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四年級故事作文

時間:2021-09-06 17:58:35 四年級 我要投稿

四年級故事作文十篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的四年級故事作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級故事作文十篇

四年級故事作文 篇1

  我從大班開始掉牙齒,想起這掉牙,故事可真多呀!

  我的第一顆是到醫院拔掉的,因為老的牙齒松了,一直搖搖晃晃的不掉,拖了一個多月,新的牙齒開始長出來了,媽媽想幫我拔,我每次都哭著不肯,害怕疼,最后只能讓醫生幫忙了。去醫院的時候,我緊張得要死,差點就做逃兵了,但這顆牙齒被拔掉以后,我才覺得其實沒我想象得可怕,但是沒了那顆牙感覺怪怪的,總覺得嘴里少了點東西。

  第二顆牙掉得很平凡,它是自己掉落的,雖然當時我還是嚇了一跳,并且為流了血緊張了半天。

  我的第三顆牙松動的時候,我又不愿意去醫院了,但是松了的牙齒吃東西很不方便,每次都得注意點。爸爸媽媽就商量著把它拔掉,他們跟我說了好幾次,可是我就是不愿讓人碰,后來爸爸想了個點子,他先讓媽媽安慰我,說保證不碰我的牙齒,然后爸爸就來抱著我,讓我張開嘴看看,我剛張開嘴,爸爸就一只手捏著我下巴,讓媽媽緊緊地抱住我不讓我動,另一只手只是輕輕一碰,牙齒就掉下來了,當時我可是狠狠掙扎了,而且還淚流滿面,放聲大哭,現在想起來滿搞笑的。

  第四顆牙在一年級暑假快結束的時候搖搖晃晃了,因為上一次的教訓,這次我打死都不讓爸爸媽媽看我的牙齒。可是我又怎么斗得過我那狡猾的爸爸呢,哎,說起來你們更要笑死了,那天,爸爸在幾次說服我沒成功后,就說以后再也不看我的牙齒了,我慢慢放下了心,就高興地去看書了。結果正在我開心的時候,爸爸走過來說:“寶貝,你閉上嘴巴和眼睛,我發誓一定不會動你牙齒的。”我信了爸爸的話,閉上了眼睛,嘴巴也閉得緊緊的。但是冷不防爸爸的手居然往我嘴上一拍,我哇得就哭出來了,那顆牙齒居然也掉了出來。唉,我可憐的第四顆牙齒,就這樣和我說拜拜了。

  有了上兩次教訓,我是再也不敢把我牙齒的動靜告訴任何人了。可是我總是在長大呀,這不,第五顆牙也要完成使命告別我了,我想就讓它自己掉吧,難受就自己忍著點。可是吃東西的時候實在是太難受了,我也越來越討厭這種感覺。終于有一天,我決定自己把它拔下來,我對著鏡子,用力抓住這顆牙齒,其實我已經緊張得身體都在發抖了,我抓著這顆牙輕輕轉了幾下,牙齒終于掉下來了。我高興得舉著牙齒給爸爸媽媽看,他們看到后都非常驚訝,直說我變勇敢了,我好高興呀。

  今年1月,我的第六顆牙齒也完成了使命,它是自己掉落的。有時別人會跟我開開玩笑,說我現在是沒有大門,漏風的,但是我已經慢慢習慣了牙齒的掉換,這也是我的成長,每當我想起前面幾顆牙齒的經歷,我都忍不住笑起來。

  第七顆牙齒是自己吃東西掉的,爸爸媽媽們都哈哈大笑,我也不好意思笑了起來。

  今天,第八顆牙齒掉了下來,我回想這些故事,哈哈大笑起來。我想,這些故事都要陪伴我到老呢!

四年級故事作文 篇2

  星期六,我和阿姨一起去坐公交車。我們先來到公交車車站,不久,車就來了,我們上了車,可車上已經沒有空的座位了,我們只好站著。

  過了幾站,下去了一個叔叔,這時,車上上來了一位老人和一位漂亮的年輕阿姨。我本來想去坐剛才下車的那個叔叔的座位,但看到老爺爺上來,我就沒有動。可沒想到,那個年輕的漂亮阿姨卻立馬坐了下來。老爺爺站在位置邊,什么都沒有說。我說:“阿姨,您讓爺爺坐吧。”那漂亮的年輕阿姨用眼睛瞪了我一下,好像在說:“小孩子多管閑事。”

  正當我們僵持著的時候,旁邊的一位穿著樸實的阿姨站了起來,說:“老大爺,您坐我這里吧。”老爺爺說:“沒事,我可以站的,我身體很好的。”阿姨說:“老大爺,您坐吧,我們年輕人站著安全些。”一邊說,一邊把老爺爺扶到了座位上。這時,大家都紛紛說:“年輕人,就應該給老年人讓座,這樣才是講文明。”那位漂亮阿姨也覺得不好意思了吧,只見她坐了一站,就匆匆下車了。

  只有外表光鮮亮麗并不是美麗的,內心美才是真的美。

四年級故事作文 篇3

  說起家風,有一個人我非常敬佩,她就是我的外婆。我的外婆長相普通,個子小小,卻是我們家里勤儉持家的好榜樣。

  我的外婆很勤勞。她每天六點不到就起床了,接著便開始一天的辛苦勞作,洗衣服,做早飯這些是經常做的事。外婆很愛干凈,有一雙火眼金睛,容不得家里一點的臟亂,看到地板臟了,就立馬過去掃地拖地;看到衣服臟了,就一定要洗掉。外婆洗衣服,能用手洗的就一定會用手洗,她經常說,洗衣機洗出來的衣服,哪有我手洗的干凈!家里吃好飯,也不會允許飯碗在桌子上多呆一會兒,一定要立刻去洗干凈。

  我的外婆還非常注意節約。她會把洗衣機里最后幾次的出水接到一個大水桶里,用來沖廁所和拖地。看到我洗手時水龍頭開大了,外婆也會提醒我開小點,要節約用水;看到我看電視睡著了,她會來悄悄地關上電視機,等我醒來之后告訴我不能浪費電。

  中華歷史上下五千年,勤儉一直都是人民的美德。我在外婆身上,就看到這樣的美德。

四年級故事作文 篇4

  在團結森林里,小伙伴們都團結一心,只有兩頭驢不團結,所以別人都不理他們。不和他們做游戲,不和他們看書。就連他們倆都不互相幫助。

  有一天,聰明的森林國王猴子吩咐大象給他們套上了一根繩子,并故意讓他們去遠處十米的帳篷那吃草。可是,他們不團結,慢吞吞地走在用石子鋪的彎彎曲曲的路,等到他們到的.帳篷那,這兩頭驢就淘氣了,一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。猴子國王就生氣了,他的臉的顏色比巖漿還紅,“你們也太不團結了|”。猴子國王的臉立刻拉長了,“我從來沒見過像你們這樣的驢。”可是,他們還不覺得羞恥,還是一頭驢向左邊拉,一頭驢向右邊拉。慢慢的,他們快站不起來了。路過的小黃鸝看見了,便說道:“驢心齊,泰山移。”這時,兩頭驢恍然大悟,便謝謝小黃鸝。

  接著,他們先走到放在左邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。等到吃玩了他們又走到放在右邊的草一起狼吞虎咽地吃了起來,吧嘰吧嘰。全部吃完了,他們倆的臉上都露出了笑臉。

  我從中明白了一個道理:人心齊,泰山移。如果我們不齊心協力,互相團結,就會像這兩頭驢一樣,做不成事,只要互相團結,就會創造奇跡。

四年級故事作文 篇5

  一個陽光明媚的上午,爸爸帶著琪琪來到一家大商店里。回去時,爸爸手里拿著一個送給琪琪的生日禮物——一臺小電燈。

  這臺小電燈非常漂亮,你瞧,她穿著一身粉紅色的衣服,穿著一雙白色的小鞋兒,戴著一個項鏈(商標),還有一頂小小的帽子。

  琪琪高興地向爸爸道謝后,就把這臺電燈搬到了自己的屋子里,打算晚上的時候用她。

  小電燈自豪的挺起自己的胸脯,高高的抬起了頭,驕傲的自言自語道:“誰也不如我的光更亮!”

  這時,擺在與小電燈同一個桌子上的小蠟燭聽到了,說:“小電燈姐姐,小電燈姐姐!”“是誰呀?是誰?”“是我,我是小蠟燭。”

  “嗨!你這么弱小,并沒有什么用處,你瞧,我的燈光能夠讓整個屋子里都變得非常亮堂,并且并且都能讓外面的一部分亮起來,哼!就憑你?嘻嘻,你要是和我比,準是一句笑話!嘻嘻嘻,嘻嘻嘻……”

  小蠟燭感覺很委屈,就開始放聲大哭。

  到了晚上,琪琪興奮地將自己心愛的小臺燈打開,和她的小伙伴在屋里開心的玩耍著……

  忽然,燈滅了,琪琪趕忙和小伙伴下樓查看為什么。原來,小區停電了。

  “這個怎么辦?”琪琪著急的問道。

  她和小伙伴們找了半天,找到了一根蠟燭,琪琪把蠟燭點燃了,屋里又重新亮堂了起來。

  這時,蠟燭說:“小電燈,我很樂意為大家捐先出我的生命,我點然的是——生命之火。”

  小電燈不好意思地說:“對不起,小蠟燭,我小看你了,你摘關鍵時刻獻出了你自己的生命,對不起……”

  第二天早上,小電燈發現,小蠟燭已經永遠的消失了,桌子上,只留下了她的淚花……

四年級故事作文 篇6

  盼星星,盼月亮,終于盼到了過年放煙花的時刻!

  到了晚上,我們全家站在家門口,手里拿著各種煙花。我實在等不急了,于是就拿了幾根煙花。那種煙花可漂亮啦,點上了可以拿在手里,揮一揮,從遠處看就像星星一樣。我急忙讓爸爸幫我點上。我高興地使勁揮舞著,煙花在我的手里閃爍著,美麗極了,可是過了一會兒,就滅了。于是,我又挑了一種煙花,名字叫金飯碗。我叫爸爸趕緊點上。爸爸首先先把金飯碗放在地上,用手捂這導火線,這樣風就不會吹進來了,打火也好打一點。只見爸爸一按打火機,再把打火機上的火對準導火線。只見金飯碗無聲無息的就點燃了。綻放出了美麗的煙花。那煙花綻放出來是什碗型的,先是玫瑰紅的,接著是銀白的,然后是粉紅的,最后是七彩的,美麗極了,看得我目不暇接。看完后我覺得還不過癮,于是又挑了一種,叫孔雀開屏。只見爸爸像上次一樣點燃了導火線,煙花就像孔雀開屏一樣七彩的,美麗極了。這時,我又看見了一個很大的煙花,叫開門紅。我想馬上就放,可奶奶耐心的說:“現在還不能放,放了這個煙花以后就關門了,今年這個門就不打開了。”我應道到:“哦。”我等啊等,終于等到了放開門紅的時刻了。只見開門紅里的煙花一個個飛上了天空,綻放出了色彩!

  多美的煙花啊,我一定也要像這些煙花一樣,在學習、成長的道路上綻放出自己的美麗!

四年級故事作文 篇7

  從小到大,在成長的過程中,父母總是無微不至地關心著我,仿佛我就像一個永遠長不大的孩子,直到有一天,我覺得自己好像已經長大了。

  三年級的一天早上,我興高采烈地來到了學校,上午最后一節課,語文老師抱著試卷走進教室,我們都高興地叫起來。接著,老師開始念分了,念了半天,總算念到我了,我萬分激動,姚子怡70分,啊!我頓時滿頭大汗,垂頭喪氣地哭了起來。卷子發下來了,我一看,作文扣了20分。中午放學,我心灰意冷地回到了家,我把試卷給媽媽看,媽媽吵了我一頓。過了一會兒,媽媽說:“你想補習作文嗎?”我說:“想。”于是,媽媽就給我報了一個作文班。

  在補習班上,我認真聽老師講課,有不懂的我就問老師,在老師細心的輔導下,我寫完第一篇作文,老師讓帶回家讓媽媽看看,媽媽看了說:“寫得不錯,有進步。”經過媽媽的夸獎,我的信心更足了。

  經過培訓之后,我的作文水平有了很大提高,現在我有不少作文還在《》上發表了,通過學習作文,我明白了不少寫作的方法和做人的道理,我感到我現在已經慢慢長大了。

四年級故事作文 篇8

  從前,有一位商人家養了兩只貓,一只是商人在回家的路上撿到的,那天凜冽的北風把它凍僵了,商人看見他可憐就把它帶回了家。這是一只流浪的貓。而另一只貓是商人花了很多錢買來的富貴品種,主人非常寵愛它。

  有一天,商人買來的小貓一不小心把瓶子打破了,于是,它心里想:“主人不會相信是我瓶子給摔破的,不如就把這件事推給那只流浪貓吧!反正它是沒人要的。”

  商人走進客廳一看,花瓶碎了,那是主人最心愛的花瓶。他非常惱火,生氣地說:是誰把我新買的花瓶打碎了,這可是花了很多錢買的。“商人的太太說:“肯定是你撿來的那只流浪貓干的,我們家的貓那么忠實,它可不會這么搗亂”。這時他們心愛的寵物貓聽見出來,連連稱“肯定是它,沒錯,就是它。”

  商人的太太話音剛落,流浪貓喵喵地叫著回來了。商人對它說:“如果下次你再打碎什么東西,我就把你趕出去!”流浪貓聽了非常傷心,它想:“我并沒有打碎花瓶啊!”但是它又不敢去狡辯,于是它選擇了忍氣吞聲,誰讓自己是寄人籬下的貓呢!

  一日,它正在廚房里逮老鼠,正巧碰到了名種的貓,它正在偷吃主人的奶酪,這時流浪貓趕緊阻止。流浪貓說:“主人那么疼愛你,你怎么這樣毀滅他的食物呢!”名種貓說:“你算老幾?充其量不也就是被遺棄的流浪貓嗎?我不比你,主人對我疼愛著呢!就說上次打碎花瓶的事吧,即便是我干的,主人也不會懷疑到我頭上,這就叫信任。”

  流浪貓非常生氣,但它也不是喜歡搬弄是非的貓。它只是很感激主人對他的收養,他決定知恩圖報。

  從此以后,流浪貓到處捉老鼠,而那只被寵愛有加的貓不但不履行職責,反而天天游手好閑,今天打碎花瓶,明天又弄臟主人的衣服。主人發現以后,把它遺棄了,它成了一只名副其實的流浪貓。而那只原本流浪的貓成了主人最好的伙伴,他們一起過著快樂的生活。

  這個故事告訴我們,做一個勤奮的人,做一個懂得感恩的人,最終我們會收獲同樣的真誠與關愛。而那些游手好閑、好吃懶做的人必將成為人人喊打的“過街老鼠”。

  教師點評:小作者以寓言故事的方式,向我們揭示了一個深刻的哲理,故事雖簡短,但字里行間浸透的是我們對人生的思考。小作者揭露社會現象選擇了一個獨特的視角,讓動物會說話,讓動物變的懂人性,講道理,讀者掩卷深思,心服口服。

四年級故事作文 篇9

  早先村子里有一條美麗的小河,它繞著村子一圈,像給村子圍上一條銀絲帶。清澈見底的小河像一個明晃晃的大鏡子,藍天白云倒映在水里。陽光下的小河像一條五彩繽紛的錦緞,一陣微風拂來,波光粼粼的河面灑了一池的金子。河岸邊,柳樹常常與小河親親我我地聊著天。魚兒們自由自在地穿梭其中,小蝦也快樂地跳躍著給小河撓癢癢。小河邊整日里熱鬧非凡。

  清晨,婦女們蹲在河邊,一邊洗衣服一邊還在興奮地聊天;農夫們挑著扁擔樂呵呵地去打水。傍晚老人們在河邊聊天散步、還有三五成群地下著棋,好不愜意呀。夏天到了,小河成了孩子們的游樂園。他們撲通撲通跳進小河,哧溜一下鉆進了水里,比賽誰最能憋氣。他們忽沉忽浮,一會兒打起水仗,一會兒又拍著水花,玩到日落黃昏筋疲力盡,才戀戀不舍地爬上岸。河邊有一架大風車不分晝夜地轉動著,清清的河水源源不斷地流入田間,禾苗吃飽喝足,健康地生長著。

  不知何時起,村子里化工廠、餐館像雨后春筍拔地而起。人們也變得不再講究衛生,垃圾污水都往河里倒。小河的水變得臭氣熏天,小魚小蝦不斷地浮出水面來呼吸,最終還是難逃死亡。水面上的垃圾飄來飄去,魚尸翻著白肚子在水面上沉浮著。由于沒有及時清理,魚尸漸漸腐爛,蚊蠅嗅著腐尸味在水面上開大會。莊稼喝了這么臟的水,沒有了往日的精神氣,漸漸枯干了;人們喝了這么不潔凈的水,肺病、皮膚病、甚至癌癥都找上了門。他們個個怨聲載道,叫苦連天,真是悔不當初呀。

  再這樣下去可不得了,于是村民們四處奔波,大聲呼吁,甚至投訴到了環保局。環保部門立即行動起來:首先勒令這些化工廠和餐館限期搬遷或者停業。同時還成立了治水委員會,選舉了河長。在相關部門的配合指導下,村民們積極參與,先把河面上的垃圾清理干凈,然后又打撈河底的淤泥,疏通被堵的排水管道。

  在大家的努力下,小河水又恢復了原先的清澈明凈。重獲新生的小河成天唱著歡樂的歌,人們看著潺潺流水,臉上的笑容更燦爛了。

四年級故事作文 篇10

  轉眼間,開學已經兩周的時間了,校園里、教師中都煥然一新,校園里的芙蓉樹長得更高了,我們的班級也更漂亮了,天藍色的桌椅、翠綠色的瓷瓦、古銅色的木門……好像穿上了一件件華麗的新衣裳,尤其是教室后邊的那一面風景墻……

  那面墻的色彩鮮艷、顏色豐富,上面由我們全班六十三名同學的形象卡,每一張形象卡都是由一顆椰子樹和一張彩色卡紙組成,椰子樹可以粘貼各種果實,等到碩果累累時,我們的知識、品德也會有所提高。

  推開教室門,一墻的果樹都會映入眼簾,它們的顏色五彩繽紛,你是不是已經聞到試過的香氣了呢?

  再向右看,“一池”的荷花咧著嘴,正沖你微笑呢,這些荷花形態各異,有的開得正旺,露出嫩綠色的花蕊,有的是一個小蓮蓬,有的還是花骨朵兒……如果不仔細看的話,還以為是真的荷花呢!

  花花綠綠的形象卡,見證了我們成長的點點滴滴,形態各異的荷花,美化了教室環境。我愛我的班級!

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