- 相關(guān)推薦
雨中的學(xué)校四年級作文（通用24篇）
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的雨中的學(xué)校四年級作文，歡迎閱讀與收藏。
雨中的學(xué)校四年級作文 1
一天早上，我在學(xué)校里上課。突然，烏云密布，電閃雷鳴。不一會兒，大雨嘩啦啦的下了下來。伴隨著下課鈴聲，我們跑到了大廳，欣賞雨中的學(xué)校。
只見密密麻麻的雨點(diǎn)從空中散落下來，就像是一張網(wǎng)，把天和地連了起來，而學(xué)校就在這張雨做的網(wǎng)里面。足球場和籃球場變得非常的冷清。平時(shí)我們奔跑的樂園，現(xiàn)在一個人也沒有了。足球場上的'國旗不再招展，而是緊緊地貼著旗桿，顯得孤零零的。同學(xué)們眼巴巴的望著操場，希望這場雨快快停止，好在足球場上游玩。
教學(xué)樓變得很擁擠，就像菜市場一樣人多，聲音也多。同學(xué)們開心地游玩，完全忘記了外面在下著雨，忘記了不能去操場上游戲的遺憾。
雖然下雨害得我們不能出去，但是讓小花園變得更加漂亮了。小花園里有幾棵大樹，上面的葉子被灰塵鋪滿，可雨一下就把灰塵給沖掉了。樹葉又變成了原來綠瑩瑩的樣子。小花被雨滋潤了以后，開得更大更嬌艷了。
平常的校園同學(xué)們可以任意的奔跑，但雨中的校園卻讓我們迎來了另一種熱鬧，讓小花園變得更加美麗。不管校園怎么樣，我都愛她!
雨中的學(xué)校四年級作文 2
校園是一個個音符，串聯(lián)起我童年的夢想；校園是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；校園是一縷陽光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。但是，雨中的校園更美。
雨中的校園有一種朦朧的美，細(xì)雨伴著微風(fēng)，飄飄灑灑，仿佛給校園披上了一件薄薄的紗衣。此時(shí)，校園細(xì)雨中顯得格外美麗。
雨中的校園有一種寂靜的美，沒有嘈雜的說話聲，沒有朗朗的讀書聲，更沒有喧鬧的汽車聲。有的只是柔和的風(fēng)聲和美妙的雨聲。那是大自然所特有的曲譜啊！那種曲譜所彈奏出的樂章是多么的優(yōu)美、多么的令人神往啊！
雨中的校園有一種芬芳的美，校園里的群花都還在做著她們的清夢。那微雨卻偷偷洗去她們的塵垢，她們的甜軟的光澤便自然煥發(fā)了。在那被洗去的浮艷下，我能看到她們在有日光時(shí)所深藏著的恬靜的紅、冷落的紫和苦笑的白與綠。頓時(shí)，校園里沒有了往日的`濃郁的香氣。涓涓的東風(fēng)只吹來了一縷縷清淡的花香；夾雜著些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味。這些雖非甜美，但卻能強(qiáng)烈地刺激著我身上的每一個細(xì)胞，使我有愉快的倦怠之感。
我贊美你，雨中的校園！
雨中的學(xué)校四年級作文 3
春天里的小雨淅淅瀝瀝地下個不停，整個校園都彌漫在雨霧中，就像是披上了一層薄薄的輕紗。
空氣中散發(fā)著一股泥土的芳香，學(xué)校的操場被雨水沖洗得干干凈凈的。操場旁的大樹在春雨的澆灌下，更加茁壯地成長著。雨滴打在樹葉上，發(fā)出了“沙、沙……”的美妙聲音。樹葉不停地隨風(fēng)擺動著，仿佛高興得跳起了舞蹈。花草叢中的小草兒也爭先恐后地從土壤里探出綠油油的小腦袋來。樹葉上、花瓣上結(jié)滿了一顆顆晶瑩剔透的`小水珠，把花草裝扮得更加艷麗多姿了。這時(shí)一幅多么詩情畫意的畫卷啊!
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們打著雨傘在老師的帶領(lǐng)下向校外走去。五顏六色的雨傘匯集在一起，形成了一片花的海洋，漂亮極了。老師把同學(xué)們送到大門口后，為同學(xué)們擦去臉上的雨珠，囑咐大家下雨天要注意安全，小心路滑……這動聽的話語、親切的關(guān)懷，就像春雨一樣，滋潤著同學(xué)們的心田。這是一幅多么溫馨的場面啊!
我愛春天的雨，更愛雨中的校園。
雨中的學(xué)校四年級作文 4
雨落下來，先是一滴一滴的，如顆顆玉珠。雨珠落在操場上，滴答滴答落在學(xué)校教學(xué)樓的房定上，淅淅瀝瀝撒在同學(xué)們的雨傘上，沙沙沙地落在地面上……校園里，處處可看充滿詩意的雨絲。
漸漸地，漸漸地，雨一滴滴地變?yōu)橐唤z絲的，千絲萬縷的雨絲好象碩達(dá)的水晶珠簾，從天上垂下來，一直垂到地面，化成朵朵晶瑩透亮的水花，不停地在整個校園盛開著。雨絲輕拂著樹葉和花兒，樹葉微微點(diǎn)頭，花兒頻頻招手。
“山色空朦雨亦奇”，校園遠(yuǎn)處的景色被雨簾遮住了，顯得一片迷蒙。
雨越下越大，雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼間，變?yōu)殇桡笥辍！岸×愣×恪狈艑W(xué)鈴聲在雨中隱約著。同學(xué)們一一拿起雨傘，沖在雨中。我沒帶雨傘，只好站在大廳里等爸爸。這時(shí)，我看到一位家長手中拿著另一把傘，急匆匆跑進(jìn)校園，焦急地尋找著……終于找到了自己的孩子，他臉上露出了微笑，只見他顧不得全身濕透的衣服，連忙伸手輕輕地去抹女兒臉上流下來的雨水……這溫馨的`場面，令我十分感動。
大雨傾盆，雨聲、雷聲，同學(xué)們的喧鬧聲，譜寫了一首美妙的育才交響曲!
我愛育才，更愛雨中的育才校園!
雨中的學(xué)校四年級作文 5
現(xiàn)在我生活在桂西小學(xué)，桂西小學(xué)是一個環(huán)境優(yōu)美，秩序井然的學(xué)校，我已經(jīng)在這的快樂的度過了接近五年的幸福時(shí)光，我對潘南小學(xué)已經(jīng)再熟悉不過了。
平常潘南小學(xué)就生機(jī)勃勃、青翠欲滴、綠樹成蔭，到處，都是同學(xué)們的歡聲笑語活潑可愛的同學(xué)們在操場上盡情的`奔跑、追逐、嬉戲，玩的不亦樂乎。
在這五年中，我見過許多不同時(shí)間下的校園，有：春天的校園、有秋天的校園、有夏天的校園、有冬天的校園、有普通的校園，有雨中的校園，有雪中的校園……其中，令我最難忘的最記憶猶新的便是雨中的校園。雨中的潘南小學(xué)，獨(dú)有一番風(fēng)趣。
本來潘南小學(xué)就已經(jīng)很美麗了，而雨中的潘南小學(xué)更加美麗，雨中的潘南小學(xué)空氣清新，所有的綠化，都煥然一新。操場邊的大柳樹，長的枝繁葉茂，葉子被雨水沖刷以后，顯得格外翠綠。整棵大柳樹就像一個綠巨人一樣站在那里，守護(hù)這我們的學(xué)校。主席臺兩邊的梧桐樹伸出它們那成千盈百的手臂好像在迎接雨水的到來。一陣微風(fēng)吹來，它們在雨中翩翩起舞，又好像在說：“盡情的下吧!我已經(jīng)好久沒有洗澡了。”五顏六色的花兒也在吮吸著這來自天上的甘露。
雨中的桂西小校園真是太美麗了。
雨中的學(xué)校四年級作文 6
“丁鈴鈴!”下課了。同學(xué)們蜂擁而至的出了教師門。
一出屋子，便覺得空氣清新多了，混著青草味。“下雨了，下雨了！”不知是誰叫了一聲，同學(xué)們都不約而同的朝操場上空看。的確是有一些密密的，斜織著的`雨絲。雨中，操場上的瓷磚紅顏了起來。上面奔跑著幾個不怕淋的男孩子，也有舉著傘慢慢走的人，還有在雨中嬉戲玩耍的同學(xué)。沒打傘的同學(xué)的頭發(fā)顯得有些濕濕的，但也只是表面而已。
在下雨時(shí)，天空一下子明亮起來，亮堂堂的。雨洗禮著樹木和花草，樹的葉子更加綠了幾分，綠中帶著微潤，微潤中又夾雜著綠。花兒含著晶瑩的雨珠，好像在洗臉一樣。樹梢上，停著幾只小鳥，正在賣弄自己清脆的喉嚨，唱著婉轉(zhuǎn)的曲子，細(xì)細(xì)聽，真能聽出幾分調(diào)子呢！
我沒有帶傘，又怕淋著。便和同學(xué)們一起聚集在樓里。跳皮筋、聊天，觀雨也是一大樂趣。這時(shí)候，已經(jīng)沒多少人在教室里了。因?yàn)榻淌依锏目諝馓珢灒珴帷Ｖ挥谐隽宋荩拍芸鞓罚男貙拸V起來。
上課鈴又響了，操場上的同學(xué)都匆匆的往教室里跑去，操場上也頓時(shí)安靜了起來。只有雨滴落在地上的聲響：丁咚，丁咚……
雨中的學(xué)校四年級作文 7
雨中的校園，是最美麗的，最純真的，最無暇的，當(dāng)一場大雨從天上瀉下來的時(shí)候，校園就出現(xiàn)了一朵朵傘花，有黃的、綠的、紅的、紫的……是那樣的`美麗。
當(dāng)從教學(xué)樓里飛涌出一朵朵美麗的花，你會情不自禁想：如果這些花是盛開的花朵，那我們校園就是一座香噴噴的大花園了，走進(jìn)去，你就流連忘返，遲遲不想歸去。當(dāng)嘹亮的上課鈴一響，朵朵傘花瞬間消失在雨中。校園，又空蕩蕩的了，你只要耐心等，等上35分鐘，又會看到朵朵傘花，可比以前少了，你突然明白，是一個班的傘花，被禁止出來了。事實(shí)上，這些不讓孩子出來的老師，才不懂什么是自然美呢，如果，他爬上樓頂，可到朵朵傘花匯聚到一塊，他就一定會認(rèn)為，世界上美的事物，莫過于如此了。
放學(xué)，是真正的美，下課鈴一響，所有的傘花都涌了出來，這兒一個花園，那兒一簇花束，映相開放、爭奇斗艷，情景時(shí)多么得壯觀、宏偉。隨著涌流，你會看到，路上的行人也變成了一朵朵艷麗的傘花，只是稍平淡一點(diǎn)吧。因因?yàn)榇笕藗儾幌矚g太驚炸的色彩，平淡一點(diǎn)、柔和一點(diǎn)就可以了。可小孩子可不這么認(rèn)為，她們喜歡紅艷，喜歡扎眼，喜歡讓其他人能注意到自己，贊嘆自己。
都學(xué)生們散盡了，又出來了一幫教師，他們拿著淡藍(lán)、淡粉、淡紫、淡黃、淡綠……顏色的雨傘，真想說“紅花散盡大雨去，綠葉又迎東風(fēng)來。”
傘花在雨天成了一道奇景，但很少有人會站在高處登高望遠(yuǎn)，俯視那雨中奇景，看到的人，想必就是在人界中會欣賞美的人吧！
如果有神仙在天上的話，那可就是太悲哀了，因?yàn)樗麄冃蕾p不當(dāng)這人間奇景，更談不上是高人一等。
今天就是雨中，你不妨登高一下，俯視那雨中奇景。
雨中的學(xué)校四年級作文 8
雨，是大自然的使者，輕輕地落在校園，柔和地拂過我的臉頰。雨——悄悄地來了！
雨，猶如千千萬萬個小珍珠，落在屋頂上，發(fā)出“叮叮咚咚，叮叮咚咚”的聲音，仿佛無數(shù)個小精靈在屋頂上打鼓。那小小的花朵，被雨水滋潤著，哇！那花朵上的露珠，翠綠的小草和茂盛的大樹匯成了一幅自然風(fēng)景畫。片片花瓣像片片粉紅色的獨(dú)木舟，輕盈地在水里漂浮。啊！雨，輕輕地落在校園里。
小樹用他那大大的.嘴巴喝著甜美的雨水，欣喜若狂地說：“這場及時(shí)雨可真來之不易啊！我要洗個快活澡，讓我的樹葉變得更潔凈。”于是，小樹展開枝葉，伸出小腦袋，搖曳著腰枝，歡快地這片雨水里沐浴著。啊！雨，柔柔地落在校園里。
雨像是個時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為小樹換上新的時(shí)裝；雨是個音樂家，用各種各樣的風(fēng)譜寫樂章；雨是個嚴(yán)厲的老師，用閃電和狂風(fēng)當(dāng)做教鞭，教育我們擁有頑強(qiáng)的意志。
雨灑落在校園里，讓校園煥然一新，充滿了詩情畫意。我愛你，雨！
雨中的學(xué)校四年級作文 9
寒假已悄無聲息的離開了同學(xué)們，已就讀初三的肖瀟一開學(xué)，學(xué)校就安排了晚自習(xí)。今天是晚自習(xí)的第一天，同學(xué)們都異常興奮，讓值班老師狂K一頓。吃完晚飯后，肖瀟正在寫作業(yè)劉嘉杰來到肖瀟旁邊小聲問到：“彭韻雨家住哪啊？”“怎么要送她回家啊？”“不是我是穆迪啊，穆迪想追彭韻雨，郝宇君跟我說要追你啊！”肖瀟蹦沒有任何反映.別看平時(shí)大大咧咧的肖瀟，她也有擔(dān)心的時(shí)候，她此時(shí)就在考慮晚自習(xí)后該怎么回家，她的`這點(diǎn)小心思全被袁文琪看穿。這時(shí)身邊突然傳來聲熟悉的聲音，是王龍川：“發(fā)什么呆呢？晚上一起回家啊！”這時(shí)肖瀟才放下心來。許坤豪問肖瀟：“姐，我送你回家吧？”“算了，你還是送蓉慧吧，我要跟龍川一起了”肖瀟用帶有微笑的口吻謝絕到。
晚自習(xí)后肖瀟把死黨袁文琪托付給同學(xué)后，便和王龍川、黃博愷，彭韻雨一起會家。可是老天爺卻想跟他們開個玩笑，飄著漫天大雪,酷愛刺激的肖瀟和彭韻雨在厚厚的積雪道路上玩起飆車來，她倆這一飆車不要緊，這可急壞了后面的黃博愷。黃博愷不住的喊著：“慢點(diǎn)啊，這可不是開玩笑啊，別拿生命開玩笑！”但肖瀟和彭韻雨卻全然不顧。不一會同學(xué)們都分道走了，最后僅剩黃博愷和肖瀟兩個人了，他們聊著許多在學(xué)校無法說出的。沒多久黃博愷到家了，但肖瀟卻還沒有，黃博愷堅(jiān)持要送消瀟回家。但肖瀟怕麻煩人家，決絕了博愷堅(jiān)送她回家。黃博愷走后肖瀟一個人確實(shí)聽害怕的。她加快了速度，回家后已經(jīng)成了個‘雪人’。但她還是開心的跟家人訴說著今天同學(xué)們對它的關(guān)懷。她感動極了！
雨中的學(xué)校四年級作文 10
雨從天而降[注: 降：下落。比喻出于意外，突然出現(xiàn)。]，讓校園變得更美麗。我和媽媽一起打著一把小雨傘，漫步在校園的小路上，雨“噼里啪啦”地打在我們的傘上，就像在奏一曲優(yōu)美而又富有節(jié)奏感的音樂，又好像一群精力充沛[注: 體力強(qiáng)盛，精神充足。]的少年正在跳一曲勁舞。
雨一陣急過一陣，“啪嗒，啪嗒……”成群的“雨球”紛紛落下來，在地上“畫”起了一個又一個的小圓圈，然后，圓圈逐漸擴(kuò)大，又慢慢消失……還沒等完全消失，“啪嗒啪嗒”又是一群雨娃娃從天而降，地上又出現(xiàn)了一個個小圓圈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一群雨娃娃正在畫一幅連綿不斷、無休無止的圖畫。
雨打在樹上，“沙沙沙”像少女在輕撫琴弦，像春蠶在吞噬桑葉……雨中的樹兒，沖了一個冷水澡，洗去了身上的灰塵，換上了一件綠色的新紗裙，迎著風(fēng)，伴著雨，正在輕歌曼舞[注: 音樂輕快，舞姿優(yōu)美。]哩！
小朋友也打著一把把五顏六色[注: 形容色彩復(fù)雜或花樣繁多。引伸為各色各樣。]的小雨傘，走出了教室，盡情地玩耍嬉戲，享受著雨給他們帶來的歡樂，校園里頓時(shí)開出了一朵朵小傘花。瞧，紅的'、黃的、粉的，整個校園
就像一個五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯的樣子。指顏色繁多，非常好看的大花園。
我和媽媽漫步在校園里，雨俏皮地鉆進(jìn)了傘下，打濕了我們的褲腳，但看著這美麗的校園，我們的心里有著說不出的高興。
雨中的學(xué)校四年級作文 11
下雨啦，下雨啦，校園里一片朦朧。
校園的小魚池里，魚兒急忙躲到荷葉傘下，荷葉用它那又圓又薄的葉片，遮風(fēng)擋雨。水中還有三層石階，石階的最上面矗立著龍灣實(shí)小的校標(biāo)，那校標(biāo)像一只鯨魚，躍出水面，在夜晚的空中翻躍。石階上還擺放著小小的石榴，像是校標(biāo)的裙子。
校門口，同學(xué)們打著五顏六色、各種各樣的雨傘，進(jìn)入校園。有的還踩著水坑，發(fā)出“嘩——”的聲音，像在彈奏樂曲。
大操場上空無一人，只有雨滴，在空中唱歌。操場四周的花欄里，種著紅的`黃的花，這些花在雨滴的沖洗下，顯得更加?jì)赡郏悠G麗。操場上有一個個晶瑩剔透的小水坑，像一面面透明的鏡子。
小操場上，同學(xué)們有的用力地踩著水坑，有的戴著帽子，在雨中歡快地奔跑，追逐打鬧著，還有的輕盈跳躍過水坑，從這幢跑到那幢，從那幢跑到這幢，深紅的杜鵑花，也被他們看得頭昏眼花，只好在雨中低下了頭。
校園的空中菜園里，栽著蘿卜、卷心菜等蔬果。這此蔬果在雨中有的躲在泥土里，有的喝著甜甜的雨水，還有的被打彎了腰，只好彎著腰，來迎接雨水的到來。
雨中的校園，是一個既冷清；又美麗的校園。
雨中的學(xué)校四年級作文 12
“滴滴滴”“噠噠噠”清晨，下起了大雨，同學(xué)們背起自己的小書包，開始一天新的旅程。
在行走的路上，同學(xué)們?nèi)ド蠈W(xué)，穿著自己的新雨衣，穿上可愛的小雨鞋跑向?qū)W校；大人們提起手提包打著雨傘，不慌不忙地去上班；老人被人攙扶著，慢慢悠悠地走去菜市場去買菜。
道路上，大雨清刷過的馬路，干凈又整潔，亮如一片明亮的玻璃，天上的黑云如墨汁，正如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”
到了學(xué)校，同學(xué)們都跑進(jìn)教室，把作業(yè)放到桌上，然后拿起課本認(rèn)認(rèn)真真地讀起來，閱讀聲特別的整齊。老師們也專心致志地批改作業(yè)。可是，這時(shí)，校門口走進(jìn)了一位特殊的同學(xué)，他正是校園里的'淘氣包，他的名字叫淘淘，老師們都對他簡直無可奈何！
今天，“淘氣包”淘淘拿了很多很多的零食和水果！他狼吞虎咽，每吃完一樣?xùn)|西，便隨手扔到了地上，不一會兒地上滿是淘淘扔的垃圾，這時(shí)一陣妖風(fēng)吹來，校園的空中滿是垃圾，隨后如冰雹，地上頓時(shí)出現(xiàn)無數(shù)個“印章”，這一切被文明勸導(dǎo)員笑笑看見了，她急忙跑到淘淘的前面用手擋住了他的去路，勸解道：“淘淘請不要把垃圾扔在地上，這樣會影響校園的美觀，還可能讓其他同學(xué)們受傷的，這是一種極不文明的行為。”淘淘聽了紅著臉說：“我知道錯了，我再也不敢亂扔垃圾，吃這么多的零食了！”
大雨清洗了校園的每個角落，也將淘淘的心靈洗刷干凈了！
雨中的學(xué)校四年級作文 13
聽，是誰在“嘀嗒嘀嗒”地唱著歡快的歌？原來是小雨滴。下雨了，同學(xué)們都打著漂亮的雨傘來到校園。看，多么美麗！雨傘也是五彩繽紛的，一把把雨傘像一朵一朵會移動的“花朵”，這個是粉色公主的，那個是七色彩虹的；這個是紫色透明的，那個是黑色帶花邊的。
雨中的校園，是小朋友的樂園。操場上，小朋友們打著雨傘，雨中歡快地玩耍著。淘氣的男孩子拿著傘玩潑水。他們倒拿雨傘，往小水坑中一掄，水花四濺，周圍的同學(xué)被濺濕了衣褲，被濺到的同學(xué)，不但沒有生氣，還哈哈大笑起來，享受著玩水的樂趣。安靜的女孩子拿著傘在蓋房子，他們用傘搭在雙杠中間，把傘當(dāng)成房子，在下面，或竊竊私語，或盡情嬉戲。更多的孩子喜歡玩扔傘。你看他們，這個人屁股一翹，用了吃奶的勁向上扔去，好像怕自己扔不高似的。另一個人趕快跑到傘的下面，一蹦，接住了這把傘。緊接著哈哈大笑的.聲音傳來，又一輪扔傘接傘開始了……
這就是雨中的校園，我們游戲的樂園。我喜歡雨中的校園！
雨中的學(xué)校四年級作文 14
雨淅淅瀝瀝地下著，枝頭的小鳥不再唱歌，美麗的蝴蝶不再跳舞，在雨中，只剩下三三兩兩的學(xué)生撐著雨傘在走動。我坐在教室里，透過玻璃窗，猛然間發(fā)現(xiàn)雨中的校園是那么迷人。
挺拔的松樹圍繞著校園，在雨中，它絲毫不感到畏懼，猶如一位盡職的哨兵，盡管下雨它仍舊堅(jiān)持站崗放哨；它又好像一位詩人，面對著這充滿詩情畫意的雨水倍加喜愛；它還像一位思念家鄉(xiāng)的士兵，凝視著遠(yuǎn)方。越下越大的'雨漸漸淹沒了一棵棵松樹。
在第一幢和第二幢教學(xué)樓之間，有一個長方形的大花壇。在花壇中間有一棵茂密而又高又大的樹，它是整個花壇的代表;是綠色的守護(hù)使者；是花壇的統(tǒng)治者。圍繞著這一棵樹的，是許許多多盛開的五彩繽紛的鮮花，它成了花壇的“點(diǎn)睛”之筆。綠色的小苗很容易被人忽略，但小苗卻沒忘記自己，它吸收雨水，不斷成長，在雨中歡笑，在雨中嬉戲，在雨中成長。
雨聲很大，卻比不過教室里的陣陣讀書聲。外面是“沙沙沙”的雨聲，教室里卻是書聲瑯瑯。下雨，根本沒有影響認(rèn)真聽課的學(xué)生，他們的神情仍舊那么專注，姿勢仍舊那么端正。瑯瑯的讀書聲在雨中徘徊。
雨中的校園是那樣美麗，雨中的校園是那樣迷人，雨中的校園是那樣令人陶醉。我愛雨中的校園！
雨中的學(xué)校四年級作文 15
今天下午，當(dāng)我們上到科學(xué)課的時(shí)候，忽然，烏云籠罩了整個天空，伸手不見五指，接著，天公開始了“打鼓”，閃電伴隨著“鼓聲”出現(xiàn)在我們的窗前，不過一會，傾盆大雨就像拉開了水閘似的，嘩啦嘩啦地不斷往下倒。
這時(shí)，同學(xué)們的心早已飛向了窗外。
好不容易到了下課時(shí)間，同學(xué)們就像長了翅膀的小鳥一個一個的往外飛，都爭先恐后地趴在走廊的欄桿上觀看雨景。
我也不例外，和洪亮一起游蕩了整個校園。整座學(xué)校的地面任何一個露天的地方，都盛滿了雨水，好多同學(xué)還脫下鞋子卷起褲管，“游”到水中打起水戰(zhàn)來呢！這時(shí)的園校就像鍋沸騰了的開水，熱鬧的不得了，整個校園就好像“漂浮”在汪洋大海之中，壯觀極了。
最熱鬧的要數(shù)生物園了，大人、小孩都在里三層外三層圍觀，只見金魚池、玫瑰園都泡在雨水中，小白兔和鴿子也在“水簾洞”似的籠子里蹦來蹦去，它們也擔(dān)心雨水會“洗劫”它們的家園。
風(fēng)景最美的要數(shù)一年四班旁的.花園，花園里原有綠茵茵的`草坪都給雨水蓋住了，一棵棵小草就像一棵棵小小的“海藻”在水中飄蕩著，看上去真像綠色的“海洋”。
最壯觀的要數(shù)體育場了，整個體育場也給雨水泡著，就像“洞庭湖”那樣一眼望不到邊，水中央還漂游著好幾艘高年班男同學(xué)用大海報(bào)折成的威武的“軍艦”，壯觀極了。
啊！雨景中的校園是多么的熱鬧多么的美啊，我愛雨景中的校園。
雨中的學(xué)校四年級作文 16
窗外，雨嗶嗶啦啦下著。細(xì)雨如煙，周圍好像被染上了一層蒙蒙的薄霧。雨打在芭蕉葉上，發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲。哦，那是文廟！看，紅磚綠瓦，金色的屋頂閃閃發(fā)光。屋角高高翹起，上面是一條魚龍。
雨淅淅瀝瀝地下著，滋潤了那些花草樹木。那棵白玉蘭吮吸著甘甜的雨水，似乎更綠更精神了。雨打在葉子上，葉子不時(shí)彎下腰，把身上的.積水抖干凈，好像是怕感冒了。
雨越下越大，一道道閃電劃破天空，一陣陣?yán)茁暣蚱萍澎o。雨，似乎沒有了約束，校園被沖得一塵不染。那棵白玉蘭的枝葉被吹得東倒西歪，葉片跟著雨點(diǎn)緩緩落下。慈云塔屹立在那里，一動不動。這時(shí)，文廟又出現(xiàn)了，模模糊糊，只有一個黑黑的輪廓，那尖尖的房頂在雨中若隱若現(xiàn)。
雨漸漸小了，教室門口已掛上了水簾，教室成了名副其實(shí)的“水簾洞”。地上濕漉漉的，我們的學(xué)校變成了小水塘，同學(xué)們在雨中撒歡兒，打水仗，一番歡樂的景象。
太陽出來了，文廟那琉璃瓦頂，閃閃發(fā)光，熠熠生輝。
我愛這校園，更愛這雨中的校園！
雨中的學(xué)校四年級作文 17
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝，連綿的秋雨下了一個星期，像一首無字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而來，漸漸地清晰起來，聲音也越來越大。
雨聲里，校園里每一塊地板磚、每一片綠葉、每一塊石頭、每一棵小草都變成了奇妙無比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲是無數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個音符都帶著幻想的色彩。
雨改變了校園的顏色。陽光下，校園的色彩多得難以辨認(rèn)，墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠，也有紫一般的黑色。在雨中，所有的色彩都融進(jìn)了霧蒙蒙的`嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明。這清新水嫩的綠色仿佛在云霧中流動，輕輕流進(jìn)我的眼睛，我的心里。這霧蒙蒙的嫩綠在畫家的調(diào)色板上是沒有的，一旦看過便難以忘卻。
不知是老天下累了還是什么原因，雨終于停了，校園里也變得熱鬧起來。孩子們在校園里追逐嬉戲，地上水花四濺，樹上雨水滴落，不時(shí)落在孩子們的頭上、臉上、脖子里，他們像一群歡快的小鳥，開心極了。
秋雨滋潤了田野，滋潤了果園，也滋潤了校園，我們從心底里喜歡它，留戀它。
雨中的學(xué)校四年級作文 18
雨，是大自然的旋律。雨，在校園灑落。雨，悄悄地來了。叮咚叮咚雨下大了，不一會兒又停了。
地面上的水塘一個接著一個的，風(fēng)輕輕拂過，蕩起了波紋，一地都是濕漉漉的。地上的小草們綠油油的，小草在歡快地跳著舞，仿佛在說：春雨姐姐，春雨姐姐，謝謝你喂了我這么多甘露。小花朵的顏色可多了，有紅的、有粉的、有白的、有黃的.、有藍(lán)的、有綠的，一個個都精神飽滿的。
樹都也很開心。香樟樹被大雨沖刷得一塵不染，老葉和嫩葉都變得綠茵茵的了，更加清新了。樹上的露珠在微風(fēng)的輕拂下，左右搖擺，像珍珠一樣的小水珠掉了下來。竹子在生長著，越長越高，葉子一叢一叢地生了出來。我想：這底下可能有竹筍在一節(jié)一節(jié)地長，過不了兩三天，便會破土而出了。來到學(xué)校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的莖又小又嫩，不斷地在向上攀援。
向上一看，天空更晴朗了，太陽仿佛也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在為太陽伴舞。
濕漉漉的大地，綠油油的小草，精神飽滿的小花，高大的香樟樹，蒼翠的芭蕉樹，發(fā)出清香的竹子，破土而出的竹筍，又長又直的紫藤，晴朗的天空，可愛的太陽，美麗的云彩組成了這么一幅春天的雨后的校園美景圖。
雨中的學(xué)校四年級作文 19
今天，下來一場雨，一場非常大的雨。空氣中的水汽讓校園披上了一件輕紗，所有物體都變得朦朦朧朧，美麗極了。
學(xué)校的足球場草坪上滿是積水，宛如一座綠色的小湖。幾名頑皮的小同學(xué)跑到操場上、草坪上踩水，看著一朵朵濺起、落下的水花，開懷大笑。教學(xué)樓旁的魚池里，聰明的錦鯉紛紛潛到水底，躲避著一顆顆從天而降的“水彈”。路邊的.一顆大樹上，雨滴落下，匯合在樹干上流下來，像是一座瀑布。
雨滴“沙沙沙”地響，樹葉“嘩啦嘩啦”地響，像是在舉行一場美妙的音樂會。雨漸漸停了，打開窗戶，空氣清新，校園里的樹木花草經(jīng)過雨水的沖刷，變得更加青翠嫩綠了。可沒一會，天又變暗了，雨“滴答滴答”地又開始下了，開始是毛毛細(xì)雨，一瞬間就變成了傾盆大雨。“叮咚”放學(xué)的鈴聲響了，家長們撐著一把把雨傘來了，雨傘像一朵朵小花：有紅的、有黃的、有藍(lán)的……五顏六色，給雨中的校園帶來一道亮麗的風(fēng)景。
同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)離開了學(xué)校，雨還在下，學(xué)校里安靜極了，安靜得很沒。
雨中的學(xué)校四年級作文 20
站在教室前的廊上，向上望，載著無數(shù)眼淚的云也漸漸向更遠(yuǎn)的天邊飛去。突然，空氣變得混沌起來，空中有細(xì)密的雨絲在飄飄飛，原來是下雨了。雨中的一切都是清新而美好的，雨中的校園比起往日更是別有一番景致。
隔著樓外的那濕漉漉的小道，對面的一片翠綠撲進(jìn)了眼簾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去茸茸的，像一片天鵝絨的細(xì)綠毯。這綠其實(shí)是一塊草坪，它正在被細(xì)雨輕輕洗刷，洗去灰塵，盡力顯露它那象征生命的綠色。
而比草坪更高更顯眼的茶花也毫不遜色，在雨水的濕潤下變得更加妖嬈，更加晶瑩。誰的淚兒在飛？雨中的茶花已是落紅無數(shù)，那花兒上的雨水仿佛是晶瑩剔透的淚珠兒讓人心生憐惜。
天是灰蒙蒙的的，和諧地襯托著草坪邊那座淡粉色的樓。那是我們的實(shí)驗(yàn)樓。
實(shí)驗(yàn)樓的兩面都坐落在一個連著的小小的“花園”里。花園是簡樸的，但我們卻最愛。水泥石板的小路，被雨洗過后，有那種特殊的`江南水鄉(xiāng)的味道。走進(jìn)去，又是濕漉漉的草地，一腳踩下去，被雨濕潤的草地，是軟軟的，好像踩在水上似的，或是看到正在小矮墻上潛逃的小蜘蛛、小壁虎、小蝸牛，那些長在草地里不知名的小野花，最普遍的黃色和粉色，水的濕潤，真是養(yǎng)眼。
若說晴天的校園如同一首動人的詩歌，那么雨中的校園便是一副生動又活潑的水彩畫。我被這美麗的校雨景給吸引。不過真正吸引我的，其實(shí)是校園本身，雨，只是渲染了它。
雨中的學(xué)校四年級作文 21
想當(dāng)年，一部瓊瑤劇情深深雨蒙蒙紅遍全國，贏得了多少少男少女的心。其中的重點(diǎn)除了精彩的劇情之外，還有那煙霧迷蒙中的江南風(fēng)景。
然而今天，我卻有幸在校園里領(lǐng)略到了類似的風(fēng)景。從昨天晚上開始，窗外就淅淅瀝瀝的嚇著小雨，本來已經(jīng)開始燥熱的天氣就一下子涼了下來。早上起床的時(shí)候，雨還沒有停，但是雨勢已經(jīng)小了很多。吃完早餐，我撐著傘，走出宿舍門，向教學(xué)樓的方向走去。
因?yàn)槲移鸬谋容^早，路上的同學(xué)稀稀拉拉的，幾乎很難碰見幾個人。小雨一直在下，清清爽爽的`打在雨傘上，猶如風(fēng)鈴一般，甚是好聽。我在傘下走著，獨(dú)自享受著這美好的雨中的校園景色。前方教學(xué)樓和周圍的樹木花草都隱藏在朦朦朧朧的雨霧中，摘下眼睛來看，竟然有種若隱若現(xiàn)的感覺，像似海市蜃樓一般，若不是雨滴落在胳膊上有陣陣涼意，在那么一刻，我還真以為自己置身于仙境中一樣。
在雨中校園美景的陪伴下我來到了教學(xué)樓，臨進(jìn)去之前，我回頭深情忘了一眼那朦朧的雨中的校園，真的是漂亮的舍不得離開了。
雨中的學(xué)校四年級作文 22
下雨了，下雨了！雨一滴一滴地落下來了！她像珠玉一樣靜靜地落在了操場上，滴溚滴溚，她落在樓頂上，淅瀝淅瀝，她落在雨傘上，沙沙沙，她落在花圃，嘩嘩嘩！校園里到處洋溢著詩情畫意的雨景。
雨漸漸大了，千絲萬縷、碩大的水晶珠簾懸掛在天空垂到地面，精美的雨花晶瑩剔透，美麗的水花頻頻地在整個校園綻放。
“山色空蒙雨亦奇”呀。從教室的窗內(nèi)往外看，鮮艷的花園、嶄新的教學(xué)樓……被雨簾遮著，顯得格外迷蒙。
雨越下越大，那雨絲轉(zhuǎn)為了豆大般的雨點(diǎn)，成了滂沱大雨。“叮呤呤！”放學(xué)的鐘聲悠然響起，似乎為雨聲伴奏，聲音真好聽呀！小朋友們一聽見放學(xué)鈴聲，就拿起了雨傘，像支離弦的箭，飛奔出教室。有的同學(xué)穿著雨鞋，在水洼里亂跩，一朵朵水花開放在水面；還有的.撐著雨傘亂轉(zhuǎn)，一朵朵“煙花”從雨傘邊上飛出……
雨聲、喧鬧聲、歡笑聲、尖叫聲匯成了一首美妙的交響曲。
我愛校園，更愛雨中的校園！
點(diǎn)評：文章情景交融，從中能感受到小作者用他的“心”在與雨打招呼，在告訴我們雨給校園帶來的不只是美，更是歡樂。
雨中的學(xué)校四年級作文 23
“滴答滴答.......”天空中下著雨，雨點(diǎn)兒調(diào)皮的打在窗前，打在臺階上，打在房頂上。
雨中的校園甚是美，紅墻綠瓦中的細(xì)雨在這種境界中仿佛雨是晶瑩的雪花。
走在小道上空氣中散發(fā)著一股泥土的芳香，路邊的草坪上小草·花兒在春雨的滋潤下更加茁壯的成長。
坐在涼亭里清風(fēng)徐徐，藏這各種大自然的氣息，那是你便可以坐在長椅上享受這種氣息。涼亭是圓形的，雨紛紛落下，形成了天然的水花蓮。、
走在長廊上的四腳亭，把門窗看一點(diǎn)點(diǎn)，便可以盡情的`欣賞這時(shí)的風(fēng)景。沒打開窗戶也別有一番味道，雨水打濕了窗戶向外看一切都是朦朦朧朧的，宛如步入仙境一般。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們紛紛走下階梯，撐起雨傘，如果你不想錯過這到奇特的風(fēng)景就來到陽臺上向下看那五顏六色，多彩多樣的雨傘，在道路上來回交錯，多美的花傘海呀，一排一排相互沖浪著..........
多一分心，留一只眼，不起眼的角落也有美，就像這雨中的校園細(xì)細(xì)觀察會有驚奇的發(fā)現(xiàn)。
雨中的學(xué)校四年級作文 24
雨落下來，先是一滴一滴的，如顆顆玉珠。雨珠落在操場上，滴答滴答落在學(xué)校教學(xué)樓的房定上，淅淅瀝瀝撒在同學(xué)們的雨傘上，沙沙沙地落在地面上……校園里，處處可看充滿詩意的.雨絲。
漸漸地，漸漸地，雨一滴滴地變?yōu)橐唤z絲的，千絲萬縷的雨絲好象碩達(dá)的水晶珠簾，從天上垂下來，一直垂到地面，化成朵朵晶瑩透亮的水花，不停地在整個校園盛開著。雨絲輕拂著樹葉和花兒，樹葉微微點(diǎn)頭，花兒頻頻招手。
“山色空朦雨亦奇”，校園遠(yuǎn)處的景色被雨簾遮住了，顯得一片迷蒙。
雨越下越大，雨絲轉(zhuǎn)為豆大的雨點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼間，變?yōu)殇桡笥辍！岸×愣×恪狈艑W(xué)鈴聲在雨中隱約著。同學(xué)們一一拿起雨傘，沖在雨中。我沒帶雨傘，只好站在大廳里等爸爸。這時(shí)，我看到一位家長手中拿著另一把傘，急匆匆跑進(jìn)校園，焦急地尋找著……終于找到了自己的孩子，他臉上露出了微笑，只見他顧不得全身濕透的衣服，連忙伸手輕輕地去抹女兒臉上流下來的雨水……這溫馨的場面，令我十分感動。
大雨傾盆，雨聲、雷聲，同學(xué)們的喧鬧聲，譜寫了一首美妙的育才交響曲！
我愛育才，更愛雨中的育才校園！
【雨中的學(xué)校四年級作文】相關(guān)文章：
四年級雨中作文11-03
四年級雨中作文02-23
雨中四年級作文02-13
四年級雨中作文11-03
四年級雨中作文11-21
漫步雨中四年級作文04-30
雨中的樹林作文四年級12-29
在雨中四年級作文范文07-25
雨中作文10-02
雨中的作文11-08