【精品】四年級游覽作文三篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級游覽作文3篇，歡迎大家分享。
四年級游覽作文 篇1
今天，我和爸爸媽媽來到了著名的三元鄉(xiāng)。
三元鄉(xiāng)景區(qū)不愧為國家AA級旅游景區(qū)。著名詩人黃庭堅(jiān)云游至此，感慨萬分還寫下詩句:
云生草履踏芒鞋，雙手摩娑醉眼開。
竹苦鳴柯招野趣，泉甘濡筆寫詩才。
梵聲高處群鴉唱，塔影空中落雁回。
通慧老僧能識我，當(dāng)年山谷又重來。
寺廟周圍有一大片的苦竹林和枇杷樹，從山上望去，成熟的枇杷在萬綠叢中很是惹眼，讓人垂涎欲滴，極具誘惑力。
苦竹寺的`地勢較高，站在寺廟前放眼望去，梯田層層疊疊，湖泊山清水秀，真有一攬眾山小的感覺。
四年級游覽作文 篇2
在我七歲的生日時，爺爺說最近要帶我去上福州的大姑家，我聽了，真恨不得現(xiàn)在就到大姑家，這樣，我就可以立刻看看大海的樣子了。
一天，爺爺帶著我去火車站，火車站的人非常多，真是人山人海。過了一小會，爺爺就買了兩張去福州的車票，爺爺說：“想要去福州，要等好長時間才行，你能等得及嗎？”我聽了說：“能�！鄙狭嘶疖�，我等著等著，不知不覺地睡覺了。一直睡到第二天中午，爺爺把我扶下車，我看見大姑來了，我迎上去就給大姑講，我要去海邊玩，大姑聽了說：“好。”爺爺說：“你真是個搗蛋鬼�！�
到了海邊，我一眼就看見海水是這么清澈呀！海水的顏色全都是碧藍(lán)碧藍(lán)的，一眼也望不到邊。大姑從那邊的一個小賣部里買了一包鹽給我，我好奇地說：“這鹽是干什么的呀？”大姑說：“可以抓螃蟹用……”大姑沒有說完，我就跑了。正好我發(fā)現(xiàn)了一只大螃蟹正在向自己的家里爬去，我耐心地等一會，只見這只大螃蟹已經(jīng)進(jìn)了自己的家里了，我拿著鹽倒在了大螃蟹的家門口。過了一會，大螃蟹出來了，連旁邊的大螃蟹也出來了，我看見它們吃得正香著呢！我上去拿起了它們，它們發(fā)現(xiàn)了我，還用自己的大鉗子，夾我的手指頭，我被它們夾得哭了起來。我生氣地把它們踢飛了。
我看見了飛翔在海面上的海鷗，它們好像在歡樂地唱歌。突然，我不知道有的海鷗為什么要落在水里，我等了一大會，那只海鷗才飛上天空，只見它的嘴里還叼著一條小魚，我這才明白，原來它們要落在水里找食物吃呀！這樣的鳥，我還真是第一次看見呀！
大海里還有海豚、鯊魚和海龜……可是，這海里都有了鯊魚和海龜，為什么有人還要在那里游泳呀！多危險呀！我怎么想也想不明白。
這福州大海的景色真美呀！還有很多景色沒有說完，希望你親自去福州的大海邊去看一看。
四年級游覽作文 篇3
今天起了個大早，要去欣賞西湖的美景，很早就聽說過西湖的美，這次能親身去讓我激動不已。
我們坐車到湖濱公園，正好在放音樂噴泉，那噴泉隨著音樂變化，噴出各種變化，水“嘩”地一下噴出，最高的水柱有一棟樓高，一會又似柳條吹拂，隨風(fēng)飄動，一會又似含苞待放的花朵，一會開出花朵，一會又凋零下去，千姿百態(tài)，各種各樣，讓人眼花繚亂，目不暇接。
接著我們乘船去三潭印月。三潭印月是西湖十大美景之一，早有耳聞風(fēng)景獨(dú)特，讓我迫不及待要上島。船靠岸了，我們跟著人群上了島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見湖水深處有三座甁形石塔，塔高約2米，有五個小圓孔，島中湖面被橋堤分割成“田”字形，構(gòu)成湖中有島，島中有湖的美景。
傳說三潭印月是一只大香爐的三只腳，而這只大香爐則倒扣著一條黑魚精，香爐的三只腳伸出水面就
我們步入九曲橋，在彎彎曲曲的石橋上行走，就像走進(jìn)迷宮一般，幾座假山聳立于湖面上，湖面上開著一朵朵鮮花的荷花，這時我想起了楊萬里的詩：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！�
走了一天的路途，卻感覺不到絲毫疲倦，西湖的美景讓人流連忘返，西湖真是一個充滿詩情畫意的人間仙境�。�
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