雨四年級作文合集15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的雨四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨四年級作文1
在奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，這便構成一曲美妙的自然交響曲，在這雄偉壯觀的交響曲中，有一種聲音是我的最愛，他時如悠揚婉轉笛聲，是如驚濤駭浪，這便是雨。
“沙沙沙……”不知什么時候，春雨悄悄地下了起來。我走出房子，瞧，那無數雨絲像羊毛般輕，像針尖般尖，密密地交織在一起，向大地灑來。這雨又似輕紗般的，蒙蒙地籠罩大地，滋潤著萬物。
雨越下越大，大的砸在綠葉上啪啪作響，大的房檐上的雨不停地往下滴著，大的我只能聽到雨珠落下的聲音。不過這種美令人心曠神怡。偶爾吹來淡淡清風，千萬的水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創作出一首首優雅的小曲。
不知在什么時候，雨，悄悄的停了，風。也屏住了呼吸，周圍一下子變得非常幽靜。近處凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴落在路旁的小水洼中，發出異常清脆的音響——叮——咚——叮——咚……
仿佛是一場雨的余韻。
雨四年級作文2
今天早上起來，感覺天氣很好，連太陽也露出了一角，昨天聽天氣預報時明明說今天有雨的啊！為什么反而出太陽了呢？可能是天氣預報報的不準吧！我這樣在心中想著。
看到這樣的好天氣，我本打算今天不出門的，可是又不忍錯過了這么好的機會，也許明天就會下雨也說不定呢！嗯，就這么決定吧！今天去逛街，反正一個人在家也沒事，出去逛逛也好。
就這樣我帶好東西就出門了，如果我今天出門前帶好傘該多好啊！這樣的話我也不用淋雨了，身上的衣服也濕了大半，風一吹冷死人，本就剛剛進入夏天，天氣還不是很熱，這一淋雨，身上衣服一濕再稍微有一點風吹過，不把人冷死才怪。
正是說變就變的天氣呢！上午半天還是晴天，下午就下起雨來了，變化的真是比人翻書還快，唉！還真是多變的天氣，早知道就應該信昨天聽的天氣預報了，悔之晚矣啊！
今天的天氣不正是半晴半雨么？
雨四年級作文3
一個秋日的下午，天空陰云密布，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”的亂叫。一陣狂風吹過樹林，那些樹木也胡亂地扭動著腰身，發出“嘩啦啦”的聲音。天空黑到了極點，感覺一場暴雨即將到來。就在這時，雨來了，它“噼哩啪啦”的下著。不一會兒地面出現了很多積水，豆大的雨點落在積水里，濺起一朵朵小水花。突然，一道閃電劃過天際，天空就像被一把利劍一分為二，瞬間把黑暗也撕裂了。很快，雷公也腳踏烏云來助陣了，震耳欲聾的雷聲“轟隆隆”地響個不停。
街上的行人飛似的奔跑著，騎自行車的也把輪子蹬得飛快。好像除了風聲、雨聲、雷聲，一切似乎都變得靜止了。一個小時之后，風慢慢地小了，雨漸漸停了，天空緩緩地亮了，鳥兒又站在枝頭“嘰嘰嘰、喳喳喳”地唱著動聽的歌。
雨四年級作文4
夏天的天，娃娃的臉，剛才還是烈日炎炎的晴天，頃刻間天空陰云密布，云腳長毛。
風‘呼呼’的刮著，天地之間一片黑暗。‘刷刷’路燈和車燈紛紛開起，也把整個城市給照亮了。‘咣當’一聲幾個廣告牌被吹倒了，緊接著‘咔咔’許許多多的樹枝也被風吹落在地，人們趕緊躲在了屋檐下面，生怕砸住自己。閃電像發怒的巨龍在空中狂舞，‘嘩啦啦’也不知是誰家的窗戶沒有關好，玻璃被閃電給擊碎了。‘轟隆隆’雷聲大作，好似老天爺生氣的吼叫。風又比剛才猛了一些，又好像要把整個城市給吞沒。‘嘩———嘩———’大雨下了起來，‘砰砰砰……’路上的行人紛紛的把五顏六色的雨傘撐開，頓時，城市變成了一座大花園。
雨漸漸小了，慢慢的雨停了，天邊掛起了一座彩虹橋。
雨四年級作文5
一天早上，烈日炎炎，我一邊吹著電風扇，一邊看書的時候真是熱得難受，頓時外面傳來了隆隆的雷聲。難道是要下雨嗎？那真是太好了，這樣天氣就變得涼快了！我不禁這樣高興地想。
雨終于下下來了，開始雨很小，朦朦朧朧的，很美。我撐著一把傘站到了雨中，聞到了一股淡淡的泥土芳香和一股濃濃的花香氣味。于是，我心想：氣味都那么好聞，那味道一定也很好！于是，我伸出舌頭嘗了嘗，有點涼涼的，又有點溫暖的感覺，好舒服啊，我已經陶醉其中了。那“滴答滴答”的聲音如同正在演奏一支歡快的樂曲。雨滴在綠葉上，雨變成綠的了，雨滴在花瓣上，雨變成紅的了。我多么想變成一滴雨，溜入荷花的花心，去做一個粉紅色的夢呀！
這時，雨忽然變大了，這可真是滂沱大雨啊，斗笠般大小的雨點落下來，砸在車窗上“噼啪噼啪”的，真可怕！
雨下完了，天氣也變得涼爽了！我真喜歡下雨天啊！
雨四年級作文6
春天的雨是細膩的，夏天的雨是猛烈的，秋天的雨是凄涼的，冬天的雨是蕭瑟的，現在正是初夏時節，讓我們一起來感受一下夏天的雨吧！
前幾天，剛下了一場雷陣雨，5點鐘時，我剛寫完了作業，天空便暗了下來，我拉開窗戶一看，天空全被烏云覆蓋，我感到了一股悶熱的感覺，天上沒有一陣風，螞蟻在地上搬運著自己的居住地，蜻蜓在天空低沉的飛著，好像一架小飛機在炫耀著自己。
隨著一聲雷鳴，好像把天空分成了兩半，雨“嘩嘩”的下起來，沒過幾分鐘，雨從“嘩嘩”變成了傾盆大雨，黃豆般大小的雨點落了下來，有的落到了草上，有的落到了車窗上，發出了噼里啪啦的聲音。還有的一不小心落在了舌頭上，一陣清涼的滋味直沁肺腑，風把樹木吹的彎下了身子，草也彎下了腰，有一些人雨傘拿不住，雨傘都飄了，還有一些沒有帶傘的人，都淋成了“落湯雞”
過了三，四個小時，雨終于停了，云朵又變成了潔白的顏色，天空想被水給洗了的，湛藍而深跡，天邊露出了紅，橙，黃，綠，青，藍，紫色的美麗的彩虹，空氣也清新起來。
夏天的雨真是六月的天氣，說變就變啊！雨后，草上沾上了晶瑩的露珠，一切又回到了原來的模樣，人還是在那里走，知了嘰嘰喳喳的叫，仿佛雷雨從未來過。
雨四年級作文7
今天下雨了，而且下的比較大。雨，時而大，時而小，時而可以破環任何東西，時而又什么也破環不了，時而·······真是令人琢磨不透。這場雨對于我們來說是一個困難。比如又要堵車了，又不能出去玩了，婦女節不能去給媽媽買禮物了，真是各種各樣的難題，可是我們卻必需面對這么多的難題啊！
但是，雨又給農作物帶來了生命的源泉······水。雨落在土地里濺起一絲絲濕潤的泥土，雨落在水里擴散出一道道微波，才讓人認為雨下大了。雨落到菜地里，害蟲們瑟瑟發抖，而蔬菜們卻喜笑顏開。雨落到了道路上，使警察叔叔都感到十分冷，又十分難受，原來他們都生病了。
雨有時像一條條絲帶一樣嘩啦·······嘩啦·········雨有時向芝麻一樣滴答·······滴答真是千姿百態。那么雨水是什么顏色的呢？雨水是紅色的·白色的·綠色的·橙色的·棕色的都對，因為雨水能帶來豐收是紅色的心情，雨水能使水變清是白色的，雨水能帶來陽光·雨露，帶來了生命，所以是綠色的，橙色的。雨水又帶來了肥沃的土地，使人們的生活更加美好了。但是有一點沒有質疑，雨水是萬物的母親！
我愛雨水，因為它無私，而且它心靈純潔。
雨四年級作文8
雨，越下越大，豆大的雨滴鋪天蓋地般地落下來，像箭一樣射向地面，濺起了一個個的水花，整個城市頓時籠罩在一片片密集交錯的雨簾當中。遠處一片朦朧，已經看不太清楚了。地上的水越聚越多，逐漸匯聚成一個個的水洼，雨水落進里面，鼓起了一個個的水泡，水泡炸開后，便形成了一圈圈的漣漪，逐漸向四周蕩漾開來。
雨漸漸得小了，伴著輕風，雨漸如千萬條銀絲從天上飄灑下來，整個世界一片煙雨朦朧。屋檐上流下來的雨珠，已經不太密集了，垂直地落下來，形成了美麗的珠簾。
雨慢慢地停了，空氣中彌漫著清新的味道，花兒更嬌艷了，草兒也愈發顯得綠了，花草上沾滿了雨珠，晶瑩剔透，稍微碰一下葉子，雨珠便滑了下來，滴入了泥土當中，消失得無影無蹤。
路上，人漸漸得多了起來，又開始了各自的忙碌。地上積水成潭，不時還會有小圓暈出現，一腳踩上去，就會濺起一束水花。走在樹下，偶爾還會有幾滴雨落在我的臉上，瞬間便滑向我的脖頸，涼絲絲的，很是舒服。
雨四年級作文9
我又一次出發了。踏著浸滿油菜花香的古板小路，欣賞著斜斜煙雨中的小鎮，許久已忘記置身于樹林中的哪個角落。 “山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，輾轉之中竟瞥見了一塊幌子——一家茶肆。
鏤窗外雨聲漸起，由遠及近，初春的三月仍是無情，許久輕呷一口茶，心如茶水般苦澀，雨如茶水般凄涼。小清河里仍有烏篷船撐桿而過，隨著雨滴一同在水中漾了開來，砸在身上，苦在心里。
斷橋上人煙稀少，偶有一兩人撐傘漫步雨中，“滴答、滴答……”遠處的山像蒙上了一層輕紗，蒙蒙朧朧，迷迷茫茫，隱隱約約。 望著這江南美景，回憶不禁涌上了心頭。仍是這樣的雨水，仍是這家茶肆，時光依舊好，卻少了捧著茶的老人，只有一個空蕩蕩的搖椅，吱吱呀呀地搖曳著我的思念。屋內飄進雨點，雨仿佛愈來愈大，狗不吠了，雞不鳴了，庭前嫩草紅花也已被打殘，一切都如此寂靜。你這般恣意放蕩的雨，為何不帶回我心中夜夜思念的離人？ 雨漸漸消逝，情不自禁地伸出手，窗外，涼涼的雨隨著淚毫無留戀地離去，留下的只是那遺留下來的滿腔的'肆意……
庭前花開花落，天空云卷云舒，悲傷逆流成河又如何？就讓在這滾滾紅塵中的斜斜煙雨天，稍作停歇吧。
雨四年級作文10
在這幾天烈日的照耀下，大地變得干燥了起來，人們都希望下大。
早晨，天氣變得比較冷了，比起以往的幾天來，今天就更冷了，好像要下，天空中的云聚集起來，把剛要升起的太陽遮起來了，大地變得陰暗，忽然起了一陣風，涼嗖嗖的。我不禁凍的打起來抖，樹木被吹的彎下了腰，好像在向路人行了禮。梨樹上的梨子被吹的東搖西擺，好像是在蕩秋千。
終于下了起來，在草地上小草盡情的欣賞的沐浴，禾苗在的沐浴下變得更綠了，嘩嘩的嚇得更大了。水的響聲和鳥叫聲形成了一首熱鬧的交響曲。水聚積成了一只只溪流，溪水變得更深了，唱著歌兒歡快的流向遠方。下的很久了也不停息，我真希望不要下了，等我在學校后在下。
在我去學校的途中又一道亮麗的風景，一群群學生冒著大騎著自行車去上學，身上穿著衣。還有的學生什么也沒有帶，就冒著大沖向學校，水打濕了他們的頭發，還打濕了他們的衣服。我被他們的勇氣深深的打動了，但是有想到他們怎么會這么傻，難道就不知道向別人借一把傘呢，要是感冒了就不好了。
這場下的真大啊！
雨四年級作文11
姑娘乘著清風、帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭芳斗艷，散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍天高唱：“春天來了，春天來了。”
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩上說：“春江水暖鴨先知。”可惜，我沒能領略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風里輕輕回蕩。
春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著……
雨四年級作文12
酷熱的夏天悄無聲息的走了，涼爽的秋季飛快的到來了，自然也少不了煙雨朦朧。
秋天的雨如絲絨，如水簾，有時如斷了線的珠子，小雨滴打在屋頂的瓦片上，打在撐起的一把把小傘上，滴滴答答，發出美妙的旋律。雨滴落在稻谷上，像綴上去的晶瑩剔透的寶石，美麗極了。
池塘里，荷花葉在悄無聲息的凋落，走在林間的小路上，陣陣絲絲涼風掠過，幾片殘葉從樹上落下，蒙蒙細雨讓河水更清可見底，池塘邊也少了許多蛙鳴。小鳥蕩在枝頭，嘰嘰喳喳的仿佛在說“秋天到了，秋天到了~”知了也只剩下懶散的尾音。那透明晶瑩的小水珠越下越大，美妙的水聲叮叮當、叮叮當，宛如海豚在合唱。水流從小巷間流過，偶爾還帶著它的伙伴——樹葉，仿佛在和所有看到它們的人打招呼。有小孩子便穿著雨鞋、打著傘在雨中跑來跑去打鬧嬉戲。望著他們那玩的開心的樣子，有幾分可愛，又有幾分調皮。雨停了，小孩子們也在媽媽的呼喚中依依不舍的離開了。又有一陣涼風吹過，始終如初。
我喜歡秋天的雨，喜歡這雨中的美景。
雨四年級作文13
夏天是我喜歡的季節。在夏天有連綿起伏的白云，紅紅火火的太陽，但我最愛夏天的雨。
一天傍晚，我在寫作業時發現一大片烏云懸掛在我家對面的十八層樓上。烏云又大又黑，看上去沉沉的，低低的，好像空中有一根線釣著它。
我真害怕萬一那根錢斷了，烏云掉下來，會把大樓砸個粉碎。我把媽媽叫過來，說：“你看那片烏云，它馬上就會變成雨掉下來了。”媽媽趕快跑到陽臺上把搭在外面的衣服和被子收了回來。
不一會，一道閃電劃過天空，閃電黃燦燦的，仿佛把墨黑的天空撕了一條口子。一聲巨大的雷鳴后，雨點們紛紛落下。我看著這熱熱鬧鬧的一切，心想：雷聲多像我們放學的鈴聲，天空中會不會真有一個學校？那雨點是被關了一天上課的孩子吧，聽到鈴聲就迫不急待地擠出了校門。很快雨越下越大，一場傾盆大雨從天而降了。
第二天，我們家樓前的馬路邊積了好多灘水。我把爸爸叫下來，我們一起玩“小船漂漂”的游戲。我們找了幾張廣告紙，折成幾只小船放在水面上，看誰的船先沉。最后當然是我勝利了，因為我總撿起小石子砸沉爸爸的小船。
夏天的雨像個調皮可愛的孩子，它帶給我們涼爽和快樂，我喜歡它。
雨四年級作文14
今天，天色越來越暗，突然，一道閃電劃過天空，像一根長長的鞭子，更像一把鋒利的劍。于是春雨下起來了，街上的行人立刻呼喊著奔跑起來，奏成了一首雨前交響曲。
我把雨傘撐起，緩慢的走著。迎著微弱的風，那風是那么的柔情，那么的柔弱。雨“拌”著那柔弱、微弱的風從天上灑落下來，那雨滴像一根根針一樣，掉在地上，又如箭頭，又如透明的絲帶，我在雨傘下聽見了“滴答，滴答”的聲音，似乎在說：“啊！啊！伙伴們我們第一次來到人間玩，我們何必不玩個痛快呢？”
伙伴們異口同聲的說：“好！就怎么辦。”于是它們跳起了舞、唱起了歌。
在家里我也聽見了“滴滴答答……”的聲音，那個聲音來自窗戶，如一首動聽的歌曲。
雨后，樹葉說：“啊，春雨，謝謝你。幫我洗去了一切灰塵。”
喝飽水的花兒說：“哇！好好喝呀，謝謝了。”
小草說“哇！我變的好漂亮啊！”
大地說：“春雨你來的真及時，不然我都快干死了。”
……
啊！能讓萬物復蘇，能使人開心，春天的雨真好！真好！
雨四年級作文15
雨朦朦朧朧地下著，偶爾有幾滴滑過我的臉頰，涼涼的，帶著一絲寒意。
我收起了雨傘，抬頭看著天空那略微暗淡的色彩。好久沒有被雨淋過了吧，是應該好好讓雨淋一次了，好好清醒一下吧！從從前那種渾渾噩噩中逃離，跨向拼搏奪冠的精神狀態中來。
或許是累了吧！只想平淡地度過小學的最后一個學期。但，小升初，最后的期末考試很是重要啊！
可最重要的不是臨時抱佛腳，那是于事無補的。重要的是基礎，數學是公式的應用，語文是聽說讀寫的鍛煉，英語是單詞的拼寫和句型的運用，科學是概念的運用和實驗技能的掌握。四門課，一學期后就又多了幾個“兄弟姐妹”，唉！學習這兩個字，理解容易，詮釋就......
活到老，學到老。盡管意思我還不是很懂，但我想大概意思應該就是說學習是永遠沒有盡頭的。就像有一門學科，名字叫“生活”，從你一來到這世上開始，你就無法明白全部。
學習，生活，都有酸甜苦辣咸，你什么都無法改變，但唯一能改變的是——你的心情。
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