四年級成長作文

時間：2021-09-07 10:18:53 四年級我要投稿

【精華】四年級成長作文四篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級成長作文4篇，希望對大家有所幫助。

【精華】四年級成長作文四篇

四年級成長作文篇1

　　成長的道路上除了酸、甜、苦、辣、咸，還有兩種心情：開心與煩惱。開心與煩惱這是我們每個人不可避免的情緒。

　　還記的6歲的時候，我光榮的加入了第一批少先隊員，非常興奮。以前我有媽媽疼著，爸爸愛著，真的感覺到幸福無比。現在我長大了，很多事都牽絆著我，像作業、考試等等，都讓我煩惱無比。

　　雖然我長大了，但是我壓力更多了。有時候，我真想當二、三歲的寶寶，可以盡情玩。可惜我已經長大了，長大的時候我同時也學到了很多新知識。當我能畫出一副美麗的畫，當我在英語課上領獎時，以前的淚水都不算什么。

　　成長的道路充滿的坎坷，也充滿了樂趣。快樂也好煩惱也罷，我們才是心情的主人。我們想讓自己開心就能開心，我們想讓自己煩惱也能煩惱，人生很短暫，為何不讓自己開心起來。

四年級成長作文篇2

　　生長在高科技時代的我們，擁有一流的科學技術，卻創造了更多的復制品。使用電腦和手機，我們做的最多的是復制粘貼，電影不斷翻拍，手機涌現山寨。《戰狼2》的放映，使人們相信，再完美的的復制也比不上原版的獨創，再轟動的山寨也不過是曇花一現。正如歌德所說：“要成長，你必須要獨創才行”。

　　春秋時，秦國有個名叫孫陽的人，善于鑒別馬的好壞，他把自己識馬的經驗寫成書，名為《相馬經》。這本書圖文并茂地介紹了各類好馬，所以人們把孫陽叫“伯樂”。孫陽的兒子熟讀了這本書后，以為自己學到了父親的本領，便拿著《相馬經》去找好馬。一天，他在路邊看見一只癩蛤蟆，前額和《相馬經》上好馬的特征相符，就以為找到了一匹千里馬，馬上跑去告訴父親：“和你書上畫的好馬差不多，只是蹄子不像。”孫陽聽后，哭笑不得，只好回答說：“這馬太愛跳了，不好駕馭。”這個故事告訴我們，照死規矩機械呆板的復制，最終只會鬧出笑話。

　　人人都有一個復制模仿的過程，我們從小模仿父母的一言一行，逐漸認識了這個世界。在學校我們開始將課本知識一點一點復制到大腦，用知識豐富自己，但知識絕不僅僅局限于課本，一味的復制最終會迷失了自我。

　　要成長，你必須要獨創才行。

　　我們知道，愛迪生發明了電燈，萊特兄弟發明了飛機，瓦特發明了蒸汽機，魯班發明了鋸子，他們之所以能夠成功，因為他們有勇于創新的勇氣和魄力，就是這些勇于創新的人，讓我們的社會向前邁進了一大步。如果沒有這些人，我們還要駕著馬車，點著煤油燈，以打獵為生呢！

　　要成長，你必須要獨創才行。即使身處砂礫，也要做砂礫中一顆璀璨奪目的鉆石。

四年級成長作文篇3

　　今天媽媽買來三本大影集，說要把我的照片重新整理一下。一聽整理我的照片，我可來勁了。我和媽媽一起把書柜里大大小小的影集全部搬了出來。我的照片非常的多，每一張都記錄了我幸福成長的身影。

　　我剛滿月時，爸爸媽媽就開始給我照相了。那是因為我還小，所以大多數照片上我都是躺著的，照片上的我光著腦袋，瞇著眼睛，握著緊緊的小拳頭，胳膊和腿胖乎乎的，看上去像是一截一截的，爸爸說像“蓮藕”一樣，很可愛吧！那個時候照相，顯然是對照相機突如其來的閃光燈感到害怕。在我一歲左右的時候，爸爸媽媽拍下了我在綠油油的草坪上學走路時，不慎跌跤、哇哇大哭的鏡頭；拍下了我把頭埋進大布熊肚子里的鏡頭；拍下了我斜眼看人的樣子，還有我的.各種奇怪表情……現在看起來可真是好笑啊！

　　到我四歲的時候，我的頭發長長了，那時的我也開始愛漂亮了。每張照片了的我都穿著鮮艷美麗的衣裙，或站在花叢中，或站在假山上。那時的我一點都不害怕、不回避照相機了。當爸爸媽媽舉起相機時，我總是擺出自己認為最美的姿勢。再后來，長大一點我上學了。我去過的地方不僅只是公園了，上海的外灘、杭州的西湖、南京的紅山動物園、蘇州的園林、最美麗宜居的城市大連……每到一處，我都會站在最具有標志性的景點前拍照留念。因為長大了，我不好意思擺各種姿勢了，只是站著或坐著甜甜地笑著。

　　看著這些照片，我感到很幸福。我非常感謝我的爸爸媽媽，是他們把我辛苦撫養長大。在我成長的過程中，爸爸媽媽付出了很多，我要永遠珍藏這些照片，因為它們記錄了我的成長歷程，也凝結了爸爸媽媽對我深切的愛和希望。