接生小魚，而且鳳尾魚還有一個(gè)壞毛病，就是生完小魚之后，自己的“兒女”也分不清，經(jīng)常把小魚都吃了，到后來(lái)一問(wèn)媽媽，我才知道，原來(lái)鳳尾魚的記憶力只有幾秒鐘，怪不得連自己的“親骨肉”也吃。
小小的鳳尾魚給我的生活帶來(lái)了很多樂(lè)趣，我愛(ài)我家的鳳尾魚。
四年級(jí)金魚作文 篇5
我家來(lái)了一位新朋友，大家猜猜它是誰(shuí)？小狗？不對(duì)。小貓？也不對(duì)。小金魚？對(duì)了，就是它！
小金魚是媽媽買來(lái)的，裝在一個(gè)透明的尼龍袋里。我興致勃勃的看著它，我想我要給它一個(gè)舒適的家。于是，我拿來(lái)魚缸，給魚缸放好水，再放一些沙石和幾棵水草，一個(gè)生態(tài)小魚缸就制作好了。最后把小金魚放進(jìn)了魚缸，它自由自在的游來(lái)游去，十分開(kāi)心，我想它應(yīng)該很喜歡它的新家吧！
小金魚調(diào)皮又貪吃，記得有一次，我忘記給它喂食，當(dāng)我回家它便飛快的游，使水面發(fā)出清脆的聲音，吸引我過(guò)去看。我來(lái)到魚缸前，它就立刻擺動(dòng)著它那耀眼的紅色魚尾，又張開(kāi)它那櫻桃似的小嘴，它那雙突出大眼睛也特別炯炯有神，好像在和我說(shuō)話呢！當(dāng)然我也明白了，它是餓了，希望我可以給它喂東西吃呢！不過(guò)，我可不敢多喂，這家伙可是真的會(huì)把自己撐死的，所以每次我只能喂它一點(diǎn)點(diǎn)。我拿了幾粒米飯放到水里，它立刻張開(kāi)嘴巴把米飯吞下去，不一會(huì)兒就吃完了。吃飽了它又悠閑的游來(lái)游去，真是會(huì)享受啊！
當(dāng)然，它還是一個(gè)非常好的朋友。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，它就在魚缸里靜靜地看著我。在我背書時(shí)，它就當(dāng)我忠實(shí)的聽(tīng)眾，在我遇到不會(huì)的難題時(shí)，它會(huì)看著我，好像在說(shuō)：“加油，相信你可以的。”在我開(kāi)心時(shí)，它就好像讀懂了我的心思，在水里靈活的游動(dòng)，不時(shí)還冒幾個(gè)泡泡出來(lái)，真是一條歡快的魚兒。
這就是我家的小寵物，一條美麗的小金魚，給我?guī)?lái)許多歡樂(lè)。
四年級(jí)金魚作文 篇6
今天，爸爸從百貨市場(chǎng)買來(lái)了幾條可愛(ài)的小金魚，我非常高興。
金魚那雙炯炯有神的眼睛，不時(shí)的眨著，好像一個(gè)照相機(jī)，把每時(shí)每刻都記錄下來(lái)；那雙眼睛下面，有著一個(gè)小巧的嘴巴，不停的在動(dòng)，好像在對(duì)我說(shuō)：“ 主人，請(qǐng)及時(shí)給我們換水，喂食物。”提醒著我們。又好像一個(gè)吹泡泡的玩具，吐出圓圓的泡泡；下面就是他那蠕動(dòng)的身軀了，像是在跳舞，或是與那些跳舞的人在比賽似的，而且，它們的雙手和尾巴也在不停的搖動(dòng)，在跳著印度舞，芭蕾舞，拉丁舞……它們聚集在魚缸里，有的在爭(zhēng)先恐后的搶食物；有的在三五成群的嬉戲；還有的在曬著太陽(yáng)……
有一次，我早早的起床，利箭似的陽(yáng)光斜斜的射入我的房間，我立刻穿上衣服，手忙腳亂的到客廳里，來(lái)看一看小金魚 有沒(méi)有醒來(lái)，“啊！爸爸媽媽，快醒醒，小金魚全都死了！”我一邊說(shuō)一邊用手推著床上的爸爸媽媽，讓我急得快哭了。這時(shí)，媽媽的臉上露出一副難看的表情，說(shuō)：“怎么會(huì)呢？一定是你看錯(cuò)了吧！”說(shuō)完，又躺下去。“不會(huì)的！他們的表情一個(gè)個(gè)和吊死鬼似的,真的，不信你去看看！”我堅(jiān)定地說(shuō)。這樣，媽媽才起來(lái)，去看一看。到了魚缸邊，媽媽立即大笑起來(lái)！我生氣的說(shuō)：“魚都死了，你怎么還笑！”這時(shí)，媽媽笑得更厲害了，眼淚都快流出來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽才坐下來(lái)對(duì)我說(shuō)：“那些魚睜著眼睛一動(dòng)不動(dòng)，并不是死了，而它們是在睡覺(jué)。”“睡覺(jué)？”“對(duì)，只不過(guò)是它們睡覺(jué)時(shí)是睜著眼的，與我們?nèi)祟愃X(jué)時(shí)有些不同而已。就像是海豚睡覺(jué)時(shí)還能游動(dòng)一樣。”這時(shí)，我才羞愧的說(shuō)一聲：“噢！”
通過(guò)這件事情，讓我更多的對(duì)金魚有了深入的了解。我愛(ài)金魚！
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