【必備】四年級優(yōu)秀作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級優(yōu)秀作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級優(yōu)秀作文 篇1
在我們的一生，必將有許許多多的第一次，我的第一次如天上的繁星那么多，如沙漠里的細沙那么多。但最令我記憶猶新的是我第一次炒蛋炒飯。
一天早上，起晚了的我正嚷嚷著肚子餓，媽媽正在廚房炒蛋炒飯，而我一直在她耳邊催促，他有點不滿，說：“兒子，你不要老是催，待會我一不高興，就不給你炒了，看你餓不餓�！�
“切，蛋炒飯而已，誰不會啊，對我而言，蛋炒飯也就分分鐘的事�！蔽艺癫娠w揚的吹牛。
“那你自己來�！崩蠇寗偤贸赐�，她鍋鏟一丟，自己去吃了，留下我一個人呆若木雞地站在廚房里。我覺得自己吹的有點過，但吹過的牛已經(jīng)收不回來了，我也只能自己做我珍貴的早餐，但真的好吃嗎？這當(dāng)然不可能。
我先到了少許油到鍋里，然后打了兩個雞蛋到鍋里，一下子，油都濺了出來，可憐的我被燙到了手，那一瞬間，我心里特別后悔，我想去求我老媽，但面子告訴我，不能去求她，那怕她是我親媽。當(dāng)我正在因為求還是不求煎熬時，我老媽一句“你行不行��？不行我來�！蔽业亩分疽幌伦颖患ち似饋恚僧�(dāng)我斗志起來的時候，發(fā)現(xiàn)雞蛋完全焦了，我連忙把雞蛋翻了個面，雞蛋早已經(jīng)焦的像一塊煤炭了，我又手忙腳亂的將火關(guān)掉，將飯放進去，又將火開了起來，然后我將飯亂翻亂炒亂拍，最后飯炒好了。你是不是覺得少了些什么步驟。呵呵，我就是這么炒的。
正所謂，早餐要吃好，午餐要吃飽，晚餐要吃少。這份蛋炒飯，絕對是我吃過最“好吃”的蛋炒飯。
因為有第一次，才會有第二次、第三次。也許第一次會失敗，甚至第三次、第四次也會失敗，但不要氣餒，因為你也會成功。
四年級優(yōu)秀作文 篇2
開學(xué)第一天，學(xué)生都發(fā)了新書，其中《科學(xué)》課有配套的一袋實驗材料，這些東西要遠比那些散發(fā)著墨香的書本有吸引力。我想那些本就好動的男生，發(fā)到手里就會迫不及待的打開來看吧。
因為兒子就是這么做的，放學(xué)一進辦公室就忙著擺弄起來，其中有一個組裝電路的實驗叫《燈泡亮了》，在那饒有興趣的組裝，還不時的看看說明，我也禁不住誘惑似的參與進來，在旁幫忙。
組裝好后，兒子堅持要帶著回家，好裝上電池以試效果。走出辦公室，看到陳志恒和趙棟兩個在外面的長椅上也正在研究著這個線路問題，孩子們都很好奇，都想第一時間做出來。
路過班級時看到班里好像還有人，開門一看是李英豪，這個小調(diào)皮把一袋子實驗材料都倒在了桌面上，正在那認(rèn)真研究呢！感嘆這些實驗材料的魅力��！
想想我們小時候不也是這樣嗎，早早的把要求我們動手做的做好了。孩子是天生的好奇、愛探索，動手做做是他們樂此不疲的事情。
我們常說孩子學(xué)習(xí)興趣不高，是我們提供學(xué)習(xí)的材料和學(xué)習(xí)環(huán)境有問題吧，其實孩子的興趣一直都在，只不過我們沒有很好的利用而已，我們需要思考的是如何給孩子們創(chuàng)設(shè)一個一如實驗材料一樣的有吸引力的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四年級優(yōu)秀作文 篇3
在一棵古老的東書上，住著一只小松鼠和一只小猴子。他們彼此認(rèn)識，成為了好朋友。它們經(jīng)常一起采松果、打松子生活得很快樂。
一天晚上，小松鼠玩累了，就在松樹下的草叢里睡著了。夜里，一匹餓狼偷偷的溜進了樹林，朝小松鼠走來，一邊走還一邊留著口水�？墒�，熟睡的小松鼠對此卻渾然不覺，還在做著美夢哩！這是，小猴子發(fā)現(xiàn)了那個壞家伙。它敏捷的從大樹上跳下來，跑到小松鼠身邊，迅速的把它背上了樹。小松鼠醒了，看著餓狼走了之后，感激地握住了小猴子的手：“謝謝你！”
過了幾天，小松鼠邀請小猴子一起去蕩秋千。它們把秋千蕩得老高，愜意極了！突然，刮起了一陣大風(fēng)，把它們吹得都掉下來了。小松鼠借著自己那毛茸茸的尾巴，平穩(wěn)的落地。而小猴子卻在掉落地上的時候把腳摔傷了，小松鼠吃力的背著它去了醫(yī)院。
小松鼠每天都守在它身邊照顧它，過了幾天，小猴子的傷慢慢痊愈了。小猴子感激的說：“謝謝你，這幾天無微不至的照顧�！毙∷墒笮χf：“沒關(guān)系，我們是好朋友啊，當(dāng)然要互相幫助！”
友誼是一份溫暖而沉著的情感，是連接人與人之間的心靈的紐帶。它會讓你在關(guān)心朋友的同時也感受到朋友的情誼。
四年級優(yōu)秀作文 篇4
讀著《紹興名人故事》，我仿佛徜徉在歷史的海洋里，接受著心靈的洗滌。八十三個紹興歷史名人的故事，或刻苦學(xué)習(xí)，或為國除害，或為官清廉……都深深地激勵著我，作為一名紹興人，我是多么自豪，我多么希望自己長大后能象他們一樣為祖國作出杰出貢獻。
這些歷史名人，因為他們杰出的貢獻，留下了一段段的佳話，也留下了一處處的故跡讓后人們?nèi)ゾ拺�。讓我印象最深的是因王羲之而聞名的蘭亭風(fēng)景區(qū)。這里有王羲之刻苦練字的墨池，名人故事中的《入木三分》講的就是他刻苦練習(xí)書法的故事，王羲之小時侯很喜歡練字，所以他的字很有長進，但是，他知道自己的字遠遠不夠好，所以他加緊練字，為了節(jié)省時間，他又搬到池旁練字，日久天長，池水由清轉(zhuǎn)到了黑。長大為官以后，皇上來北郊紀(jì)念祖宗，要王羲之把祝詞寫在木板上。等紀(jì)念祖宗完了，雕刻師傅發(fā)現(xiàn)王羲之的筆力很大，刻入木板三分還能看見墨色，驚嘆之余，人們還贊嘆說：“右使的字，真是入木三分啊!”由此可見，王羲之在練字上下了多深的功夫。
想自己真的感到好慚愧，自從學(xué)會寫字以后，我的字總寫得馬馬虎虎，潦潦草草，有時，老師和父母批評我，我也不以為然，心里想：你們寫字不也是潦草的'嗎?平時有空時，我也不想好好練字。盡管在學(xué)校老師也再三叮囑我字要寫得好，但我總以為長大了字就自然而然地寫好了。今天，讀了王羲之的故事，使我明白了一個道理：如果小時不打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，長大以后就不能成為一個杰出的人才。練字也是如此，如果現(xiàn)在不好好練習(xí)，以后要寫一手漂亮的字是不可能的。
書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。先人們的杰出貢獻，都是從小酷愛學(xué)習(xí)、堅持不懈的結(jié)果。而我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境是多么優(yōu)越，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，打好扎實的基礎(chǔ)，才能成為新時代的人才。
四年級優(yōu)秀作文 篇5
書像海一樣廣，書像螞蟻一樣多，書像花朵一樣好看……在這么多的書中選一本，實在太難了！
如果一定要選，我會選《林清玄散文》。
《林清玄散文》是分很多篇的文章，都是寫一件親身經(jīng)歷的事和對這件事的評價與感想，每一件事趣味性都很強，讓人百看不厭；每一個啟示都很深奧，教會我們做人的道理。
所以，我喜歡這本書的第一個原因——格式。
但是，如果一本書再好，不認(rèn)真看，恐怕就沒有一本喜歡看的書了。
所以，首先拿到這本書，我會先看題目，猜想內(nèi)容應(yīng)該講些什么。再看作者，了解作者的親身經(jīng)歷，接著看本書的內(nèi)容，同時摘抄好詞好句和不懂的句子。看到最后，總結(jié)作者的寫作方法，解答那些不懂的問題。最終，我會模仿作者的寫法，自己也來寫下，于是我仿寫下了以下文章。跟死神拼搏
有一天，媽媽為了慶祝我單元考考了全班第一，媽媽大大方方地買了一箱螃蟹回家，差不多是在那天后的三天那晚上，當(dāng)我打開保鮮蓋，看見里面裝得都是冰，我忍不住用手去摸一摸——“哇！好冰！”我忍不住大叫。于是，我就叫來阿姨和弟弟，一起把冰給鏟開，沒想到鏟完之后，突然看見有幾只蟹還在動，但馬上就不動了！我突然對他們無比敬佩，他們竟然打破生命的限制，克服種種困難，從死亡線拉回生命線，盡管最終還是死的，但那一只只弱小、柔軟的食物，卻能有如此大的信心與和死神拼搏的毅力。令我驚嘆，心想：食物都有這種心態(tài)，人物卻未必有這種心態(tài)，我們真應(yīng)該像它們學(xué)習(xí)。
還有一件事，記得我小區(qū)里有位90歲以上的老爺爺，他白發(fā)蒼蒼，皺紋滿滿。也無兒無女，他就一人住在一座小房子里，靠撿破爛為生。他竟然能在這種環(huán)境下存活下來，不需要任何人的幫忙，讓我吃驚，他也是克服困難，走出來的，如果是有些人的話，要么就自殺了。生命，是可貴的，生命是有魔法的，它會在你有一種珍惜生命，克服困難的心態(tài)上發(fā)揮魔力，創(chuàng)造不可能。
書，是精神物質(zhì)的糧食，最喜愛的書就像精神的糧食，希望我能去閱讀并喜愛更多書！
【【必備】四年級優(yōu)秀作文5篇】相關(guān)文章：
【必備】四年級優(yōu)秀作文合集5篇02-27
【必備】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文合集八篇03-10
【必備】四年級優(yōu)秀作文匯編6篇02-28
【必備】小學(xué)四年級優(yōu)秀作文合集5篇03-14
【必備】四年級優(yōu)秀作文匯編五篇03-14
【必備】四年級優(yōu)秀作文錦集9篇03-11
【必備】高二優(yōu)秀作文四篇03-02
【必備】高二優(yōu)秀作文三篇03-01
【必備】高二優(yōu)秀作文5篇02-27
【必備】高二優(yōu)秀作文合集5篇03-02