關(guān)于四年級寫景作文9篇
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的四年級寫景作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
四年級寫景作文 篇1
“勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”春姑娘邁著輕盈的腳步,向我們悄悄地走來了。
她親了親小草,小草醒了,它偷偷地從泥土里鉆了出來,長出了尖尖的綠綠的嫩芽。
她親了親柳樹,柳樹綠了,它垂下那柔軟如絲的秀發(fā),在春風(fēng)中搖擺著細長的枝條,好像在和人們招手呢!
她親了親花兒,花兒開了,只見迎春花吹起了金黃色的小喇叭,向人們報告:“春來了,春來了!”桃花開了,粉紅粉紅的,遠遠望去,像一片燦爛的朝霞。梨花開了,雪白雪白的,放眼望去,像藍天下的片片白云。
春天的景色真讓人陶醉!
四年級寫景作文 篇2
有人以凄涼的心情走進秋天,有人以歡快的心情走進秋天,而我,卻以崇敬的心情拜訪秋天。 (這個“崇敬的心情”提得很好,后面的內(nèi)容就跟因神秘難解而崇敬自然有關(guān)。)
走在秋天,感受葉子飄落的景象;走在秋天,感受農(nóng)民伯伯歡快的笑聲;走在秋天,感受水果豐收的喜悅;走在秋天,感受秋天特有的涼涼的微風(fēng)……
“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。”早晨出門剛下樓,迎面便有一片楓葉隨風(fēng)飄來,我伸出手掌,接住楓葉。咦,秋天已經(jīng)到來,美麗的楓葉怎么還沒有紅?哦,對了,記得在書上看過,楓葉要到霜降的時候才會變紅,難怪是“霜葉紅于二月花”,而不是“楓葉紅于二月花”呢?真期待霜降趕快來臨。
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。”昔日的桃花美麗、耀眼,擁有無數(shù)人們的贊美,現(xiàn)在,它們的葉子怎么樣了呢?哦,桃樹的葉子開始發(fā)紅了。這就奇怪了,楓葉還沒紅,桃樹葉子怎么反而紅了呢?這是怎么回事呢?看來,大自然還有很多的奧秘,我決定回家就去查資料。
“待到重陽日,還來就菊花。”在去爺爺家的路上,偶爾看到了一兩朵野菊花,讓我不由得想起了這句詩。菊花開了!爺爺家附近一定有很多的菊花,我一定要看個夠!快步來到爺爺家,果然,紫的、白的、黃的……各種顏色的菊花拖著它們那長短不一的辮子,美極了!
真是美麗、奇特的秋天!讓我們迎接秋天,拜訪秋天,走進秋天,感受秋天!
四年級寫景作文 篇3
一年有四個季節(jié),分別是春、夏、秋、冬。春天百花齊放,萬紫千紅;夏天綠樹成蔭,生機盎然;秋天鮮果飄香,是豐收之神;冬天玉樹銀花,粉妝玉砌。每個人喜歡的季節(jié)可不一樣,而我就喜歡一身金黃的秋天。
秋天在我的記憶里是個美麗的季節(jié)。入秋以后,公園里的植物就像一位酷愛打扮的少女,頻頻地更換著裝束。一陣風(fēng)吹過,紅色的楓葉就像五角星一樣,在空中慢慢地飄落下來,不禁讓我想起了曾經(jīng)有人說過:“秋風(fēng)秋雨愁煞人。”但我覺得秋天也有它的獨到之處,秋風(fēng)拂面,吹走了炎熱的夏天,帶來了涼爽。
秋日的傍晚,河靜靜地流淌著。閃動著的粼粼水光,就好似閃動著千萬只明亮的眼睛,都在凝視著秋天的秀色。
秋天像色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃。我被這艷麗的色彩感染了,陶醉了。我愛這豐收之神的秋天!
四年級寫景作文 篇4
秋天是濃郁的,秋天是美妙的,秋天是絢爛的,令人沉醉。
——題記
春去秋來,燕返雁飛,迎來了秋的豐碩。家鄉(xiāng)的秋天,從田野到森林到山上都是一片金黃與忙碌。
田野里,玉米成熟了,頭上頂著一撮紅色的頭發(fā),在颯颯秋風(fēng)中舞蹈。沉甸甸的稻穗將稻桿壓得彎了腰,在向農(nóng)民伯伯致敬。花生已破土而出,大豆,都鼓破了外面的殼,火紅的高粱都泄露了她滿腹的羞澀……農(nóng)民伯伯在田野里,面朝黃土背朝天,而頭上的汗珠在陽光下熠熠閃光,累得腰酸背疼,可看著這豐收的景象,臉上洋溢著的是滿滿的幸福。
森林里,白楊雖然依舊高大挺拔,卻沒有了夏日的熱情奔放,樹葉經(jīng)過了時間的洗禮變得枯黃,飄落下來,一陣秋風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉漫天飛舞。樹林里的樹全部都肅然,好像一個個布滿皺紋的老人,而唯獨那楓葉,是的.,楓葉!傲然挺立起了滿樹生命的烈火,染紅山野,拿生命之火激起了人們的斗志,創(chuàng)造了多少奇跡!
果園里,看那藤條上掛滿了一串串葡萄,就像紫水晶一般,晶瑩剔透。紅彤彤的山楂掛在樹枝上,像一個羞紅了的笑靨……農(nóng)民伯伯收獲著這些可愛的珍寶,樂得合不攏嘴。
山上呢,往往是孩子們的樂園。放學(xué)了,放下書包,便不見了蹤影。三五成群地到山坡上,捉蛐蛐,逮螞蚱,摘野果……笑聲回蕩在山野。
迷人的秋,動人的秋,忙碌、成熟、喜悅……
四年級寫景作文 篇5
今年暑假,我和媽媽游玩了位于宜昌夷陵區(qū)的三峽大瀑布。三峽大瀑布是中國十大名瀑之一,瀑布高102米,寬80米,是國家4A風(fēng)景區(qū)。整個景區(qū)占地600多畝,是集迷人風(fēng)光、民風(fēng)民風(fēng)俗文化、水上娛樂、旅行探險等多種休閑功能于一體的神奇峽谷。通往三峽大瀑布的路上,沿途都是連綿不斷的山峰,陡峭的山壁和奇形怪狀的石頭。
到了景區(qū),映入眼簾的是一條古色古香的水泥棧道。小道左側(cè)是嘩嘩流淌的小溪,溪水清澈見底,或湍急,或舒緩,那潺潺的流水聲仿佛是一首熱情的迎賓曲,引得游玩的孩子央求著大人陪著他們在溪水里跑來跑去,抓小魚、撈小蝦、搬螃蟹……一不小心摔一跤,又惹來陣陣驚呼和歡笑。小道右側(cè)緊貼山壁,山壁上樹木蔥蔥蘢蘢,隨處可見五顏六色的鮮花,聽說樹林深處還生活著許多獼猴呢!
在大家都沉醉在棧道兩邊的美景之中時,突然遠處傳來了“轟隆隆”的響聲,那聲音如千軍萬馬奔騰呼嘯而來。有人大叫:“瀑布,瀑布!”我放眼望去,只見一匹巨大的白布高高的掛在右前方的山上,由山直垂谷底。我不禁想起李白的名句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”這不正是對三峽大瀑布的真實描寫嗎?走近瀑布,有一個方形的觀景臺,站在觀景臺上抬頭仰望瀑布,看到兩條小彩虹和一條大彩虹給瀑布開了三道七色的拱門,像在迎接我們的到來。我穿上雨衣,朝瀑布飛奔而去。當(dāng)我穿梭到瀑布背面時,水花如槍林彈雨般向我襲來。我興奮地在水簾中穿來穿去,大聲地叫著喊著,感覺自己完全與她融為一體了。
美麗神奇的三峽大瀑布,必將成為世界著名的旅游勝地!
四年級寫景作文 篇6
這個有著旋律、動聽的聲音來自于大自然。它是最樸實、特別的聲音,只要你用心傾聽那天籟之音。
溪流唱著歌:嘩~嘩”歡迎著靜謐的秋天,旁邊的楓樹為汩汩的溪流伴舞,刷~刷”在空中翩翩起舞,突然間,一個聲音悄悄來到:嘩啦啦,嘩啦啦”雨來了,叮咚,叮咚”雨滴流入了小溪,另一滴雨滴嗒”的一聲落在了一位年過花甲的大樹老人身上。樹上郁悶的小鳥像一位羞澀的小女孩,低吟一聲。雨好像由遠而進,由進及遠。雨停了,一個女孩赤著腳丫在草地上走,腳下踩出了一個有旋律的聲音。風(fēng)吹拂著大自然,楓葉像孩子”一樣淘氣,齊刷刷的落了下來。小鳥像一位俠客一樣嗖”的一下在空中長鳴起來。這一個個跳動的聲音譜寫在了我的心里。在這大自然,我成為了演奏家”唯一的聽眾,這一串串音符、一個個聲音在空中跳躍著。輕輕敲擊鵝卵石,我聽到了一個特有的聲音,撿起一片竹葉,我吹起了動聽的《告別曲》,溪流對我說:有空常來。”瞬間,一片楓葉落在了手心里。
四年級寫景作文 篇7
從小我就非常喜歡看日出,不僅僅因為感嘆那神奇的景色,更因為每當(dāng)看見那充滿無窮生命力的太陽升起,我就會有一種莫名的喜悅和激動……
記憶中第一次看日出是在小學(xué)三年級,我的十歲生日那天清晨,媽媽在前一天晚上問我有什么心愿,我不知為什么就覺得特想看日出。于是,第二天早早的,媽媽就把我?guī)У皆鹤永铮诓萜荷希瑩е遥v我小時候的趣事,一邊等著太陽升起。不一會兒,太陽就出來了,發(fā)著朦朧、柔和的光,悄悄地升起來了,柔得令人心醉。我那時還很小,沒有太多的感悟,只是覺得它是那般溫柔而親切,像媽媽的愛一樣,讓人從心底感到安全、舒適。
初一時去了一趟北戴河,看日出是必不可少的。早上五點左右,我就背了兩瓶水沖出了門,走了好長的路才到了海邊。也許因為還有些困吧,我覺得特別疲憊。就在這時,太陽帶著紅暈的光出現(xiàn)在海而上,在那…剎那,我突然覺得心中一陣猛跳,感到所有的付出終于得到了回報。我看著它艱難地、但堅持不懈地爬上天空,猛然覺得充滿了勇氣和力量,覺得這世上再沒有什么事可以難倒我。人們紛紛拿出相機留影,有的還故意擺出托起太陽的樣子。我想,其實每個人都充滿了對未來的希望和戰(zhàn)勝一切的熱情,而初升的太陽,就把人們內(nèi)心最深處的感動和熱情引發(fā)出來,帶給了人們無窮的勇氣。這,不正是我們所需要的嗎?
三年后的暑假,和媽媽一起去了趟法國,在感受浪漫氛圍的同時,也難免有些“獨在異鄉(xiāng)為異客”的落寞感覺。于是有一天,我一個人爬上屋頂,靜靜地等待著。這次看見它已沒有了上一次的激動,有的只是安全和溫馨,一種在家才會有的感覺……以后的幾天,那種不安~掃而光,因為我知道,不論在何處那輪紅紅的、帶給人們撫慰的太陽,是永遠不會改變的……
最近一次看日出是高三新年之夜,說實話,被功課壓得喘不過氣來的我,整整一天都沒有任何“新年”的感覺,坐在那里等待日出時,隱隱感到有些疲憊,而且很有些不知所措……它終于出現(xiàn)了,格外的紅亮美麗,而我,只是靜靜地看著它,心中充滿了美好的崇敬和必勝的信念……
這便是日出,在你孤單寂寞時帶來溫暖和撫慰,在你膽怯害怕時帶給你勇氣和力量,在你茫然疑惑時帶給你希望和信念……我想,擁有了這些,便一定會感受到真正的幸福了。
四年級寫景作文 篇8
我們的學(xué)校位于杭州富春新青少年宮前面,一年四季也從不耽擱變化的樣子喲!四季的仙子也經(jīng)常光臨八小跟同學(xué)玩魔術(shù)呢!什么魔術(shù)呢?哦!原來仙子變成八小里的花草樹木呢!讓花草樹木變得美麗了。快來看一看吧!
春天的校園會是什么樣子的呢?原來是這樣的呀!一縷縷金黃的陽光灑在大地上,當(dāng)然八小也收到太陽公公的來信,信上說春天來了,孩子們快來播種吧!看到信的我們播下了希望的種子,讓它在春姐姐的擁抱下快樂地長大成為小芽兒,跟我們一起努力的“長大”喲。
而酷熱的夏天,我們大家又歡喜又憂傷,因為夏天十分炎熱,大家熱得撐不住,但也是因為這樣,可以吃棒冰又可以游泳呢!說到游泳我們學(xué)校就有一個池子,不過不是用來游泳的,是象征學(xué)習(xí)的池子,我們喚它為學(xué)海,為什么要那么叫呢?因為學(xué)海無涯苦坐舟中的學(xué)海因此而得名。
金秋十月,在瓜果飄香的季節(jié)里,校園里所有丹桂開滿了枝頭,整個校園香氣四溢,而操場邊上的小草也漸漸地枯萎了,身體呈深黃色的呢!那些顏色雖變暗了,其實它們也并沒有我想象中的那么脆弱,就算你很大的力氣,也可能拔掉葉子根深深的扎在土里,我們要想小草那樣堅忍不拔。
而調(diào)皮又可愛的冬天與我們玩起了捉迷藏!一片片精致的雪花落在孩子手上,只用了兩秒鐘竟沒有了,校園里的梅花曾本深粉色,可如今受到雪花小姐的舞會邀請函,梅花為了打扮更好看,“穿上了自己一直舍不得穿的白紗裙,”現(xiàn)在的顏色又變了許多成了淡粉,更變得白中帶紅,紅中帶者粉呢!
這就是四季的八下,更是獨一無二的八小,四季代表八小的無二,更是代表了同學(xué)們的細心照顧。
四年級寫景作文 篇9
今天,我來到了鄉(xiāng)下。那是個可愛的地方。
鄉(xiāng)村道路的兩邊是綠色的田野,像一片綠色的海洋。當(dāng)風(fēng)吹起的時候,田野里的植物搖著頭,好像在向我們打招呼。遠處,農(nóng)民們正在收割莊稼。
房子旁邊有一條清澈的小溪。小溪叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)仨懼孟裨诤娃r(nóng)民們打招呼、聊天。一些孩子在玩水,一些在玩游戲,還有一些在照鏡子……
小溪上方是一片竹林。每根竹子都傲然挺立,像個戰(zhàn)士。竹子是翠綠的,天空是藍色的,小溪是無色的。這些風(fēng)景加起來就是一幅天然畫。
鄉(xiāng)村是個可愛的地方。
【關(guān)于四年級寫景作文9篇】相關(guān)文章:
關(guān)于寫景作文11-30
關(guān)于四年級寫景作文合集5篇03-01
關(guān)于寫景四年級作文七篇02-28
關(guān)于小學(xué)四年級寫景作文合集5篇03-02
關(guān)于四年級寫景作文匯編八篇03-14
關(guān)于四年級寫景作文匯總8篇03-12
【熱】四年級寫景作文02-27
四年級寫景作文【熱門】02-27