四年級(jí)親情作文

時(shí)間：2021-09-08 15:37:45 四年級(jí) 我要投稿

有關(guān)四年級(jí)親情作文7篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的四年級(jí)親情作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)四年級(jí)親情作文7篇

四年級(jí)親情作文篇1

　　親情，也許對(duì)你來說是一句關(guān)心體貼的話，也許是一句包含著愛的斥責(zé)，也許也是無言的眼神交換。也許……可親情對(duì)我來說是一次難忘的經(jīng)歷。

　　有一次在課堂上，張老師讓全班做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。讓我們把你最喜歡的五個(gè)人的名字寫在一張紙上。我毫不猶豫地寫下了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和外婆這五個(gè)人，他們都是我最親密的親人。

　　但是當(dāng)我聽到老師說的話時(shí)，我立刻驚呆了。因?yàn)槔蠋熣f：“請(qǐng)你們每個(gè)人在五個(gè)人中劃掉一個(gè)你認(rèn)為可以放棄的人，代表她(他)不可能在你身邊，照顧你，關(guān)心你。”課室突然安靜了下來，空氣似乎在這一刻凝結(jié)起來。

　　同學(xué)們都顯得很不自在，我也立刻愣在那里，不知道該劃掉誰。最后，我決定劃掉我爺爺?shù)拿帧５荫R上就后悔了。雖然爺爺總是取笑我，但他也愛我啊。那一刻我的心在流血。

　　老師又說了一遍:“讓我們?cè)賱澣ヒ粋€(gè)人。”不！不！我不想把他們一個(gè)個(gè)劃掉，他們都是我的親人，啊，我的眼淚開始流了下來，然后環(huán)顧四周的同學(xué)，每個(gè)人都是非常不舒服的表情，過去的嘈雜的教室突然消失了，同學(xué)們正在哭泣，都覺得很難選擇。

　　奶奶對(duì)我很溫順，爸爸媽媽對(duì)我很關(guān)心，我誰都不想劃掉啊。怎么辦?怎么辦?真的很難。最后我劃掉了我外婆的名字。我止不住淚如泉涌，心里像插了一把刀一樣疼。

　　老師不讓我們?cè)偻白吡恕＠蠋熣f，站在講臺(tái)上看著全班同學(xué)。“親愛的孩子們，我們今天做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，是想告訴你們要珍惜身邊的每一個(gè)家庭成員，每一個(gè)愛你、關(guān)心你的人，無論他們對(duì)你是表揚(yáng)還是責(zé)罵，這都是一種愛。一種偉大而無私的愛，那就是親情。希望大家好好珍惜！”

　　通過這個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)，讓我明白了親情是割舍不掉的，無論什么時(shí)候，親情是一盞照亮前方的燈，它總會(huì)指引我走向前方！

四年級(jí)親情作文篇2

　　有一種愛，是那么平凡而偉大；有一種愛，是那么無私難忘；有一種愛，是那么令人懷念；有一種愛，是那么美麗純凈……這，就是父母對(duì)我們的愛。

　　人們都說，父愛如山，母愛似水，母愛溫柔似水的柔情，父愛深沉似山的沉穩(wěn)，山水相間，山水相映，奏響了一首幸福的愛之歌。

　　在一次報(bào)道中真實(shí)記錄了這樣一個(gè)故事，一次地震，房屋倒塌，造成這個(gè)地方的居民傷亡慘重。搶險(xiǎn)隊(duì)在救援過程中，無意聽到了嬰兒的啼哭聲，尋聲而去卻在廢墟中發(fā)現(xiàn)一對(duì)青年夫婦用自己的身軀擔(dān)起沉重的重物，在他們中間的`孩子卻安然無恙。一對(duì)父母在生死之間，做出了愛的選擇。在面對(duì)這樣的選擇時(shí)，我想天下父母的選擇會(huì)出奇的一致，只因?yàn)槟鞘撬麄兊暮⒆樱醒獫庥谒挠H情。

　　濃濃的愛意帶來家庭的溫馨，真誠的行動(dòng)書寫社會(huì)的和諧；看親情如燈，在悄無聲息中照亮我們生命的每一個(gè)角落；品親情似風(fēng)，和煦中吹去朔雪紛飛，帶來春光無限。

　　這便是親情，如此樸實(shí)無華，這就是親情，如此刻骨銘心。

四年級(jí)親情作文篇3

　　在這個(gè)世界上，有很多東西都可能失而復(fù)得。唯有親情，逝去了就再也找不回來了……

　　那是在我九歲的時(shí)候，有一天，爸爸突然接到姑姑的電話，要他趕回老家看看爺爺。正在我摸不著頭腦的時(shí)候，爸爸已經(jīng)叫上哥哥匆匆地趕去車站了。

　　晚上，爸爸一回來，我就迫不及待地問：“怎么了？爺爺還好吧？”爸爸臉色凝重重，就連平時(shí)總是愛跟我開玩笑的哥哥也垂頭喪氣的。爸爸沒有理我，而是跟媽媽嘰里咕嚕說了一陣。只聽到媽媽平靜地說了一句：“沒事的，該來的總會(huì)來的！”我剛想走過去問個(gè)明白，哥哥悄悄把我拉到一旁說：“晶晶，爺爺生了一場(chǎng)大病，醫(yī)生說他不行了，爺爺再過一段時(shí)間，就……就……要離開我們了！”哥哥說著說著就哽咽住了。“去哪兒？我可以跟爺爺一起去嗎？”那時(shí)的我還不明白哥哥說的“離開”是什么意思。哥哥呆呆地看著我，不知道怎么跟我解釋，索性就沉默下來了。

　　第二天，爸爸說要給爺爺找個(gè)保姆。“爺爺身體還行吧？”我似乎覺得到了什么。爸爸沒有直接回答我，轉(zhuǎn)身出去了。難道爺爺要去世了？我被自己的想法吃了一驚。

　　清明節(jié)一大早，我剛從睡夢(mèng)中醒來，就見到爸爸拿著爺爺?shù)恼掌鸵蝗喝嗽诮稚嫌涡辛恕＿@一刻，我明白爺爺真的去世了。

　　太陽不可能每時(shí)每刻在你身邊，總會(huì)有落下山的時(shí)候。現(xiàn)在爺爺要走了，我真的有些舍不得。晚上，我夢(mèng)見自己還在拼命追趕著爺爺，一個(gè)勁地喊：“爺爺……爺爺……”

四年級(jí)親情作文篇4

　　今天下午，在小桔燈作文課堂上，老師說我們一起做個(gè)親情測(cè)試。大家都睜大眼睛，看老師要如何測(cè)試。

　　老師神秘地說：“每個(gè)人寫出5個(gè)最親的人。”我馬上寫上了爸爸、媽媽、姐姐、姑姑、姥爺。我喜歡爸爸的原因是每當(dāng)媽媽吵我時(shí)，爸爸就說小孩子都貪玩、不聽話；我喜歡媽媽的原因是她特別疼愛我；喜歡姐姐，是她常陪伴我玩；我喜歡姑姑的原因是姑姑經(jīng)常給我買東西；姥爺對(duì)我學(xué)習(xí)最關(guān)心，給我報(bào)這個(gè)輔導(dǎo)班、那個(gè)補(bǔ)習(xí)班，為的是讓我考出好成績(jī)。隨后，老師讓我從5個(gè)人中，拉掉一個(gè)不重要的人。我心里猶豫不決，狠狠心拉掉了姐姐，不過頭腦中浮現(xiàn)的都是姐姐跟我玩耍的場(chǎng)景……

　　老師接著說，再拉掉一個(gè)人。我左右為難，咬咬牙劃掉了姑姑，當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)哭出聲了。游戲還在繼續(xù)，老師還讓我們從3個(gè)人中再劃去一個(gè)親人。我簡(jiǎn)直下不了手了，希望游戲快點(diǎn)結(jié)束。

　　通過這次測(cè)試，我深深感受到了親情的寶貴，今后要加倍珍惜。

四年級(jí)親情作文篇5

　　在我們身邊一定發(fā)生過許多親情之間的小故事，他們都會(huì)讓人感到溫暖和感動(dòng)，如果你善于觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)動(dòng)物之間也有親情。今天我就給大家?guī)硪粋€(gè)母狗和小狗之間的故事。

　　上個(gè)星期，爸爸帶我到水泉溝玩。無意中我發(fā)現(xiàn)在一個(gè)廢棄的水泥池里有兩只剛剛出生不久小狗和一只母狗，我見了很奇怪，便趕緊叫來了爸爸。爸爸仔細(xì)看了看說：“這只狗身上很干凈，還帶了一個(gè)小鈴鐺，不像是流浪狗一定是主人把小狗丟棄在了這里，后來被大狗找到了。”我心想：這一片沒有人居住，這狗一定住在離這里很遠(yuǎn)的地方。母狗能沖破重重阻礙，戰(zhàn)勝各種困難找到這里來給狗寶寶喂奶，保護(hù)它的孩子，可見親情有多么的偉大呀！

　　親情是無處不在的，它能讓人感受到溫暖和親切。

四年級(jí)親情作文篇6

　　質(zhì)問蒼穹，茫茫人海，誰與我心心依偎。書寫大愛傳奇。暮然回首，那殘燭下恍惚的往事，讓我感知人生，笑對(duì)未來。享濃濃親情

　　天冷啦，顫動(dòng)的心還在被漫天飄舞的雪花所牽引。卻也吟不出飄絮的浪漫。我圍了條圍巾，卻還是被寒風(fēng)打了個(gè)措手不及，咆哮怒號(hào)著的風(fēng)，為寂靜的寒冬，籠罩了一絲陰霾。可我卻感到一縷曙光。在牽著我的靈魂，那是愛的港灣在呼喚，爐火的光芒在牽引。心在慢慢接近溫暖，一層一層撥下我的寒霜。

　　媽，我回了啦。一張洋溢著幸福的笑臉，頓時(shí)驅(qū)除了我的寒凍。接過一杯熱茶，眼睛在熱氣中升華，將冰手伸向燭火，心從那刻解凍，迸生新芽。

　　天冷啦，愛卻是暖的。

　　漂浮的心，總有一個(gè)暖巢在守候。

　　漫步回眸，總有一雙對(duì)視的眼睛在問候

　　一杯暖暖的茶，一句甜甜的話，一雙暖暖的手。一份濃濃的情。

　　靜候！

四年級(jí)親情作文篇7

　　親情，是鮮花上的一絲芬芳；是黑暗里的一縷光明；是絕望中的一滴甘露……曾經(jīng)年幼的我不知道它究竟為何物。可現(xiàn)在，我漸漸的明白了，父親的付出，母親的話語都是那沉甸甸的親情。

　　記得二年級(jí)有一次考試，我破天荒的只考了79分，接到試卷的那一剎那，我的腦子里一片混亂，我害怕、自責(zé)、傷心……一向樂觀，活潑堅(jiān)強(qiáng)的我竟然欲哭無淚，這無疑給了我一個(gè)沉重的打擊，我不敢面對(duì)同學(xué)，面對(duì)老師，更無顏面對(duì)媽媽

　　但是，紙是包不住火的。回到家吃飯的時(shí)候，“災(zāi)難”還是如期而至。我告訴媽媽成績(jī)時(shí)，不爭(zhēng)氣的眼淚像斷了線的珠子一樣滴了下來，可媽媽卻沒有批評(píng)我，反而語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“婷婷，這一次考砸了不要緊，不要灰心，繼續(xù)努力，你只要盡力去考，考的再差我也不怪你，可是，你一定要盡力，這次就算了，過去就讓它過去吧，爭(zhēng)取下次取的好成績(jī)！”媽媽輕輕地為我拭去淚水，無意間我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼圈紅紅的，根根銀發(fā)扎進(jìn)了我的腦海，絲絲皺紋閃進(jìn)了我的心田。這是歲月滄桑的痕跡，這是為我辛苦的見證，我再次悄然落淚。

　　父親是大山，讓我攀登到最高峰，母親是湖水，讓我內(nèi)心無比清澈，此時(shí)，我才明白，那份親情是如此的溫暖和厚重。

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