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四年級元宵作文

時間:2021-09-05 16:34:34 四年級 我要投稿

【實用】四年級元宵作文六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的四年級元宵作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【實用】四年級元宵作文六篇

四年級元宵作文 篇1

  今天是元宵節(jié),在這個快樂的日子里,咱們學校舉行了一次猜燈謎活動。

  活動開始了,我伴隨著我的“戰(zhàn)友”奔赴燈謎“戰(zhàn)場”。到了“戰(zhàn)場”,給我的第一印象就是——人山人海。只見第一批挑戰(zhàn)者有的被燈謎難住了,便皺起眉頭,埋頭沉思;有的猜著猜著,突然眼睛一亮,豁然開朗,對燈謎做了一個“我已經(jīng)找到打敗你的方法了!”的手勢后,便歡天喜地去換獎品或挑戰(zhàn)其他燈謎去了;還有的見別人答不出來,便跑過去一陣“唾沫飛雨”般地講述自己的猜謎經(jīng)驗,最后笑瞇瞇地走了,只剩下被傳授經(jīng)驗者在那“消化”前輩的經(jīng)驗。

  我見這里這么熱鬧,也有了一種擠進去的沖動。于是,我就用我那瘦小的身子擠了進去,隨眼看到一個燈謎,便看了起來。這個燈謎的謎面是:上八是倒八,下八是正八,十字當中架,人人需要他。謎目是打一字。哈哈!這太簡單了!不就是米嘛!于是,我高興得跳了起來,差點撞到別人。可是,遇到下一個,我就高興不起來了。這個燈謎的謎面是:一只黑狗,不叫不吼。迷目還是打一字。于是,我就在那冥思苦想起來。難道是默嗎?應該不是吧,如果是默,后面的不叫不吼有什么用啊?(其實后來想一想,謎底確實是默,因為默有寡言少語的意思,不就是不叫不吼嗎?)我想了半天,沒想出來,便和它停止“交火”,轉移攻擊目標。正在這時,咱們班的一對好朋友走了出來,其中一個見我這幅模樣樣,便“大發(fā)慈悲”,拿出了她的“秘密武器”——一張燈謎謎底大全的紙,為我報了幾個燈謎的答案,便

  拉著她同伴的手,得意洋洋地走了。當時我只是很驚奇她怎么會有“秘密武器”,根本沒聽進燈謎的答案,現(xiàn)在想想也挺后悔的。

  我“歷盡艱辛”地猜足了三個燈謎,換好了粘紙后,就趕忙跑到獎品兌換處,生怕這張粘紙的使用期過了。只見兌換桌上擺著很多筆、修正帶和小本子。這時,我猶豫了:選哪個好呢?選筆嘛,鉛筆袋里的筆也挺多的,不需要了;選修正帶吧,有怕把它弄壞;選小本子吧,圖案我不喜歡。怎么辦呢?突然,老師忍不住了,大吼一聲:“你快拿啊!”我下了一跳,隨手拿起一支自動鉛筆,便像受了驚嚇的兔子般逃了上去。結果逃到班級后,我發(fā)現(xiàn)這支筆居然是女孩用的!唉!真是慌忙中出錯啊!

  我就是這樣“誤打誤撞”地在學校度過這個元宵節(jié)的。元宵節(jié)真是個充滿歡樂的節(jié)日。我愛元宵節(jié)!

四年級元宵作文 篇2

  心里正想著,突然“轟”的一聲,把我嚇了一大跳!抬頭一看,一個和天上飛的小老鼠似的亮點在我的頭頂上轉著往上竄,然后炸開一個煙花,五顏六色的,我高興地喊:“哇!好大好美的一個花呀!”

  今天是元宵節(jié),是允許放鞭炮的最后一天,吃完晚飯后,我約著樓下的小朋友出去放煙花。

  一到樓下,就在十九中門口看見許多許多大大小小的煙花堆在那兒,很多大人也興高采烈的圍著,心里想:今天可以放個夠、玩?zhèn)痛快了!

  心里正想著,突然“轟”的一聲,把我嚇了一大跳!抬頭一看,一個和天上飛的小老鼠似的亮點在我的頭頂上轉著往上竄,然后炸開一個煙花,五顏六色的,我高興地喊:“哇!好大好美的一個花呀!”

  我看到旁邊有一個象電視機那么大的箱子,就問媽媽:“那個箱子里到底有多少個花呀?”媽媽說:“你自己數(shù)數(shù)呀!”我跑過去數(shù)了數(shù),一共有四五十個呢!一個叔叔說:“來,咱們把這個最大的放了!”我們都退到后邊,叔叔點燃了引信。“啪”,“啪”“啪”,一個個花蛋打到空中,又一個個炸開,紅的、綠的、藍的,還有銀色的、金色的,象五彩繽紛的小星星落了下來,真美啊!

  天上的煙花一個接著一個,我心里想:為什么每次都是大人放呢,我們小孩兒自己放自己的吧!于是,我們就拿出我們自己的小煙花,放了起來。我們先放的是我的電光花,我和我的兩個好朋友一人兩根,我們找了個大人,幫我們點上,電光花開始噴花了,亮閃閃的,象銀色的小星星一樣跳躍著,太美了!我們又放了一些蝴蝶花、七連珠等小煙花,一個比一個更美麗!

  今天我們玩的真高興啊!

四年級元宵作文 篇3

  今天是元宵節(jié),大街上張燈結彩,人們猜燈謎、鬧花燈、賞煙花,團團圓圓共慶佳節(jié),好不熱鬧!

  吃完甜甜蜜蜜的元宵,爸爸媽媽帶我上街去猜燈謎。商店門口懸掛了許多彩紙,上面寫著各種各樣的謎語,如:拜年(打一作家名),媽媽猜是舒慶春;金銀銅鐵(打一城市名),爸爸

  說是無錫。有一條謎語難住了我們:竹子不長在土里(打一物品)。我苦思冥想,終于猜出來了:哈哈!是空竹,因為竹子不長在土里,就長在空中呀!爸爸媽媽豎起大拇指夸我真聰明。猜謎語既有趣,又可以增長知識,真是一舉多得啊!

  不知不覺,夜幕漸漸降臨,我們全家向漢江河堤走去。八點整,隨著幾聲轟鳴,整座安康城上空頓時變得火花滿天、璀璨奪目。看!放煙花啦!煙花的顏色真美:紅的似火,黃的如菊,綠的像草,藍的若海;煙花的形狀真多:有的好似拂堤楊柳,有的如同一顆巨大的愛心,有的仿佛一張張燦爛的笑臉,還有的宛若天女散花。花照著水,水映著花,流光溢彩、絢麗多姿,讓人目不暇接、流連忘返。

  孩子們的歡呼聲、大人們的贊嘆聲,和這火樹銀花不夜天的壯麗景觀構成了一幅有聲有色的畫卷,預示著國泰民安的美好前景。多么美麗的景象!多么快樂的元宵佳節(jié)!

四年級元宵作文 篇4

  一年一度的元宵節(jié)又來到了,元宵節(jié)又稱上元佳節(jié),就是春節(jié)后迎來的又一個傳統(tǒng)佳節(jié)。

  元宵節(jié)早在20xx多年前的西漢就有了,元宵賞燈始于東漢明帝時期,明帝提倡佛教,聽說佛教有正月十五日僧人觀佛舍利,點燈敬佛的做法,就命令這一天夜晚在皇宮和寺廟里點燈敬佛,令士族庶民都掛燈。以后這種佛教禮儀節(jié)日逐漸構成民間盛大的節(jié)日。就節(jié)期長短而言,漢代才一天,到唐代已為三天,宋代則長達五天,明代更就是自初八點燈,一向到正月十七的夜里才落燈,整整十天。

  歲月不斷流逝,但元宵節(jié)的很多民間習俗至今十分盛行。比如舞龍、舞獅、跑旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、放煙花等活動,給元宵節(jié)增添了光彩。

  除了這些活動以外,元宵節(jié)還有包元宵的習俗。這天我有幸跟爸爸媽媽到外婆家,正巧碰到外婆在包元宵,我就跟外婆學了起來。外婆先用開水來和糯米粉,然后不斷地用力揉面,一向揉的像橡皮泥一樣有韌性,之后把面揉成寶塔的形狀,從“寶塔”的頂兒上拽下一塊塊面團,搓成圓團,中間掏個洞,兩只手相配合把洞越揉越大,把準備好的豆沙餡,放在這個洞里,用大拇指和食指慢慢捏,之后把洞口封住,最后,把做好的`元宵放在手心,兩只手柔和地將元宵搓圓,這樣一個元宵就做成了。看了外婆包元宵,我的手忍不住癢癢了,卷起袖子也包了起來。雖然我包的元宵餡子少、大小不一、奇形怪狀,但還就是得到了外婆的表揚。

四年級元宵作文 篇5

  春節(jié)的氣氛還在迷漫,元宵的氣息又撲面而來。每年農(nóng)歷的正月十五日,春節(jié)剛過,迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。

  昨天是元宵節(jié),活動很多。 大家有的觀燈賞月,有的燃放焰火,有的喜猜燈謎歡愉在一起說說笑笑,其樂融融,多開心呀!我家也不例外哦。

  大人說:元宵和春節(jié)的年糕一樣,都是節(jié)日食品。元宵節(jié)的習俗是吃湯圓,象征著每家每戶團團圓圓。所以我吃著熱氣騰騰的湯圓覺得比平時的更甜蜜更好吃了!

  大人還說:元宵節(jié)也稱燈節(jié)。大街上張燈結彩、喜氣洋洋。吃過晚飯,爺爺、奶奶和媽媽就在陽臺上觀望我和爸爸放焰火。你看!滿天的煙花真漂亮,有紅的、黃的、藍的、紫的、綠的,顏色各異這些花兒千姿百態(tài),好美啊!再欣賞著遠處此起彼伏,漸去漸遠,忽起忽落的煙花雨好讓人意猶未盡地真是火樹銀花不夜天 !

  很快一天就要過去了,睡覺的時候我還在回想今天的快樂時光——共吃元宵合家團聚,好幸福啊!

四年級元宵作文 篇6

  今年的元宵節(jié)是我最難忘的。那天晚上,我和爺爺、奶奶以及爸爸、媽媽一起吃完香香甜甜的湯圓以后就到中山公園里欣賞花燈。

  我們來到公園,只見公園里燈火輝煌,人山人海,熱鬧非凡。對著公園門口是一座由八條龍組成的巨型花燈,燈光閃爍,異常壯觀。在七星池里,一個美麗動人的蓮花仙子高高地站在鮮艷的蓮花上,好像在祝福人們健康長壽!我還看到一個月亮造型的花燈,制作精美,吸引了許多人圍在它的周圍觀賞。一棵高大的樹上掛滿了蜜蜂、蝴蝶造型的花燈,微風一吹,飛來蕩去,仿佛在告訴人們“春天來了,春天來了”。還有許許多多制作精美,造型不同的漂亮花燈,吸引著人們競相拍照,留下一張張永久的紀念。

  多么令人難忘的元宵節(jié),多么幸福的夜晚。走在回家的路上,我不禁抬頭望去,只見一輪明月高高地掛在天空,是那么的透亮,我仿佛看到了嫦娥仙子抱著她心愛的玉兔正津津有味地欣賞著人間這熱鬧的元宵之夜。

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