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家風家訓四年級作文（通用40篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的家風家訓四年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
家風家訓四年級作文 1
大家都知道，做任何事情都不能半途而廢，都要堅持！
我六歲時開始學習小提琴。最初的一些日子，覺得非常新鮮，對這個新接觸的事物充滿了好奇與學習的渴望，每天都想觸摸它，聽一下弓毛觸動琴弦的美妙聲音，所以天天都能自覺練習。大家都知道，學習樂器必須堅持每天練習，不能間斷。可過了一段時間后，學琴的新鮮勁兒過了，覺得每天練習又累又枯燥，當媽媽督促我練琴時，我總是非常不情愿，有的時候還耍小脾氣，有幾次真的就要放棄了。可是每次媽媽都鼓勵我堅持下去，媽媽說基本功練習是最枯燥乏味的，但卻是最重要的，從不會到會需要一個過程，只有經歷過了這段必經之路，后面的練習才能繼續下去。沒有付出就沒有回報，沒有哪個人一出生就是天才，都是經過努力才成功的。
就這樣，從最初的不情愿一路走來，到現在已有三年了，現在看來反而覺得沒有原來想象的那么困難。因為堅持，使我在每周上課時展現給老師一個不一樣的我，給了我練習小提琴的自信；多虧了當初的堅持，使我能在班級的聯歡會上展示自己的才藝；多虧了當初的`堅持，使我在散步的不經意間聽懂了維瓦爾迪的協奏曲；多虧了當初的堅持，使我從持琴都堅持不了多長時間到現在能連續二十多分鐘練習不停歇，這都歸功于“堅持”二字。
日常生活中的一些小事情也需要堅持。清理家庭衛生這件再簡單不過的事情如果沒有了堅持我們的家會變成了什么樣子！我心愛的薰衣草如果不堅持澆水恐怕早就枯死了。還有我那可愛的小金魚，如果不堅持每天喂食，它們就會餓死的。生活中的一點一滴都離不開堅持。
在我的小家，堅持是一個寶貝，我與爸爸媽媽時刻都感受到堅持帶給我們的信心、勇氣與喜悅。
家風家訓四年級作文 2
“校有校規，家規家規”是人們常常掛在嘴邊的一句話。但一問到“你家的家風是什么?家教是什么?”這些問題，同學們就會傻眼了。
我家的家風是“孝”，孝敬父母，尊敬長輩。父母一直告誡我：百善孝為先!家風是一條應該牢記的座右銘。有了它，我們才可以在社會上立足，才能讓自己走的更遠!銘記家風，為自己的人生做奠定而堅定的基礎，踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才!
記得在小的時候，我每次去和好朋友玩兒，都會忘記爸爸或媽媽規定的時間回家，玩兒的盡興的時候就會很晚回去。讓大人們很著急，于是媽媽就對我很認真地說：“我們是怎么規定的時間，為什么每次都不遵守規定，這么晚才回來。現在我們就規定，同樣的錯誤不可以犯三次，同意嗎?”我點了點頭，并向媽媽保證下一次一定遵守規定，按時回家。
好景不長，我的老毛病又犯了。一次暑假的時候，我的作業完成了，就去找朋友玩兒，媽媽告訴我最晚六點半回家，不要影響別人家吃飯的時間，我同意了。我們玩兒得非常開心，她的媽媽再三邀請我在她家吃飯，我欣然的接受了。過了一會兒，媽媽打電話要我回家，我只好乖乖的.回去了，因為已經超過七點半了。一回到家，就被媽媽狠狠的批評了一頓。我知道自己的錯誤是沒有準時回家，并且在別人家吃飯不光打擾了別人，也給別人帶來負擔。暗下決心，絕不再犯。
現在我終于明白了“家風、家訓、家教”是什么。“家風”是一家子的風氣，這家風一旦敗壞，這家的思想品德也會跟著壞，這家就再也難以培養優秀的后代了。如果沒有“家訓”，那么就會把后代寵壞，只有讓他(她)知錯就改，然后再慢慢教育(她)。我想這就是“家風、家訓、家教”吧!
家風家訓四年級作文 3
家風家訓，是中國傳統文化的重要組成部分。一個家庭的家訓相當于一個國家的道德標準，著名的有曾國藩家訓、朱子家訓、顏氏家訓等等。
每個家都有家風家訓，我們家也不例外。我們家的家風家訓是：健康、快樂、開朗、自信、自立、自強、勤奮、努力。我的爸爸媽媽從小生活在條件艱苦的.農村里，但他們經過努力學習，最終考上了大學。我的生活條件不再艱苦，但我也要把家風家訓傳承下去。
為什么健康在第一呢？有一次，我爸爸公司即將面臨倒閉的風險。為了搖搖欲墜的飯碗，公司的員工全部連夜加班，爸爸也不例外，每天幾乎半夜才回來。有時回來了還不能休息，接到領導的通知還要工作。可第二天一早6點多，爸爸又出門了。這樣的作息，對爸爸的身體很不好，很快就生病了，只能請假在家。最后雖然飯碗保住了，但病魔也把全家人折磨得不輕。從這以后，我們家都把“健康”放在第一位，養成了鍛煉身體的習慣。
家風家訓里還有重要的一點：自立。媽媽從小就培養我的自立能力，我一年級時就會自己的事情自己做。三年級時，媽媽讓我自己去小區門口的超市買東西。那是我人生中第一次自己下樓去超市，我有點緊張，但想到我離獨立又進了一步，就挺開心。很快，我成功買好了東西。從那以后，我更加大膽了：自己去公園、自己去接朋友、自己去圖書館……這個假期，我甚至自己去外省參加了作文比賽和夏令營。我開始體驗到自立的樂趣。
家風家訓我會一直謹記心中，讓它伴我一生，因為有了它，我知道在平時的生活學習中該怎么做，以及如何面對生活中的各種困難。
家風家訓四年級作文 4
國有國法，家有家規。孟子曰：“不以規矩，不成方圓。”家規就是家風，就是家訓，是指一個家庭對子孫立身處世及持家治業的教誨。現代家庭的家風家訓可以實現幸福家庭“和諧、文明、健康、富有”的四大目標。
珍惜糧食，崇尚節儉。奶奶常常教導我們吃飯要有節制，吃多少盛多少，千萬不要剩飯。衣服能穿就穿，千萬不要喜新厭舊，說扔就扔。“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”我明白了每一粒米，每一口飯，每一縷布都是農民伯伯一把汗水，一把辛酸，用布滿老繭的雙手辛苦培育與加工出來的，所以我們吃飯時要做到不剩飯菜，日常生活中做到廢物利用。以后不管身在何處都要懂得節約與珍惜。
誠實守信，勤奮好學，尊老愛幼是我們中華民族的.傳統美德。媽媽經常以此對我進行教導與督促。媽媽對我講做人要誠實，答應別人的事情要做到，不能輕易失信于人。講不講信用最能體現一個人的品質，它就像是一張名片，將會伴隨終生。每次送我到學校門口都要再三叮囑一定要認真聽講，好好學習。要刻苦努力，不要一碰到難題就退縮，要迎難而上，把困難視作敵人，一定要把敵人打敗。這些話語幫助著我一天天進步。
為人處事爸媽對我也嚴格要求，讓我從小做起孝敬長輩，愛護幼小。在家時，每次爸媽給我好吃的我一定先留下一些給奶奶。在公交車上，我一定會給老爺爺與老奶奶主動讓座。在學校，我會給低年級的小同學提供幫助。爸媽經常給我講述奶奶這一代人生活的不易與對我的疼愛，我深受啟發，我一定要讓奶奶快樂，讓她樂呵呵的過好每一天。
說到這兒，我把我家的家風家訓總結了一下。家風是崇尚節儉，家訓是誠實守信，勤奮好學及尊老愛幼。
我要時刻謹記我的家風家訓，這將是我最寶貴的財富。
家風家訓四年級作文 5
家庭像天空，我像小鳥，沒有天空我將無法飛翔；家庭像大地，我像小草，沒有它我將無法生長；家庭像雨水，我是樹苗，沒有雨水我將無法成長。家庭像陽光，我像花兒，沒有陽光我將不再漂亮。國有國法，校有校規，家有家風。每個人的家里都家訓、家規、家風，我家的家風是勤儉節約 。
勤儉節約是中華民族的傳統美德。
我的媽媽是一個非常勤儉的家庭主婦，雖然掌握著全家的財政大權，但自己從不亂花錢，就連購買生活必需品都要精打細算，最近更是把“節約”發揮到極至。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩表達了農民伯伯種糧食的辛苦，同樣也讓大家珍惜糧食。記得我8歲那年的一天，吃飯時，不小心掉到桌子上幾個小米粒，當我正準備把它蹭下飯桌時，媽媽突然大聲喊道：把飯桌上的米粒撿起來吃了，你一定要珍惜糧食啊！這是農民伯伯用汗水換來的，你不珍惜糧食是一種惡習！”從此以后，我每次吃多少盛多少，記住了媽媽對我說過的話：一粒米就相當于農民伯伯的一滴汗水，一片辛苦啊！
在我的家里這種事情還很多，例如洗臉池中，總是有著一個盆子。這個盆子是干什么用的呢？哈哈，是用來接洗漱水的。
每當蒸米飯時，媽媽經常把淘米水存在瓶子里，等到需要澆花的時候再用。我們家的花長得倒是挺生機勃勃的。養過魚的'水可以澆花，洗過臉的水可以拖地，為了不浪費水，所以要進行水的二次利用。現在很少出現這種情況，可是媽媽卻說這是“美德”。
良好的家風，就好像燦爛的陽光，新鮮的空氣，非常有利于孩子健康成長。能生長在勤儉節約的軍人家庭，讓我感到幸福和自豪。
家風家訓四年級作文 6
我家的家風家訓和許許多多的家庭一樣：遵紀守法、尊老愛幼、鄰里和睦。
我生長在外公外婆家，從小他們就十分疼愛我，生病時，他們無微不至地關心我、愛護我；在學習上遇到困難時，他們會鼓勵我、支持我；遇到委曲時，他們會安慰我、開導我；在學校受到表揚時，我們會一同分享快樂……但是，外公外婆的愛還包含著對我的要求、對我的嚴厲。外婆經常給我講做人的.道理，告訴我要尊敬老師、尊敬長輩、團結同學等等，還教會了我很多行為禮儀。
有一次，外婆帶我去酒店吃飯，還沒出家門，外婆就對我說：“小宇，等會到了酒店，你可要注意禮儀哦，餐桌上也要講文明、講禮貌，不能只顧著自己吃，更不能隨意轉動轉盤”。席間，我謹遵外婆的教導，得到了外婆夸獎。
外婆不但教導我懂禮儀，還教育我要尊敬長輩。
有一天，外婆說：“今天太公來我們家做客，你可要懂事。”話音剛落，我就聽到太公上樓的腳步聲，我趕緊跑進房間，拿出一雙棉拖鞋放在門前，并開門迎接。太公看見了，直夸我懂事。吃飯的時候，我坐在太公身旁，熱情地往太公的碗里夾菜，一家人都露出開心的笑容。
我的成長和外公外婆的教育是分不開的，他們的行為一點一滴的影響著我、感化著我。
有一次，外婆買菜回來，走到二樓的時候，發現二樓鄰居的家門上插著一大串鑰匙，外婆隨手敲了敲門，想告訴主人，誰知沒人在家。于是，為了安全，外婆只好先把鑰匙帶回了家，又怕主人回來找不到鑰匙，就想了個好辦法，叫我寫了張紙條，貼在他家門上：“請到301拿鑰匙”。主人拿到鑰匙后，連聲道謝。
鄰里和睦影響著整個社會，好的家風帶動好的社會風氣。所以，好的家風就是一種正能量，我們要從每個家庭做起，讓家家有個好家風，家家培育文明人。
家風家訓四年級作文 7
“吃得苦中苦，方為人上人”是我家的家訓，這句話從爺爺那一代開始傳到現在。
爺爺那時的生活很貧困，地瓜湯常常是一家人的主食。為了讓一家人能夠吃得飽飯，他每天都起早貪黑地耕田種地、開荒砍柴，忙碌不停。在爺爺的辛勤勞動下，家里開始脫離貧困，過上豐衣足食的日子。如今爺爺已經七十多歲了，他仍常常下地干活。每當看到我和妹妹，他常常會教育教育我們：“孫女啊，想當年……你要記住“吃得苦中苦，方為人上人”啊!”
爸爸也是在爺爺的諄諄教誨下成長起來的。爸爸小時候不僅要上學，還要去放鵝，因為鵝是一家人僅有的收入。如今日子越過越好了，家里蓋起了樓房，電器應有盡有，但爸爸仍很努力的工作。他不論嚴寒酷暑都在家與工廠之間奔波著，一刻也閑不下來。
我從小在這句話的陶熏下長大。也深深體會到了其中的道理。小時候我常常頂著烈日跟爺爺去田里勞動，幫忙澆水，除草，曬得黑黝黝的`，但我卻樂在其中。有一次，我在田里，一不小心摔倒了，真疼啊!我向爺爺求救，爺爺卻不來扶我，只是在那兒笑：“從哪兒摔下，就從哪兒爬起來!”在爺爺的教導下，我學會了堅強。
上了小學，我喜歡上了寫文章，有時為了參賽，我寫完之后老師幫我一遍又一遍地修改，我就一遍又一遍地抄正。下課時，看見同學們在我周圍玩耍，歡笑聲陣陣，我多么想放下手中的筆去和他們一起玩耍啊!每當這時，我耳邊就會響起了爺爺的教導——“吃得苦中苦，方為人上人”!于是我又靜下心認真地寫了起來……功夫不負有心人，我的作文不僅發表在教育網上，還發表在晚報上拿到了稿費，望著同學羨慕的目光，我心中甜滋滋的。
“吃得苦中苦,方為人上人”這句家訓成了我的座右銘，我會牢牢地把它記在心上，讓它時時刻刻激勵著我前進，伴隨著我走向成功的彼岸!
家風家訓四年級作文 8
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”也就是說國有國法，校有校規，家有家風。我家的家風是：“好好做人、好好學習。”
家人們從小就教導我要好好做人。
爸爸教育我要守信。記得二年級的一個周末，因為我表現好，所以，爸爸準許我玩一小時電腦游戲。但是，我玩游戲超過了時間，爸爸很嚴肅地收起了電腦。之后，便語重心長地對我說：“棠林，要守信，不然，長大后你到社會上是會很麻煩的!”
姐姐告訴我要誠實。因為“人而無信，不知其可也。”三年級的一天，我不小心把姐姐最愛的玻璃杯打碎了。我很怕被挨罵，不過最后，我還是鼓起勇氣，向姐姐道歉。但是，姐姐原諒了我，并且對我說了句意味深長的話：“杯子打碎了不要緊，如果你因此失去了誠實，就沒有人會相信你了。”
媽媽教育我要謙虛。四年級的一次考試中，我考了全班第一，回到家我得意洋洋得告訴了媽媽。媽媽和藹的對我說：“棠林真棒!再接再厲，不過要記住：‘謙受益，滿招損。’”
家人們不僅教導我好好做人，還教育我要好好學習。
五年級，我因沉迷網絡，所以期中考試只考了八十幾分。回家路上，我很害怕媽媽會怎樣對我。但是回到家，媽媽卻對我說：“失敗不可怕，可怕的是就此跌倒!你要以此為起點，爭取下次取得更好的.成績。”然后媽媽和我分析原因，為我解答難題。經過媽媽的輔助和我不懈的努力，我的成績直線上升。在期末考試中，我取得了優異的成績。
莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”在學習上，我有個好習慣：愛讀書。從我跨入了小學的大門，我便開始讀一些故事書。后來這幾年里，我開始接觸一些文學書，例如《駱駝祥子》、《城南舊事》、《窗邊的小豆豆》。我一有時間就拿出一本來看。
中國自古以來就是一個以禮儀之邦而著稱的國家，作為一個中國人——我們這些孩子，也一定要發揚這種精神，只有這樣，我們才不愧于我們的祖先，不愧于是一個繼承人!
家風家訓四年級作文 9
我的家風家訓我感覺有很多，爸爸媽媽經常給我講：“要樂于助人、要勤奮好學。”這只是我家風家訓的一部分。
有一次，我和媽媽一起出去玩，我們在公交車上，過了一站，一位老爺爺走了上來，他四處尋找座位，一個座位也沒找到，最后，我想起媽媽的話，連忙站了起來說：“老爺爺，您坐我這兒吧！”老爺爺說：“好孩子，好孩子。”車上的人都紛紛說：“這個孩子懂禮貌”“有教養”……我聽了后心里感到十分快樂。
媽媽回來后大大的表揚了我，說我做的很對，以后也要這么做。
我今天做了一件自己力所能及的樂于助人的事真高興。因為我是男子漢，要頂天立地，要做家里的榜樣。我也一直向勤奮學習方向努力。我寫的字非常難看，在暑假媽媽給我買了一個練字本，我每天堅持練習，從不偷懶。同時我還看數學書，看到不會做的題目我會先自己想各種方法，去試著計算，最后也會向爸爸求助。爸爸每次都會引導我自己做。
我對家風家訓的`理解和做的還不夠，在以后的學習中更加嚴格要求自己學好、做好家風家訓。
家風家訓四年級作文 10
家風是一家的道德尺度，是一個家必不可少的成分，而在她們家，也有家風，它就是如何做人。
“處世為人理應與人為善”從自己小時候，爸爸媽媽教育自己要尊重長輩，做人要老實，不干壞事，不說臟話。在與小朋友的交往中要友善，不要對小事瑣屑較量，傷了和氣。做一個寬收留、有修養的女孩。在嚴格要求自己的同時，爸爸媽媽也在生活中盡量創造好的環境，她們商定好盡量不當著自己的面吵嘴和談論大人之間的“爭斗”，但愿在自己眼前呈現的都是善良的一面。
“用財太奢最可恥”這也是她們家的家風，爸爸媽媽時常告訴自己要節儉，不能攀比鋪張，不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現好的孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的.，她們物品要擺放整潔有序。媽媽會給自己足以她們支配的零錢，但是她們必需學會理財，什么時候該花，什么時候應該節約。記得有一次，學校舉行“大廟會”流動中，自己很公道地運用了她們的零花錢，也為災區小朋友捐募了自己她們的零花錢。
父母的一些舉動，總能影響孩子，優秀的品質，就是從中培養起來的。
自己相信，不管將來社會怎么變化，她們都要做一個老實天職的人，這就是她們家最基本的家風家訓。
家風家訓四年級作文 11
每個人的家里都有著一條家風家訓這個影響了一代代人，也傳送了一代代人，而在我家也有一條一條的家風家訓。
就從我家的吃飯說起，每次吃飯都得長輩先動筷，如果長輩不吃我們也不吃，如果誰吃了我們就要讓他接受懲罰就是不吃飯，讓他們記住這個教訓才行呢。或是有人偷吃，那么他就要將這碗飯重新給大家做，我們家里的人沒有誰不敢遵守規矩。
還有一條是從個人衛生說起，如果誰每天的穿著非常骯臟，那么他也要接受家風家訓每天要擦桌子連續一個星期接受教訓，我們家的人沒有這樣的都是每天一身衣服，有時最長就一身衣服穿兩天，這樣我敢說我們家遵守的很好。
另外一條是從個人素質講起，在我們家里一代一代傳下來的'每個人都非常文明，非常禮貌，沒有人說臟話，我的爺爺和爸爸小時候都是非常文明的人他們的文明傳給了我，而我也非常文明。這點我們家里做的也非常好。
這就是我們家的家風家訓，非常普通，沒有什么新奇，不過我們每個人都能做到每天遵守家風家訓，接受懲罰的時候也毫不猶豫，這就是我們的家風家訓。
家風家訓四年級作文 12
家風，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的`影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。
家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。
家風家訓四年級作文 13
俗話說：“國有國法，家有家規。”家規和家風是密不可分的，而家風是中華民族的傳統美德，當然，我們家也不例外，我們家的家風是講誠信，尊老愛幼，節約光榮，自強自立等。
記得我六歲時，在家吃飯，來了很多親戚，媽媽做了一大桌子的.飯菜，有糖醋魚，紅燒肉，油燜大蝦等。菜剛一端上來，我和表哥表弟就“瘋搶”起來，生怕沒有我們的一份，而爸爸在旁邊一直盯著我。吃完飯，親戚走后，爸爸對我說：“你知道剛才吃飯在飯桌上你做錯什么了嗎？”我表示疑惑不解，“你要記住，吃飯的時候要先等長輩動筷子，你才可以吃。”爸爸嚴肅的說。“知道了，爸爸”，我回答道。
后來到了周末，我去姥姥家吃飯，我想起了爸爸的話，就先把碗筷遞給姥姥姥爺，姥姥說：“你真是個懂事的好孩子。”我笑了笑，自豪的看著爸爸，他也笑了笑，心里應該會感到很欣慰吧。
通過這件事，我明白了家風的重要性，如果家家戶戶都有一個良好的家風，那么世界將會變得更加文明和諧，讓家風幫助我們學會做人的道理，營造良好的社會風尚，共享美好的生活，我一定會記住爸爸的諄諄教誨傳揚家風精神。同學們，你們家的家風是什么呢？不妨說來聽聽。
家風家訓四年級作文 14
在生活中，我們時時刻刻都要牢記感恩我們的父母親人，他們曾經給予我們人世間最無私的愛，這種愛使我們的心時刻充滿溫暖，我們應該對這種愛有所回饋，這就是我的家風之一：“孝”。
記得我剛上學的時候，爺爺生病了，奶奶去醫院照顧爺爺，全家人忙的不可開交。放學后，我知道奶奶沒有時間來接我，我并沒有哭鬧，而是安靜的自己在教室里寫作業，等待爸爸下班后來接我。回到家后，我幫媽媽收拾屋子、洗衣、做飯。奶奶從醫院回來后非常感動，夸我長大了，是個懂事的'孩子。我想，懂事應該就是我“孝敬”的最好方式吧。
后來，我轉學到了第二實驗小學，新的環境讓我剛開始并不適應。一次，因為和新同學語言不和，他打了我，開始我想還手，突然想起爸爸曾經告訴過我的一句話：“世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的胸懷”。這就是我的家風之二：“寬容”。我放下了抬起的拳頭，微笑向那位同學和解了。現在，我們是班里最要好的朋友了。通過這個事情，我明白了一個道理，寬容別人，就是善待自己。
這就是我的家風，簡單而不平凡，我相信它會一直幫助我的成長，我也會努力做一個健康、品行端正的好孩子。
家風家訓四年級作文 15
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。
而“不成文”，也是自己國家訓的一大特點，成為日常行為規范的有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的家訓，已經是家家之訓，形成家家之風。家風的建設關鍵在家長。家長首先要成為家風建設中的有心人，才能有意識創建她們的好家風，將延續她們的好家風，使她們的家庭和子女受益。
家風作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規的建設，那就會使這個家庭的成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風家規就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好的`家風會有一些共同特點，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認真的學習氛圍、節儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康的人、有作為的人、乃至對社會有突出貢獻的人。可以說，好家風打造了兒童成長的好搖籃。
有家風家訓的家庭，屬于豪門貴族之家；有家風家訓的家庭，數與王侯將相之家。
端正的家風，優秀的家訓讓自己在這個家庭里茁壯成長。
家風家訓四年級作文 16
中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育她們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公的故事，我想作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良的傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。
說到家風家訓，我就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候我還小，不以為然，而現在我長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，我懂得這就是奶奶的家風。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在我剛剛上小學的時候常常教育我：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在我家，爸爸媽媽從來不嬌慣我，我她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，我通過她們的表現獲得了老師的'信任和家長的喜愛。
她們零零后是祖國明天的太陽，她們一定要把祖國“大家”的優良品德發揚光大，把“小家”的優良傳統傳承下去。
家風家訓四年級作文 17
家風是一個家庭的風貌，家規是一個家庭的規矩。俗話說得好：“沒有規矩，不成方圓。”一個家庭要是沒有了規矩，沒有了風貌，那就會亂成一團。
吃飯時要讓長輩先入座，這是家規。每天要早睡早起，這也是家規。家規無處不在，在家中的每一個角落，每一條縫隙。有了家規，才有一個良好家風。我們家的家風就分為“孝”和“儉”兩大塊。
“孝”就是孝順，孝順有很多種，有大也有小。孝順父母，就是回報父母的養育之恩，說簡單點兒，就是愛。不要以為愛只是簡簡單單的幾橫幾豎，它真正的.價值，連金山銀山都比不了。有座小山村住著一對老人，過年時，他們自己推磨磨辣椒粉準備給他們的六個孩子。他們準備好這一切后一直等著盼著。可是六個兒女一個也沒有回來。老人給予六個兒女的愛，卻換來了苦苦的等待。常回家看看，盡盡孝道。
“儉”說的通俗點就是節約。生活中我們節約用水，節約用電。出門隨手關燈，洗臉刷牙也不能一直開著水龍頭。
“孝”和“儉”只是家風的一部分，家風家規是人們不可缺少的。
家風家訓四年級作文 18
家風是一家地道德標準，是一個家必不可少地成分，而在她們家，也有家風，它就是如何做人。
“處世為人理應與人為善”從自己小時候，爸爸媽媽教育自己要尊重長輩，做人要誠實，不干壞事，不說臟話。在與小朋友地交往中要友善，不要對小事斤斤計較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養地女孩。在嚴格要求自己地同時，爸爸媽媽也在生活中盡量創造好地環境，她們約定好盡量不當著自己地面吵嘴和談論大人之間地“爭斗”，希望在自己面前呈現地都是善良地一面。
“用財太奢最可恥”這也是她們家地家風，爸爸媽媽時常告訴自己要節儉，不能攀比浪費，不要攀比別地孩子地吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現好地孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴地，黑乎乎地，她們物品要擺放整齊有序。媽媽會給自己足以她們支配地零錢，但是她們必須學會理財，什么時候該花，什么時候應該節約。記得有一次，學校舉行“大廟會”活動中，自己很合理地運用了她們地零花錢，也為災區小朋友捐獻了自己她們地零花錢。
父母地一些舉動，總能影響孩子，優秀地品質，就是從中培養起來地。
自己相信，不管將來社會怎么變化，她們都要做一個誠實本分地人，這就是她們家最基本地家風家訓。
家風家訓四年級作文 19
勤儉節約是中華民族的優良傳統也是我們家的家訓和家風。
春節伴隨著聲聲鞭炮聲到來了，大街小巷掛滿了紅燈籠，一副生機勃勃的景象。我們一大家子吃完了團圓飯，坐在沙發上，聽奶奶講起了老一輩人的故事。
“我爸爸那時的事情了，當時是60年，那時可沒有現在這樣好的'生活，戰爭過后我們這里非常貧窮，有人家孩子多的連飯也沒的吃更別提教育了，在那時，有一碗熱氣騰騰的米粥就別提有多好了，一個米缸，就是專門存放糧食的大缸，每次拿米都要一粒一粒數著拿，幾月前的谷殼在風中篩了又篩，生怕有那么幾粒遺忘了的，一大家子好像只要吃飽了就好像有不盡的力量一樣，所以你們不要浪費糧食要節約糧食。”
每次的故事中都有奶奶苦口婆心的教導，而我們一大家子卻總像戲中一樣認可的點頭，在生活中也確確實實把奶奶的教導記住了，運用了。奶奶沒有文化，但說的話卻總是很有道理，老一輩的人經歷的比我們多，說的話我們也都照做了。
勤儉節約是中華民族的優良傳統也是我們家的家訓和家風，我一定會成為一個節儉的人。
家風家訓四年級作文 20
鄉村生活可美，可舒服啦！能夠跟歸巢的鳥兒嬉戲；能夠跟人們談笑風生；到了姹紫嫣紅的夏天，能夠在大樹底下乘涼，比城市可好多了。
家鄉的門前有一條小溪。小溪跟人們十分友好，一年四季都唱著歡快的歌曲，此時它就像就是大自然神奇的歌手。小溪的水真清啊！清得都能夠看見自己那美麗的倒影；小溪的水真綠啊！綠得仿佛那就是一塊無瑕的翡翠；小溪的水真靜啊！靜得都看不出他在流動。這就就是我的家鄉！
到了夏天，調皮的小孩子們把鞋子脫掉，把肥嫩嫩的小腳丫放進冰冰的小溪里。就算夏天烈日炎炎，只要你弄一點水撒到臉上，那可比打空調還要涼快。這就就是我的家鄉！
春雨過后，到家前的大山去溜達溜達，會看見鮮嫩可愛的竹筍，此時聽了春雨公公的話，立刻乖乖地探出了小腦袋。春雨過后，到那里走走，呼吸一下新鮮的空氣。這就就是我的家鄉！
在家鄉的屋后，有一群活潑好動的小雞。它們有的'神氣十足地昂著頭，挺著胸；有的好像跟著媽媽學唱歌；有的在玩耍。這就就是我的家鄉！
這就就是我的家鄉！不論什么時候，不論什么季節，它都那么的迷人。到處充滿了鳥語花香，到處生機勃勃！我愛我的家鄉！
家風家訓四年級作文 21
春天鳥語花香，夏天綠樹成陰，秋天碩果累累。冬天銀裝素裹。這就就是我獨特又美麗的家鄉-------天臺。
按照慣例，每戶人家都要養幾只雞、鴨。春夏秋冬，在池塘里，無處不見家鴨的蹤影。要就是在春天，準會瞧見一只母鴨帶著一群小鴨，從后院嘎嘎到前院，再從前院一邊唱歌一邊邁著輕快的步伐，扭著肥嘟嘟的黃屁股，來到蹦跳著魚兒的池塘邊，然后“撲騰”一聲扎到水里，又一瞬間沖出水面，叼著活蹦亂跳的鮮魚，甩動腦袋上晶瑩的.水珠，歡快地叫幾聲。頓時，一個活潑可愛的捕魚高手就捉到好幾條魚兒了。
鄉下農家最有意思的非屬偷蛋不可。一大早，我就貓著腰，在亂石灘上的一大群鴨旁邊的蘆葦叢里，開始偷蛋計劃。我先留意翼翼地把附近的蛋放入籃中，確定我周圍沒蛋以后，沖上去揮舞棍子把野鴨趕跑，野鴨們似乎很不情愿，有時沖我憤怒地叫，好像在罵我，有的伸長頸子，恨不得咬我一口，但看到我又舉起棍子，只好無奈地離開了。然后我踮著腳尖，用手輕輕地扒開蘆葦，此時拾起一個個蛋，像寶似的慢慢放入籃中。過了一會兒，我提著整整一籃雞蛋滿載而歸。
這就就是我獨特的家鄉，我愛家鄉，也愛這種農家風光。
家風家訓四年級作文 22
家風是一家的道德標準，是一個家必不可少的成分，而在我們家，也有家風，它就是如何做人。
“處世為人理應與人為善”從我小時候，爸爸媽媽教育我要尊重長輩，做人要誠實，不干壞事，不說臟話。在與小朋友的交往中要友善，不要對小事斤斤計較，傷了和氣。做一個寬容、有涵養的女孩。在嚴格要求我的同時，爸爸媽媽也在生活中盡量創造好的環境，他們約定好盡量不當著我的面吵嘴和談論大人之間的`“爭斗”，希望在我面前呈現的都是善良的一面。
“用財太奢最可恥”這也是我們家的家風，爸爸媽媽時常告訴我要節儉，不能攀比浪費，不要攀比別的孩子的吃穿，但在衣著得體方面一定要像表現好的孩子看齊，衣服要干凈，不能弄得皺皺巴巴的，黑乎乎的，自己物品要擺放整齊有序。媽媽會給我足以自己支配的零錢，但是自己必須學會理財，什么時候該花，什么時候應該節約。記得有一次，學校舉行“大廟會”活動中，我很合理地運用了自己的零花錢，也為災區小朋友捐獻了我自己的零花錢。
父母的一些舉動，總能影響孩子，的品質，就是從中培養起來的。
我相信，不管將來社會怎么變化，我們都要做一個誠實本分的人，這就是我們家最基本的家風家訓。
家風家訓四年級作文 23
快過年的時候，家里來了一次大掃除，我把自己的房間打掃得一塵不染，全家都沉浸在過年歡慶的氣氛中。我用抹布把書桌書柜抹干凈，用完就往洗手池一扔，恰巧爸爸看見了這一幕，大吼一聲，嚇得我魂飛魄散，我以為發生了什么大事，戰戰巍巍地走到爸爸面前。爸爸說：“你仍抹布干什么！用完后就扔了是嗎？你洗干凈了沒？”爸爸便不再多說，叫我重新把抹布洗凈，規矩的疊成四方塊，擺在那兒。我恭恭敬敬地把抹布疊好，放好，真像遵從圣旨！以后，我就不再毛手毛腳了，做事就認真的去做。
無規矩不成方圓，從小就受到束縛的我，也覺得一個人的修養是培養出來的。雖然有許多條條框框，但按照它去做，人會有很大的改變，給人的印象，那種氣質就與眾不同。我們家的家訓、家風就是做人本分，待人忠誠和藹。學習工作努力認真、切實徹底。生活起居方面不可貪涼，注意潔凈衛生，注意小節，一絲不茍，細節決定成敗。
莫言說過：“家風最主要的`就是學習，重視學習，重視文化，重視對兒女的教育和培養，再一個就是重視與人友善和平地相處。”的確是這樣，不論多少年，家風家訓都得傳承下去，這就是一面鏡子，反射出社會風氣。家訓、家規、家教、家風都是公民道德的源頭。
家風家訓四年級作文 24
俗話說：“無規矩不成方圓”，我家的規矩好像天上的繁星，數也數不清。
“要把碗端起來吃，這樣才禮貌。”我不情不愿地把碗端起來，慢慢悠悠地吃起來。“不要干什么都磨磨蹭蹭的，珍惜時間，要干凈利落，像你做事這么慢，怎么可以呢？我像你這么大的時候，什么活都會做了，在我們那個年代，女孩子??”媽媽一說起來就沒完，真不知道媽媽那個年代都經歷了什么。
“應該把腰挺起來，一個小孩子，一點兒精神都沒有，女孩子應該坐有坐相，站有站相，這樣子才可以。”唉，媽媽總給我各種各樣的要求。
媽媽常在我耳邊說：“百善孝為先。”“無論做什么，都要講究一個孝字。”媽媽這句話我常記心中，因為我知道孝順老人是一生中最大的事情，老人們默默付出著，忙了一輩子，到年紀大了，兒孫滿堂，承歡膝下，這才是他們最大的'幸福，老人們的付出也值得了。
媽媽還對我說：“要學會節約，在我們那個時候，一元錢比現在值錢多了，可以買許多東西。”媽媽是想讓我做一個勤儉節約的人。
我們要構建和諧的家風，父母在家中要學會樹立好榜樣，同樣要與孩子親密無間，孩子也要學會理解父母，要在父母面前做最好的自己。
家風家訓四年級作文 25
所謂的家風家訓就是家庭的風氣和風格。這是一種潛在無形的`力量，在日常生活中潛移默化影響著我們的心靈，塑造著我們的人格，熏陶著我們的性情，這是一種無言的教育、無字的典籍。起著潤物細無聲的作用，是一種最基本、最直接的教育。
我家的家風家訓就是百善孝為先、勤勞節儉、與人為善。
首先是孝，在我的記憶里，父母都很孝順的。爸爸媽媽經常打電話爺爺、奶奶和姥姥，問問她們在做什么？身體怎么樣？出門小心，并且常去看他們，我也常常去陪他們說說話。
其次是勤勞節儉，記得小時候爸媽出去工作，每年過年才回來一次，那時爺爺每天起早去農貿市場賣菜勤勤懇懇，從不叫苦叫累。奶奶也是任勞任怨，節儉持家，不鋪張浪費。還有我從沒見爺爺與人爭吵過，他對待每個人都很和善，不和別人計較，積善成德，修身善養性。
我從我的長輩們這里學到很多，現在我會主動向長輩問好，在學校與同學搞好團結，做作業不拖拉。雖然有些方面做得還不夠，但我會以我的家風家訓不斷地要求自己，成為對國家有用之人，長大為祖國做出貢獻！
家風家訓四年級作文 26
中華美德，源遠流長，在學校老師經常教育她們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學到許多誠信友善、舍己為公地故事，自己想作為一名小學生，不僅應該弘揚中華美德，把優良地傳統發揚下去，還要弘揚家風、踐行家訓。
說到家風家訓，自己就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道地農民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候自己還小，不以為然，而現在自己長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，自己懂得這就是奶奶地家風。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業業、勤勤懇懇，媽媽在自己剛剛上小學地時候常常教育自己：要勤奮刻苦，自立自強，不要不勞而獲。在自己家，爸爸媽媽從來不嬌慣自己，自己她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，自己通過她們地表現獲得了老師地信任和家長地喜愛。
她們零零后是祖國明天地太陽，她們一定要把祖國“大家”地優良品德發揚光大，把“小家”地優良傳統傳承下去。
家風家訓四年級作文 27
中華民族素有“禮儀之邦”之稱，向來重視家教。歷史上見諸典籍的家訓并非鮮見，為后人稱頌的也很多。而“不成文”，也是我國家規家訓的一大特點，成為日常生活行為規范的有機部分。去其糟粕，取其精華，一些家風家訓中的精華融入新的道德建設中，許多膾炙人口的'家訓，已經是“家家之訓”，形成家家之風。
家風是一個家庭在世代傳承中形成的一種較為穩定的道德規范、傳統習慣、為人之道、生活作風和生活方式的總和，它首先體現的是道德的力量。注重家風建設是我國歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今，顏之推《顏氏家訓》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳，閃爍著良好家風的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等，同樣展現著良好的家風。“非淡澹無以明志、非寧靜無以致遠”“常將有日思無日、莫待無時思有時”“莫貪意外之財、莫飲過量之酒”等教子中的古訓至今為世人尊崇。好的家風不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風氣。
家風家訓四年級作文 28
每個家庭都有著不同的家風家訓，家風與家訓就是一個家庭的靈魂精髓。沒有了家風與家訓，這個家就不算是一個整體。下面就由我來介紹一下我家的家風家訓。
我家的家風家訓第一就是要尊敬老師、長輩。他們是我的前輩，也是培育我長大的人。第二就是要與身邊的人和諧相處。與鄰居之間要和睦共處，同學之間搞好關系，有時候與同學鬧了點小矛盾，是我的'錯一定要主動向同學道歉，不是我的錯也不必繼續追究。有句老話不是說退一步海闊天空嗎？
但是我家的家風家訓最大的特點還是要安排好一天的時間，自己該做的事情要自己做完，不可以半途而廢。自己該做的事情做完后，才能空出時間來娛樂。當天的事情要當天做完，不可以“我生待明日”，要養成“今日事，今日畢”的良好習慣。一個良好的家風家訓可以讓我們更加了解到中國文化的進步，讓我們為報答祖國踏出堅定的步伐，成為國家的棟梁之才，長大后為國家作出貢獻。
家風家訓對于一個家庭來說是一種正能量，我們必須時時刻刻嚴于律己、銘記家風家訓，報答祖國。
家風家訓四年級作文 29
無論大家小家都有一定的家風家訓，我家也不例外。
家風就是“忠、義、禮、智、信”就是中華民族的傳統，從我家來講就是學技術，學得高深了就可以為國效力，學得淺顯還能為家出力。
有一天，我去表姐家玩，她對我非常好，也很客氣：無論做什么事，都先要問問我要不要做；無論吃什么，她都會先給我吃；吃飯時，她總是先給我盛飯；休息的時候，她都會問問我要不要看電視、要不要玩兒什么等等。
我家的家訓很多，其中有：“做事認真”、“講究孝悌”以及“什么時間做什么事情，應該怎么“做”和“不能損害別人，不能損害自己，不能損害環境和不能浪費。”但給我留下印象最深的是“做事認真”和“講究孝悌”這兩條。
這次英語期末考我考的很不理想，可平常期末考的`都還好，可唯獨這次期末考我認為：平常考得好期末也能考好，所以我就心不在焉的考，結果沒考好。這次我吸取了教訓，以后都要認真的考，不能犯一點兒馬虎。
從我家的家風家訓中，我體會到了：以后要認真做事。我家的家風家訓一直隨伴我成長！
家風家訓四年級作文 30
家風和家訓是一個人成長必備的家規，每個好的家庭都要有好的家風，在每個美好幸福的大家庭中，孩子都會因為爸爸媽媽的陪伴而溫暖，同時也伴隨著家風的和諧氣息。一個好的家風可以讓一個孩子很好的成長。
我們家的家風大概可以總結為：誠信待人，以理服人，尊老愛幼，自尊自愛。
關于接人待物，首先是誠信待人，實事求是，不說謊，不為自己的利益做沒有道德，傷害他人的事，尊敬師長，愛護弱小，保持一顆善良的平常心。凡事不要只看一面，學會站在別人的立場，從多個角度看人看事，不要輕易下結論，善于總結，善于學習別人的.優點。
關于生活，遵守時間，講究衛生，公共場所不亂扔雜物，尊重別人的勞動，不破壞公物。自己的事自己做，注意自己的儀表，穿著要適合自己的年齡身份，大方得體，注意自己的行為，公共場合不大聲喧嘩，不影響別人，時刻注意自己的形象。不攀比，不嫉妒，靠自己的努力實現自己的愿望。
關于學習，自強不息，認真踏實，謙虛好學，端正學習態度，養成良好的學習習慣。
家風家訓四年級作文 31
有一句話是這么的：“沒有規矩不成方圓，意思是做任何事都要有規矩，規則，做法，否則便無法成功或常常出錯。這里的規矩便是家風，家訓了。
在我們的祖國，每一個家庭，都有獨特的家風，家訓。當然我們家也不例外，我們家也有家風，家訓。說到底，家風家訓是什么呢？哦！家風是指家庭或家族世代相傳的風尚，家訓是指家長教誨子孫持家治學，立身處世的話。尊老愛幼，友好鄉鄰，是我的家風，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護比自己幼小的兒童。友好鄉鄰是對待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好的家風，培育出國之棟梁，可以讓我們少走彎路，家風是要從生活中的一點一個滴做起，慢慢培養，會成為習慣，到那時，家風就完全溶在你的生活中了。那么不好的.家風，就只會讓我們在生活中跌跌撞撞。
誠實守信，勤勞節儉，是我家的家訓，誠實守信是說出的話一定要做到，勤勞節儉是熱愛勞動，節約，不浪費。從孔子對兒子的家訓，到諸葛亮的家訓幾乎每個古代家庭都有家訓。準確的說是，沒有好的家風家訓就沒有那些歷史名人，人們會沒有規矩地做事。
家風家訓四年級作文 32
“沒有規矩，不成方圓"這是人們常掛在嘴邊的一句話。無論大家、小家，都有不同的家風家訓。我的家風家訓只有兩個字，那就是“孝”和“儉”了。
首先是“孝”。“百善孝為先，百孝順為首”這是媽媽經常教育我們兄弟姐妹的話，也是我的`家風家訓。每次去姥姥或奶奶家，媽媽總會主動幫忙；有時候，她們會抱怨一些事情，媽媽從不會頂撞她們，而是在旁邊認真地聽著，即使她們的話聽起來沒有道理；吃飯時，媽媽也時不時為她們夾菜……媽媽說，在眾多美德之中，孝順是首先要做到的，如果你對父母不孝順，那么對別人也一定不友善，孝順，“孝”就是善待父母，“順”就是對父母順從，如果父母讓你去做一件事，那么你不去做，那就不是“順”了，所以說“百善孝為先，百孝順為首”。
其次是“儉”，顧名思義“儉”就是節儉了。我們家從不鋪張浪費：錢不亂花；吃飯總是吃得一干二凈，不會留下剩飯；穿的衣服不要求名牌，只要干凈、舒服就行……
我一定遵守我的家風家訓，把這種優良品質保持下去。
家風家訓四年級作文 33
在學校，在路上等等一些地方，都能看到一些同齡人，或者比自己大的，比自己小的一些人。在學校，有的人溫文爾雅的.，有的人卻總是在校內校外打架的，有的甚至打殘了，這種人都是家風不好的，爸媽管不住。
在路上，你正在走路的時候突然從你身邊飛過一輛車，速度快極了，還會發出嘟嘟的聲音他們通常覺得他們這樣很帥，但是他們想沒想過路人會怎么想，一些年齡大的爺爺奶奶會受不了，中等年紀的會覺得他們很傻，我記得一個阿姨曾說過他的兒子。阿姨說，他兒子買了一輛酷車，7000多，然后又改裝了，花了3000多，這一輛車加起來就10000多了，誰知道還沒騎多長時間就被人偷了，阿姨說，那你騎我的吧，他兒子說，你車不好看，我坐公交車，這種人都是爸媽很寵他，就是這種寵他，讓他變成愛打架，花錢如流水的孩子。再看看那些乖巧的孩子，她們家肯定家風很好，不讓他們的孩子亂混，以后有個好工作，有個好家庭，那些愛打架的，他們一般都沒有好下場。
家風在每個家庭了起重要的作用，這會讓孩子們有規則意識，那些家風不好的，他們可能就這么亂下去，有些人覺得這樣做可能不好，就改邪歸正了。
家風家訓四年級作文 34
就來不及了，是一家子的風氣！
家風也可以代表一個國家的風氣，國家就是人民的家，家有家風”是人們常掛在嘴邊的一句話，互幫互助，我們才可以在社會上立足。不用擔心，孝敬父母，遵紀守法，這時候再想改。
我家的家風是“孝”，這一家就再也難以培養優秀的后代了，一個國家，十傳百，更重要的是它的風氣，卻能讓這家的子孫后代延續得更長，但一問道“家風是什么。有了它。
家風就是家規校有校規。父母一直告誡我，今天我就想跟大家一起談談家風、一個朝代的風氣決定了它的衰與勝，只有社會風氣好的.國家！家風是一條應該牢記的座右銘，很快就沒有人愿意和這家人交往，這家人的思想品德也會跟著壞。可以說家風是非常重要的。這個壞名聲會一下子在街坊鄰居間傳開，才能讓自己走得更遠，才能國富民強。它要靠人民地努力，踏出堅定的步伐？”這些問題：百善孝為先，一個國家的繁榮昌盛，這家風一旦敗壞。在我看來，讓他們走得更遠，這家風就更為重要了，一傳十，為自己的人生奠定堅實的基礎，才真正算得上是一個強國，雖然它只是一個無形的概念！銘記家風，不僅僅是物資上的豐富？你家有什么家風，成為國家的棟梁之才，很多人就會傻眼了，尊敬師長。
家風家訓四年級作文 35
一個晴朗的日子，媽媽帶我出去玩。
到了地方，我去買了一瓶水，我喝完了以后，就隨手往后一丟，就在這時，被媽媽看見了，就教訓了我一頓，還對我說，“不亂扔垃圾是我們家的家風家訓，你一定要記牢。”我走在路上時，看見有一個阿姨，她丟了一個垃圾，我就走上前跟這個阿姨說：“阿姨，你不應該亂丟垃圾！”說完，我就把垃圾扔進了垃圾桶。回到了家，我就把今天的事情告訴爸爸、媽媽。她們對我說：“你真是一個文明的小孩呀！”我說：“我一定要保護環境！”媽媽爸爸說：“我們一定會支持你的！”我今天又做了一件好事！
通過這一件事，我知道了不能破壞環境，要不然大自然會對我們進行懲罰的'！
有一天，我下去玩的時候，看見那邊有好多好多的話，我就摘了幾朵花，回家后我把它放在我的小房間里。
中午的時候爸爸回來一看，就把我拎了起來狠狠地對我說：“小蜜蜂的家是什么呀？是花朵。如果你把花摘了那么小蜜蜂住在哪呀！保護小動物是我們家的家風家訓，你一定要記牢。”
聽到這話以后我就再也不摘花了。
家風家訓四年級作文 36
中華民族素有“禮儀之幫”之稱，每個家庭都有自己的家風家訓。我家的家風家訓潛移默化的影響著我們家的每個人。
“誠信”的外公，就是堅持以誠信的言行待人，外公常常和我講：小孩子要誠實，不可以騙人，答應別人的事要說到做到。
“節約”的外婆，就是處處把家庭的利益放在第一位，什么事兒都要節約再節約。外婆常常把洗手的水裝起來，用來沖廁所；提醒大家隨手關燈；飯桌上要求我們“光盤行動”不浪費糧食。
“尊老”的爸爸，就是以身體力行傳統美德：孝道。外公外婆長年和我們一趕居住，我們一家一直其樂融融。有時家里會因小事起爭執時，爸爸從不頂撞他們，跟他們講道理，開導他們。外公外婆家里需要幫忙時，他總是沖在第一位。
“嚴格”的媽媽，就是對我要求苛刻、嚴格。媽媽給我訂規定：回家必須先寫作業，八點前必須寫完作業；自己的事情必須自己做。沒有做到就要面壁思過。她還要求我必須守時，有一次，我去鄰居家玩，約定的時間到，我玩得不亦樂乎把時間給忘，回來時媽媽就將我關在門外，告訴我晚回多久就站門外多久，要我做一個守時的'孩子。
這就是我家的家風家訓，對我的健康成長起到很好的督導作用。讓我有一個幸福的家，一個嚴謹的家。
家風家訓四年級作文 37
中國是禮儀之邦，五千年地文化傳承至今。
而“不成文”，也是自己國家訓地一大特點，成為日常行為規范地有機部分，取其精華去其糟粕，一些家風家訓中地精華融入新地道德建設中，許多膾炙人口地家訓，已經是家家之訓，形成家家之風。家風地建設關鍵在家長。家長首先要成為家風建設中地有心人，才能有意識創建她們地好家風，將延續她們地好家風，使她們地家庭和子女受益。
家風作為一種無形地力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風家規地建設，那就會使這個家庭地成員乃至這個家庭走彎路。原生家庭重視家風家規就會使這個人乃至這個家庭茁壯成長。好地家風會有一些共同特點，如：良好地道德氛圍、健康地思想氛圍、積極地情感氛圍、認真地學習氛圍、節儉地生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個個身心健康地人、有作為地人、乃至對社會有突出貢獻地人。可以說，好家風打造了兒童成長地好搖籃。
有家風家訓地家庭，屬于豪門貴族之家；有家風家訓地家庭，數與王侯將相之家。
端正地家風，優秀地家訓讓自己在這個家庭里茁壯成長。
家風家訓四年級作文 38
有一句話是這么地：“沒有規矩不成方圓，意思是做任何事都要有規矩，規則，做法，否則便無法成功或常常出錯。這里地規矩便是家風，家訓了。
在她們地祖國，每一個家庭，都有獨特地家風，家訓。當然她們家也不例外，她們家也有家風，家訓。說到底，家風家訓是什么呢？哦！家風是指家庭或家族世代相傳地風尚，家訓是指家長教誨子孫持家治學，立身處世地話。尊老愛幼，友好鄉鄰，是自己地家風，敬老是尊敬老人，愛幼是愛護比她們幼小地兒童。友好鄉鄰是對待鄰居要友好，鄰居之間要互相幫助，友好相處。好地家風，培育出國之棟梁，可以讓她們少走彎路，家風是要從生活中地一點一個滴做起，慢慢培養，會成為習慣，到那時，家風就完全溶在你地生活中了。那么不好地家風，就只會讓她們在生活中跌跌撞撞。
誠實守信，勤勞節儉，是自己家地家訓，誠實守信是說出地話一定要做到，勤勞節儉是熱愛勞動，節約，不浪費。從孔子對兒子地家訓，到諸葛亮地家訓幾乎每個古代家庭都有家訓。準確地說是，沒有好地家風家訓就沒有那些歷史名人，人們會沒有規矩地做事。
家風家訓四年級作文 39
在我的家中，我和父母有時候是團結、互愛、和諧，但是也有一些時候是簡單、粗暴。
先說說我們家不好的吋侯，在我上幼兒園的時侯，我有一次一不小心把家里的玻璃杯給打碎了。爸爸聞聲而來了，看到了一地的玻璃碎片。大聲說到：“你這個敗家子，家里的東西是永遠不夠你弄壞的！”我說：“我，我……”“你什么你，給我去站墻角！”那天站完以后，我腿幾乎不動。那天真苦！這是我們家的'不好之處。
再說說我們家好的時候的事情，那次我考試考的英語試卷不及格，當我告訴媽媽的時侯，我幾乎都要快哭了。本以為媽媽會打我，誰知，媽媽說“別難過，兒子，回來了我和你爸會幫你東山再起的！”那天晚上一個小時都在補習英語，以后每日都是這樣！終于！功夫不負有心人，下一次考試起得了好成績。
我的家中規矩看起來沒有，但實際上佷多。學習方面、禮節方面、吃飯方面、說話方面、運動方面、時間方面、禮貌方面……最主要的是學習方面和時間方面還有禮貌方面這一些。當然，我向往自由自在，也當然，這，是不可能的。
在家風中，我喜歡團結、和諧、互愛的家風中成長，在家訓中，我喜歡自由自在的家訓中成長。
家風家訓四年級作文 40
每個家庭都有各自不同的家風家訓，他對后代子孫及家族的發展影響重大。
說起家風應該是一種做事風范，遇到困難不放棄，得到幫助是懂得感恩。這些都是家風，我家的家訓則體現在勤儉。孝道。執著。奮進。平時媽媽在家中經常嘮嘮叨叨；讓我在學校敬重老師，團結同學和關愛殘疾人之類的話語。
說起勤儉，我奶奶是一個模范，她特別節儉勤勞，家里的.雜活總是一聲不吭的干，別人不用的壞東西總是修了用破了補了再用。可能是想著自己以前吃不飽穿不暖的日子。所以經常教育我不要和同學攀比，學會節約。百善孝為先，媽媽很有孝心對外公外婆爺爺奶奶都很好。都說婆媳關系不好相處，但在我家奶奶和媽媽就像親生母女一樣親。還有媽媽對我的學習總是要求嚴格，讓我奮進向上。媽媽不僅是生我養我的媽媽，更是我人生的第一位老師。
我認為一個家庭的興旺發達不在于一時富有，而是有一個良好的家風家訓。全家人懂得勤勞奮進，家庭和睦才是家庭的發展方向，我為能成長在這樣的家庭感到幸福快樂，感謝父母，我一定會好好學習，將來回報您們。
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