【實用】四年級觀察作文六篇
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的四年級觀察作文6篇，歡迎大家分享。
四年級觀察作文 篇1
我們的校園中心小學既美麗又可愛，充滿了生機和活力，處處都有讓人喜歡的景色。我最喜歡校園西邊的小花園。
進入校園往左走，就是小花園。小花園的草地像一塊鋪著的綠色羊毛地毯。草地上有各種顏色的小花，紅的、黃的、紫的、粉的……五顏六色的，非常漂亮。前面還有一個葫蘆形的小池塘，里面有一條條紅色的錦鯉和小金魚。
再往左走，就能看見一片竹林，竹葉是綠色的，竹身則帶黃色。從遠處看，像一群保衛學校的士兵。從近處看，就像一個走不完的迷宮。
我們繼續往前走，就能看見一塊石刻的書本，上面刻著《弟子規》 。再往前一些，則是一面石墻，石墻上刻的不再是《弟子規》 ，而是王維寫的一首詩。
然后向右走一點點，我們就能看見一排剛剛種好的小樹，它們就像一個個哨兵一樣排成一排，筆直站立在那里。
小樹前面有一個亭子，亭子中心位置嵌有一塊玻璃 。若是天氣好，人躺在上面剛好能曬到太陽，暖暖的，并且不會覺得刺眼。
我們學校西邊的小花園好看嗎？要是覺得好看就來我們這里吧！
四年級觀察作文 篇2
“細節在于觀察，成功在于積累”，文老師為了培養我們仔細觀察的好習慣，在20xx年3月13日四(6)班教室里舉辦了“我是小小觀察員”班隊活動，場面十分熱烈。
在同學們耐心地等待下，程煒焓和郭語潔大跨步走向講臺，激情而又流利地朗讀主持詞。隨著主持人說：“請同學們分組討論一下大自然還給了我們哪些啟示”，教室里頓時發出了嘰嘰喳喳的討論聲，大家可認真了!過了一會兒，主持人叫了游守恒等四位同學上臺說了自己的觀察體會，最后是小品表演，“讓我們一起欣賞童話劇《鯨魚也人類的啟示》，這時教室里傳來了響亮的掌聲，我扮演船長，開著海輪在神秘湖里游行，感覺海輪速度太慢，請求科學家解決這個難題，科學家通過鯨魚在大海里游行速度非常快得到啟發，把海輪的船頭做成流線型，減少阻力，提高了速度。七個同學扮演不同的角色，精彩 的表演把班會推向了高潮，有的同學哈哈大笑，有的笑得站不起來，有的還拿出相機拍下了一個一個有趣的鏡頭。
班隊活動雖然結束了，但我真正體會到了觀察的樂趣!
四年級觀察作文 篇3
今天一大早，屋外就狂風大作，呼呼的吹著樹葉滿天飛。 奶奶在門前打理著她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。奶奶說那是“仙人掌”。仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長滿了細小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長矛”，保護它不被傷害。我在電腦上查閱了仙人掌的資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護著仙人掌能在惡劣的環境下生存。世界上的萬物真得很神奇，它們會隨環境的變化而變化，去努力適應和生存，我們人類不也應該有這種精神嗎？
四年級觀察作文 篇4
4月2日 星期六 晴
前幾天，我在一本書上偶然看見了一個觀察小實驗，說用剪刀把一支花的花莖從中間剪開，分別插在一個裝有紅顏色墨水和藍顏色墨水的小瓶子里，過不了幾天你就會神奇的發現——本來白色的花竟然變成了一半紅一半藍！
于是我決定做做這個小實驗。我先找來了兩個一次性塑料紙杯，一個杯子里面乘了小半杯的藍墨水，一個杯子里成了小半杯紅墨水。然后又把事先準備好的花的花莖剪成了兩半，分別插在了兩個杯子里。
4月3日 星期天 陰轉多云
中午，我剛從外面玩回來，肚子餓得要命，可是剛一回家我就把肚子餓的事拋到了九霄云外，連忙跑到了正在被做實驗的小花旁。真像書上說的，我的小花的莖已經變得有點成藍色和紅色了。
可是，一天花的莖草有一點點不明顯的顏色，要是等花全都變成了一半紅一半藍可得等到猴年馬月啊！于是，我就按照花喜歡陽光和熱就能長得快的特性，把花放到了陽臺的暖氣上。因為我家的`陽臺面陽，所以陽光非常充足，足夠讓花長得飛快了。
4月4日 星期一 晴
因為今天放假，所以我早早的就起床去看小花。可剛看到小花，我就大吃一驚，連忙跑過去。原來，不知道怎么了，昨天還看起來好好的小花，今天怎么都有些蔫了，隨時都有可能死去。
看著小花這幅摸樣，我真是心急如焚。要是小花死了的話，這幾天的努力可就白白浪費了。正當我沒有絲毫辦法的時候，我突然想起了一個好辦法——滴營養液。
以前我看見過媽媽在快死的植物的花盆里，滴了幾滴營養液，結果奇跡發生了。第二天，這盆快死植物竟然生機勃勃，而且生命力比以前還要頑強！于是，我找來了營養液，分別在兩個杯子里滴了兩滴。看著小花吸收了營養，慢慢的恢復了，我才舒了一口氣。
4月5日 星期二 晴
早上，當我再去看那支小花的時候，結果讓我高興的跳了起來。不錯！我的小花變成了一半紅一半藍！真是太漂亮了！
這次觀察實驗真是太有趣了。大家覺得呢？
自評：看完了這篇觀察日記，大家很想知道為什么小花會變色呢？那么就讓我來講解一下吧：原來，因為有色液體沿著花梗內平時從根部吸收水分和營養的毛細管上升，顏色最后停留在花瓣上。大家知道了吧。要是覺得好玩，大家也可以來做一做這個觀察日記。
四年級觀察作文 篇5
你們知道我最喜歡的水果是什么嗎？讓我來告訴你們吧，是橘子。
它雖然沒有水蜜桃那么甜蜜，沒有西瓜那么涼爽，但是它可愛的外形和甜甜的味道讓我愛不釋手。
秋天過后，橘子成熟了，它圓圓的和我的拳頭差不多大小，橘子先是綠色的，后來就直接變成黃的了，你剝開橘皮就能看見桔黃的果肉面朝面像一個個小寶寶緊緊地靠在一起，咬上一口甜中帶酸。
有一次我媽媽買了一大袋橘子回家，我在看電視，媽媽在陽臺上和我朋友媽媽聊天，我一邊看電視，一邊吃著媽媽買回來的橘子，越吃越起勁，不知道幾分鐘的時間那些橘子就被我掃蕩干凈了。
多么可愛的樣子多么甜蜜的汁水，從此橘子成了我最喜愛的一種水果。
四年級觀察作文 篇6
一個下午，我正在無聊地走著，突然聽到一聲大叫，我馬上跑了過去，原來是爸爸媽媽叫我抓蝸牛。
我拿著一把彎刀向菜園走去，用彎刀小心地翻開土，可翻了好久，連蝸牛的影子也沒看到，我垂頭喪氣想回去了。最后我還是決定再試一試，我把所有的希望都放在那塊土上。我用力一翻，泥土散得到處都是，哈哈，下面藏著許多蝸牛殼。我心里想：這么多殼一定有許多蝸牛還活著吧。果然，我找到了幾只蝸牛。
我把蝸牛放在一個花盆里。我給花澆水的時候，只見蝸牛好像發瘋一樣馬上爬出了花盆，原來，蝸牛怕水，一碰到水，就像是見到天敵一樣，逃走了。
我把它放入一個盆子里，輕輕地用手碰了一下它的頭，它馬上回到了自己的殼里，藏得嚴嚴實實的。過了好一會兒，它才把頭悄悄伸出來，又把觸角伸得高高的，好像在探路呢!這時，我腦中出現了一個大大的問號：“蝸牛沒有腳，怎么行走呢？”
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