關于四年級動物作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級動物作文3篇，歡迎大家分享。
四年級動物作文 篇1
我家是一個“動物園”，爸爸是大熊，媽媽是龍，我是鯊魚。
我的爸爸長得胖胖的，他愛喝啤酒，所以他的肚子長得特別胖。他非常愛睡覺，不管是春天、夏天、秋天、冬天，他都愛睡覺。冬天熊在睡覺，爸爸也在睡覺。我覺得爸爸和大熊是一樣的，你們覺得呢？
我的媽媽非常瘦，但他非常兇猛，非常厲害。媽媽做好飯要是你不吃，她會非常生氣。但是我愛吃，只有蔬菜我不愛吃。龍會飛，和媽媽買菜的樣子是一樣的，跑得飛快。我覺得媽媽可真像一條長長的龍，身上還有斑紋。龍的爪子非常尖，媽媽的指甲也是很尖，就和龍的爪子一模一樣。
我是一條鯊魚，鯊魚的牙齒尖尖的，我的牙齒也是尖的，鯊魚什么都愛吃，我也是，什么我都愛吃。我的全身衣服都是藍色和白色的，眼睛是黑的，像兩顆黑寶石；鯊魚也是藍色和白色的，眼睛也是黑黑的`，像兩顆黑寶石。
我餓的時候，在家里翻來翻去找吃的，不管是零食還是蔬菜，只要能吃就行。鯊魚餓的時候，在大海里游來游去地找吃的，但它找吃的不是那么簡單容易，非常困難。它那大大的嘴巴張開著，就和我找到食物放在盤子里，狼吞虎咽地吃一模一樣。
我在屋子里孤單地走來走去，鯊魚在大海里悠閑的游來游去。
我覺得我們家是動物園，是個快樂的動物園。
四年級動物作文 篇2
今天，媽媽帶我去動物園玩，我想去看大熊貓，可因為我們不知道熊貓館的位置，在動物園里像無頭蒼蠅一樣到處亂撞。
這時，似乎是老天爺也看不下去了，飄來了一張地圖，這真是天助我也呀！正好我利用最近剛學到的數對的知識，知道了熊貓館在地圖上的位置，是（2，5），也就是第二列的第五行，我們順利到達了熊貓館。
這時媽媽故意賣關子，要考考我，媽媽問我：“假如這個熊貓館里有5只雄性熊貓和10只雌性熊貓，每只雌性熊貓產下3只小熊貓，那么一共有多少只熊貓呢？”我脫口而出：“每只雌性熊貓產下3只小熊貓，那就是3×10=30只小熊。貓。”誰知媽媽卻搖了搖頭，說：“你忽略了一個重要的信息，我問的問題是一共有多少只熊貓，而不是小熊貓。”我恍然大悟，應該用小熊貓的只數加上大熊貓的只數，那就是3×10+10+5=45只熊貓。這時，我也指出了媽媽的錯誤：“媽媽，大熊貓的生育能力不是特別強，野外的大熊貓大多每次只能產一胎，就算是動物園里飼養員精心喂養的熊貓，有時候也只能生兩胎，一次生三胎的可不多見！”媽媽點點頭說：“尺有所短，寸有所長，你比媽媽了解到的動物的知識要多多了！”
這次的動物園之旅，我不僅知道了可以用數對迅速確定位置，還知道解決問題時不要著急，要先搞清楚問題到底是什么再解答，我還向媽媽科普了熊貓生寶寶的知識，真是收獲滿滿的一天！
四年級動物作文 篇3
同學們，你們來猜一猜這是什么小動物：耳朵短，身體小，尾巴細。哈哈哈！同學們一定猜不出來吧？讓我來告訴你吧，這是一只小倉鼠。
小倉鼠的耳朵短短的，身體小小的，尾巴細細的，短得都快摸不到了，看上去萌萌的，十分可愛。
一個陽光明媚的星期天，小倉鼠呆籠子里有些不耐煩了，不停地叫著，好像在說：“主人，主人，我餓了，我餓了，快點給我吃東西。”我急忙跑到廚房，找來一根玉米棒，三步并作兩步來到客廳，放進它面前的盒子里。小倉鼠看到美味的食物，迅速地爬到玉米棒上聞了聞，張開嘴巴津津有味地啃了起來。看著小倉鼠吃得這么開心，我很高興，心想：“小倉鼠不會餓肚子了。”突然，我又有些擔憂，光吃玉米，會不會太干了？于是，我又給小倉鼠倒了一杯水放在籠子里。小倉鼠吱吱吱地叫了兩聲，這是在謝我嗎？只見，小倉鼠伸出小舌頭輕輕地舔了一口水，回味了一下，接著一口氣把一杯水都喝完了。
小倉鼠睡覺的時候，很可愛！它先抖抖身子，仿佛要把落在身上的灰塵都抖掉，然后舒舒服服地趴在地上睡覺了。
有了這只可愛的小倉鼠，我一點也不寂寞，這就是我的動物朋友。你喜歡我的動物朋友嗎？
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