【精選】四年級(jí)美景作文10篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的四年級(jí)美景作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)美景作文 篇1
走出家門，來到光芒四溢的小區(qū)。
陽光輕飄飄地抖落在小區(qū)的每個(gè)角落，溢滿了正中央芬芳的花壇。
小區(qū)里各種花兒每個(gè)季節(jié)都會(huì)盛開鮮艷的花兒。春天，幾朵梅花嬌滴滴地落了下來，杜鵑花脫下那層碧綠的被子，開出一朵朵紫色的繁花；夏天，繡球花趁勢(shì)而開；秋天，一股強(qiáng)烈的桂花香撲鼻而來；冬天，梅花在寒風(fēng)凜冽中含笑一現(xiàn)，綻放開來。
忽然，一陣風(fēng)像篩子一般把陽光篩向了那一道長長的“桂花道”。時(shí)值八月，桂花樹那青綠色的葉片中間，一朵朵可愛的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝葉中若隱若現(xiàn)，有時(shí)躲起來，有時(shí)露出半個(gè)臉，好像在與我們捉迷藏呢！雖然它是那么小，那么不起眼，可是它那濃濃的香味能讓整個(gè)小區(qū)變得香味濃濃的。一陣風(fēng)吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點(diǎn)頭問好。這時(shí)，我會(huì)拾起掉在地上的幾朵桂花，放在手心里，細(xì)細(xì)觀察它，那桂花有六、七片花瓣，好看極了。輕輕對(duì)著手心里吹一口氣，桂花就在藍(lán)天上飛舞，把香味帶給遠(yuǎn)方。桂花的香味也吸引來了一群小朋友，你瞧，他們手里拿著一個(gè)小塑料袋，在這里盡情采摘桂花。這些可愛如精靈般的小朋友讓這“桂花道”增添了幾分色彩。
陽光看得入迷，我也沉醉在這一片桂花海中。
這陽光下的小區(qū)，多么美妙！
四年級(jí)美景作文 篇2
今天，我和媽媽去了蘭亭風(fēng)景區(qū)，那兒風(fēng)景優(yōu)美，還有王羲之的故事和書法。
一進(jìn)去，只見兩旁綠“竹”成陰，那兒還有一塊石碑，上面寫著“蘭亭”二字，那字龍飛鳳舞，如萬馬奔騰，估計(jì)是王羲之的手筆吧。
我們繼續(xù)前進(jìn)。走在平坦而彎曲的石路上，欣賞兩旁的美景，實(shí)在是愜意。不一會(huì)兒，我們的“初始站”到了，它就是------鵝池。那是一個(gè)清澈的池塘，池塘旁邊是一片樹林，樹密得連陽光都照不進(jìn)來。對(duì)啦！說到“鵝池”，“鵝”是少不了的。看！鵝！有灰有白，其中兩只最可愛：一只灰鵝看見麻雀，就抖抖翅膀一跳，結(jié)果“撲通”一聲掉進(jìn)水里；一只白鵝頭沒了，我看了老半天才搞清楚它頭不是沒了，而是在梳理皮毛……對(duì)了，那兒有一個(gè)亭子，亭為三角形，里邊有個(gè)石碑，碑文上寫著“鵝池”，相傳是王羲之、王獻(xiàn)之父子的手筆，所以肥瘦有別。
我們繼續(xù)前行，來到了曲水流觴。相傳，王獻(xiàn)之請(qǐng)朋友來游玩。酒碗飄到誰面前停下，就飲酒，酒后作詩一首。作不出罰酒一斤半。突然，銅鑼一響，我竟成了王羲之的“朋友”。太夸張了吧，不，是真的，只見碗飄到一位旅客邊停下了，他就大聲吟了句詩：“紹興美景無比美，天下聞名唯紹興。”真有趣！
紹興還有許多美景，如府山等，但蘭亭仍讓我難忘！
四年級(jí)美景作文 篇3
我喜歡熱鬧的操場(chǎng)，喜歡高大的教學(xué)樓，喜歡一棵棵直入云霄的大樹，但我更喜歡花繁葉茂的小樹叢。
小樹叢在操場(chǎng)的北面，一排高大的水杉樹是樹叢的主角。樹叢的東面是引人注目的花壇，花壇里有許多美麗的植物。樹叢的西北面是結(jié)實(shí)的圍墻，圍墻上畫著許多精美的畫，樹叢的北面是兩層房子，我們的音樂教室則在一樓，南面則是寬廣而熱鬧的操場(chǎng)。
小樹叢一年四季都生機(jī)盎然。春天，小樹叢花繁葉茂，蝸牛、西瓜蟲到處都是。幾場(chǎng)春雨過后，水杉、桂樹都長出了嫩芽，小草、小花都從地下探出頭來，一切都生氣勃勃。
夏天，小樹叢清香四溢，四處都是小花。水杉樹的綠葉已經(jīng)很茂盛了，一棵棵綠綠的大樹猶如撐開了一把把巨傘，給炎熱的夏日帶來了許多涼意。桂樹也不甘落后，努力向上生長著。
秋天，水杉葉都枯黃了，一根根小針?biāo)频娜~子從樹上落下來，大地立刻變了顏色。這時(shí)的小樹叢是芬芳撲鼻的，桂樹上綻開了一朵朵黃色的花蕊。一陣風(fēng)兒吹過，桂花的清香飄滿了整個(gè)校園。
冬天到了，雪花像小精靈一樣，飛到盆栽上；飛到小草上；飛到臘梅上；飛到大樹上；小樹叢成了雪花的天下。搖搖小樹，雪花四處紛飛，十分可愛。
這就是美麗的小樹叢，我愛小樹叢。
四年級(jí)美景作文 篇4
這天恰好是立春時(shí)節(jié)，許多游人來長江邊游玩，感受春天的溫暖氣息。媽媽告訴我，上海的黃浦江邊有個(gè)外灘，這里被人們譽(yù)為“小外灘”呢！我漫步于長江江畔，聽著鳥兒清脆的歌唱，看著這長江美景，啊！這真是一種美的享受。一縷縷微風(fēng)輕拂著，如同媽媽的手撫摸著我的臉龐；一只只鳥兒在空中自由自在地跳起優(yōu)雅的華爾茲，時(shí)而展翅高飛，時(shí)而忽左忽右，時(shí)而又來一個(gè)優(yōu)美的“蜻蜓點(diǎn)水”，游人們也不禁嘖嘖贊嘆。
我望著江面的風(fēng)景，看，陽光照在了江水中，江面上立刻顯現(xiàn)出了一層金燦燦的光芒，令我睜不開眼睛。這光芒宛如一大片碎金子撒落長江，真是美不勝收。岸邊上，礁石旁，永遠(yuǎn)奔騰不息的潮水向前涌來，一浪高過一浪。浪花向著岸上的礁石沖去，激起了朵朵水花，還不時(shí)有幾簇泡沫漂浮在水面上。在這浪濤的沖擊下，礁石上的棱角就這樣日日夜夜被磨平了。遠(yuǎn)看，一只只船兒在江面蕩漾著，這點(diǎn)點(diǎn)白帆猶如潔白的云朵，那浩瀚的長江猶如碧藍(lán)的天空。在那盡頭，水天一色，一眼望不到邊。
在那前方江面上豎著的標(biāo)牌吸引了我的注意：此去5千米是居民飲用水源。我看著想著：哦，原來我們喝的水全來自長江！標(biāo)牌旁還有好多網(wǎng)，里面一定是養(yǎng)殖的魚蝦。我們的生活離不開長江，長江真不愧是“母親河”呀！
我們一步三回頭地離去了，情不自禁地贊嘆道：“呀！多美的長江風(fēng)景啊！”
為了這樣的目標(biāo)，他們就會(huì)互相取悅，互相滿足對(duì)方的需求，把對(duì)方的利益置于自己之上，讓對(duì)方感覺自己是愛人生命里最重要的人，將相扶相伴走過這一生?焚燒為你所寫的一切，正如焚燒我的靈魂。未到彼岸花開，就沒法沉睡休眠千年。一年很快又過去了，他真的舍不得那些臉被曬得麻麻的孩子，他也舍不得那些喊他老師喊他去家里吃飯的鄉(xiāng)親們，他決定永遠(yuǎn)地留下來；
四年級(jí)美景作文 篇5
上周五，因?yàn)樘鞖獠诲e(cuò)，春暖花開，媽媽臨時(shí)決定帶我去無錫游玩。
到了無錫。媽媽問我想去哪玩？我說想去天下第二泉。媽媽很驚訝，驚訝我居然知道無錫有一個(gè)第二泉。還有二泉和民間藝術(shù)音樂家阿炳的故事。其實(shí)是個(gè)巧合。我們才上了二泉映月這篇課文。
媽媽很開心，第一站就決定帶我去無錫的錫惠公園玩。
錫惠公園里有錫山和惠山。兩座山緊挨在一起，十分的玲瓏秀美。公園的主要景點(diǎn)分布在兩座山上。我和媽媽先上了錫山。我們順著山上的臺(tái)階拾級(jí)而上。兩旁的山坡上，青草剛剛發(fā)出嫩芽，星星點(diǎn)點(diǎn)的長出好多種不知名的野花，有的是黃色，有的是紫色，有的是紅色。歡快的小鳥站在枝頭上，嘰嘰喳喳直叫，好似在歌唱，歡迎我們的到來。經(jīng)過路人的指點(diǎn)。我們來到了阿炳的墓前，阿炳先生的墓地坐落在安靜的錫山腳下，雖然公園里游人如織，但是阿炳的墓前還是冷冷清清。阿炳拉二胡的雕像就佇立在他的墓前，一陣微風(fēng)輕輕吹過，輕拂著墓園里的竹葉，竹葉沙沙作響，耳邊仿佛又響起二泉映月那淡淡的憂傷的旋律。
天下第二泉是公園里的主要景點(diǎn)，也是阿炳先生創(chuàng)作二泉映月靈感的源泉。二泉的水清澈見底，各種各樣的魚兒游來游去，在水里嬉戲。泉邊上的人們不停的向水里投擲祈福的硬幣。水里的硬幣在陽光的照射下閃閃發(fā)光。
隨后媽媽又帶我去游玩了旁邊的惠山。
結(jié)束了這次游玩，媽媽說很有意義，讓我學(xué)以致用，也讓我明白了讀萬卷書，行萬里路這句話的意義。
四年級(jí)美景作文 篇6
炎熱的夏天變成了清涼的夏夜，天空慢慢的由暗紅轉(zhuǎn)化為黑色，圓圓的月亮帶著無數(shù)的小星星來到天空，為人們照明，天上還不時(shí)會(huì)有幾只小鳥或幾架飛機(jī)飛過，雖然天上壯觀，但是地上的夏夜要比天上更加壯觀。
夜幕降臨，路旁的路燈亮起來了，草坪上的草坪燈也亮起來了，一切似乎都安靜了下來。
上班族們從家中走出來，散散步、談?wù)勑模�有老年人就在廣場(chǎng)上練練功、做做操，還有的直接約上幾個(gè)朋友去吃夜市去了，好不熱鬧。
蟋蟀、蛐蛐兒、知了等等有名的歌唱家不約而同的也聚在了一起，開了一聲演唱會(huì)，演唱會(huì)上所有的歌來自于大自然，它們的歌聲會(huì)伴著人們?nèi)胨魂囷L(fēng)吹過，小草在為它們伴舞，大樹在沙沙的為它們助威。
深夜了，馬路上偶爾還有幾輛汽車駛過，歌唱家們依然唱著歌，它們要送給人們一個(gè)美好的夢(mèng)境，我也相信送夢(mèng)的小精靈一定會(huì)送給每一個(gè)人一個(gè)好夢(mèng)!
躺在床上依然能看見天空中的星星，有的連起來像五角星，有的又像長方形，為人們編出來一幅又一幅的圖畫。
這樣的夏夜迷人吧?我非常喜歡，你們喜歡嗎?
四年級(jí)美景作文 篇7
今天上午，還是艷陽高照，我原以為今天真是一個(gè)好天氣！可是一到下午，自從幾聲響雷以后，天上就開始噼里啪啦地下著雷陣雨。一開始，雨下得并不是很大，過了一會(huì)兒就停了，我以為不會(huì)再下雨了，可是剛過了沒有多久，大雨又嘩啦啦地下了起來。
只見這次的雨越下越大，而雷聲也越來越大。這次的`雨好像是從天上突然倒下來一盆水，過一陣子就沒有了。這一滴滴雨，好像是一根根剛勁有力的針，打落 到玻璃上都有很大的聲音。夏天的雨一點(diǎn)都不像春天的雨，細(xì)細(xì)柔柔，打在身上，還會(huì)讓人感覺到一些清涼；也不像秋天的雨，打在湖面上，泛起了一陣陣漣漪；打 在樹上，便落下一片片金色、紅色、綠色的樹葉，讓人感覺仿佛是走進(jìn)了一個(gè)童話的世界；更不像冬天里的雨，刷刷地下著，帶來了臘梅花的清香，也帶來了春天的 腳步。
我走出房間，來到了客廳。只見外面的雨還是在不停地下著，由于客廳的窗戶沒有關(guān)好，雨水打到了窗框上，打到了窗臺(tái)上，隨后又打到了我們家的沙發(fā)上， 最遠(yuǎn)的都能打到離窗戶大約超過１米的位置。我見了，便連忙將窗戶關(guān)上，拿了一塊抹布，將那窗框與窗臺(tái)上的水擦掉，這樣，雨水就打不進(jìn)來了。過了一會(huì)兒，我 又來到客廳，發(fā)現(xiàn)這下情勢(shì)有所好轉(zhuǎn)，可是這下玻璃窗上面卻積了不少的水，只好等不下雨的時(shí)候讓太陽把它曬干了。
夏天的雨可真猛烈，真希望梅雨季節(jié)快一點(diǎn)兒結(jié)束，如果打雷的話，就不能看電視、也不能打電腦；下雨的話，又不能外出；每次外出的時(shí)候都要提心吊膽， 手上總是要帶著一把雨傘防止下雨，或許你出門的時(shí)候還是艷陽高照，過了一會(huì)兒就開始“轟隆隆”地打雷了。我真希望什么時(shí)候這個(gè)梅雨季節(jié)才能結(jié)束呢？
四年級(jí)美景作文 篇8
早晨，空氣清新迎面吹來的涼風(fēng)會(huì)是你神清氣爽，看！鳥兒在嘰嘰喳喳的唱晨歌，小溪慢慢的流淌，太陽把溫暖的陽光灑向順德，柳樹吸取陽光變得充滿活力并在津津有味地聽小鳥唱歌。中午，天氣悶熱不想早晨那么涼爽，知了齊聲合唱“知知知”……早晨的小鳥累了無精打采地趴在樹杈上，柳樹累得也彎下了腰。黃昏，在遠(yuǎn)處的小山頂冒出一縷青煙，用手摸摸地面還有一絲余熱，涼爽的微風(fēng)中帶著一絲暖意。
瞧天空中只見深紅的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天空，蔚藍(lán)的天空換了一件深紅色的裙子，美麗的晚霞形狀不同千姿百態(tài)，兩匹馬在空中賽跑跑著跑著不見了消失了蹤影。夜晚，太陽依依不舍地離開天空，美麗的月亮給幽靜的大地灑下一片銀輝，溫柔的月光照在小溪里小溪顯得更加美麗，天空好像一張藍(lán)色的波斯毯上面鑲嵌著黃色的“小寶石”“一閃一閃亮晶晶滿天都是小星星”小星星唱起了悅耳動(dòng)聽的歌。寧靜的夜晚安靜而又迷人。花兒小草睡著了，人們也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)想。順德像一幅畫，像一首詩，像一首歌，順德美的讓你留戀！
四年級(jí)美景作文 篇9
我一生中親眼見到過最難忘的美景，沒過于我住的這個(gè)城市。那美景就在這個(gè)城市最大醫(yī)院的后邊。雖然它是個(gè)沒有水的大魚塘，只是種一大片著魚草，但卻美得讓人難忘。
我能看到這鎂景是朋友帶我去的，她說那里很美很美，我聽得有些迫不及待了，那究竟有多美，我一定要去欣賞欣賞。于是，我叫朋友帶我去，我一到那地方，真的讓我大吃一驚，真是太美了。大片大片的草是那么綠，而綠得那么整齊，那么生動(dòng)，在微風(fēng)的吹拂下，似乎每個(gè)小草都有自己的生命，都在顫動(dòng)。這太美了，雖然是沒有放水的魚塘，但就像我小時(shí)候?qū)W的一篇文章《草塘》那樣美麗！
我高興得跑進(jìn)草堆里，瞬時(shí)一片那么大的草坪中只有我一個(gè)人的身影，從遠(yuǎn)處看，我就像在夢(mèng)境中一樣，這時(shí)，我第一個(gè)想到的是：如果在這里拍照，那一定很美，有些人甚至可能認(rèn)為背景是不是假的吧！這是我從來沒有過這么開心的事，因?yàn)檫@太美了！
后來，我?guī)状稳ミ^，每次都會(huì)給我留下深刻的印象。我想，現(xiàn)在那里可能有已經(jīng)變成有魚的魚塘了吧，只樣我就再也看不到這么美的景色了，但是我永遠(yuǎn)難忘那美麗的草塘，因?yàn)檫@是我親眼看到的最美的景色！
四年級(jí)美景作文 篇10
你們知道同學(xué)們下課最喜歡去哪嗎？你肯定不知道，我來告訴你吧，是全校最美麗的蛐蛐湖。那里每天都有孩子們的歡聲笑語，蛐蛐湖可是同學(xué)們的樂園。
每當(dāng)下課，我也會(huì)去蛐蛐湖邊玩耍。剛進(jìn)入蛐蛐湖，就看到小路前面栽著各種各樣的花草樹木，有櫻花、冬青、楊樹、榆葉梅等。櫻花在蛐蛐湖左邊，一陣微風(fēng)撲面而來，櫻花花瓣頓時(shí)在空中翩翩起舞，落在湖面上構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。冬青整整齊齊地長在櫻花樹邊，被修剪成各式各樣的圖案，美麗極了。最值得一提的是楊樹，一棵棵拔地而起，成片成片的楊樹，搭建成了一個(gè)小涼棚，為孩子們遮陽、遮雨，如同一個(gè)個(gè)大人呵護(hù)著孩子們。
我走上了小小橋，它小巧精致，上面刻著各種圖案，柱子是圓柱形的，猶如一根根巧克力棒，想起來都流口水。往下一看，是玲瓏別致的蛐蛐湖，湖里面的小石子在河底滾動(dòng)，魚兒在嬉戲打鬧、游來游去，有時(shí)調(diào)皮地?fù)u擺尾巴，好可愛。河中的荷花如同仙女，荷葉猶如魚兒的小傘，為它遮雨。在橋上都能感到湖水涼極了。湖中英的太湖石像將軍一樣守護(hù)著蛐蛐湖，不讓湖水受到侵犯。兩旁的小石頭，也像一個(gè)個(gè)士兵一樣保衛(wèi)著蛐蛐湖。
孩子們?cè)谀抢锿嫠＃鲇螒颍达L(fēng)景，開心極了。我們?cè)谀抢锒阖堌垼善善臉渚褪俏覀儾厣碇帲鎭硗嫒ザ纪浟嘶亟淌摇?/p>
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