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假如我是四年級作文

時間:2021-09-04 13:49:03 四年級 我要投稿

有關假如我是四年級作文八篇

  在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的假如我是四年級作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關假如我是四年級作文八篇

假如我是四年級作文 篇1

  每一個人都有自己的美好愿望。有人夢想自己是個無拘無束的卡通人;有人夢想自己是個無憂無慮的小動物;有人夢想自己是個受人尊敬的老師,律師,總理——我也有自己的夢想,夢想自己是一個大名鼎鼎的科學家。

  如果我是科學家,我要發明一種特效藥。這種藥水是甜的,能讓不愛喝苦藥的孩子當糖吃;這種藥水無任何副作用,還能立竿見影,喝下去就能治好各種疾病。它能讓耳聾的孩子重新聽到美妙的音樂;也能讓眼睛近視或什么也看不見的孩子迅速扔掉眼鏡,或重見光明;還能讓坐在輪椅上的孩子立即跳下輪椅,像我們一樣在操場上自由自在地玩耍——而且,我的這種藥不收任何費用,無論什么人,只要需要,我都會免費贈送。

  我相信,只要我們現在認真刻苦地學習,我們的夢想都會實現。否則,也只能是癡人說夢而已了。為了實現我們的夢想,我們一定要更加努力地學習,一起加油吧!

  

假如我是四年級作文 篇2

  我是一個科學家,我可以做出一種可以去每個地方的機器,它叫時“時空穿梭機”;我可以做出一種叫“快速生長水”的液體;我可以做出一個什么都會的機器人;我再來修筑一個水下城市,有小學、醫院、樓房等等,可以讓人們生活在一個更美麗的世界里。

  我是想讓人們減輕點負擔。要是有誰家的花兒長得太慢了,就澆上一點“快速生長水”,花就可以在幾秒鐘內開花,這就不用讓人再種了。農民們種地很幸苦,可以讓機器人幫你來種,不到三天就看到開花結果,世界人口量每天都在增多,吃的東西少了下來,用上這種機器人一定什么也不少。要是你的東西落在了誰家,那家離你家又很遠,你就用“時空穿梭機”可以讓你在0.1秒鐘內到達他家,這可以讓人們更省力。

  水下城市是我最偉大的發明了,在那可以吃、喝、玩、樂、看書、學習等等。那最有趣的是水上大戰,上面有你的一大群海軍玩具,共四個國,你們四個在一起打,有時可能自己打到自己的船上,那你是沒經驗,多玩幾次就有經驗了。

  我長大一定要做出這樣宏偉的東西來!

假如我是四年級作文 篇3

  爸爸、媽媽為我們的成長不辭辛勞,這使我非常感動。可他們的有些做法我并不贊成。我希望爸爸、媽媽也能聽取一些我們提出的合理建議。你們既是我的好爸爸、好媽媽,又是我的知心朋友,那該多好呀!

  假如我是媽媽。我不會要求自己的孩子在暑假里參加太多的學習班。我要他(她)在暑假里多看課外書,讓他(她)盡情地在知識的海洋里暢游。我還要利用假期的機會,帶他(她)到郊外游玩,拓展他(她)的視野。讓他(她)投入到大自然的懷抱里,去采集各種各樣的標本,去聆聽各種鳥兒悅耳的鳴叫聲,去親近大自然中五花八門的植物,去登山磨練他(她)具有頑強的意志……總而言之,讓他(她)多學點書本上學不到的東西。

  假如我是媽媽。如果孩子考試的成績不理想,我不會責罵他(她),我會耐心地幫助他(她):引導他(她)找出失敗的原因,指導他(她)補習知識的缺陷,鼓勵他(她)樹立信心,迎頭趕上,去爭取理想的成績。

  假如我是媽媽。我不會強迫我的孩子去學他(她)并不喜歡的才藝。讓他(她)自由地發展自己的興趣愛好,我會教育他(她)要持之以恒,不要半途而廢,引導他(她)走向成功。

  假如我是媽媽。我會注重培養孩子的自理能力。早上起床后要學會自己整理床鋪和臥室;飯后要學會收拾碗筷、擦桌掃地;晚上做完作業要自己仔細檢查、訂正,要整理好書包,準備好第二天必備的學習用品,要自覺地做好個人衛生,按時睡覺……我要讓孩子知道,做一些力所能及的事,可以減輕爸爸媽媽的負擔,同時也是一種生活的樂趣呢!

  “假如”這兩字為什么不可以變成現實呢?將來,我一定會用自己的行動擦去“假如”兩字,讓孩子有一個快樂的童年,讓他(她)在快樂中學到更多豐富的知識,讓快樂陪伴孩子成長。

假如我是四年級作文 篇4

  假如我是老師,我絕不會讓任何學生在課堂上做小動作。如果在我嚴厲的目光掃過他之后,他還沒有察覺到錯誤的話,我會立即上前給他一“板子”。

  假如我是老師,我布置的作業不會多,也不會少。如果有誰沒有完成家庭作業,我會心平氣和的給他講,讓他知道自己的錯誤,好好改正。

  假如我是老師,我教的學生如果有誰在學習上不用功,或是成績很差的話,我會給他開小灶,爭取讓他從差生一下子變成名列前茅的三好學生。

  假如我是老師,我會帶領全班同學一起進步。讓人人語文考試都在90分以上,數學考試都在95分以上。在運動會里,我還會和同學們齊心協力,共爭第一,如果某人沒有拿到第一,我會告訴他,不要灰心,繼續努力,因為友誼第一,比賽第二。

  在我的心里還有好多好多的設想,假如我是老師,我會一一的去實現。我要用我深深的愛,讓孩子們健康快樂的成長。

假如我是四年級作文 篇5

  記得我小時候,因為家鄉的氣候,因為家鄉的氣候十分干旱,所以大人們心情煩躁,常說:“要是有一條大河降降溫,那該多好啊!”于是我就幻想著自己是一條長長的大河。

  假如我是一條長長的河,當我看到在炎熱的森林里一棵棵的小樹在烈日的暴曬下,沒精打采地耷拉著腦袋,干渴得快要死去了,就大喊大叫希望有人救它們,我應聲而來,滋潤著它們幼小的生命。在森林上空的許多鳥類因無水喝而搖搖欲墜,此時我呼叫它們,讓它們喝了水之后重獲生機。我開心地笑了。

  假如我是一條長長的河,當我看到硝煙彌漫的戰士們努力拼搏了三天三夜,沒有吃任何一種食物和水,一名戰士倒在地上呻吟:“水,水……”我馬上用清涼的河水滋潤戰士們干渴的嘴,讓戰士們能有體力繼續與敵人拼搏。

  假如我是一條長長的河,我會流到干旱的地方,滋潤著莊稼。

  啊!我也要像大河學習它那種為人類做出貢獻的精神。

假如我是四年級作文 篇6

  我是一名小學生,每當我看見我們美麗的羊城被污染時,都心痛不已。我經常在電視上看見一些工廠排出的污水污染了清澈的水流,使其變得骯臟無比 。而且,工廠排出的廢氣會污染我們的空氣。這年頭,因為經常呼吸不干凈空氣而死去的人可不少呢!假如我是小仙子,我一定會狠狠的懲治他們的!突然,一道金光閃過,一個老爺爺出現在我的面前,他說:“孩子,我現在賜給你法力,記住你說過的話,一定要狠狠的.懲治他們!”“嗯,我會的。”說完,我就出發了。我來到一家工廠旁,看到一個裝滿臟水的池子,里面的臟水正在向一條河涌流去,我急忙施法,臟兮兮的水立刻變得清澈無比。我還在各個渠道里裝了過濾器。我又找到這家工廠的老板,狠狠地對他進行了一番思想教育。當然,我不會忘記在各工廠的煙囪里裝上魔法凈化器,這樣一來,那些工廠就不會排出廢氣啦!

  3天后,我失去了法力,可我相信,我們的羊城一定會一直這樣美下去的!

假如我是四年級作文 篇7

  假如我是發明家,我將會使地球變得更加美麗,讓她再次回到那藍天碧水、江山如畫的美好時代!

  假如我是發明家,我首先要發明一個環保機器人,讓它每天吃的是垃圾,吐出來的是新鮮的空氣,并且要給地球上的每家每戶都免費配送一個。這樣,人們就可以保護環境從自己做起、從家庭做起了。 如果哪個家庭環保工作質量達標,我還要把“環保勛章”掛在他們家的門牌上,讓所有的家庭都來向他們學習。

  假如我是發明家,我還會發明一種無人駕駛的高級轎車。他不需人駕駛,只要在車上裝上衛星導航即可,這樣就會避免有人因疲勞駕駛或酒后駕駛等再出車禍;而且這種車既不燒汽油也不燒乙醇,只燒 廢氣,并且每行駛一公里排放物出一克石油,在尾氣管旁邊安裝一個箱子,專門用來接受石油的。瞧,聽起來就很神奇吧!

  假如我是發明家,我還要發明……

  總之,假如我是發明家,我要發明很多很多的產品。我多么希望我的理想能像快遞一樣實現,快點造福于百姓,造福于地球,重現他往日的魅力!

  我期待著,憧憬著,仿佛又看到了那個青山綠水環繞、如詩如畫的地球……

假如我是四年級作文 篇8

  在這個世界上,真的有那么一支筆嗎?能彌補我心里最深的那個遺憾嗎?

  六歲的時候,媽媽帶我來到這個小鎮子里,我轉入了一所很窮的學校,因為是新來的,所以我一直沒有朋友。有一天,突然轉來一個個子比我還矮的多的小妹妹,她卻和我不一樣,她能歌善舞,即使她是新來的,卻比我更受歡迎。我有時候總想和她交上朋友,因為,她在我們班里,實在是太優秀了。

  某天,我突然發現她的眼圈紅紅腫腫的,中午大家都去吃飯了,她沒去,我擔心她會出什么事情,所以早早地把飯吃完了。一路飛奔回了教室,還沒有進去,卻聽到一陣翻柜子的聲音,我突然停止了開門的動作,悄悄地從窗戶往里看,她突然站起,瞪著我,然后笑著說:“你可嚇了我一大跳!”我僵硬地笑了笑,雖然隔了一層玻璃,我依然覺得很尷尬。

  下午上課的時候,江笑雨突然大聲地說道:“我的錢呢?我的五十塊錢呢?!”聽的出她很焦急,看到她馬上就要蹦出來的眼淚,我又想到今天中午的時候,就只有一個人在教室里,她……會是她嗎?心里一直在糾結,到底是不是她呢?我坐在最后一排,用犀利的眼光掃視著大家,而且在看她的時候停頓了幾分鐘,她也是一副焦急的表情,難道,真的是她拿的嗎?最后,我下定了一個決心。

  下課鈴打響了,我的腿開始有點抖,隔著墻壁望向老師辦公室的方向,最終我還是去了,去的時候,我的手心沾滿了汗,到了辦公室,我僵硬地叫了一聲:“老,,老師好。”老師點了一下頭,然后我慢慢地走過去,感覺每走一步腳上都拖了一個鉛球一樣沉重,我將嘴巴湊到她耳邊,講了一些話,老師也不可置信地張大了眼睛。

  放學的時候,老師讓江笑雨和她出去了,她們回來的時候,笑雨是一臉憤怒,而她是哭著回來的,平時微笑的老師的臉色也不太好,我大概能知道發生了什么。

  第二天,我們班以江笑雨帶頭的女生都在罵她,她被孤立起來,我也沒想到事情會成這樣,看著她蕭落的背影,我扯著笑容走過去安慰她,她也笑了,她說:“沒事。”大概她還是不知道是我向老師告的狀吧。

  后來,她轉學了,因為江笑雨總是跑到她家罵她媽媽,她媽媽本來就生了病,她為這事還哭了好久。我在我桌子里面發現一封信,是她留下的,里面寫著:莫溪同學,我知道,是你誤會了吧,沒關系,我一開始是很不開心的,因為你誤會了我,還把你的誤會告訴了老師,她們都誤會我了,真是讓我想哭也哭不了。可是現在我原諒你了,我馬上要轉學了,請你向大家解釋清楚好嗎,上次我是在找媽媽送我的生日禮物,如果解釋不清楚,信封里還夾了一張五十塊,請給笑雨同學,拜托拜托。你的同學周穎雪。看到這,我的眼淚不知不覺地流了下來。她,是我負的最多的人。

  如果真的有那么一支神筆,我要畫一個時光機器,我要再回到那個時候,彌補那令我心痛的,遺憾……

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