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精選假如我是四年級作文九篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的假如我是四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
假如我是四年級作文 篇1
假如我是克隆專家，我要克隆N多的水，讓那些干旱地區(qū)的人民的用水問題得到解決，能喝到干凈的.水。
假如我是克隆專家，我要克隆數(shù)以萬計的樹木，保護地球上的森林資源。
假如我是克隆專家，我要克隆許許多多的糧食運送到非洲地區(qū)。那里的居民成天鬧災荒，人們骨瘦如柴，我要將這些糧食全部分給他們，讓他們豐衣足食。
假如我是克隆專家，我要克隆父母親。當今世界上有許多的孤兒，他們孤苦伶仃，沒有父母的疼愛。我要讓這些父母們去照顧這些孤兒，讓他們覺得這個世界還是美好的！
假如我是克隆專家，我要克隆一幢幢的學校。許多貧困山區(qū)條件差，沒有學校，那里的孩子們渴望讀書。我要克隆美麗、寬敞、明亮的學校給他們，給他們的希望一個完滿的結局。
假如我是克隆專家……
假如我是克隆專家，我要克隆人間的真愛，造福全人類，讓他們知道：原來生活可以更美的！
假如我是四年級作文 篇2
我坐在公園里乘涼，看著一群鴿子，逍遙自在的在樹木旁飛來飛去，我多想和它們一起飛呀！
想著想著，那群鴿子突然飛來邀請我一起玩，我嚇了一大跳，心想：“我為什麼會聽得懂牠們說的話呢？”想到一半，我突然發(fā)現(xiàn)原因了，因為我已經(jīng)變成了一隻鴿子，可以在天空自由自在的飛翔了，於是我高興的答應牠們的邀請。
我飛上了一棵樹，在樹上，我看見許多肥嫩嫩的毛毛蟲在享受葉子大餐，於是，我馬上飛上前，把牠們全部吃了，那個味道，可真是美味啊！
我飛上了天空，看見臺北市密密麻麻的`高樓大廈，好壯觀！飛著飛著，我差一點撞上了101大樓，好險躲過了，接著，我和鴿子們一起遨游臺北市。
后來，有幾個獵人想射殺我們，那時，我突然能變回原形，勇敢的阻止他們繼續(xù)殺生，然后，我和鴿子們道別，結束這特殊的一天。
假如我是四年級作文 篇3
我是一保小鳥，叫極樂，我有一個朋友，叫戴安，我們原本是一對快樂的朋友，但是因煈個小男的到訪，讓我們失去了自由。
有一天，我和戴安到森林里玩，那里的樹木很多，夠我們玩“捉迷藏”了，于是，于是戴安捉，我來藏，我不知道往哪里躲，就隨便找了一棵樹，藏在里面，茂密的枝葉遮住了我的身體，我心想，看戴安怎么找我，剛，戴安就數(shù)完了，它朝我躲的這棵樹飛來，把頭鉆進樹葉里，不一會兒，就看到我了，森林里傳出了我們歡樂的.叫聲……我和戴安實在是太餓了，就去找東西吃，突然，我的眼中閃出光來，那里有一些米，我和戴安小心翼翼的飛著，生怕有人來捉我們，看四周沒人時，我們才放心地吃起米來，當我們吃到最多幾粒米時，“呯”的一聲，我們被關在了籠子里，有幾個小男孩從草叢里走出來，拍著手在那里笑，原來，他們早就盯上了我們，用米把我們引到這里來。
人類，你們?yōu)槭裁匆獋ξ覀儯课覀兪悄銈兊呐笥寻。?/p>
假如我是四年級作文 篇4
假如我是科學家，我會發(fā)明出一座神奇的房屋，這座房屋的功能特別多。不用的時候，它像玩具房子小；用的時候，需要一種沖氣筒，安在房子上，它就可以變成人們所能夠居住的房子了，而且非常堅固的。
這座房子可以一個人居住，也可以多人居住，進去之后，在墻邊會有好幾個顏色不同的按鈕。按下紅色的，大房子周圍就可以變成六個小房子了，這樣就可以讓多人居住了。按下綠色的按鈕，大房子會自動收縮成原來的樣子，這樣就可以單人居住了。再按一下黃色的按鈕，衛(wèi)生間就出來了，可以洗澡、洗臉、刷牙。
如果想吃飯，按一下白色的按鈕，旁邊的.一個插卡口，就會出來一張白色的卡片與一支筆。只要你在紙上寫你所喜歡的菜的名字，不管你寫多少個。它都能夠滿足你的需要。你看這樣，是否很好玩啊？
假如我是科學家，我還可以發(fā)明出很多東西呢。
假如我是四年級作文 篇5
我日夜盼望，我能夠變成一朵云。云是那么潔白，又是那么的自由自在。飄，不停地漂浮；飛，不停地飛翔。隨著微風游遍五湖四海，那是多么的美妙。
假如我是一朵云，我會隨著風兒飛向遠方，完成我周游世界的夢想。我會來到我心目中最棒的度假勝地---夏威夷。一絲絲耀眼的陽光照耀著我，照耀著那碧藍碧藍的海水。沙灘就更不用說了，比金子還要黃。沙灘旁的椰子樹下就是人們乘涼的地方，我站在高空鳥瞰，那一片片綠葉為人們搭成了一個個涼棚。在空中陪伴我的，就是那一群一群的`海鷗。它們在我的身邊徘徊者，翱翔著，多么歡快，使我心里有一種說不出的喜悅。
假如我是一朵云，我會隨著風兒飛向遠方，完成我周游世界的夢想。我會來到那遼闊無垠的呼倫貝爾大草原。啊！在我的眼里，那是一片綠色的海洋。浪花都呈翠綠色，一層趕著一層地涌向遠方，多美的景色啊！突然間，一只風箏徐徐向我飄來。那只風箏是那么的可愛，它寄托著孩子們無限的希望。
假如我是一朵云，我會隨著風兒飛向遠方，完成我周游世界的夢想。我會來到那繁華而又充滿書香氣息的紐約城。那一條條街道熱鬧極了，永遠是一片燈紅酒綠的景象。那一座座高樓大廈直插藍天，來到我的身邊。那一座座橋啊，更不用說了，橋上夜晚的燈光比星星還要明亮。這一切讓我看見了科學的力量。
可惜，我不是一朵云。我多么渴望，我能夠像云朵那樣自由自在；我多么渴望，我能夠像云朵那樣輕輕松松；我又是多么渴望，我能夠像云朵那樣周游世界。
假如我是四年級作文 篇6
假如我是一只小鳥，一只可以自由自在、無憂無慮的小鳥，那該有多好呀。
春天，萬物復蘇，大地仿佛涂上了一層綠色。那個時候，我，就可以展開雙翅在一片綠油油的上空飛翔，呼吸最新鮮的空氣。
夏天，烈日照著大地，大地被烤的火辣辣的。而我們鳥類，卻可以安安心心地待在草叢里休息、玩樂。呵呵，比人類用空調還舒服呢。
秋天，秋風瑟瑟的吹著。水果豐收了，蔬菜成熟了，我們小鳥開始找過冬的食物啦。雖然秋風仍帶著寒意，雖然我們的羽毛看起來有些脆弱，好似經(jīng)不起風吹雨打。但我們小鳥成群的靠在一起，是最溫暖不過的'了。
冬天，雪花伴著寒風飄落，讓大地變成了銀白色。而我們小鳥可以安安靜靜的呆在窩里，不發(fā)出一點點聲音，期盼著碧綠的春色……
假如我是四年級作文 篇7
假如我是建設師，我會建設一種高科技的橋，橋上有四個按鈕，當你走到橋上時，就會自動被保護起來；如果你想到水里游玩，就按藍色按鈕，橋就會降到水里，你就可以和魚兒一起自由自在的嬉戲或捉迷藏了，當你玩夠了，就按羆色按鈕，橋就會浮出水面；如果就感覺累了，但又想快點到達對岸，就按紅色按鈕，橋就會變成電梯，直接把你送到對岸；如果你想坐下來休息，就按黃色按鈕，橋會幫你把座位變出來；如果你餓了，就按綠色按鈕，然后再說出食物的名稱，你想要的食物就會呈現(xiàn)在你的眼前。
假如我是建設師，我會建設一種無形橋，這橋和空氣一樣，看不見，摸不著，如果你想助人為樂時，你只要走上這座橋，它就能助你完成你的`愿望。
假如我是建設師，我會建造獨木橋，這橋既可以鍛煉人的平衡能力，又能過河，多受用啊！
假如我是四年級作文 篇8
假如我是一名教師， 我首先要具備淵博的知識。
俗話說：“要給學生一碗水，自己必須先有一桶水。”我在講授知識時，要注意聯(lián)系實際，啟發(fā)學生的獨立思考，讓班里的每一個同學都從小養(yǎng)成勤奮好學、善于思考的好習慣。并且我要學會幽默，在嚴肅的課堂上帶給學生輕松、活潑的氣氛。如果能做到這樣，我的課堂就會做到生動、有趣，我的學生自然就會喜歡我的課。 假如我是一名教師，我要創(chuàng)造一個團結向上、你追我趕的班級體。讓班里的每一個同學都團結友愛、互相關心，熱愛班級體，讓班里的.每個同學都充滿愛心。 假如我是一名教師，我一定要把減負落到實處。
我要培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的學生，我不會用分數(shù)的高低來衡量每個學生知識能力的高低，我不但要教會他們理論知識，還要培養(yǎng)他們的實際操作能力，讓他們該出手時就出手。我不會給他們留很多的作業(yè)，我要讓他們永遠覺得學習輕松愉快，永遠不期盼星期天。
假如我是一名教師……
假如我是四年級作文 篇9
假如我是一滴水，我要走進田野，去灌溉農民伯伯的莊稼，使他們秋天有一個份好的收成，內心蕩漾起幸福的漣漪。
假如我是一滴水，我會走進太平洋，去飽覽大海的壯闊景象。我還要去長江，去看它的滾滾波濤。
假如我是一滴水，我會流入游泳池，讓人們在炎熱的.時候得到?jīng)鏊跓⿶赖臅r候找到快樂。
假如我是一滴水，我會走進草原。花草樹木是我的朋友，我要滴在它們的身上，使它們嫩綠無比，煥發(fā)出生命的氣息。
雖然我只是一滴水，但是，我絕不會助紂為虐，引發(fā)洪水，給人們帶來災難。我會永遠的去造福人類。
一滴水，如果不融入大海，它瞬間就會干涸。人類也一樣，個人畢竟太渺小，只有投身到社會，才能生存和發(fā)展，才能施展自己的力量和才華。只有和大家團結一致，才會取得成功。