四年級(jí)上冊(cè)二單元作文（通用19篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)上冊(cè)二單元作文，歡迎大家分享。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 1
雨中，有很多美麗的事物：人、物，每一樣?xùn)|西都是那么新鮮、美麗。
今天早上，天氣非常涼爽，我們決定去廣場玩。廣場上很熱鬧：有習(xí)武的孩子，散步的青年，還有做廣播操的老人。我們?cè)趶V場上奔跑著，高興極了。
可是，天有不測風(fēng)云，早上天邊還有一絲紅光，現(xiàn)在竟下起雨來了。雨，像斷線的珠子，一滴一滴往下落。后來，雨漸漸下大了，像一盆盆從天上潑下的水。雨越下越大，我們紛紛躲進(jìn)涼亭，坐在涼亭里欣賞雨景：雨水拍打在小草上，小草向它點(diǎn)頭；雨水拍打在大樹上，大樹對(duì)它揮手，它們都大口大口的吮吸著甜美的雨露。我沉浸在了這迷人的'雨景當(dāng)中。突然，一滴水落在了我的頭上。我順著水滴滴落的方向向上望，原來是涼亭漏水了。涼亭的上方爬滿了粗大的藤，藤與藤之間有很大的縫隙，調(diào)皮的雨滴就趁勢(shì)滴了下來。外面下大雨，涼亭里下小雨，這讓我們無處可躲。怎么辦呢？我們只好站到?jīng)鐾さ慕锹淅锒阌辏锹淅锶匀粫?huì)有雨滴落下來。
注：本人有事，還沒有寫完，期待下篇的問世！
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 2
今天中午，我看了一下綠豆芽，因?yàn)橥饷婧芨稍铮跃G豆芽有點(diǎn)缺水，彎下了腰，垂下頭休息。我給綠豆芽滴了幾滴水。綠豆芽如魚得水，逐漸挺直腰，抬起頭，精神百倍。
我仔細(xì)看，發(fā)現(xiàn)下方莖長得越來越粗了，紅色擴(kuò)散到更多地方，最深的是兩塊三角形的地方，已經(jīng)成了紫色，和成熟的桑葚顏色差不多。以后它的顏色肯定會(huì)更深，甚至變成黑色。在豆瓣形成的葉子落了以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，豆瓣形成的葉子下方的莖比新長出來的.葉子厚約1毫米，每抽出的一條莖都比上次抽出的莖薄。
下午，我回到家，看見上次長出的小葉子分開了些，像剛開放的荷花。剛抽出的莖和剛長出葉子上都會(huì)有一些絨絨的毛，像毛絨玩具上的絨毛差不多。但是，我的綠豆芽也遇到了危險(xiǎn)的敵人。有一些螞蟻會(huì)爬過來咬上幾口綠豆，津津有味地吃，更可惡的是，有時(shí)候會(huì)直接咬倒一棵綠豆芽，找?guī)讉�(gè)兄弟來搬走，真是欺人太甚。正是因?yàn)檫@些螞蟻，我本來有二十幾棵綠豆芽，現(xiàn)在只有7棵了。這幾棵綠豆芽棵真是幸運(yùn)。他們有的有7厘米高，最矮的也有4厘米高了，生命力真強(qiáng)呀！
如果你們想知道更多關(guān)于綠豆芽的奧秘，就親自試試吧！
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 3
在我們的世界里不是缺少快樂，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂的眼睛。在課間里，就算只有幾條身有毒素的小蜈蚣也給我們帶來了不少的歡樂。在昨天大課間的珍貴的25分鐘里，沒有升旗儀式，在這段時(shí)間我和葉鈴一直在車棚的木樁那兒看蜈蚣，玩蜈蚣。
昨天上午第二節(jié)課后，葉鈴跑來對(duì)我說：“我在木樁旁邊發(fā)現(xiàn)了蜈蚣！”我們馬上跑到那兒，葉鈴她拿起一根細(xì)樹枝，在縫那邊撥弄了幾下，一只蜈蚣出來了，看它那瘦瘦的'身子，好像一根發(fā)黑了，長黃小斑點(diǎn)的面條。“面條”在木樁上慢慢地蠕動(dòng)著，身子扭來扭去，就像在跳著舞蹈。仔細(xì)地瞧它幾眼，發(fā)現(xiàn)它那無數(shù)條細(xì)得不能再細(xì)的小腳在幫助蜈蚣爬動(dòng)。我覺得蜈蚣很可怕，但我以前卻從未見到過，這次也想開開眼界，我也拾來樹枝，壯著膽來“干掉”它。
我用樹枝把它挑下來，又用力壓蜈蚣，抬起來，咦！還活著哩！葉鈴也來戳它，但這“面條”怎樣戳都不死。最后，葉鈴費(fèi)了九牛二虎之力才把“面條”截?cái)啵乙詾檫@蜈蚣已經(jīng)一命嗚呼了，實(shí)際上還沒有，不到三分鐘，它又動(dòng)了。
真是一只擁有頑強(qiáng)生命力的小動(dòng)物啊！
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 4
今天，老師布置了一樣作業(yè)，讓我們?nèi)ビ^察綠豆芽，是為了訓(xùn)練我們的觀察能力。
我首先找來一個(gè)玻璃杯，往里面灌上自來水，然后找來幾顆綠豆。小小的、硬硬的綠豆在我的手中滾來滾去，像幾個(gè)調(diào)皮的搗蛋鬼。這時(shí)，我把手一斜，綠豆像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣跳入水中，在里面安安靜靜地睡著了。
我希望小綠豆能快快長大，早日發(fā)芽長葉。
晚上，我翻來覆去睡不著，幾次起來看綠豆芽有什么變化。可是，每一次我來看綠豆時(shí)，綠豆還是幾顆小小的、硬硬的綠豆，我失望地回到床上，睡著了。
第二天，我早早地起了床，走到放綠豆的'瓶子旁，綠豆有的皮破了，上面長出了一個(gè)白色的小芽。哦，原來是小小的綠豆長大了，皮被胖胖的身體撐破了。可有的沒什么變化，只是身體脹大了，好像快裂開了。
小小的綠豆你以后到底會(huì)變成什么樣呢？我真期待你的變化呀！
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 5
從一年級(jí)開始，一條友誼的尺子就把我和黃杰連在一起。我們之間從未發(fā)生過爭吵，兩人互幫互助，親密得簡直就像一個(gè)人。
一次期末考試，還有幾分鐘就要開始了，同學(xué)們都在做考前準(zhǔn)備。我一翻開筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子。心里想，沒有尺子哪行呀？去賣一定來不及了，我急得真是要哭了。這時(shí)，我的好朋友黃杰說：“小威，怎么啦？”他看我急成一團(tuán)，便毫不猶豫地跑回到自己的.座位上，只聽“啪”的一聲，我回頭一看，黃杰手里正拿著兩截折斷的尺子，將其中的一截塞進(jìn)我的手里。我愣住了，“啊，多么漂亮的新塑料尺子呀。”我深情地望著黃杰，手里緊緊地捏著半截尺子，不知說什么時(shí)好。他呢，沖我微微一笑，說：“快拿去吧。”這時(shí)，預(yù)備鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著考試。
放學(xué)后，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍品，愛不釋手，我決定把它珍藏起來。因?yàn)樵诙潭痰陌虢爻咦由夏壑覀z之間的深厚友誼和黃杰那永遠(yuǎn)值得我學(xué)習(xí)的助人為樂的好品質(zhì)。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 6
她長長的頭發(fā)，圓圓的臉，胖胖的身體，經(jīng)常系著一個(gè)獨(dú)角辮。她就是我的同桌──黃詩意。
黃詩意的膽兒特小，就是別人欺負(fù)她，揍她，她也不吭聲，不敢告訴老師，不過我覺得這是一種美德，忍一下，就不就可以避免一次不該發(fā)生的'事嗎？
就拿那天羅老師讓我們做作業(yè)的事來說吧！下午，羅老師很忙，我們又不聽話，所以便讓我們來做作業(yè)。我做著做著，忽然聽見了一個(gè)聲音：“你不給我抄，我揍你！”抬頭一看，哦，原來是任柏欏的聲音。我火冒三丈：“她不給你，你能怎么樣？”任柏欏說“我就要看！”，說著便把黃詩意的本子搶了過去抄，我便對(duì)黃詩意說：“走，咱們告他去！”沒想到她說：“算了，這樣是害了他！”我覺得有理便埋頭做作業(yè)了。
你看，這就是我這位膽小怕事的同桌，多好的人啦！
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 7
蓮全身是寶,根,花,葉,果實(shí),都是好寶貝。
蓮花可以泡茶，蓮花茶有清火，解毒，鎮(zhèn)心安神，益肝健脾等功效，還有防癌，抗癌，防結(jié)石的作用。蓮花有沁人心脾的`清香，它亭亭玉立，從污泥中伸出，花上卻沒一點(diǎn)泥，真不愧于出淤泥而不染啊！
蓮蓬可以入藥，它中間的蓮子也可入藥。蓮子具有清熱解毒的功效。將蓮子切成兩半，中間會(huì)出現(xiàn)一片翠綠的葉子，那就是蓮子心了，蓮子心曬干了以后，可以用來泡水，味道甘甜，帶苦。蓮子心具有去心火的功效。
蓮藕可以做成美食，蓮藕一口咬下會(huì)就會(huì)拉出絲，那絲有補(bǔ)筋的功效。蓮藕有很多種做法，可以：炒，煮，煲湯，還可以涼拌。
蓮葉也可以入藥，它有涼血，止血，散瘀等功效。出太陽時(shí)小魚兒們可以躲到葉底去乘涼，所以它也是魚兒的一把太陽傘。
古詩：青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮。下有并根藕，上有并頭蓮。就說的是蓮全身是寶。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 8
由水滴組成，但有時(shí)可伴有冰晶，它主要是由空氣對(duì)流上升冷卻使水汽發(fā)生凝結(jié)而形成的。因此，積云的外形特征與空氣對(duì)流運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)緊密相聯(lián)。一團(tuán)空氣上升，在開始時(shí)它的內(nèi)部水汽含量和溫度的水平分布基本上是均勻的'，從而水汽產(chǎn)生凝結(jié)的高度是一致的，因此，一朵積云具有水平的底部。由于在形成階段，云內(nèi)為上升氣流且云頂中央上升氣流最強(qiáng)，四周較弱，云外為下沉氣流，造成積云具有圓拱形向上凸起的頂部以及明顯的輪廓。
積云主要在白天形成，因?yàn)殛柟馐箍諝庾儫幔硪环矫妫孛嬉彩箍諝庾儫帷７e云也可在白天山頂上形成，因?yàn)樯狡率軣岜裙鹊资軣峥臁＿@種不穩(wěn)定的受熱形成運(yùn)動(dòng)中的對(duì)流。積云有時(shí)伴隨或提前冷鋒而形成。因?yàn)樵阡h區(qū)，空氣被迫抬升。
積云云底高度在濕度大的地區(qū)一般在600-1200米，在干燥的地區(qū)為3000米，積云底部清晨接近地面，在午后就會(huì)上升。
對(duì)流上限和凝結(jié)高度的相對(duì)位置同積云形成的關(guān)系，積云通常在濕潤地區(qū)和熱帶地區(qū)出現(xiàn)，但有時(shí)也會(huì)在干燥地區(qū)出現(xiàn)。除非積云變成積雨云，否則不會(huì)出現(xiàn)陣雨，尤為正午后形成的云堆和積雨云表示陣雨很可能出現(xiàn)。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 9
奶奶家養(yǎng)了一只哈巴狗，名叫“虎子”，它的毛雪白雪白的，看起來像一團(tuán)棉花糖似的，一雙眼睛烏黑發(fā)亮，炯炯有神，像兩顆黑葡萄一樣，可愛極啦！
虎子的'性格還真有些古怪，說它調(diào)皮吧，它有時(shí)候又挺乖巧，許多時(shí)候它會(huì)找個(gè)安靜的地方，成天睡大覺，無憂無慮，當(dāng)你逗它時(shí)，它甚至理都不理你。說它溫順吧，有時(shí)又表現(xiàn)的挺勇猛，不要說是看見陌生人和小蟲子，它會(huì)“汪——汪汪——汪”叫個(gè)不停，哪怕是遇到蛇，它也敢斗一斗。
虎子是一個(gè)“貪吃鬼”。每當(dāng)你手拿東西準(zhǔn)備喂它時(shí)，它會(huì)站起來像人一樣做出作揖的樣子，好像在說：“小主人，謝謝你又給我美食喲！”當(dāng)你把東西丟給它時(shí)，它會(huì)立即撲過去，“吧唧吧唧”吃起來，吃幾口之后，它又抬起頭來，舔一舔舌頭，那樣子可享受啦！
虎子還很淘氣。每當(dāng)奶奶給雞喂糧食時(shí)，它也會(huì)跑去湊湊熱鬧，把雞嚇得四處亂跑，看它那一副得意的樣子，真是讓人又愛又討厭。你要是訓(xùn)斥它幾句，它好像能聽懂似的，耷拉著腦袋，裝出一副委屈的樣子，漸漸走遠(yuǎn)去了。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 10
你知道嗎？我家其實(shí)是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，我?guī)銈円黄饋韰⒂^一下吧！
首先是我的爸爸，他很像一只大熊貓，因?yàn)樗刻煲雇肀仨氁恢卑镜搅璩?點(diǎn)才會(huì)開始睡覺，因此他有很嚴(yán)重的黑眼圈。而且大熊貓喜歡吃竹子，我爸爸也喜歡吃類似的甘蔗。熊貓很溫順，我爸有時(shí)也很溫順。
接著來到水族館區(qū)，是我的媽媽。魚在水里游起來自由自在的'，我媽游泳很好，在水里游起來也自由自在的。魚喜歡吃小魚小蝦，我媽也喜歡吃魚蝦。魚很文靜，我媽媽也很文靜。
然后是美麗區(qū)，這是我的奶奶，她簡直就像一只孔雀。她很驕傲，在家天天在抱怨，但她又天天心甘情愿地給我們做飯。真搞不懂老人的心思。而且我奶奶年輕的時(shí)候可漂亮了！
后是我，我像一只小兔子，喜歡活蹦亂跳。小兔子的耳朵很敏銳，我的耳朵也很敏銳，每次我都可以聽到我爸爸下班回家走在樓梯間的聲音。兔子喜歡吃胡蘿卜，我也喜歡吃胡蘿卜，也喜歡吃肉，嘻嘻。
我家是不是就是一個(gè)動(dòng)物園？你家也有動(dòng)物園嗎？
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 11
我家是一個(gè)"動(dòng)物園"，由熊、貓、小老虎這三只動(dòng)物組成的小家庭。
我爸爸像一只熊，他力氣很大，能把我輕而易舉的將我舉起來。他很喜歡吃肉，羊肉、牛肉……他都喜歡吃，因?yàn)樗矚g吃肉，所以總是挺著一個(gè)大肚子，你覺得我爸爸像熊嗎？
我媽媽像一只貓，她身材苗條，她很喜歡吃魚，脾氣有時(shí)候暴躁有時(shí)候溫和，跟貓像極了！
我是一只勇敢正直的小老虎，很巧，我的屬相也是虎，老虎是百獸，我跟百獸的作風(fēng)也非常像。我路見不平拔刀相助幫助弱小。如看到同學(xué)受欺負(fù)了，我會(huì)第一時(shí)間幫助他。記得有一次，課間一個(gè)愛調(diào)皮的同學(xué)搶了一個(gè)小同學(xué)的.鋼筆，他把鋼筆舉起來，不讓那個(gè)小同學(xué)拿到，那個(gè)小同學(xué)又矮又弱小，他老是拿不到鋼筆，都快急哭了。這時(shí)我站了出來，我抓住調(diào)皮同學(xué)的手說："快把鋼筆還給他"。那同學(xué)一見是我，就乖乖的把鋼筆還給了小同學(xué)。你覺得我是不是一只威風(fēng)的小老虎呢？
我們這三只動(dòng)物幸福的生活在這個(gè)家庭里。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 12
我家是一個(gè)小小“動(dòng)物園”，里面有勤勞的蜜蜂，好動(dòng)的猴子，愛嘮叨的蒼蠅。
我的媽媽是一只勤勞的蜜蜂，他的工作好象永遠(yuǎn)也做不完似的，工作時(shí)間停也不停，吃飯的時(shí)候還一個(gè)電話接著另一個(gè)電話，編碼我都記住了。有時(shí)候我睡覺醒來還能看到她工作的身影，有一次，已經(jīng)到了半夜，我還聽到她在陽臺(tái)打電話。好不容易到了周末，媽媽還要做各種家務(wù)，每天都忙得不可開交。
我的爸爸是一只猴子，非常好動(dòng)，精通各種球類，有乒乓球，羽毛球，臺(tái)球，足球，籃球等，爸爸還是一只靈活的猴子，他的速度很快，有一次，我們一起比賽洗碗，我四只小碗，他四只大碗，我們比誰先洗完，一只，兩只，我洗完了！當(dāng)我開心地朝爸爸望去，四只碗干干凈凈的.碗整整齊齊地?cái)[放在桌上了。
我的奶奶一天到晚都在嘮叨，一會(huì)說，這個(gè)不干凈，那個(gè)不美觀，一會(huì)我說這個(gè)不對(duì)，那個(gè)不好。一會(huì)說自己很累……，好像她的口水不值錢似的，一開始就沒完沒了的。
我愛我家，一個(gè)小小的“動(dòng)物園”。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 13
我有一個(gè)溫暖快樂的家庭，你知道嗎？我的一家人可不是普普通通的一家人，而是一群“小動(dòng)物”，都有著自己的性格、愛好、特長……
我的媽媽，她很溫柔又美麗，她很愛吃素。她有一頭十分美麗的.波浪卷，從遠(yuǎn)處看去，像一條擺動(dòng)的絲巾，近看就更美麗了。有一次媽媽帶我去超市里買東西，都是買的小青菜，除了小青菜就什么都沒有買了，真的是綠色又環(huán)保啊！
我的爸爸就不一樣了，他有著強(qiáng)壯的身體，因?yàn)樗麜r(shí)常帶著我公園跑步鍛煉，但是他的肚子還是肥肥的，穿上他黑色大棉襖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一頭黑熊。
我呢，我就像一只活蹦亂跳、又淘氣又可愛的那種兔子，我的眼睛亮晶晶的，像寶石一樣，忽閃忽閃的，我也非常喜歡吃青菜，有時(shí)候我會(huì)像兔子一樣很乖巧，有時(shí)候也會(huì)上躥下蹦的，根本停不下來。
我的表弟很調(diào)皮，我覺得像一只猴子。有一次我們出去玩，表弟看到一棵樹，三五兩下就爬上去了，真是一只調(diào)皮的猴子。
這就是我的一家人，一群可愛的小動(dòng)物，你喜歡嗎？
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 14
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，一位著名作家，用自己的文筆和精美的語句，精彩人們的閑余生活。這個(gè)夢(mèng)想來自于我三年級(jí)時(shí)；那是我的`語、數(shù)、英三科沒有一門是出彩的，我有一次寫了一篇日記，不但被老師當(dāng)做范文來讀，還讓老師贊揚(yáng)了一番。從那時(shí)起，我就下定決心，一定要把作文寫好，一有空閑，我就捧起書來津津有味地品著，把所有事都拋到九霄云外，忘記了時(shí)間的存在。之后，我的作文就更加精美了，記得還有一次作文被老師寫了評(píng)語是：你的作文總是那么有聲、有色、有滋味，佩服啊。這段評(píng)語雖然簡短，卻使我備受鼓舞，發(fā)憤圖強(qiáng)，更加努力。
當(dāng)我們還是三四年級(jí)的孩子時(shí)，每天都在愉快的玩耍，看著六年級(jí)的哥哥姐姐們這么高大，就想著，時(shí)間怎么那么慢，可等我們上了六年級(jí)，才發(fā)現(xiàn)，原來，時(shí)間過的好快，我們相聚在一起的時(shí)間已經(jīng)很少了。
書可以修身養(yǎng)性，可以豐富我們的知識(shí)，書還是我們的好伙伴、好朋友。多看課外書，能夠?qū)W習(xí)到課本中沒有的知識(shí)，同時(shí)還可以提高我們的作文水平，心情不好時(shí)，還能看書調(diào)適心情看書的好處可多了，不愛看書的同學(xué)們，快加入書迷行列吧！
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 15
哇？又要考級(jí)了，上個(gè)暑假不是才考完嗎！
“學(xué)了那么久的樂器，難道不用考級(jí)嗎？”媽媽的聲音回蕩在耳畔。我只好說了一聲：“哦。”就這么定了，我的聲音像低音“哆”一樣低沉，一個(gè)“哦”字就包含了所有的不情愿。
每天兩小時(shí)的練習(xí)時(shí)間對(duì)于我來說是一個(gè)比作文更需要精力的作業(yè)。我緩緩地套上帶子，用另一端勾住樂器，樂器拉著脖子，仿佛有千斤重，壓在脖子上簡直像是座五指山。
琴譜上像蝌蚪一樣的音符密密麻麻，這些蝌蚪上竄下跳，弄得人眼花繚亂。
一遍，兩遍，三遍，一遍又一遍，蝌蚪一個(gè)接一個(gè)，不斷地冒出來，仿佛永遠(yuǎn)也吹不完。吹出來的.聲音有時(shí)連我自己也聽不下去，不知吹什么，只知道自己在吹。
從考場里走出來，好像得到了一種解脫，完全忘記自己做了什么，只知道現(xiàn)在很好。
數(shù)周后，我去信箱幫媽媽取美容雜志，厚厚的雜志下還壓著一封很大很大的信，竟是給我的，上面還尊敬地稱呼我為“先生”。打開一看，沒錯(cuò)！正是我的證書：五級(jí)優(yōu)秀。塑料的外殼，將陽光反射到了墻上，黃色的興芒在墻上閃爍。那是屬于我的彩虹！
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 16
我自己覺得暑假就像萬花筒一樣，我的這個(gè)暑假非常特別。
我跟娘娘到了姐姐家。
我跟姐姐在家里面，跟一只小豬玩，這只小豬特別聽話，特別可愛，也特別調(diào)皮。
有一次，我和姐姐突然有一個(gè)想法，想看看小豬是不是特別喜歡玩泥巴。于是我和姐姐把那只小豬放在泥土地上，小豬在上面又跑又跳開心極了。它一會(huì)兒用頭去鉆泥巴，一會(huì)兒去玩泥巴，可愛極了。特別是它把頭從泥巴里鉆出來的時(shí)候特別可愛。過了一會(huì)兒，我和姐姐得出了結(jié)論，那就是小豬非常喜歡玩泥巴。
又有一次，我和姐姐去撿雞舍里的雞蛋。我們剛想進(jìn)去，就被母雞和公雞攔在了外面，它們好想在說：“不許碰我的孩子。”我急忙回到家中，拿了一把掃帚，想用掃帚嚇走母雞和公雞，看它們還敢不敢攔我們。可當(dāng)我信心十足地拿出掃帚，那兇猛的公雞瞪大了眼睛，身上的毛全都豎了起來，大有“怒發(fā)沖冠”之勢(shì)向我走來，仿佛在說：“不許碰我的孩子。”我看了不禁腿也軟了……結(jié)果還是姐姐有辦法，她拿出一個(gè)碗來，哄著母雞和公雞吃，又跟它們玩，趁著它們津津有味地吃米的`時(shí)候，我才把雞蛋拿了出來。哎，要是被公雞和母雞知道了，它們一定會(huì)傷心的。
這個(gè)暑假，我過得充實(shí)而快樂。
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 17
我獨(dú)自一人走在街上，看到草叢里面有一只箱子，走近一看，原來箱子里裝者一群小貓，我看小貓?zhí)蓱z了，就不假思索地捧著箱子回家了。
我回到家，把箱子放在一邊，不顧它們的安危去看電視了。過了一會(huì)兒，媽媽回來了，看到一個(gè)箱子，走近一看，箱子里裝著一群小貓，媽媽把我叫過來，對(duì)我說：“快把這群小貓扔了，不然，我紅燒吃了它們。”我不得不聽媽媽的命令，但我又不忍心將他們?nèi)恿耍谑俏彝低蛋阉鼈兎旁谖壹掖箝T的后面，那是個(gè)非常不顯眼的`地方，我每天給小貓們送吃的，小貓們也就被我養(yǎng)得胖胖的。不料在一個(gè)晚上，一條可惡的惡狗把許多小貓咬死了，僅剩下兩只小貓，我心里暗暗地說：“我一定要保護(hù)這兩只可憐的小貓，不會(huì)再讓它們受傷害。”一天，我趁爸媽不在，就在家里玩貓，不小心把一只貓弄到一個(gè)洞里，小貓進(jìn)去的時(shí)候痛苦地吶喊著，我很想把小貓救出來，可再怎么做，也是無濟(jì)于事啊！過了幾天，還有一只小貓死得更慘，被我不小心踢進(jìn)了河里，這個(gè)河很深，我也想了很多辦法救小貓，可小貓還是被活活淹死了。
我很后悔，早知道就不把小貓們拿來，這么多小貓?jiān)谖沂种腥懒耍∝埖脑庥隹烧鎽K！
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 18
清晨，我正在被窩里睡覺，被爸爸叫起：“快起床，外面下雪了！”
我迷迷糊糊睜開眼睛，望著窗外白茫茫一片，下雪了！我馬上穿好衣服跑下樓去。
數(shù)九寒天，雪封大地，整個(gè)世界成了一臺(tái)大冰箱，空氣似乎也要凝固起來。大地蓋上了厚厚的毛毯，潔白無暇，純潔得讓人不忍下腳踩。細(xì)微的樹枝也被層層雪花壓彎了腰，到處銀裝素裹，美不勝收。空氣清新冷冽，吸一口好像給肺洗了個(gè)澡一樣。
我小心翼翼地沿著被人踩出的一條小道走著，欣賞著美景。忽然，不知被什么絆了一腳，摔倒在雪里。雪好軟啊！柔軟的雪讓人無比舒適。我站起來，看著渾身上下沾滿的'雪，忍不住笑了起來。
爸爸走過來，邊拍著我的衣服邊說：“你看你，這一身雪，不要感冒了。”
媽媽也走過來提議：“別拍了，不如我們打雪仗吧！”
我和媽媽默契地彎腰團(tuán)起雪球，一起投向爸爸，爸爸措手不及，被灌了一脖子。媽媽又拿著雪球朝我投完就跑，我也不甘示弱地?cái)f了過去。爸爸清完脖子里的雪，開始抱著手臂站在一邊觀戰(zhàn)，時(shí)不時(shí)地提醒我：“小心后方！”沒一會(huì)兒的功夫，我和媽媽玩兒得滿頭大汗。
下雪真好！
四年級(jí)上冊(cè)二單元作文 19
下午，我們四年級(jí)在學(xué)校舉行了植樹節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)開始了，先是各班選出一位代表介紹自己班種植的樹。我們班的代表是許昕。輪到她時(shí)，她聲音響亮地說道：“ 我們四(5)中隊(duì)種植的是樂學(xué)樹。 因?yàn)闊釔蹖W(xué)習(xí)應(yīng)是一個(gè)人一生的`追求。當(dāng)你上課認(rèn)真聽，作業(yè)認(rèn)真做時(shí)，你就會(huì)感到學(xué)習(xí)是一件多么快樂的事。親愛的小伙伴們，讓樂學(xué)成為我們終生奮斗的理想吧! ”我覺得我們班種植的樹的名字把其他班的意思都概括進(jìn)來了：有的班是關(guān)于學(xué)習(xí)方面的，有的班是關(guān)于快樂、高興方面的，而我們班的“樂學(xué)”則是快樂地學(xué)習(xí)的意思，最有意義。
接下來各班就開始種植玉蘭樹苗。我們班同學(xué)分成三組，各種一棵。我在第三小組。樹是這樣種的：由兩個(gè)同學(xué)扶住樹苗，另外幾個(gè)同學(xué)則按照學(xué)號(hào)一個(gè)個(gè)走上去，把土培進(jìn)樹坑里。不一會(huì)兒，小樹就能自己站立了。這樣，樹就栽好了。栽好之后，我們又給小樹澆了點(diǎn)水，讓它茁壯成長。
最后，我們班還在三棵小樹前快樂地合影呢!
今天真是有意義的一天啊。
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