【必備】四年級誠信作文7篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的四年級誠信作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級誠信作文 篇1
經過一個學期的刻苦學習和積累，我們迎來了四年級上學期期末考試。我和另外五位同學被班里推薦參加誠信考試。此次考試中，在沒有監考老師的情況下，不交流、不作弊，嚴格遵守考場紀律，誠信做人，考出自己的水平，向家長和老師匯報最佳成績。
考試時，我的心中有一頭小鹿在亂撞，能聽到心在撲通撲通地亂跳。我們端正地坐在考場的座位里，等待著誠信對我們的考驗。終于開始發放試卷了，老師說：“今天無人監考，希望你們自覺考試，經得起這次誠信的考驗。”說完了便離開考場。拿到了試卷，我大致瀏覽了一下試卷，有選擇題、有填空題、有計算題、還有解決實際問題，當時頭腦有些暈，但是仔細分析題目后，理解了題目中的意思，經過復雜計算后，一帆風順地解決了這些高難度的問題，整套試卷做完后，我檢查兩遍，輕松地放下手里的筆，還有10分鐘，我看看四周的同學，大家都在認真檢查，全力以赴的完成試卷。
我想，這次無人監考，要自覺遵守考試規則，誠信最重要，我一定要認真對待。考試結束了，老師再次進入考場，鄭重其事地說：“成績和名次固然很重要，但是誠信更重要，這次考試大家都很出色，請為自己的誠實鼓掌吧。”頓時全考場響起了熱烈的掌聲。
誠實守信是中華民族的傳統美德，也是我們每一個人的立身之本。古往今來，凡是品德高尚的人都是誠實守信的人。只有誠實守信才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡欺騙，做一個誠信的人是我們的責任、義務和一個做人最起碼的道德準則。
這次參加誠信考場，不僅是反映了我一年的學習成績，更能反映出我做人的誠信準則，我們中華民族，以誠信為準則引導了我們一代又一代的人。我想呼吁我們大家共同行動起來，相互提醒，相互監督，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中！讓我們一起立下誓言：“實事求是，信守承諾，認真學習，誠實考試，手握誠信，把握未來。”
四年級誠信作文 篇2
誠信是什么？誠信是一束花朵嗎？不，誠信它不是一束花，它是讓人看不見的，誠信是什么？它是一杯水嗎？不，它不是，它是一個比友情還重要的情感——誠信！
我曾經看過這樣一個故事，這個故事也叫《誠信》;故事是這樣的，從前，有一個小男孩叫楠楠，他生下來就十分小，小的像一只發育不良的小貓，所以長大以后也十分瘦小，一些強壯一點的男生或高年級的師兄也經常欺負他，搶他的東西或他的食物，但他并不哭泣，反倒十分樂觀，還經常留一些面包渣和米飯帶到樹林去給那些小鳥們吃，一天當他喂完最后一只鳥時，一只漂亮的小鳥飛了過來，對楠楠說：“親愛的楠楠小朋友謝謝你每天給我們送食物，讓我們逃避了饑餓，安安全全的活到了今天，我以鳥王的權利，代表所有的鳥兒讓你許一個愿望!” “真的！”這時的楠楠簡直不敢相信自己的耳朵，楠楠猶豫片刻后，說道：“我想長高，長壯，不再受他人的欺負，好么？”“好的，但是你還要保持你這種善良的心態，好么？”“好的”楠楠同意了小鳥的要求，刷！楠楠一下子變高了，可自從楠楠一下子變高了以后，他到沒有遵守諾言，見到欺負過他的人就是一頓暴打，而且再也不給鳥兒送食物了，一天，他渾身巨疼，又變回了原來的樣子，并且沒有人再理他，就連小鳥也不在吃他留下的食物了，楠楠懊惱的哭了······
同學們，瞧！這就是不守諾言，不守誠信的后果！
四年級誠信作文 篇3
如果你失去金錢，你只失去一小部分；如果你失去健康，你只失去一小半；如果你失去誠信，你幾乎就一貧如洗了。今天，我要講的誠信故事就是：
前年的一天，我去同學家玩。由于那一天下雨了，路很滑，我在回家的路上，經過一處賣水果的攤前，腳下一滑，幸虧扶住了旁邊放梨的板子才沒有摔倒。不過，在扶板子的時候，我順手抓了個梨，頓時覺得面紅耳赤，看到旁邊沒人看見，就飛快地往家跑。在路上，我想吃掉梨，不行！不是好孩子；扔！不行！太可惜了。就這樣，不知不覺我回到了家。父親見我手中有一個梨，就厲聲問：“哪來的梨？”
“梨……攤上……撿來的。”我吞吞吐吐地說。說真的，那一刻，我的心像十五個吊桶打水——七上八下的，我真害怕父親打我一頓。萬幸的是父親并沒有打我，我把頭低的更深了。可能是知子莫父吧，父親似乎看出了真相。
“下集把梨還回去，并把你失去的東西找回來。”父親的聲音并不大，但很有力量。
好不容易到了第二天，我拿著梨，走得很慢，到了梨攤前，我把梨放了回去。那個賣梨的阿姨說：“你干嘛？”“我是來還梨的。”說著，我把這個梨怎樣到我手里的講了一遍。阿姨笑著說：“沒關系，放那里吧，真好。”我聽了不好意思地笑了。
我當時真的不知道我丟了什么，現在我知道了，我丟的是——誠信。
四年級誠信作文 篇4
放暑假的時候，我在外婆家玩，忽然，我發現前面有一張5塊錢，我就跑過去，把它撿起來。
我心想：“咦!是誰丟了錢呢?就在這時，一位阿姨在地上東張西望，好像在找什么是的。阿姨看了我一眼，便急切的問我：”小妹妹，你看見我丟了的錢去哪了嗎?”我問阿姨：“阿姨，你丟了幾塊錢?”阿姨愁眉苦臉地說：“是5塊錢，我丟了5塊錢，你看見了嗎?”噢，謝天謝地，我可找到錢的主人了。我拿出剛才撿到的錢，問：“阿姨，這是您丟的錢嗎?”阿姨激動地說：“謝謝你，小妹妹，你真是太誠實了。俗話說‘信用既是無形的力量，也是無形的財富’。現在難得有這樣的誠實呀!”
也許有很多人認為我這樣做非常愚蠢，你肯定會問我：“你怎么這么笨，5塊錢可以買吃的呀。”我就會回答：“5塊錢是可以買吃的，可是‘失足，你可以馬上恢復站立，失信，你也許永難挽回’。我并不想做不誠實的的人，我要做個誠實守信的好孩子。”
我希望你們也和我一樣，做個誠實守信的人，撿到別人的東西要歸還給失主，答應別人的事一定要做到!
四年級誠信作文 篇5
誠信就是百花園中最美麗的那朵鮮花，是群星陣中最閃亮的那顆明星，是熱帶雨林中最挺拔的那棵參天大樹。擁有誠信，便是擁有了最美好的品格，擁有誠信，便會擁有玫瑰一般沁人心脾的芬芳。
兵戈頻仍的三國有兩位舉世無雙的武將：呂布和關羽。兩位英雄武功蓋世，威震四海。可是千百年來，人們都是推崇關羽，唾棄呂布，原因何在？關羽義重如山，信字當頭，即使追隨劉備，曹操已是頭號敵人，也不忘當年之約放曹操生路。至于呂布，反復無常言而無信，有人罵他是“三姓家奴”，有人諷刺他為誰效力誰就得死，相比關羽誠信的光輝，呂布的渺小只能用暗淡無光來形容了。
還記得，晉文公退避三舍，才有了大敗敵軍的勝果；還記得李白與友人相約出游，友人路途暴病而亡，李白為友人守喪，甚至老虎來了也毫不退縮。哪怕死亡也不忘記友人與自己的約定，哪怕友人已逝也不忘帶著友人的骨灰完成剩余的旅途。誠信本身并不困難，難的是面對失敗的風險，仍有堅守“退避三舍”之約的`勇氣，難的是面對死亡威脅仍有勇氣完成友人生前與自己的約定。誠信就是這樣，堅守誠信，便會擁有幽蘭般沁人的香氣，這香氣終將千古流芳。
也許在很多人看來，有時誠信似乎很傻，很沒有意義，因為誠信往往會伴隨自身利益的失去。可是，讓我們想想，也許下一個因喪失誠信而受害的人，就會是你和你身邊的人。或許違約失信可以獲得一些的蠅頭小利，可是當花失去香味時，再美麗的花朵也難逃凋亡的命運。誠信正是如此，它是人格之花的那沁人芬芳的來源，擁有誠信，人格便有了自己的靈魂。
誠信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅守誠信，便是在堅守世間最美的品質。
愿誠信之花永世開放。
四年級誠信作文 篇6
我常常望著窗外明媚的陽光：綠油油的小草，郁郁蔥蔥的小樹，爭奇斗艷的鮮花，翩翩起舞的彩蝶，忙忙碌碌的蜜蜂……心中浮想聯翩：誠信是什么？
有人說，誠信是一塊干凈的布，它會擦亮你人生的鏡臺；有人說，誠信是黑夜里的北斗星，他會使你人生的道路找對方向；也有人說，誠信是一盆炭火，溫暖每個人心灰意冷的生命。我莫名其妙、苦思冥想:"誠信到底是什么？”
終于在和朋友一次約定后，才找到了答案。
在一個星期五的下午，我們班放學了，我和班長走在一起。到了分手的時候，我便對他說：“星期六下午3點到新華書店門口等我，我們一起去看書，不見不散。”我又說：“沒等到我別走開。”他爽快地答應了。
周六上午，老天似乎跟我作對，不讓我去赴約。我去醫院檢查一下，發現自己發高燒40度。我頭昏腦脹，四肢無力，可我心里還是沒有忘記我們的約定。看看時間老人把時間1分1秒地帶走，已經2點半了。我準備一下，剛要開門，就被媽媽攔住了。媽媽說："你身體虛弱，要干嘛去？"我跟媽媽訴說了我們的約定。可媽媽說："可以等你病好了改天再定個時間。‘’可我不答應，媽媽無可奈何，只好陪著我一起去。
到了那邊，只見他還在左顧右盼地找我。于是我過去，和他打了個招呼，一起去看書，忘記了剛才的痛苦。
我明白了，誠信是答應別人一件事。
有了誠信，不管你的人生是否精彩，你都成為一個快樂的人。
四年級誠信作文 篇7
最近幾天，“誠信考試”這一新生事物的產生，成了全校師生談論的一個熱點話題，在這個過程中，無論是老師，還是學生每個人都有不同的感受不同的收獲。
誠信考試前
在去年暑假，學校確定了“三年發展規劃”，提出了實施五大工程，“誠信教育工程”就是其中的一個。當時就曾提到過“誠信考試”這一想法，但一直未能真正實施。
這次期中考試是我校真正意義上的第一次“誠信考試”。就這一措施的可行性，專門開組長會進行商討。大家一致認為，一、二、三年級的學生較小，而且卷子經常會有不認識的字，需要老師的指點，從四、五年級開始這一活動比較合適，學生有一定的自我控制能力，遇到問題也能夠靈活處理。事情就這樣拍板了。
四、五年級的老師們為了能使“誠信考試”順利進行，各班又精心地進行了籌劃。有的班準備搞一個系列活動，激發學生的參與意識；有的班學生寫下了誠信承諾書，來見證這一活動；還有的班推行小組互評的自主方式，讓學生自己來評價自己......這些措施的制定讓原本理想化的“誠信考試”，具有了較強的可操作性，為考試的順利進行打下了堅實的基礎。
誠信考試進行中
期中考試的鈴聲響了，這場與眾不同的考試開始了，在老師和學生的期盼中，開始了。
坐在辦公室的老師們，此時的心情是復雜的，有幾許期盼，有幾許興奮，有幾許不安，還有幾許疑慮。有的隔幾分鐘就要到教室外的窗戶張望一下，有的找一個理由到班里囑咐一聲......似乎只有這樣才會讓自己安心一些。當然也有沉得住氣的，坐在電腦邊寫心得體會，一副胸有成竹的樣子，其實心里多少也有些擔心，只是不太帶樣子罷了。
我和年級組長到各班教室巡視了兩次，班班都是秩序井然，沒有發現一例違紀現象，孩子們倒是比平時考試多了一些認真與專注，連平時一貫調皮的孩子都表現得異常出色。
正是老師的信任和要對自己負責的態度，使每一位孩子都想在這個特別的時刻，用自己出色的表現向大家證明我能行，我誠信。
誠信考試之后
考試結束后，我讓孩子們談談對這次考試的體會和感想。張小杰說：“這次考試老師讓我們自己給自己監考，對我們來說是一次鍛煉。”王哲說：“我認為如果考試得一百分，而誠信不是一百分，這個一百分是沒有意義的。”還有的說：“這次考試讓我們知道了自己管好自己其實并不是很難的事。”還有一位小聲在我耳邊說：“如果不誠信被人揭發了多丟人啊！”
為了抓住這次契機，給學生一個自我教育的機會，我問道：“難道咱們班沒有發生一例，不誠信的現象嗎？在給自己打分前，認真思考一下。”
門邊的一個小手舉起來了，同時傳來他不大的聲音：“老師，我覺得我的誠信該得60分，因為我在考試時，問同桌一道題，雖然他沒告訴我，但我覺得自己違紀了。”緊接著又有一位很文氣的女生站起來：“我在考試時，向后扭頭了，我認為自己該得80分。”先后有五位同學認為自己的誠信不應得滿分，班里響起了孩子們的掌聲。
一種感動在我的心頭涌動，多可愛的孩子，面對自己的錯誤敢于承認對他們來說需要多大的勇氣啊！這種坦誠難道不是一種誠信的表現嗎？有什么比這種精神更可貴的呢？
這次誠信考試的成功，讓我深深體會到，正是因為我們對學生多了一份信任，才讓他們有了這樣一次自我鍛煉的機會，相信這次考試會讓他們終身難忘。
喜歡孩子們誠信的態度，喜歡誠信給人帶來的快樂，希望能將“誠信考試”進行到底！
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