夸夸我自己四年級作文(精選15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的夸夸我自己四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
夸夸我自己四年級作文1
我是一個漂亮的小女孩。長著一雙大大的眼睛，媽媽說我的眉毛很好看，彎彎的，像月牙一樣。
我是個助人為樂的小女孩。有一次我的同班同學張楊曼，因排練過度而流鼻血了，就像水龍頭擰開了一樣嘩嘩地向下流，我馬上把她的鼻梁提著，再用手拍拍她脖子后頸項，然后就把她送到了醫務室。由于處理及時，很快就止住血了。
我還是個多才多藝的小女孩。在以前的舞蹈班上，我是跳舞跳得最棒的。有一次，我們去參加“達州春晚”我們表演舞蹈《青蓮》，贏得臺下觀眾的一陣陣掌聲，七色光已經羨慕不已，大家看得是目瞪口呆，簡直不容錯過。
我還是個心靈手巧的小女孩。也真是的，我以前可以折一些花、動物、鋼琴。就有很多同學想拜我為師，周末，曹馨丹來問我，鋼琴怎么折，我就耐心地教她。
我還是一個唱歌唱得很好的小女孩。上一次校園歌會，我是領唱，得了全校第一名。
看到了吧，一個助人為樂、多才多藝、心靈手巧、歌唱得好的陽光女孩，那就是我——李雨霞。
夸夸我自己四年級作文2
我是一個活潑可愛，陽光帥氣的男孩，我的身上有許多的優點：關心他人，尊老愛幼，爸爸媽媽總在別人面前夸我是一個聽話、懂事的好孩子。
記得今年暑假的一天，晚上媽媽剛吃過晚飯覺得不舒服，便趕緊上床休息。不一會兒，我來到床邊看到媽媽臉紅通通的，用手摸摸媽媽的頭很燙，于是我趕緊拿來了體溫表給媽媽量了體溫。哇！39℃，媽媽發高燒了，我心里特別著急，爸爸出差又不在家我便承擔起照顧媽媽的責任。
我先從冰箱拿出冰袋，找出一條干凈的毛巾，把冰袋包起來，把它放在媽媽的額頭上，接著從藥箱里翻出了一盒退燒藥，倒了一杯熱乎乎的白開水，然后讓媽媽把藥吃了。過一會兒，媽媽可能舒服了一些，漸漸睡著了，我心里擔心媽媽，晚上又會再次發燒，搬來了小板凳在媽媽的床邊照看著。不知什么時候，我可能也感到了疲憊，趴在媽媽的床邊睡著了。
過了許久，我被媽媽叫醒，媽媽看到眼前的一切便把我緊緊的摟在懷里激動不已的說：“我的寶貝兒子長大了，真是個懂事的好孩子”。
每當想起這件事，我就會夸夸我自己。
夸夸我自己四年級作文3
你瞧，那個飄逸；眼睛笑得瞇成一條縫，被同學嘲笑“沒了眼睛”，自己還稱“濃縮就是精華”的女孩是誰？沒錯，那就是我——徐雅雯。
我名字的意義是：爸爸想讓我成為一個善良博愛、溫文爾雅、聰明好學、足智多謀，有很好的文化修養的女孩。
我非常愛看書，每天睡覺前我都要看上半個小時的課外書，有時會因為書太好看，而看上一個小時。我也因此多次參加了學校的閱讀比賽。
記得那一次：我們正在等待著下發閱讀試卷。拿到試卷的那一刻，我的心像懷瑞一只小兔子似的“怦怦”跳。我深深地吸了口氣，拿起筆開始做試卷，我仔細地讀了一遍題目：啊，這題好難啊，我可不想出師不利啊。于是，我慢慢靜下心來認真思考，終于我想出了答案，接下來的題目都很難，但是都經過我的認真思考被解決了。終于，決定我這次閱讀比賽“命運”的題目到了，我認真地讀了一遍最后一題“這道題好難啊。”我輕聲地自言自語道。我一會兒絞盡腦汁，一會兒深思熟慮，可怎么也想不出答案：要不，這題就別做了吧，反正前面那么多題呢。就在我想放棄的時候，我眼前忽然閃現了老師期待的眼神和同學們期盼的目光，我頓時充滿了力量：前面那么難的題目都沒有難倒我，難倒就要在這一題就放棄嗎？于是，我又反復做了好幾次深呼吸，反復讀了好幾遍題目，果然，功夫不負有心人，我終于想出了答案。
這就是我——一個堅持不懈、活潑開朗的女孩。
夸夸我自己四年級作文4
大家好，我叫李旭。我有許多優點，比如樂于助人,愛跑步，學習好等。哦，你想知道嗎？那就往下讀吧！
樂于助人是我的最大優點。有一天中午，我在宿舍里，老師小聲地說：“可以看書啦。”于是，我就看自己帶的一本書。可是看了不到一半時，我突然發現對面的同學正為沒書看發愁呢，我想：“如果讓他看，我就沒書看了；如果不讓他看，就得不到別人的友誼和信任了。還是給他看吧，我看不到書也沒什么大不了的。"于是，我一邊給他一邊面帶微笑的小聲說：“你看吧，我不想看了。”他一邊接過書一邊說：“謝謝你。”我就說：“這是我應該做的。人都要保持一顆善良寬容的心，這才是為什么要做人。”
我不但愛樂于助人，還愛跑步。
每天早上我6點就起床跑步。從6點開始跑，跑了30分鐘，中間只休息幾分鐘。我雖然個低，腿短，可跑得很快。又一次，只有前十名才能參加，可我卻能跑到第四名，為什么我得了第四名呢?因為前三個人比我高出很多，腿也很長。可是有的人卻比我高，腿也很長卻沒被選上。還有人在課下問我怎么跑這么快，我只笑了一下。秘訣是我經常跑步，還有把一個人當成鬼，別讓“鬼”追上你就行。
我還學習好，在班里前十名吧，尤其是數學更好。我還上課經常舉手呢。
其實，我的優點還有很多，如果你想知道，就找我吧！
夸夸我自己四年級作文5
我這個人雖然有很多缺點，但是優點也不少。今天，就讓我來夸夸自己吧!
有一次，我和表弟一起去火車站廣場玩。走在路上，我看見一位老奶奶在公路上站著，地上有許多蘋果。我便拉著表弟像箭一樣沖過去，我說：“老奶奶，我幫你撿蘋果好嗎?”老奶奶聽了，滿 面笑容地說：“太好了，謝謝你。”表弟在我耳邊輕輕地說：“姐姐，別多管閑事了，我們去廣場玩吧!”我聽了，氣沖沖地說：“少先隊員應該幫助有困難的人。”表弟聽了，不由得臉紅了，然后我 們一起幫老奶奶撿蘋果，老奶奶看見我們在撿蘋果，自己也蹲下來撿了，我們把蘋果撿完了，老奶奶高興地說：“謝謝你們，一個是助人為樂的好孩子，一個是知錯能改的好孩子。”我們聽了，像一只 只快樂的小鳥一樣飛向廣場。
我還特別愛讀課外讀物，課外時間，我總愛和好書親密接觸。記得有一次，我打算看完一篇小故事就睡覺，結果，內容太精彩了，看著看著都忘記了時間，一抬頭，天哪，都快十一點了。結果倒頭 就睡了，第二天起床時發現身上的衣服一件也沒有脫。
同學們，請說說你們的優點吧!我想學學你們的優點，改正我的缺點，做個優點最多的好孩子!
夸夸我自己四年級作文6
夸夸我自己-熟話說:"南瓜花、絲瓜花，別人不夸自己夸。“今天我就要夸一下我自己，你可不要說我驕傲啊！
我可是一個地道的小”書蟲“，一有空就趕緊找一本書看，平時上廁所也偷偷摸摸地拿本書，一看就是二三十分鐘，可老媽發火了：”上廁所也看書，不怕把屁股熏臭呀！“可我覺得這叫”廁所文化“很有意義的。還有一次，我表現好，老媽答應給我買一本尋寶記，這可是我最喜歡的一種書了，放學回家，老媽果然說道做到。對老媽千恩萬謝后，飛快地洗手吃飯，速度比平時快了不止一倍。拿起我最愛的書，鉆進書里一會放聲大笑，一會蹦蹦跳跳。”哎！“每到這時老媽總是發出一聲嘆息，搖著頭笑。老媽”書蟲“的世界你不懂啦！
我還特別喜歡幫助別人，一次同學騰小珊沒帶音樂書，我大方的把我的書扔過去，自己卻被老師罵了一頓，同桌說：”你真傻，自己挨罵還把書借給別人。“可我覺得這不是傻，是大度。 我還喜歡畫畫，還報了班呢。已經學了五年了剛開始畫的時候，水平很差，畫香蕉別人說是茄子，畫小狗別人說是老虎，我好傷心！不過什么是都貴在堅持，現在我長大了畫的畫也變漂亮了。哈哈，自己夸自己啦！
這就是我，你喜歡我嗎？喜歡就用大拇指給我點個贊吧！
夸夸我自己四年級作文7
我是一個聰明活潑的小男孩。今天，我也來向你夸夸我自己吧！
我平常喜歡籃球、踢足球、羽毛球、網球、乒乓球等球類運動。我特別喜歡打乒乓球，也打得特別好。我還記得三年級的時候，我報了一個乒乓球興趣班，期末的時候，乒乓球老師叫我們跟他比賽。規則是老師發一個球，誰連續打的球數最多，誰就是冠軍。有一大半的人才開始打幾個球，球就掉了。我看見前面的人一個接一個地下去了，想到馬上就輪到我了，心里就十分緊張。
不一會兒，就輪到我上了。十個，二十個，三十個我打得越來越多了，漸漸地，我打的球數超過了所有人的球數成了冠軍。
我不僅打乒乓球打得好，我還是一個助人為樂的好孩子。有一次，我的同桌沒有帶尺子，他對我說：郭皓羽，你能不能借我一把尺子？我沒有帶。好呀，給你。我說。謝謝你。他感激萬分。第二天，我的尺子不知道上哪里了，怎么也找不到。我向同桌借尺子，他卻對我說：謝謝你昨天借我的尺子，今天我也借你尺子。我心里頓時涌起一股暖流。
我的優點還有很多，這就是我一個聰明活潑的小男孩。
夸夸我自己四年級作文8
我是一個聰明的女孩。
有一次，爸爸帶我到體育館打籃球。他先給我示范了一遍，爸爸從這頭跑到那頭，又跑回來用力一投，球進了！我正處于對爸爸的崇拜中，忽然，他轉過頭說：“我已投過了，這下該你了，你可別讓我失望啊！”“好吧，我試試。”我一邊猶豫著回答一邊運著球往那邊跑。一開始我小心翼翼地運球，所以球沒有掉。爸爸說：“嗯，還不錯，可以運過來了，再快一點兒。”于是，我就調整車頭，加快速度。聽爸爸的話，果然沒錯，不一會兒，我就學會了運球。下面就是籃球最精彩的地方投球了。我依然照著爸爸的樣子學。第一投，沒投上，第二次、第三次都沒投上，我就叫爸爸再做一遍，我聚精會神地看著他做，他演示完后，說：“你現在力氣還不夠大，要掌握技巧才行。”我學著爸爸的樣子，往下一蹲，然后用力一投，耶！球進了！不容易，真是功夫不負有心人！
雖然我已經筋疲力盡了，但我至少學會了打籃球。聰明的我發現，打籃球主要就是瞄準和運用技巧，像我這樣的小孩子，是怎么投都投不進高大的籃球臺的。
怎么樣，現不僅我要夸我自己，你也要夸我了吧！
夸夸我自己四年級作文9
我是一個活潑開朗的男孩，平時喜歡閱讀書籍，并且有很多特長。但我最喜歡的'是書法。
剛開始學書法時我才6歲，第一次看見老師寫出那出色的字，我就覺得我和書法有緣了。當時就跟媽媽說：“我想學書法。”可媽媽卻說：“學書法要有毅力，你還小不懂！”“我一定要學！”說完，我差點要哭了。最后，媽媽經不住我的軟磨硬泡終于答應了。
后來，我才知道書法可沒那么容易，學書法講究意境，我老是達不到這種意境，每次都失敗了。有時我甚至有了消極的想法，不想學了。但我總覺得是我選的就一定要堅持。就是這樣一股不服輸的勁讓我從最后一直追到了前面。
最后，我要考級了。我比別人付出的時間還要多，每天要兩小時以上，而且我當時在“高原期”總覺得自己寫的不好。經過一星期的練習，加上老師的悉心教導和全家的鼓勵我終于突破了“高原期”。
考試的前一天，媽媽對我豎起了大拇指說：“寶貝，你一定可以成功！”我在心中也在夸我自己。終于到考試了，我懷著緊張又興奮的心情來到考場，深吸了一口氣就開始考試了。首先，我寫得還有點抵觸不敢寫。后來，我越寫越爽，把所有煩惱全拋腦后了。
最后，我的書法作品考過了。編導把我的作品照成了相片。相片是黑底白字的看起來十分好。老師也拿著看了看指著說：“寫得好！”我也在心里偷偷樂了幾次。
夸夸自己，就是鼓勵自己！
夸夸我自己四年級作文10
這有一句俗話說得可真好：“王婆賣瓜，自賣自夸” ，那有的人就會覺得：自己夸自己，太不謙虛了。其實我也這么覺得，不過說實話，我也好長時間沒有夸過自己了。
如果讓我把自己的優點分為三大類的話，那就請往下看：
第一類：勤奮好學 博覽群書
說起這一類優點，嘿嘿！我想你應該比不過我的，啊！你竟然問我為什么！難道這么簡單的原因你都不知道？哎！還是我告訴你吧：“我呀，每每到一個太陽把我們的臉燒得紅撲撲時候的下午放學 ，就會拉著好伙伴到新華書店去看書！只不過嘛，有時老天不高興，不想讓我們去看書。”
第二類：我是一個開心豆
其實我呀，愛說愛笑的，常常用開玩笑的方式跟朋友說話、聊天。就好比有一次在體育課自由時間的時候，我對我的同學說：“我們先休息會兒吧！哦，對了！我們等會兒玩什么？” “撕名牌！” 我搖搖頭，“那警察抓小偷。”我又搖了搖頭，“看來只能玩兒貓抓老鼠了。”我搖了搖頭就說：“其實什么都可以玩兒，我剛剛只是在‘活動’而已。嘻嘻…”“你耍我是吧！嗯！”“救命啊！”… …
第三類：喜歡運動 不挑食
我從小就愛運動，跑步啊、跳繩啊、溜冰啊等等我都很擅長，可不管怎么扭，怎么跳，那一身肉都減不下來。悄悄告訴你：“我還是一個吃貨！什么都吃，從不挑食，什么白菜、蘿卜、土豆、黃瓜 統統都不是我的敵人，它們想打敗我，哪會有那么容易！”
每個人都有自己的優點和缺點，我們何常不認真的夸一夸自己呢？
夸夸我自己四年級作文11
我是一個文靜，愛閱讀，學習成績優秀的女孩。愛閱讀就不用說了，最令我自豪的是我愛動腦。
記得有一次數學考試，試卷上有一道沒教過的題，我左思右想也想不出答案，于是有點想放棄了，可我轉念又想：老師不是說有了不會的題不要空著，空著的一定是錯的，還不如再想一下，說不定還能做對呢。于是，我又苦思冥想了起來，填7？不對，56太大了，填6？六八四十八，比50小2，余數又跟上面的一樣。對了，就是它！于是，我毫不猶豫地把6填了上去。之后，諸老師讓課代表把試卷發了下來，我怕沒考好，于是屏住氣，一看，太好了，是100分！我一蹦三尺高，差點叫出聲來。在講評考卷時，諸老師表揚了我，我聽了心里美滋滋的。
還有一次，年級舉行閱讀知識競賽，我在前面做的還算順利，可到了后面我卻被一到判斷題給難住了，這道題是“李白是浪漫主義詩人”，我想：《拓展閱讀》上寫李白是浪漫主義詩人了嗎？呣，應該寫了吧！于是，我打了一個勾。等考卷發下來了，我一看，是100分，我高興極了。我想：回家以后我要把這個好消息告訴媽媽，因為這可是年級比賽呀！
此時，我只想說三個字：我真棒！
夸夸我自己四年級作文12
大家好，我叫陳鈺婕，大家都說我長得漂亮，因為我有一頭烏黑發亮的長發，一張瓜子臉，一雙炯炯有神的的眼睛和一張櫻桃小嘴，就構成了這個完美的自己。
在學校，我是老師的左膀右臂。在家里，我是媽媽的家務小能手。我會洗碗，會擦桌子，還會掃地，最讓我得意的是洗地啦！
有一次，媽媽為我下了一道“圣旨”那就是：在我下班后，必須把地板洗干凈。我接旨后，自言自語地說：“哼，簡直是小菜一碟。”說干就干，我打了一桶水，把拖把放入水中浸濕，再擰干。就興致勃勃地洗了起來，我從上到下擦洗了一遍，一些角落，我就用小抹布跪在地上擦干凈，一些灰塵也沒有。看著潔白如鏡的地板，我暗暗竊喜，心想：“哼，讓媽媽回來好好看看，我一定要讓她對我佩服得五體投地。”我便坐在沙發上磕瓜子，看著電視機。這時媽媽回來了。媽媽瞄了一眼我的“杰作”對我說：“鈺婕長大了呢！那么厲害。”我拍了拍胸脯，自豪的說；“那是必須的呀！”
我還有個愛好，那就是看書。我還記得有一次，為了看書，我窮追不舍地跟著姐姐大老遠的跑到圖書館，看到一本書，我還能想出一篇作文來，我也就漸漸地喜歡上了看書。
怎么樣，我這個充滿了求知欲的女孩，還有許多秘密，如果你想知道的話那就來當我的好朋友吧！
夸夸我自己四年級作文13
每個人心中都認為自己是最棒的，我也不例外。那下面就讓我來介紹介紹我自己吧。
我的優勢有很多，比如：爵士鼓敲的好、歌唱的好，還有就是軟筆書法寫的好。就拿軟筆書法來說吧。我從小學二年級就開始練習軟筆書法了。剛開始，媽媽給我在新區教育培訓中心報名的時候，我以為寫軟筆書法是一件有趣的事兒，就很爽快地答應了。學了以后才知道，原來學軟筆書法是一件又苦又累的事。老師先教我們基本功，身體站直，像螃蟹一樣打開，在毛邊紙上畫方格、畫橢圓。一連上了好幾節課都是這樣，我有些不耐煩了。老師似乎看出了我的心思，就耐心地對我說：“可別小看了這基本功，這可是寫好軟筆書法的要領呢。”聽了老師的話，我覺得不能再浮躁了，決心發憤圖強，勤學苦練。一切都按老師的要求去做，不怕苦，不怕累，每天堅持練習。直到現在，我已經掌握了篆書、行書、楷書、隸屬等四種書體了，并且通過了軟筆十級考核。
通過這件事情，我明白了一個道理：不管做什么事情，只要肯付出，總會有回報。
這就是我的優勢。
夸夸我自己四年級作文14
如果夸自己，別人會認為你驕傲自大，但今天我還真得夸夸，別客氣，來聽聽吧。
我這個人哪，學習成績非常突出，尤其是英語，每次考試都是名列前茅，那真是全班數一數二的。原因嘛，是我很早就上了外語班，發音準確不說，課文讀得更是滾瓜爛熟，可說倒背如流哇！
我平時呢，不愛湊熱鬧，每天都沉浸在書的海洋之中。有幾次表妹到我家來，讓我陪她玩，在她的再三請求之下，我才戀戀不舍地放下書陪她一會兒，趁她不注意的時候又跑回去讀書了。有時，為了躲開干擾，我干脆去鄰居家看書了。
想想，我還有什么優點呢？對了，在班級里我最喜歡朗讀課文了。每次得到機會后，我都能把文章讀得聲情并茂抑揚頓挫的，娓娓動聽的朗讀，常常博得同學們的好評，不信，你來聽聽吧。
我還有一個優點，那就是漂亮。無論走到哪里，人們都說我是個小美女。你看，彎彎的眉毛下是一雙黑葡萄樣的大眼睛，還總笑成彎月狀，高高的鼻梁下是一張小巧的嘴巴，是挺漂亮的，哈？
其實，我還有許許多多的優點呢，就不向你們說了，不好意思啦！
夸夸我自己四年級作文15
我是一個可愛的小男生，長著一雙圓溜溜的眼睛。大人說我的鼻子很好看，我照了照鏡子，果然很好看，說起我的優點，還是多著呢！
我是個助人為樂的小男孩。有一次，我們的語文老師——羅老師的一個學生在過馬路時一不小心摔了個大包，我和我旁邊的范西文一起把他扶了起來，安慰他說：“你小心一點嘛！”然后我和范西文一起把這事告訴了老師，老師夸我們倆說：“你們倆助人為樂值得表揚。”我和范西文異口同聲地說：“不需要，這是我們應該做的。”
我還是個多才多藝的小男孩。以前在班上，我是畫畫畫得最棒的。有一次，我在學校的畫畫大賽中，我獲得了全校第一名，那時我才六歲。現在，你若來我家，絕對會贊嘆不已，我家的一面墻上有了許多張美術獎狀。在學校，我可以算一個名副其實的“小畫家”呢！
說我心靈手巧，那可真是名符其實呀！以前我的朋友看我折一些可愛的小動物或其它工藝品，他們都羨慕不已，都來讓我教他們做手工。首先，我把正方形紙折成一個三角形，然后把四十五度的兩個角往里折，最后把上面的兩個口打開，轉眼間一個杯子就做成了。朋友們看得目瞪口呆，簡直就像一個魔術師一樣。大家都夸我一個男生手怎么這么巧呢？
看到了吧！一個助人為樂、多才多藝、心靈手巧的陽光男孩，這就是我——秦子朗！