【精華】四年級燈謎作文三篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的四年級燈謎作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級燈謎作文 篇1
20xx年3月5日，我渡過了小學(xué)生活中唯一一個在學(xué)校里過的元宵節(jié)。
早上到校除了國旗臺旁邊，那六個醒目的大紅燈籠以外，與平常沒什么區(qū)別。上完兩節(jié)課后，走到走廊上看操場，與早上到校時大不相同。才來時操場上十分空曠，現(xiàn)在一根根細(xì)繩縱橫交錯，細(xì)繩上掛滿了大大小小的燈籠。風(fēng)一吹燈籠像火焰一樣在風(fēng)中躍動。
活動開始！我們一個個如離弦的箭沖出了教室門，我們像在和風(fēng)賽跑，沖到了燈謎現(xiàn)場。來到了五年級的走廊，眼睛掃過一個又一個的燈謎。“好難啊！”忽然我的眼睛一亮“哈哈，我知道了！”我去兌獎，一塊巧克力。這甜美的味道，使我感受到了成功的喜悅。猜對一個，更加激動了，開啟極速奔跑模式，又兜了幾個圈。發(fā)現(xiàn)不管是哪里都是一片黑壓壓的人群。我突發(fā)奇想可能上去人會少些。到了二樓，扭頭一看，涌動的人潮把走廊堵了個水泄不通。此時人潮流動比考試時的時間都流逝的慢。人人都盡力讓自己變高看到燈謎。我搖了搖頭，向上一層跑去。
來到第三層，這一層十分空曠，轉(zhuǎn)過身來。“啊！”，墻壁上只有寥寥無幾的數(shù)個燈籠了。瞄準(zhǔn)一個，飛奔過去。突然潔白的墻上多出了一只手，撕掉了那個燈謎。順著手看去，那人表情復(fù)雜若有所思中帶著點開心又有點煩惱。盯了燈謎一陣后，希望的眼神看向同樣在思考的兩個人。兩人不約而同的搖了搖頭。三人陷入了沉默。
我又開始尋找了。雖然后來一無所獲但我被熱化朝天的場面感染了。即使白跑了我依舊開心著。
這是我過的最熱鬧的元宵節(jié)。
四年級燈謎作文 篇2
每逢春節(jié)，大街上、圖書館里、公園里等地點都會舉辦一些有趣的猜燈謎活動。
正月初二的上午，我和爸爸媽媽一起來到圖書館參加猜燈謎的活動。一進(jìn)門，只見一排排五彩繽紛的燈籠高高地掛在繩子上，我走上前去一看，每個燈籠下都有一張卡片，上面寫著各種各樣的燈謎，有動物、字謎、體育、節(jié)日、地名……，可真多呀！
首先我來到了一個蓮花燈籠下，翻開卡片，上面寫著：明史專家——打一動物。這可把我給難住了，想也想不出來。這時，最大的那個燈籠把我給吸引住了，周圍圍了不少人，我也擠了過去，只見上面寫著：落葉——打一水果，我突然想起了離枝這個詞，而荔枝在很久以前被稱作離枝，所以我覺得是荔枝，我心里一陣欣喜，記好了序號，告訴了工作人員我的答案，工作人員對我微笑著說“恭喜你，答對了”。此時的我樂得手舞足蹈，我拿著我的獎品——一本迷你版的筆記本，高興極了。我一鼓作氣，又猜中了好幾個謎語，最后獎品把兩個口袋撐的鼓鼓的。
啊，猜燈謎可真好玩呀！“書到用時方恨少”，今后我要更加增加我的課外知識。
四年級燈謎作文 篇3
我們每天都上許多節(jié)課，在大家眼中，課也有許多的稱號。如：開心的一節(jié)課，難忘的一節(jié)課……今天我就要來講講有趣的一堂課。那就是班會主題——元宵節(jié)的那一節(jié)課。
首先，我們班整齊的坐在教室里，看著我們班的'同學(xué)說相聲，演小品，課有趣了呢！讓我們捧腹大笑。
終于，等到我們大家都期盼的猜燈謎活動了。只見在教室上空，懸掛著兩條彩帶，上面有各式各樣的燈籠。等老師一聲令下，我們馬上開始抱燈謎了。反應(yīng)力不夠強的我足足停了兩三秒才開始搶。還好燈謎就在我身后的上方。于是我便馬上站到了桌子上，準(zhǔn)備來一個。說時遲，那時快。就再我正準(zhǔn)備拿下來的時候，就被“”萬大強盜“萬楚雄給拿了下來。我怎敢跟“”萬大強盜“”奪取？于是，我便又灰溜溜的去尋燈籠。
功夫不負(fù)有心人，我一亮眼，看見掛在風(fēng)扇上一個方方正正的小盒燈籠，這不是李博為的嗎？怎么還沒被人搶走？莫非是掛太高了拿不下來？我立馬警惕的望了望周圍，還好，沒有一個人注意這里。嘿嘿！是個好機會！我吸取上次的教訓(xùn)，于是，我馬上來一個“馬步跳”哈哈，手氣真好，一下就抓到燈籠了！
接下來，就該猜燈謎了。謎是：紅十字會。打一藥品，什么鬼？紅十字會不是一個緊急呼叫中心嗎？電話號碼不是999嗎？怎么會是藥呢？經(jīng)過我們冥思苦想后，終于想到了答案：求助。于是，我開始求助別人。一位善良而又智商高的同學(xué)告訴了我答案——九一丹！于是我便去領(lǐng)獎，最終拿到了一塊高大的獎品————棒棒糖。
哎！時間一溜煙就過去了。我還只猜中一個呢？可又有什么辦法呢？真想再多來幾次這樣的課了。這真是有趣的一堂課。
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