【必備】四年級(jí)記事作文九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)記事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)記事作文 篇1
童年是五光十色的，就像雨后的彩虹;童年是純真甜美的，就像清澈的山泉;童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像微笑的太陽(yáng)花……最讓我難忘的就是那次踩到我的“同類”——如果按屬相說(shuō)的話。
晚飯后，我們?nèi)胰苏龂斯ず⒉健Ｔ鹿庹赵诤嫔希滩[鱗，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我一邊吃著冰棒，一邊陶醉在這美景中，好不愜意。突然腳底下傳來(lái)一聲凄慘的尖叫，爸爸輕輕地拍了一下我的肩膀，笑嘻嘻地貼著我的耳朵，小聲地對(duì)我說(shuō)：“嘉妹，看看你的腳下！”我瞪大了眼睛，在草叢邊發(fā)現(xiàn)了一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴，它還輕輕地跳動(dòng)，旁邊還有一灘淡淡的血跡，一只老鼠正艱難地爬進(jìn)草叢。我一看便明白了剛才發(fā)生的一切。原來(lái)一只老鼠正趴在路邊休息，我踩到它尾巴上了。我“哇”的一聲尖叫起來(lái)，手中的冰棒滑落，雙腳一蹦，跳得地老高，連忙躲進(jìn)媽媽的懷里，頭嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地埋在媽媽的懷中，身體不時(shí)地顫抖著。爸爸在一旁放聲大笑，媽媽用溫柔的撫摸著我。爸爸小心翼翼的撿起那條老鼠的尾巴，十分同情地說(shuō)：“小老鼠，嘉妹可是你的“同類”啊，對(duì)不起啦，你現(xiàn)在一定很痛吧！她可不是故意的。”爸爸用那幽默的話語(yǔ)慢慢地舒緩了我緊張的心。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸又笑說(shuō)：“老鼠本來(lái)就是四害，人們?cè)缇驮谙敕皆O(shè)法消滅它們。今天，你竟然在不經(jīng)意間消滅了一只老鼠，真是厲害啊！”
到現(xiàn)在，我只要一想起這件事，總會(huì)忍不住捧腹大笑，常常引得旁人側(cè)目注視。
四年級(jí)記事作文 篇2
星期天的早上陽(yáng)光明媚，一大早婆婆就催著我早點(diǎn)起床說(shuō)要帶我去公園，我連忙起床，吃完早飯我們就出發(fā)了。
一路上我又蹦又跳可高興了，可是到了公園，婆婆就跟她的幾個(gè)老朋友喝茶聊天去了，沒(méi)有小朋友跟我玩兒，我覺(jué)得很無(wú)聊就走到草叢邊想去抓幾只甲蟲(chóng)來(lái)研究。正在這個(gè)時(shí)候，草叢邊來(lái)了一位老爺爺。老爺爺左手拿著一個(gè)紙盒子，右手拿著一把螺絲刀。我覺(jué)得很奇怪就問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您拿這些東西干什么呢？”老爺爺說(shuō)：“我挖幾條蚯蚓釣魚。”
我一聽(tīng)立馬來(lái)了興趣，趕緊對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，讓我來(lái)幫您抓蚯蚓好嗎？”老爺爺樂(lè)呵呵的點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我拿起螺絲刀往土里使勁兒一插，然后再往上使勁兒一挑，一下子挑起一大塊泥土來(lái)，掰開(kāi)泥土，里面有幾條又大又肥的蚯蚓正在扭來(lái)扭去。老爺爺說(shuō)：“小朋友你還真行，一下子就抓了這么多蚯蚓，都不用我再動(dòng)手了。謝謝你啊小朋友。”說(shuō)完他就帶著蚯蚓心滿意足的走了。
我?guī)屠蠣敔敻械胶荛_(kāi)心。老師說(shuō)的幫助人是快樂(lè)的事情原來(lái)是真的！
四年級(jí)記事作文 篇3
“自笑遠(yuǎn)游心未己，年來(lái)尋夢(mèng)到蒼溪”，“最憶蒼溪縣，送客一廳綠',這是宋朝詩(shī)人陸游在蒼溪送客時(shí)留下的詩(shī)句。蒼溪是全國(guó)著名的雪梨生產(chǎn)基地，其中的的梨博園更是目前國(guó)內(nèi)規(guī)模最大，品種最豐富的雪梨種植園。那里不僅盛產(chǎn)雪梨，而且一年四季風(fēng)景如畫，是個(gè)美麗的地方。
春天，梨樹(shù)下的小草首先被叮當(dāng)?shù)拇河杲行蚜耍麄兩焐煅匠鲱^來(lái)，給大地鋪上了一層綠色的地毯。仿佛一夜之間，梨花也齊刷刷開(kāi)了，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”啊。走進(jìn)梨博園，就好像走進(jìn)了一個(gè)潔白無(wú)暇的世界，滿眼都是潔白，白的圣潔，白的讓人心醉。那滿園的梨花連成一片，就像天上的白云落在樹(shù)枝上。在園中漫步，梨花的淡淡清香沁人心脾，不由想做幾個(gè)深呼吸。春天的梨博園，是白色的世界。
夏天到了，梨花也完成了他們的使命。這時(shí)悄悄探出頭的是枝葉間的'小果果 。樹(shù)上的葉子也越長(zhǎng)越
茂盛，慢慢的，枝葉擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光。這時(shí)的梨樹(shù)下，滿是游玩、嬉戲的大人小孩。夏天的梨博園，是綠色的海洋。
到了秋天，梨子成熟了。那黃澄澄的梨子就像金黃的葫蘆倒掛在枝頭，把樹(shù)枝都?jí)嫃澚恕Ｂ皆诶鎴@中，主人會(huì)熱情的請(qǐng)你嘗個(gè)夠。伸手從枝頭摘一個(gè)，咬上一口，那清涼的，甜絲絲的味道會(huì)立刻抓住你，讓你越吃越想吃，越吃越愛(ài)吃。秋天的梨博園，是金黃的、收獲的季節(jié)。
經(jīng)過(guò)三個(gè)季節(jié)的忙碌，到了冬天，梨樹(shù)上的葉子都落了，樹(shù)枝上光禿禿的。這時(shí)的梨園就不美了嗎？不，它正在靜靜地、靜靜地整裝待發(fā)，孕育第二年的生命呢。到了明年，它又將奉獻(xiàn)給人們一片繁榮。冬天的梨博園，是充滿希望的世界。
梨博園真是個(gè)好地方。我愛(ài)梨博園，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)記事作文 篇4
哈哈哈！從教室里傳來(lái)一浪高一浪的笑聲，似乎要把天花板掀翻，這，就是我們的袖珍運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
劉老師剛寫出袖珍運(yùn)動(dòng)會(huì)這幾個(gè)字的時(shí)候，全班驚訝地不知所措，一片片疑云從我腦子里油然而生——有哪些項(xiàng)目？有哪些器材？
想要知道答案，就到我的文字中去找吧。
第一個(gè)項(xiàng)目——200米長(zhǎng)跑！天哪！教室的長(zhǎng)度還不到10米，怎么可能跑200米呀？再說(shuō)，200米也不能算長(zhǎng)跑呀，劉老師解開(kāi)了我們的疑問(wèn)，她在米字前加了一個(gè)厘字，所以便成了200厘米長(zhǎng)跑。可我還有一個(gè)疑問(wèn)：200厘米算長(zhǎng)跑嗎？劉老師再次解開(kāi)了謎團(tuán)。劉老師把中國(guó)最慢的“慢吞吞大王”王藝達(dá)和黃屹東請(qǐng)來(lái)了，他倆可是遠(yuǎn)近聞名的慢吞吞大王。劉老師找來(lái)一根繩子，把王藝達(dá)和黃屹東的腳給捆住了，目的是讓他們扭著屁股嬌滴滴地跑向終點(diǎn)。還沒(méi)開(kāi)始跑，王藝達(dá)就摔了幾遍了。
比賽開(kāi)始了，王藝達(dá)和黃屹東用盡全身力氣沖向終點(diǎn)，途中，他倆東撞撞，西撞撞。終于，王藝達(dá)用盡他最大的力量，向終點(diǎn)挪去，功夫不負(fù)有心人，王藝達(dá)終于比黃屹東快了幾步，沖過(guò)了終點(diǎn)，亂七八糟地摔在地上。
男生的歡呼聲震耳欲聾。第一個(gè)項(xiàng)目在我們的歡呼雀躍中結(jié)束了……
第二個(gè)項(xiàng)目——超級(jí)壘球賽！字還沒(méi)有寫完，全班就笑得不亦樂(lè)乎，尖叫聲似乎要把地球震成兩半。
壘球賽就是吹氣球，比誰(shuí)的氣球吹得大，李曉帆的氣球剛扎好，只聽(tīng)“砰”的一聲，氣球爆了，李曉帆最先被淘汰。最后只剩下小不點(diǎn)兒王奧家和人高馬大的帥知庚，可誰(shuí)也沒(méi)想到，他倆竟然打平了！
在男生的抱怨聲中，第二個(gè)項(xiàng)目結(jié)束了。
最后一個(gè)項(xiàng)目——張飛傳針！我還以為是仍飛針呢。
簡(jiǎn)直太不公平了，劉老師竟然把五大三粗的潘潘請(qǐng)上去了，而女生，卻請(qǐng)了心靈手巧的林旋。我想：我們沒(méi)有希望了。可是，潘潘竟然戰(zhàn)勝了林旋，簡(jiǎn)直破了吉尼斯記錄了，每一個(gè)男生臉上都喜氣洋洋的。而女生全都驚訝的成了啞巴。
最后一場(chǎng)比賽在男生的歡呼聲中結(jié)束了。
袖珍運(yùn)動(dòng)會(huì)，體現(xiàn)了大家的智慧才能，這種游戲如果多一點(diǎn)的話，每堂課我們就能開(kāi)懷一笑，放松思維，那，我們豈能不高興嗎？
四年級(jí)記事作文 篇5
今天，老師檢查我們的背書情況。聽(tīng)到消息后，大家像世界末日來(lái)臨一樣，個(gè)個(gè)都祈禱“災(zāi)難”不要降臨在自己身上。
課堂上抽背一開(kāi)始，老師念學(xué)號(hào)：“1號(hào)。”大家發(fā)出了一陣怪聲，為這位“幸運(yùn)兒”感到“悲劇”。我生怕背不熟，開(kāi)始臨時(shí)抱佛腳，一個(gè)勁地讀。不一會(huì)，我覺(jué)得已經(jīng)讀熟了，開(kāi)始分神。老師發(fā)現(xiàn)我在座位上的散漫，突然念到了我的名字。
“第二個(gè)背誦的是李經(jīng)璽。請(qǐng)準(zhǔn)備！”我一下子被嚇著了，心里感覺(jué)有一只小鹿在亂撞。
1號(hào)同學(xué)順利地背完抽查的段落。接下來(lái)輪到我了，我趕緊走上講臺(tái)，老師給我起了個(gè)頭，叫我開(kāi)始背。我站在講臺(tái)上想了半天，也沒(méi)背出3句話。剛才讀記的內(nèi)容都忘到九霄云外去了。最后，我只好灰溜溜地回到座位上，選擇抄寫要背的段落。
我本來(lái)已經(jīng)把選背的段落背得很熟的，但是從中間開(kāi)始背就想不起來(lái)了，上臺(tái)就全忘了。我無(wú)法解釋，只好發(fā)狠地抄。當(dāng)我把要背的內(nèi)容抄完時(shí)，手都快斷了。
背書進(jìn)行時(shí)，給了我一個(gè)深刻地教訓(xùn)：功夫不到家，切莫開(kāi)小差。否則，出糗的是你自己。
四年級(jí)記事作文 篇6
“面對(duì)困難，不要退縮，相信你可以的。”這一句話，是家人經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話。
記得是在一個(gè)周六晚，我在練習(xí)一首很難的鋼琴曲子，我拿著譜子看了又看，練了又練，好累啊！但是怎么也練不會(huì)，不練了！這時(shí)，我剛要走出房間的門，我腦袋就發(fā)出了一個(gè)聲音，“都火燒眉毛了，你還不練，明天看你和常老師怎么交代！”哎，我只能回去和鋼琴“談心”了。
接著，一刻鐘過(guò)去了，半小時(shí)過(guò)去了。一個(gè)鐘頭又過(guò)去了，這首鋼琴曲還是摸不透底，我臉上漏出了失望和害怕的表情，差點(diǎn)兒哭了出來(lái)。
就在我快絕望時(shí)，媽媽邁著輕盈的腳步向我緩緩走來(lái)，和我坐下，說(shuō)：“面對(duì)困難，不要退縮，相信你可以的！”然后，媽媽拿出手機(jī)，打開(kāi)了上節(jié)課錄的視頻，媽媽也大概地講了一下曲子的節(jié)拍、音符。有了媽媽鼓勵(lì)和老師的講解，我終于彈會(huì)了這首鋼琴曲，太好了！我非常開(kāi)心，心里懸著的大石頭終于落了下來(lái)。
之后，我將這句“面對(duì)困難，不要退縮，相信你可以的！”貼在我的鋼琴上，這句話，將時(shí)刻鼓勵(lì)著我，勇敢去面對(duì)困難！
四年級(jí)記事作文 篇7
昨天晚上九點(diǎn)多爸爸覺(jué)得我有一點(diǎn)發(fā)燒，今天只能在家休息了，但是呆在家里很無(wú)聊，很想去上課。我于是開(kāi)始復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，因?yàn)槊魈煲獪y(cè)驗(yàn)了，我要努力。
我還看了一些課外書，也很有意思。一天快過(guò)去了，我覺(jué)著今天也不無(wú)聊了。
四年級(jí)記事作文 篇8
狗媽媽養(yǎng)了一只又調(diào)皮又挑食的小狗，小狗吃東西總是挑三揀四的。一天，狗媽媽生氣地對(duì)小狗說(shuō)：“你真是生在福中不知福，這么幸福的生活都不知道珍惜。從明天起，你自己獨(dú)立生活，吃點(diǎn)苦你一下就知道幸福是什么味道了。”聽(tīng)了媽媽的話，小狗心中一陣歡喜，心想：“我正想出去走走看看，不知道我還不會(huì)問(wèn)嗎？我一定會(huì)找到幸福的味道。”
小狗興沖沖地出了門，來(lái)到了一片草地，看見(jiàn)一頭老牛在吃草，那頭牛吃得搖頭晃腦，時(shí)不時(shí)地還甩一下尾巴，看它吃得那高興勁，小狗被饞得直流口水，問(wèn)：“牛伯伯，草好不好吃？這是幸福的味道嗎？”牛伯伯舔了舔嘴巴，說(shuō)：“當(dāng)然了，嫩嫩的青草是世界上最好吃的東西，沒(méi)什么比它更好吃了，我覺(jué)得它就是幸福的味道。”“真的？”小狗迫不及待張開(kāi)大嘴向水靈靈的小草咬去，剛咬了一口，就連忙吐了出來(lái)，又苦又澀一點(diǎn)也不好吃。小狗失望地對(duì)牛伯伯說(shuō)：“牛伯伯，這不是幸福的味道，我還要繼續(xù)尋找，再見(jiàn)！”
小狗邊走邊玩，看見(jiàn)小河邊一只小貓?jiān)谧ズ妫闩苓^(guò)去問(wèn)：“貓哥哥，你知道什么是幸福的味道嗎？”小貓想了想，指著河里活蹦亂跳的小魚說(shuō)：“美味的魚兒就是幸福的味道。”小狗說(shuō)：“貓哥哥，我不會(huì)游泳，你能幫我抓幾條魚嗎？我也想嘗嘗幸福是什么味道。”小貓爽快地答應(yīng)了小狗的請(qǐng)求，不一會(huì)就抓來(lái)幾條大魚。小狗看了看，心想：今天總算找到幸福了，小狗對(duì)著魚頭猛地一口咬了下去，只覺(jué)得嘴巴一陣刺痛，一股魚腥味直沖腦門，小狗頭昏腦脹，眼冒金星，一屁股坐在地上說(shuō)：“這肯定不是幸福的味道，我還得找。”
小狗又累又餓，好不容易來(lái)到了森林邊上，看見(jiàn)一支小松鼠在樹(shù)枝間歡快地跳來(lái)跳去，嘴里還哼著一首不知名的歌曲。心想：“看她那高興勁，肯定知道幸福是什么味道。”它仰著臉，大聲問(wèn)道：“松鼠姐姐，這森林里什么都有，你肯定知道幸福是什么味道，你能告訴我嗎？”小松鼠歪著頭想了想，向小狗扔了一顆松果，說(shuō)：“就是這個(gè)了。”小狗有了上次的教訓(xùn)，特別小心地剝下一粒松子，一咬，堅(jiān)硬無(wú)比，差點(diǎn)把牙給磕掉了，小狗失望極了，看來(lái)這也不是幸福的味道。
小狗累的精疲力盡，幸福究竟是個(gè)什么味道呢？小狗的腳不自覺(jué)地向著家的方向走去，突然，小狗興奮地叫起來(lái)：“我知道了，我知道了，幸福就是家的味道，幸福就是媽媽的味道，幸福就是每個(gè)人心里的味道。”
四年級(jí)記事作文 篇9
我的媽媽是一名中學(xué)語(yǔ)文老師，那叫個(gè)能說(shuō)會(huì)道，常常把我訓(xùn)得啞口無(wú)言。我也不能老被她欺負(fù)，看著媽媽那胖胖的身材，于是我心生一計(jì)：在我生日那天，我堅(jiān)決請(qǐng)求媽媽給我買一副羽毛球拍。媽媽就給我買了一副，一場(chǎng)我精心策劃的激烈的羽毛球大戰(zhàn)就引發(fā)了。
每天放學(xué)后，我都急切請(qǐng)求媽媽陪我打羽毛球。媽媽就是不答應(yīng)，還說(shuō)什么：“去去去，我正備課呢，哪有空陪你打。趁你說(shuō)話的時(shí)間，還不如去寫作業(yè)。”我問(wèn)：“星期天可不可以陪我打？”“好，好，好，陪你打。”媽媽說(shuō)。
星期天終于到了，我和媽媽打了起來(lái)。我左右出擊，故意把球打的上下翻飛，媽媽是有招架之功無(wú)還手之力。比賽很激烈，輪到我發(fā)球了，我上來(lái)就給媽媽來(lái)了個(gè)下馬威。沒(méi)想到她居然接住了，并把球打了過(guò)來(lái)。我用自己獨(dú)創(chuàng)的換手打接住了這一球（換手打就是把右手中的羽毛球拍扔到左手，使足了力氣，用勁一打。這一球被稱為穩(wěn)、準(zhǔn)、狠）。媽媽沒(méi)有接到球。就這樣，媽媽可被我整慘了。
“不打了，不打了，我這老腰受不了了。甘拜下風(fēng)，甘拜下風(fēng)。”媽媽敗下陣來(lái)。
這場(chǎng)比賽，使我感受到母子活動(dòng)的有趣，我更愛(ài)媽媽了，我們母子之間更親密無(wú)間了。
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