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四年級期末作文

時(shí)間:2021-09-05 09:10:27 四年級 我要投稿

【熱門】四年級期末作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的四年級期末作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】四年級期末作文4篇

四年級期末作文 篇1

  還有一個(gè)月就要期末考試了,復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是糾錯(cuò),把以往的錯(cuò)誤消滅就是進(jìn)步。由于下學(xué)期沒有參加考試,把高一上期的考后反思再溫習(xí)一遍。

  高一第一次月考

  十月八日、九日進(jìn)行了高中后的第一次月考,總分566.5,得分率566.5/700=81分。班級排名24名,估計(jì)年級300名。這是我上學(xué)以來考試的最差成績。

  化學(xué)成績不錯(cuò),聽學(xué)長介紹高中化學(xué)很難,從一開始學(xué)化學(xué)我在思想上就很重視,在化學(xué)學(xué)習(xí)上花的功夫就多一些。

  政治和語文的名次可以接受。這兩科都是初中下功夫很多的科目,當(dāng)時(shí)我們的兩位任課老師水平都很高,因此我在這兩科上具備一定的實(shí)力,就像其他同學(xué)在數(shù)學(xué)或者英語上的能力一樣。40分的作文得了26分,和老師交流,問題是寫議論文時(shí),舉的例子不錯(cuò),但是舉完例子后的論證不夠,下次注意。

  地理和數(shù)學(xué)雖然名次不高,但是分?jǐn)?shù)還可以。數(shù)學(xué)雖不再是我的特長,但畢竟還是有一定功力的,何況還在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班。

  英語、歷史、生物太差。歷史、生物的復(fù)習(xí)時(shí)間不夠,好解決。但英語的問題還是老問題,水平不夠,遇到簡單題目還可以,試題難度大的時(shí)候就顯出差距了。感覺英語考試時(shí)精力不集中,9月底分班考試時(shí)狀態(tài)就好一些。這兩次英語考試決定分在A班還是B班。今天買了兩本高二和高考的“五三”英語完型專項(xiàng)練習(xí)冊。

  初中時(shí),由于理科較好且相對簡單,每日在文科上狂奔,成績相對均衡。上高中后,每日在數(shù)學(xué)上狂奔,結(jié)果文科成績慘不忍睹,總成績就顯出來差距了。通過考試來調(diào)整學(xué)習(xí)方法,盡快適應(yīng)高中生活,特別是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)習(xí)生活。

  高中進(jìn)班成績第4名,第一次月考24名,上實(shí)驗(yàn)班應(yīng)該不是主因,因?yàn)檫@是在實(shí)驗(yàn)班的排名,大家都一樣,都是哪些原因造成了這種結(jié)果呢?

  1、暑假?zèng)]有上預(yù)科班應(yīng)該有一定的影響。這一點(diǎn)沒有什么好后悔的,以后也不會(huì)上。一是在實(shí)驗(yàn)班沒有時(shí)間上課外班,二是利用假期多閱讀或者針對一些相對較弱的知識點(diǎn)做一些強(qiáng)化。

  2、各科目時(shí)間分配不均衡。

  由于初中時(shí)數(shù)學(xué)放的太多,以至于中招考試的最后一問都沒有把握,而在數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班數(shù)學(xué)課的速度又特別快,疲于應(yīng)付作業(yè),在其它學(xué)科上花的時(shí)間就不夠。以往考試之前,每一門科目都會(huì)有充裕的時(shí)間復(fù)習(xí),考試成績才會(huì)相對的穩(wěn)定,而這次卻沒有時(shí)間準(zhǔn)備。

  3、和外地同學(xué)相比,在學(xué)習(xí)上花的時(shí)間相對少一些。

  周末,外地同學(xué)不回家,在學(xué)校的學(xué)習(xí)效果比在家里好的多。

  周末在家的學(xué)習(xí)時(shí)間估計(jì)有兩三個(gè)小時(shí),其它時(shí)間主要是彈琴唱歌、聽歌、看雜志、在網(wǎng)上看電影、上QQ了解小學(xué)、初中、高中同學(xué)的近況。

  考慮上網(wǎng)的時(shí)間可以減少,用來把數(shù)學(xué)以外的科目梳理一下,適當(dāng)?shù)淖鲆恍┪迦骄毩?xí),通過練習(xí)鞏固每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容,找出問題下周有計(jì)劃的聽課,擠時(shí)間問老師問題,及時(shí)解決學(xué)習(xí)中存在的問題。

  參加社團(tuán)活動(dòng),班級工作也占去了一定的時(shí)間。一個(gè)月來放假在家時(shí)還幫爸爸動(dòng)手改電路,寫書法參與班級建設(shè)。這個(gè)時(shí)間花的還是值得的,等走向社會(huì)再去訓(xùn)練類似的技能恐怕就晚了。

  要想在如此競爭激烈的環(huán)境中進(jìn)步,不付出艱苦的努力是不行的,適當(dāng)?shù)娜∩嵋彩菓?yīng)該的,但是完全把時(shí)間放在學(xué)習(xí)上,效果也不會(huì)好,關(guān)鍵要摸索在這種學(xué)習(xí)環(huán)境下,面對高考指揮棒的情況下適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最重要的。

  4、住校生活也需要適應(yīng),感覺有些散漫。

  雖然早晨5點(diǎn)起床,但是坐下來學(xué)習(xí)已經(jīng)5點(diǎn)半,本周最快5點(diǎn)13分已經(jīng)坐下來背英語。中午12點(diǎn)20分可以回宿舍寫作業(yè)。

  背誦單詞和新三課文時(shí),不夠投入,本周背誦效果就明顯改善。

  24名說明我有一定的實(shí)力,但是也使我認(rèn)識到我還有很多需要改進(jìn)的地方,還有很大的上升空間。

  今天下午媽媽和爸爸去學(xué)校接我的時(shí)候和班主任在樓梯上進(jìn)行了簡短的交流,簡短就說明我不是個(gè)問題比較多的孩子。老師說:月考成績對他來說不理想,主要原因是以前沒有住過校,還不太適應(yīng)住校生活。剛上高中參加的活動(dòng)比較多,有時(shí)候缺課沒能及時(shí)補(bǔ)上,就存在知識漏洞,我要求他自習(xí)課可以缺課參加活動(dòng),上課的時(shí)候不能去。再說了身為班長、團(tuán)支部書記如果成績不行在同學(xué)中何來威信。不過月考后孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)很好,看來要打翻身仗,家長要做的就是多鼓勵(lì)少批評。

  看來老師講的和我自己感覺的差不多。

  適應(yīng)住校生活的確還需要一段時(shí)間,這和孩子在高中前對家長的依賴程度有關(guān),幸虧初中時(shí)爸爸媽媽對我管的不多,否則適應(yīng)住校生活還會(huì)更難,但比起初中就在楓楊的同學(xué)就要差一些了。

  本周還進(jìn)行了AB班的重新分班,分班依據(jù)是9月30日的分班考試和月考成績,雖然我的月考成績不好,但還是被分到了A班。A班30個(gè)同學(xué),有9個(gè)女同學(xué),其他4個(gè)在B班。外地生有10%分在A班,其他90%在B班。我們主要講展望未來三,老師上課全英文講課,真正的全英文講課?磥沓哂兴檀缬兴L,外地同學(xué)的理科強(qiáng)一些,但是英語方面和鄭州市的同學(xué)比起來就有一些差距了。

  課堂聽課質(zhì)量很重要。

  本周寫作業(yè)感覺比以前快一些,關(guān)鍵是提高了上課的聽課質(zhì)量,課下寫作業(yè)時(shí)感到事半功倍。我的同桌在這一點(diǎn)上做的更好一些。很多家長都有孩子寫作業(yè)慢的感覺,孩子在課堂專心聽講了嗎?

  “ 課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講、課后復(fù)習(xí)”是每個(gè)人都知道的學(xué)習(xí)方法,關(guān)鍵是真正做好每一個(gè)環(huán)節(jié),并且長期的堅(jiān)持下去并養(yǎng)成習(xí)慣卻很難,經(jīng)常聽到學(xué)生或者家長問考上名校的學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,我想只要能堅(jiān)持并且適合自己的方法就是好的學(xué)習(xí)方法。

  在日常學(xué)習(xí)和考試后摸索調(diào)整適合自己的學(xué)習(xí)方法。

  我還是每天早晨5點(diǎn)起床背單詞,其他5個(gè)室友6點(diǎn)起床,我同桌覺得起床太早影響上課效率。我么,早起晚起上課都會(huì)瞌睡。慢慢適應(yīng)調(diào)整吧。

  生物感覺學(xué)的稀里糊涂的,看樣子需要買一本練習(xí)冊練一練,可是哪有時(shí)間啊。抽空找老師交流一下,看需要怎樣調(diào)整學(xué)習(xí)方法。關(guān)鍵還是要把相關(guān)知識背熟,理解透,這個(gè)也慢慢來吧。

  聽班主任講我們班有33名同學(xué)在這次月考中排在年級200名以內(nèi),是全年級最多的班,我也應(yīng)該在前200名,比估計(jì)的要好一些。

  高一上學(xué)期期中考試成績

  和預(yù)計(jì)的差不多,總分760分,班級13名,較月考名次前進(jìn)了十一名,真的還是很不習(xí)慣這樣的班級排名,可這就是現(xiàn)實(shí),這就是陌生的外語高中生活。班級第一名823分,應(yīng)該就是年級第一名,他月考也是第一,各個(gè)班級的前三名估計(jì)在780多分,這大概就是所謂的學(xué)霸、學(xué)神。

  進(jìn)步的科目。

  生物,63分(滿分70),班級排名第五,月考只排在50名。重視是主要原因,考試前兩周利用學(xué);鶞y考試機(jī)會(huì),花了6個(gè)小時(shí)時(shí)間做了五三練習(xí)冊,看樣子做練習(xí)冊并發(fā)現(xiàn)解決問題對提高考試成績還是有一定的幫助的,當(dāng)然了,首先還是應(yīng)該把作業(yè)中遇到的問題及時(shí)解決,學(xué)有余力再做課外練習(xí)為好。

  數(shù)學(xué),132分(滿分150),班級名次第七,月考排在第36名,數(shù)學(xué)具備一定實(shí)力,題目越難,越能體現(xiàn)出強(qiáng)勢科目。

  物理,92分(滿分100),班級名次18,月考27名,物理也是我的強(qiáng)勢科目,和數(shù)學(xué)一樣都是利用初中時(shí)間自學(xué)了部分高中知識,有付出才有收獲。

  成績下降的科目。

  語文,109分(滿分150),班級名次43名,月考第16名。這是我整個(gè)初中一直比較頭疼的科目,只不過初中時(shí)只要下功夫背誦古詩文和賞析,作文按照套路寫,基本分就不會(huì)太差,而高中語文考試完全是語文素養(yǎng)的體現(xiàn),不是一時(shí)半會(huì)兒就會(huì)提高的,我這一階段的《古文觀止》和《唐宋散文賞析》自學(xué)的還不錯(cuò),以后還要堅(jiān)持。

  沒有明顯提高的科目。

  英語113分(滿分150),40名左右,按說外語初中畢業(yè)的學(xué)生英語方面不應(yīng)該這么差,考試狀態(tài)不好有一定關(guān)系,20名以內(nèi)應(yīng)該正常。繼續(xù)背誦四級單詞,有積累才會(huì)有質(zhì)變。

  化學(xué)87分(滿分100),由第2名下降到第16名,分?jǐn)?shù)變化不大,化學(xué)感覺很難,上課認(rèn)真聽講,作業(yè)問題及時(shí)解決,做一些課外練習(xí)冊找問題,練感覺。

  地理64分,基本滿意。感覺學(xué)起來不難。

  政治、歷史考的不好,該背的內(nèi)容沒有記牢,以為高中了,不需要再背了,特別是歷史,明天要考試了,今天還基本沒有復(fù)習(xí),下次注意吧。

  體會(huì)

  值得欣慰的是,在如此之快的數(shù)學(xué)進(jìn)度和競賽學(xué)習(xí)中,總成績還能有所提高。

  欣慰之余還有一絲憂慮,雖然月考后的學(xué)習(xí)狀態(tài)比之前有所改變,成績和其他同學(xué)之間的差距還是如此之大,真正感受到重點(diǎn)高中的競爭如此激烈。小學(xué)經(jīng)過選拔進(jìn)了重點(diǎn)初中,再在四萬名初中畢業(yè)生中百里挑一升入了外語高中,高考時(shí)有70萬名河南考生的參與,難度可想而知。

  兩次考試成績換算成20xx年高考分?jǐn)?shù),在600分左右,全省3000名左右。

  各科成績起伏很大,如果各科的排名能穩(wěn)定在20名以內(nèi),那么總成績估計(jì)能排在前10名。

  高一上期末考試

  繼續(xù)努力。

  期末考試成績,總分910分,班級排名和期中一樣第13名,由于題目難度較期中考試容易,年級排名應(yīng)該有一定下降,估計(jì)在150名左右。鄭州市560多名,這和中招考試成績相比有比較大的退步。

  主科成績排名有所下降,但是政史地成績有所提高,對于這一點(diǎn)自己感到比較滿意。

  語文的古詩詞閱讀差距太大,幾乎沒有得分,希望利用過年的幾天針對古詩詞通過刷題補(bǔ)強(qiáng)。作文只得了33分,由于一直忙數(shù)學(xué),很少動(dòng)筆練習(xí),成績不理想也不意外。

  歷史成績也不理想,語文寫作、閱讀理解、詩詞欣賞與歷史理解應(yīng)該有一定關(guān)聯(lián)。閱讀量少和閱讀面窄應(yīng)該是主要原因。閱讀方法也對閱讀效果有很大的影響。

  計(jì)劃提前預(yù)習(xí)下學(xué)期的化學(xué)和地理課本,逐步體會(huì)到預(yù)習(xí)對聽課質(zhì)量影響很大,只有感到需要自己才會(huì)真正的去做好,要不大家都知道的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)效果卻相差很大,原因就是自己沒有真正認(rèn)識到。

  期中考試后自己感覺學(xué)習(xí)狀態(tài)還不錯(cuò),參加課外活動(dòng)的時(shí)間明顯減少,周末時(shí)間利用也有所提高,但是學(xué)習(xí)成績卻沒有提高。我想也許需要更長時(shí)間的堅(jiān)持才能看到效果,另外,感覺在做題方面,特別是數(shù)學(xué)代數(shù)習(xí)題方面的做題速度慢,當(dāng)我同桌完成一份卷子時(shí),我只能完成60%,在初中時(shí)正好相反,數(shù)學(xué)成績的優(yōu)秀使我把更多時(shí)間放在語文、英語上,以彌補(bǔ)小學(xué)時(shí)的欠的帳,可是直到現(xiàn)在語文和英語仍然需要付出太多的精力,仍然是我的弱勢學(xué)科。

四年級期末作文 篇2

  我校一、二年級的小朋友可幸福了,學(xué)校取消了傳統(tǒng)的考試模式,采用了別具一格,非常有創(chuàng)意的考試形式。下面讓我給大家介紹一下吧!

  1月20日、21日,一、二年級的小朋友手持蘋果樹、棒棒糖圖案的評價(jià)記錄單,歡天喜地來實(shí)踐游園,參加語文數(shù)學(xué)期末學(xué)科素養(yǎng)評價(jià)活動(dòng),喜氣洋洋地為自己這學(xué)期的學(xué)習(xí)畫一個(gè)漂亮的句號。

  "快樂抽抽抽,意外小驚喜”中,就是讓小朋友摸幸運(yùn)彩蛋。先是老師根據(jù)摸到的彩蛋,送出獎(jiǎng)品,再讓小朋友開動(dòng)腦筋,回答自己摸到的問題。小伙伴們看見豐厚的禮物,個(gè)個(gè)雙眼發(fā)亮,躍躍欲試!拔磥硇∽骷摇睌偳,老師先給小朋友帶上可愛的眼罩,讓他摸一幅圖,想好了就開始說話,要求表達(dá)清楚完整,聲音響亮,用上好詞好句就更棒了。這個(gè)就是我們以前的看圖寫話吧!“快樂豐收園”中,有紫瑩瑩的葡萄、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、綠油油的青菜等等,那是小朋友們最喜歡的活動(dòng)。先挑選自己喜歡的'水果或蔬菜,再根據(jù)背面的提示,背誦重點(diǎn)語段和古詩。你看,多有意思的考試!

  語文游戲大家玩得不亦說乎,數(shù)學(xué)游戲也豐富多采。有“頭腦風(fēng)暴”,“思維體操”等。活動(dòng)區(qū)域分為五大塊:知識園、生活苑、實(shí)踐屋、智慧宮、創(chuàng)意間。小朋友可以動(dòng)手摸一摸,擺一擺,說一說,連一連,無奇不有。大家的臉上洋溢著輕松的笑容,有的還興奮地喊著:“這次考試太好玩了!

  我真羨慕他們啊,能參加這么有趣、有創(chuàng)意的期末考試。

四年級期末作文 篇3

  “快來看呀!期末考試分?jǐn)?shù)出來了!”我們班的數(shù)學(xué)課代表喊到。他的聲音是那樣的洪亮,那樣的高昂,像炸雷一樣,像巨浪拍打著巖石,又像山崩地裂一般。

  同學(xué)們聽了,個(gè)個(gè)都圍攏過去看試卷,紛紛嚷道:

  “太棒了!我考試了一百分!”

  “我終于超過班長了!”

  “我媽媽又該獎(jiǎng)勵(lì)我了!”

  “我又可以玩游戲了!”

  “我考了九十八分!”

  ……

  我圍過去,得意洋洋,想我自已肯定是百分。我走了過去,一看試卷上的分?jǐn)?shù),傻眼了,好象血也不流動(dòng)了,連原來成績遠(yuǎn)不如的我同學(xué)也比我考得高好幾分。我羞得面紅耳赤,我最拿的數(shù)學(xué)也考得這么差,我眉頭緊皺像一把打不開的鎖,眉毛耷拉著,眼睛暗淡無光。

  回到座位上,我看著手中的試卷,眼睛里閃爍著淚花,淚汪汪的,眼淚像斷了線的珠子一樣往下掉,鼻子抽抽答答的,心想:“我該怎么回去向我媽媽交代呀!一定會(huì)被媽媽打的!完蛋了!”

  “丁鈴鈴……”下課鈴響了起來,我坐在那里,眼里閃爍著淚花,顯得兩眼無神,抿著嘴,用手撐著頭,直跺腳。

  回到家門口,我隔著門縫偷偷地看著我媽媽,小心翼翼地?cái)Q開門,輕手輕腳地走了進(jìn)去,我心里忐忑不安,像十五個(gè)水桶打水一樣七上八下,媽媽似乎看出了我的心思,摸了摸我的頭,抱著我溫和地看著我,嘴巴張開,露出了她那潔白的牙齒說:“是不是沒有考好?”聽到這里,我只好點(diǎn)了點(diǎn)頭,媽媽拿過我的試卷,看了看,心平氣和地對我說:“這次你沒有考好,沒關(guān)系,關(guān)鍵是要把原因找到,以后努力學(xué)習(xí),下一次一定能把成績提上去。”她的聲音是那么柔和,像百靈鳥在歌唱,像燕子在呢喃細(xì)語,像泉水叮咚,像小溪嘩啦,又像海浪輕撫沙灘。

  我如釋重負(fù)地走進(jìn)房間,心里暗下決心,一定要找也原因,刻苦學(xué)習(xí),下次考個(gè)好成績。

四年級期末作文 篇4

  今天,我從水族館里出來,垂頭喪氣的回到家。唉!為什么水族館不能象我想象中的呢?這時(shí),一個(gè)小精靈冒了出來,對我說:“我們?nèi)ハ胂笫澜缤姘!”還沒等我回答,我們就到了想象世界中的水族館。“我叫球球,”小精靈說:“我性子有點(diǎn)急哦!”說完,就拉著我往水母館跑!肮,漂亮吧!”球球說。哇!各種各樣的水母看得我眼花繚亂。“這是桃花水母,是從桃花星球運(yùn)來的(想象世界中,有從外星球運(yùn)來的物種),它可以釋放像桃花汁一樣的毒液,它的名字就因此得來。這是金花冰水母,是一種在冰塊中生活的水母。它是人工培育出的雜交水母,十分嬌氣,不能在海水動(dòng)成的冰塊中生活,必須把金盞花榨成汁,凍成冰塊才行。這是曼珠沙華冰水母,也就是彼岸冰水母,它長得非常象彼岸花,而且釋放出的毒液毒性非常大,就象曼珠沙華的花語一樣,華美而致命,它是水母中的劇毒大王,是一種雌雄同體的水母……”球球終于講完了,它二話不說,拉著我去參觀鎮(zhèn)館之寶——藍(lán)玫瑰水母王,只見它在冰中滑著,美麗的身影變換出各種樣的顏色,球球又開始介紹了:“這種水母在目前全宇宙只有 3 只,我們現(xiàn)在看到的是其中最漂亮的一只,這種水母很奇怪,接觸到藍(lán)玫瑰要死,以前有只水母就這樣死的,而必須在冰塊外涂一層藍(lán)玫瑰濃縮精華才能存活下去……

  “起床啦!再不起床就遲到了!今天可是星期一哦!”媽媽在我耳邊說道。原來,這一切都是一個(gè)夢,連參見現(xiàn)代水族館都是一個(gè)夢。

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