四年級想象作文合集5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級想象作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級想象作文 篇1
當(dāng)她們正打算開門的時候，門自動開了。
卻是一片漆黑。
好暗。
忽然，眼前的屏幕上閃過一個女孩。
穿著火紅色的衣服，金黃色的頭發(fā)，額頭上嵌著一顆紅寶石。
絲雪一驚：“吶，我們居然一直沒發(fā)現(xiàn)，假貝莉頭上沒有紅寶石！”
絲雨大喊：“貝莉！”
那個女孩并沒有回頭，消失了。
燈亮了。
假貝莉笑吟吟地看著她們。
絲雨：“貝莉呢？”假貝莉莞爾一笑：“消失啦，她本就不愿意見你們，所以只是留下了一個背影。”絲雪不解：“為何？”假貝莉：“沒有為什么啦~要想知道，你自己去問吖~”絲雪：“那你能告訴我為什么貝莉不愿見我們嗎？”假貝莉：“可以啊，不過，請你在碧瑩島找到一朵最大最美的櫻花，就可以啦。”絲雨無奈：“走，絲雪。”絲雪點頭。
碧瑩島，絲雨和絲雪四處打聽，根本就沒有這座島嶼。
終于在史書記載中，找到了這座島。
但是，這座島在兩千年前就沉入海中，而那個海，卻并沒有名字，也沒有任何記載。
“怎么辦怎么辦？！”忽然，一個穿淡黃色衣服的姑娘說道：“我建議你們?nèi)フ彝裉媒值恼疾穾煟蓽?zhǔn)了。”絲雨十分感謝，去找了占卜師。占卜師給了她們一張條子。
“流星的輕舞，冰雨的愿望，飛蝶的婉歌，才能在無盡海中，找到沉睡千年的瑩瑩綠光的島。”
“冰雨，是指我們吧。但是，流星的輕舞和飛蝶的婉歌是什么？”
“先不說這個，那么，無盡海在哪里？”
“無盡海？”
“那也稱死亡海，鬼王海。無盡海好遠(yuǎn)，有傳說說這是世界的邊緣；也有傳說，這里是死神的住所；還有傳說，這里有一個花園，花園里全是珍寶，但是由死神守護(hù)。
凡是經(jīng)過那里的人基本上都會死。偶爾一個活下來的，什么都不記得了，但是他卻帶回來一顆50克拉的鉆石。所以就有許多人向那里去探求珍寶。”
“只怕到了那里，咱們也死了。”“咱們不是有超能力嗎？冰塊輕輕松松就凍住它們啦。”“嗯……”
兩人啟程向無盡海出發(fā)。
一路上還是經(jīng)過了許多困難。因為許多人聽說她們要去無盡海就嚇得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。沒辦法，最后她們付給一個司機1.5倍價錢，那個司機才帶她們?nèi)ァ?/p>
那個司機讓她們在離無盡海攤500米處下了車。她們兩個在風(fēng)中安靜地走著。
無盡海，這就是無盡海呀。死氣沉沉的一片呢。看不見一個人，看不見一棵樹，也看不見一只鳥。絲雪剛要出手，絲雨攔住了她：“如果把無盡海凍住了，怎么見得到碧瑩島啊？”絲雪點點頭。這個無盡海仿佛有一種魔力，讓人變得沉默，即使非常活潑開朗的人在這里也會變得沉默寡言。
一只船，在海上默默地行駛。
“為什么要木船……”“……等木船沉了再說……”“……能用超能力嗎……在水里……”“……你怕什么……”“……你就不怕死……”“……他們是普通人，我們不是……”“……我……服了你了……”
四年級想象作文 篇2
今天，我校又跟恒得小學(xué)籃球比賽了。這是一次全場賽。但是可惜，我們以10：20慘敗。直到晩上，我還意猶未盡，躺在沙發(fā)上回想今天的比賽，但很快我的上眼皮開始找下眼皮“打架”了……
一覺醒來，我發(fā)現(xiàn)我又上了“賽場”：原來，我們鎮(zhèn)上搞了個“全民打籃球”活動，我原本只是替補后衛(wèi)，只是一個后衛(wèi)突然受傷了，我就替換了上去。看著隊友及對手們高大威猛的樣子，我覺得自己簡直是“打醬油”的。但是沒辦法，教練在叫我上，我發(fā)現(xiàn)自己的身高竟然有1。8米的樣子，手、腳也大了許多……來不及多想，我立即以火箭般的速度——在規(guī)定時間到達(dá)前10秒奔到了指定位置。一切準(zhǔn)備就緒。比賽開始了，只見對方前鋒像一道閃電似的從我方隊友手里搶過球，站在三分線外，猛地一跳，球從他手里飛出。我看準(zhǔn)時機，雙手一抬，在離球籃還有不到半米的時候有驚無險地接住了球……最后我們以20：19險勝對方。我們?nèi)牃g呼起來……真開心！
“籃球，籃球，我的最愛……”我被一陣電話鈴響吵醒。原來是隊友小潘。他告訴我明天練訓(xùn)時間有變。“訓(xùn)練？不是剛贏了嗎？”我好像還沒完全醒來。“哈哈，哈哈！”小潘好像站在我面前，“你不會剛才做夢了吧？！”我愣住了。唉，假如真有時光機就好了！我們就能再多點時間訓(xùn)練，說不定就能贏了恒徳！“老大，你醒醒吧，那是不可能的。別忘了訓(xùn)練時間！”小潘掛了電話。只留下我呆愣。
四年級想象作文 篇3
“砰”的一聲，一輛汽車撞傷了一位小朋友，他危在旦夕。“啊，怎么辦呢，要是這個世界上有后悔藥就好了，都怪我酒后駕車!”這位開車的叔叔痛苦地說。
沒幾天，這句話成了現(xiàn)實，因為我發(fā)明了后悔藥。這個驚人的消息傳遍了整個城市，一些做了后悔事的人在幾分鐘內(nèi)在我家門外排起了一百多米長的隊伍，要求我給他 們吃后悔藥。人越來越多，隊越排越長，我怕出意外，只要求助于警察。“電話怎么沒人接?”啊，連警察局的人都來了，我束手無策。看來沒辦法了，只能慢慢給 人們開藥了。
第一位“病人”就是那位肇事的司機叔叔，他服下我的后悔藥后就不見了。我打開X線電腦，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)穿過時光隧道，出現(xiàn)在事情還沒發(fā)生的時候，他沒有喝酒，自然也沒糊涂地撞倒那位小朋友。眨眼間，他又走出了時光隧道，來到我家。這時，電話響了，原來是那位被撞傷的小朋友的父親打來的，他告訴我，他的孩子現(xiàn)在又活蹦亂跳了。那位叔叔高興得流下了眼淚……
第二位“病人”是一個小朋友。聽完他的講述，我便給他吃了后悔藥，他也跟那位司機叔叔一樣，回到了事發(fā)之前，理智地躲避了同學(xué)的糾纏。“我現(xiàn)在不痛苦了!”那個小男孩開心地說，他還要請我吃冰淇淋呢。
就這樣，我又“治療”了第三位、第四位、第五位“病人”……他們中有后悔自己沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)而考砸了的人，有后悔玩毒蜂而被蜇住進(jìn)了醫(yī)院的人，有存錢后自己忘了密碼的人……
當(dāng)最后一位“病人”被我“醫(yī)治”好后，由于過度激動，和我握手時用力過猛，竟使我的手脫臼了……看來我也得吃上一粒后悔藥，嘗嘗鮮呢!
四年級想象作文 篇4
一天中午，我在朦朦朧朧的睡夢中，突然聽見有誰在竊竊私語，原來是書架角落的課本在七嘴八舌地議論。
語文書唉聲嘆氣地說：“唉，小主人根本不理我，我的臉又臟有皺。你們看，在我們上面的童話書等，他們的.臉多么漂亮啊，小主人最愛他們啦！”
數(shù)學(xué)書也憂心忡忡：“我本來是小主人最要好的朋友，但自從小主人看上那漫畫書后，再也不理睬我。”
科學(xué)書更傷心：“小主人除了在課堂上看我?guī)籽弁猓驮僖膊豢次乙谎劾玻鑶鑶琛痹挍]說完就哭出了聲。
我聽著聽著，忽然一下子醒了，原來是一場夢。于是我又拿起那本看了一半的漫畫書，當(dāng)我手剛拿起漫畫書時
我看見在書架角落的課本仿佛在默默流淚。突然我一下子明白了什么似的，課本才應(yīng)該是我好朋友啊！我怎么把他們遺棄了呢？我毅然放下了手中的漫畫書，把課本整理好，認(rèn)認(rèn)真真地看了起來......
四年級想象作文 篇5
教師節(jié)的時候，我看見老師們收到禮物時幸福的表情和同學(xué)們精心準(zhǔn)備的禮物心懷感激地送給老師時，我就突然萌生出一種想法：我長大后要當(dāng)老師！
教師，多么神圣的一個職業(yè)！他們雖然是一個很渺小、很平凡的存在，讓許多原本普通的人找到了成功的方向，更為祖國培育出了許許多多棟梁之才。
如果我當(dāng)上了老師，我上課前，不會讓值日生叫那些“起立、敬禮”的，我先讓同學(xué)們靜息，休息一兩分鐘，再上課。因為有一些同學(xué)在下課時做過劇烈運動，也許休息一下可以很快地安靜下來。
如果我當(dāng)上了老師，我絕對是一名語文老師，也就是班主任啦，我會給學(xué)校提建議，建議教室安三個黑板，一個在前面，一個在后面，一個在側(cè)面。前面的黑板是老師用來講課的，這大家都知道吧，而后面那個黑板是用來做板報的，我相信同學(xué)們也知道這個黑板是干什么的。有同學(xué)可能要問了：“那側(cè)面的黑板是干什么用的呢？它既不能辦板報，老師也不能在那里講課啊！”嘿嘿，側(cè)面的黑板呢，可以用來展示優(yōu)秀作品、榮譽榜什么的，還可以寫上一些注意事項等等。
所以呢，側(cè)面那塊黑板要比前面和后面的小很多哦。
如果我當(dāng)上了老師，上課前我會跟同學(xué)們講這節(jié)課我們學(xué)完那里就上自習(xí)，不能學(xué)完的“懲罰”等等，如果同學(xué)們學(xué)得快的話，我就讓他們自由活動，并且可以到操場玩哦！但是，有一個必要的條件，那就是：安靜。如果其他老師說同學(xué)們很吵的話，嘿嘿，那就只能在教室里上自習(xí)咯！
……
那么，從今天開始努力吧！相信通過我的努力，長大后一定會成為一名很稱職、很受歡迎的老師哦！一起期待吧！
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