小學四年級風景作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的小學四年級風景作文3篇,歡迎大家分享。
小學四年級風景作文 篇1
并不是說,炫麗的花朵,高聳的群山,繁華的街道……才算得上是風景,若是有一雙發現美的眼睛,那處處都是風景。
依稀記得那天的情景,已經入秋了,我和朋友便打算去野餐,從超市買了東西回來,我們便前往了目的地,秋風襲來,帶來了一片片落葉,遠處的楓葉,在這樣一個季節里,顯得更為醒目。還有幾個孩子在放風箏,我已經很久沒有這樣放松的心情了,陽光正好,秋葉卷落……不知不覺已經到了傍晚,我和我的朋友打算收拾東西回家。“啊呀,怎么辦,我錢不見了。”朋友在一旁焦急的叫道。“你附近找找,看看有沒有。”“我都找過了,沒有啊!這可怎么辦啊!那是我明天的早飯前啊!”我摸了摸口袋,只有乘車回家的兩個硬幣了。這……“而且我還要回家呢!”眼看著她在車站,急得快要哭得樣子,自己卻無能為力,怎么辦呢?眼看著車快要來了。
“小姑娘,你怎么了?”“路旁的一個叔叔問道,朋友搖了搖頭,”“我錢丟了,回不去了。”只見他一臉懷疑的表情,過了一會竟拿出一張十元紙幣,“我沒有零錢了這個給你打車吧,旁邊的大爺也顫巍巍地用手遞上兩個硬幣,“只要你是真的.丟了錢,能幫到你也可以了。”“這……我不能要,”說著,她就把10元錢塞了回去,“拿著吧,天快黑了,也沒什么車了,再不回家要被父母罵了,我也走了,他踏上了公交車,走了。朋友頓時掉下了眼珠,站在一旁的我,目睹了這一切,一切只能在電視劇里發生的景象,一切的一切……原來,我曾以為,在這個世界上沒有人會相信這種話,如果那個問自己要錢的是個騙子呢?也不后悔嗎?連讓個坐都不肯的人們……連老人摔倒,都不扶的人們……在我的認識中,人就是這么自私,可那天發生的一幕幕,完全改變了我的看法,好人不是沒有,只是尚未遇到。
我見過最美的風景,不就是人心里的美,丑,善,惡……
小學四年級風景作文 篇2
難以忘懷的風景、景物,也許大家都會說像長城、桂林、五岳等等名勝風景區。但是,對我來說,令我難忘懷的不是景,而是一位同學對我的幫助。
體育課,我們跟著老師來到大操場。大操場上,草坪上枯黃的小草和小花,似乎在向我們訴說著天氣是多么的寒冷。泥地上,似乎只要灑上水,就可以來一場溜冰比賽。
一個排球,給我們講解了排球的打法和打排球時的注意事項,便讓我們自己去找對手練習。我們找到了各自的對手開始練習起來。
正當大家熱火朝天地練習時,意外發生了。我的球“飛”了出去,我見了馬上追了過去,但沒有想到,一不小心,在“凍土層”滑了一下,我的腿磕在了石頭上。頓時,疼的我齜牙咧嘴的,但此時附近沒有人注意到我。于是,我休息了一會,便想靠自己站起來。正當我艱難的想要站起來時,我的一個同學王小東,微笑著向我走來,我也勉強擠出一絲微笑回應他。他走過來關心的問我:“怎么了,出了什么事情?”我回答道:“沒事,只是不小心摔了一跤。”說完,我又開始想站起來,王小東一見我這樣,立刻來扶住我,幫助我站起來。并說:“你真是的,明明不行,站起來都難,還說沒事。”他一邊抱怨我剛才說的話,一邊把我扶起來,并幫我向老師去說明情況。老師知道后,立刻過來,輕輕挽起我的褲腿,我自己也偷偷瞄了一眼,“血肉模糊”,不忍直視啊!老師便和王小東一起攙扶著我去了校醫務室包扎。
雖然,這事已經過去了很久,但卻深深留在了我的心底,記住了王小東對我的幫助。
小學四年級風景作文 篇3
在美麗的安昌江畔,有一所十分可愛的學校——安昌路小學。
安昌路小學的教學樓傳來朗朗的讀書聲,操場的綠化帶更是讓人心曠神怡。尤其是教學樓旁的三棵松樹。一進學校,遠遠望去它們就像三個英勇的戰士,守護著這所學校;它們還像馬上起飛的火箭,一飛沖天,沖向太空;它們更像三位繡花的姑娘,為我們學校增添不少色彩。
走近一看,“啊”樹桿比碗口還大,足足有腦袋那么大!它的葉片是針狀的,隨便摘一根下來,就能讓人哭爹喊娘。上面還有一個小小的鳥窩,鳥窩里還有幼鳥呢!突然,一陣風吹來,它們揚著那扎人的成千上萬根的葉片的手臂,好像在向新來的小學生招手,歡迎他們來到安昌路小學似的。
它們不管是在炙熱的夏天,還是在寒風刺骨的冬天都是昂然挺立,我真佩服它們那堅強的毅力。我希望,它們能越長越大,越長越高,成為頂天立地的大雪松。
我愛可愛的安昌路小學,更愛那迷人的雪松。
【小學四年級風景作文3篇】相關文章:
四年級家鄉風景作文6篇03-13
四年級家鄉風景作文4篇02-22
四年級家鄉風景作文3篇03-14
四年級家鄉風景作文五篇03-13
四年級家鄉風景作文7篇03-12
四年級家鄉風景作文四篇03-10
語文四年級小學上冊《故鄉的風景》教學課件09-25
【熱門】四年級風景作文匯總六篇03-14
關于四年級風景作文匯總九篇03-14
【實用】四年級風景作文匯總6篇03-13