大自然的啟示四年級作文

時間：2021-09-03 20:56:29 四年級我要投稿

大自然的啟示四年級作文(通用15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的大自然的啟示四年級作文，希望能夠幫助到大家。

大自然的啟示四年級作文(通用15篇)

大自然的啟示四年級作文1

　　在神秘的大自然里，人們往往會在動植物中得到啟示，發明出許多東西。

　　我爸爸是位攝影愛好者，在他的耳濡目染之下，我也對攝影有了一定了解和好奇。一次，我擺弄爸爸的照相機時，無意中按到了一個按鈕，一下子拍了六張照片。我不懂了：為什么會一下子拍出六張幾乎一模一樣的照片呢？我帶著疑問，問了“攝影專家”，他說：“你按到連拍功能鍵啦！”“哇！居然有那么神奇的功能！”我禁不住感嘆。“這還不算厲害呢！”爸爸說：“還有一種叫復眼照相機的相機，可以一下子拍幾百張照片呢！”我這個“十萬個為什么”的習慣又犯了：所謂的復眼照相機是怎樣發明的呢？

　　通過查詢，我發現蜻蜓的眼睛與復眼照相機有著如此緊密的關聯。因為它是受蜻蜓的眼睛構造啟發才發明出來的。蜻蜓的眼睛別具一格，每只眼睛有成千上萬只小眼睛緊密排列而成，都具有聚光系統和感覺細胞，并且有一定視力，這種奇特的眼睛被稱為復眼。復眼構造非常奇特：能同時看遠處和近處。這樣蜻蜓捉小飛蟲時，百發百中。科學家根據蜻蜓的眼睛構造，發明了復眼照相機，并且被廣大使用。

　　復眼照相機將潛在用于研制監控攝像機或者外科手術內窺鏡。還可以用于災區營救……

　　大自然有著無窮的奧秘，等著被人類發現、探索……

大自然的啟示四年級作文2

　　大自然是美麗的，大自然是無私的，大自然是人們賴以生存的源泉。大自然給了我們許多生活啟示。大自然如此的偉大，我贊美大自然。

　　花梗教會了我奉獻。她無怨無悔地給花提供養料，從來沒有一句怨言，當花朵盛開的時候，人們只注意到花朵的美麗，卻無視花梗的存在。但花梗毫不生氣，源源不斷地給花朵提供養料。使花朵更加嬌艷。

　　在生活中，老師就像這花梗，她們付出了自己的青春和年華，將畢生精力花在了學生身上。在學生有成就之時，有誰能記住到底有多少位老師在他身上花費了多少心血，有誰在乎過呢？

　　落葉教會了我勇敢和無私。當落葉飄落在地上的時候，她毫無一絲眷戀，從容地回到了大地母親的懷抱。因為她知道，她這樣做是為了來年的花更紅，草更翠，樹更綠，是為了明天更美好！

　　生活中到處都有這樣的落葉，在汶川大地震中，為救人而犧牲的勇士們就是這種落葉，在生命的燦爛時刻，他們把生的希望留給了別人，把死卻留給了自己。這是何等的勇敢與無私。

　　總之，大自然總是能給我無窮的生活啟示，使我從中得到無窮的精神力量。

　　它是我今后戰勝各種磨難的源泉，我相信有了這種力量，定能使我未來的路走得更遠。我贊美你—大自然。

大自然的啟示四年級作文3

　　大自然是人類的導師，她給與人們許許多多的啟示，例如：人們根據野豬的鼻子測毒的本領發明了防毒面具;人們根據昆蟲制造發明了太空機器人;人們還根據青蛙的眼睛發明了電子蛙眼……

　　人們還根據大自然的許許多多的事物，發明了很多東西!

　　魚兒在水中有自由來去的本領，人們就模仿魚兒的造型造船，以木槳仿鰭。相傳早在大禹時期，我國古代勞動人民觀察魚在水中用尾巴的搖擺而游動、轉彎，他們就在船尾上架置木槳。通過反復的觀察、模仿和實踐，還漸改成櫓和舵，增加了船的動力，掌握了使船轉彎的手段。這樣，即使在波濤滾滾的江河中，人們也能讓船只航行自如。

　　小小的蜂鳥是鳥中的直升機，它就可以垂直起落，又可以退著飛。在吮吸花蜜時，它不像蜜蜂那樣停落在花上，而是懸停于空中。這是多么巧妙的飛行啊。制造具有蜂鳥飛行特性的垂直起落飛機，已經成為許多飛機設計師夢寐以求的愿望了!

　　大自然是美麗的：成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們團結。溫柔的水珠能滴穿巖石，那是在教我們堅韌。是的，大自然是我們最好的老師，她教會了我們許多東西!

大自然的啟示四年級作文4

　　大自然是溫柔的，炎炎夏日時，它也不忘送來陣陣清風，當然大自然也殘酷無情，龍卷風更是讓人頭疼。差別如此大的“兩面派”，在生活中又給了我們哪些啟示呢？

　　瞧那曇花，一天開一次，不也是香氣襲人嗎？人們認識它，不僅僅因為她是個不愿多開花的家伙，而是為她表現出的謙虛精神所敬佩。還有就是她那種充滿活力的青春年華！時間雖然短暫，但每一次開花的都顯得斗志昂揚，不會因為自己只是完成任務草率逃過。所以我們要學習這種精神，盡全力去完成擺在面前的任務，絕不應該是逃過。

　　還有路邊的小樹，它普通又不起眼。可它不靠工作，不靠別人的施舍，照樣能活下來，還比原來更強壯、挺拔，你知道為什么嗎？因為它經歷了風吹魚打和嚴寒酷暑！要不是那堅強的意志，也許它就會與死神擦肩而過；也許它的生命力也會消耗……？不！它靠的不是這些，而是活在世上就要精彩的信念。

　　如果你認為大自然是死神，那么你錯了，恰恰相反，它是人類的老師和領悟者，更是我平常生活學習中要去觀察以及學習的榜樣。

大自然的啟示四年級作文5

　　很多事情大自然都會給人以啟示，這不，在我觀察螞蟻時，發現螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啟示。

　　在一個陽光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小區里的石凳上享受清晨的美景。正當我不經意低頭時，突然發現一塊白色的東西在緩緩地移動著。我走近一看，原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想：這附近一定有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物干嘛呢？在好奇心的驅使下，我便四周找了起來。不一會兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。

　　我繼續觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為“大力士”！過了一會兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來，急忙鉆進蟻巢，接著，一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來。看來，這只小螞蟻是來找幫手的。

　　有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊著“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的階段——上小土坡！而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙！我看著螞蟻那么辛苦，我的愛心不禁爆發了！我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了！最后，經過大家的同心協力，螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內。

　　螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示：團結就是力量，堅持就是勝利。

大自然的啟示四年級作文6

　　許多人都說：“大自然是人類的老師。”這句話我以前一直十分否認。不是說人類是大自然中最高級的生物嗎？現在為什么又說大自然超越我們了呢？直到那一天……

　　我寫完了作業準備去院子里練一下跳繩，卻發現墻角邊又一大波螞蟻正有條不紊的搬著沙石。他們的隊伍十分整齊，密密麻麻的，聲勢浩大。這勾起了我極大的興趣，于是我化身“法布爾”觀察起來。哦，原來它們是在給自己筑巢呢！但讓我出乎意料的是——它們的分工竟如此明確、有序，就像一支訓練有素的大部隊。它們搬的搬，抬的抬，運的運，團結一致。

　　過去了將近一個小時，這偉大的工程終于完成了。整個過程我看得目瞪口呆，我徹底被它們這種積少成多、持之以恒的精神所折服！

　　再回過頭來想想我們人類：雖然我們人類是世界上最高級的生物，但是如果我們不團結，那就終將是一盤散沙，一事無成。

　　除了螞蟻大自然中還有許多啟示，比如：在風雨在挺立的小花告訴我們要堅強；水滴石穿告訴我們要堅持；大海告訴我們心胸要寬廣……大自然就是一本無字的書籍，里面藏著太多太多的秘密。讓我們一起走進大自然，傾聽大自然的聲音，領略大自然的風光，探索大自然的秘密！

大自然的啟示四年級作文7

　　星期五下午，我與爸爸媽媽一起去橋西公園玩，一路上風景多姿多彩，我不禁贊嘆道：好一幅美麗的風景畫！

　　瞧，那玉蘭花白得如雪，白得發亮，花瓣層層疊疊，還散發出一陣陣香味！再看那艷麗的櫻花多壯觀呀！走著走著我們來到了河邊，只見河邊一整排的柳樹，微風輕輕吹著，吹動了柳樹的葉子。柳樹的葉子真長呀，長得垂到了常常的河面，像是一個美麗的姑娘彎下腰，低下頭，看著河水在對著“鏡子”梳理秀發呢！柳樹的葉子真多呀，多得讓人數不清楚，柳樹的葉子真綠呀，綠得仿佛是用翡翠做的。可是柳樹只是襯托的，它不像花兒那么嬌艷，它只是默默地付出，不求回報，只為了讓花兒更加出眾，讓這片小河更加看起來清澈。

　　我扭過來看了看身旁的爸爸，我親愛的爸爸不就像那柳樹嗎，在我們背后默默地付出。爸爸從不像媽媽一樣善于表達對我們的.愛，但每次我和姐姐生病了，爸爸總會細心照料我們，有次我發燒了，爸爸一個晚上都沒睡，細心照看我。雖然平時爸爸工作很忙，但每天晚上都會抽空檢查我的作業，每天會關心我的學校生活。

　　柳樹，你不那么出眾，但我依然喜歡。爸爸，我感受到了您對我的濃濃的愛，我也愛您！

大自然的啟示四年級作文8

　　你見過山嗎？山是偉岸的，山是高聳的，直插云霄。它從一塊沉在海洋深處的巖石，匯集成一個小島，浮出水面。它經過千萬億年的地殼變化，才形成現在我們眼前的高山。所以山教會了我，為了夢想，付出再多也是值得的。

　　在深深的低谷中，陽光根本照不進去，但令人意想不到的是，在低谷的斷崖上，靜靜地綻放著美麗的野百合，它在風中搖搖欲墜，但它克服了惡劣的生存環境，拼命地尋找生機。孤獨而美麗的野百合教會了我不怕困難，堅韌不拔。

　　期中考試又沒考好，心情自然是傷心難過。邁著沉重無比的腳步，慢吞吞地向家走去……突然，一片枯黃的落葉從我的眼前飄落。我輕輕拾起它，定睛一看，雖然那葉子早已枯黃，但葉上的莖仍清晰可見，訴說著她往日搖曳的青春。我拾起低落的心情，重新出發，他教會了我如何微笑面對坎坷。

　　為了化為美麗的蝴蝶，春蠶辛勤地吐著金光閃閃的絲，把自己包裹起來。在破繭的那一刻，它并不知道自己竟然變成了一只蛾！雖然只是一只蛾，但它的蝴蝶夢永遠埋藏在自己心靈的最深處。所以，蠶教會了我懷揣夢想、永不止步。

　　大自然啟迪著我們，面對困難，堅忍不拔；面對坎坷，樂觀從容；懷揣夢想、永不止步。她啟示的力量將給予我們無窮的動力，激勵著我們在人生的道路上不斷探索，享受成長的快樂和每一個溫馨的時刻！

大自然的啟示四年級作文9

　　大自然是一個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚嘆的奧秘。

　　一個黑漆漆的夜晚，我馬上跑到樓下的中心花園里游玩，我看見那邊的墻角一直亮，我懷著好奇的心情走向了那邊的墻角，一望，好多只像燈一樣的螢火蟲在墻邊飛來飛去的，我想：把幾只螢火蟲抓回去養，我拿著向別人借的網向螢火蟲發起了“攻擊”，一網揮過去，一只螢火蟲掉在網里，抓到了。但是從網的孔里逃走了，我把網放在草地上，拿著紙巾向螢火蟲抓去，抓到了，我馬上奔回了家，放到以前的箱子里去了，我看著螢火蟲發光，很好奇。我決定好好地觀察一下這只讓人好奇的螢火蟲。

　　我打開了電腦，看看螢火蟲的有關資料，我發現了人們根據螢火蟲發光的原理，發明了日光燈。通過了觀察螢火蟲，我知道了人類還根據小動物給我們的啟示，發明了許許多多的東西，而且對人類有很大的幫助。比如們根據蝴蝶發明了迷彩服。

　　這件事情讓我明白了要認真觀察，才能從自然中獲取更多的知識和靈感。大自然的啟示作文熒火蟲

大自然的啟示四年級作文10

　　從古到今，人們根據動植物身上的某些特征，發明了不少實用東西。在生活中，只要你留心觀察，就一定會有所發現。

　　星期天，我和弟弟去公園里玩。當我們穿過一排綠幽幽的矮樹來到了一個水池邊，這時我發現衣袖上多了幾個綠色的小東西，仔細一看，原來是蒼耳。只見一顆顆橢圓形的帶有綠色小刺的蒼耳，像蜷縮成一團的小刺猬牢牢地“依偎”在我的衣袖上。不用外力拉扯，它就那么心安理得地在衣袖上”安家”。

　　“根據蒼耳容易粘織物的特征，人們發明了尼龍搭扣…。”我想起了老師在課堂上說過的話。“嘖嘖，發明尼龍搭扣的人真是太聰明了，發明的靈感竟然來自這樣一個不起眼的蒼耳。”我心想。“蝴蝶，蝴蝶”，弟弟邊喊著邊去抓蝴蝶。只見一只蝴蝶從眼前閃過，很快落入花叢中。這下讓弟弟一下子失去了捕捉目標。原來呀，蝴蝶不僅美麗，還很善于偽裝。它身上的顏色可以讓人產生錯覺。聰明的人們根據蝴蝶這一特征發明了迷彩服。當解放軍叔叔在野外作戰時，就不會輕易被敵人發現，從而大大減少了傷亡數。

　　我還想起了人們是怎么根據荷葉發明的傘；是怎么根據蒲公英發明的降落傘；根據螳螂發明了鐮刀。大自然真是奇妙啊！

　　大自然里到處都能給人以啟發，只要我們能善于觀察，就能發明創造一些給具有價值的東西。

大自然的啟示四年級作文11

　　大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示，它告訴人們，過度砍伐樹木，會破壞人類的生活環境，還會受到大自然的懲罰。下面，我來講講我在生活中從大自然中得到的啟示吧！

　　夏天，天氣很熱，我和朋友們來到了小區下面，我們看到一群螞蟻在搬家，我們好奇地想：“為什么螞蟻要搬家呢？”我們帶著一連串的問題跟著螞蟻，決心要看個究竟，我們不知不覺地跟螞蟻來到了一座山，它們在山坡上的一個洞住了下來，我們把頭向上一望，看見了有許多大樹的枝葉遮擋著。這么隱秘的地方，誰會發現呢？在回家的路上，竟然下起了大雨！我覺得這事有蹊蹺，我迷惑不解地回到家問媽媽，媽媽說：“這事我也不清楚，要不明天上學的時候問下老師？”我想：“唉，也只好這樣了。”

　　第二天早上，我吃過早飯，急忙奔向學校，向老師問道：老師，我昨天看見螞蟻搬家了，為什么螞蟻搬家會下雨？這不可能是巧合！”老師回答：“沒錯，螞蟻搬家說明馬上就會下雨，因為螞蟻對天氣很敏感，送你一句話：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”我聽了這個回答十分滿意，蹦蹦跳跳地回了教室。

　　通過這件事，我明白了要留心觀察身邊事物所發生的變化，只要你留心觀察，就會有意想不到的收獲。真是：“世上無難事，只怕有心人啊！”

大自然的啟示四年級作文12

　　大自然五彩斑斕，只要我們仔細觀察，就會有我們許許多多的老師，它給了我們人類人類無窮的啟迪。

　　世界上本沒有傘，人們只能在雨中走路。而不知哪位“活菩薩”為我們人類造了一把傘。我打開電腦，查到這樣一個故事：從前，世界上沒有傘，人們淋雨，這位魯班先生為我們造了一把傘。有一天，魯班在荷瑭邊看見幾個小孩子拿著荷葉舉著，魯班看到這樣的情景，深受啟發。他回家后，模仿著荷葉的樣子心靈手巧的做起來。這時，他的妻子出來了，對魯班說“傘能撐起來，很好，要是能收攏就更好了”。魯班又認真地做起試驗來了，不知經過了多少次改進和完善，終于造出了能撐能收的傘。

　　你看，一片小小的荷葉就給了我們這么多的啟示，動物也不例外。

　　有一次，我打著傘走著。突然，我看見三位初中生在一個小胡同里觀察什么，我懷著好奇心走進那里，發現他們是在觀察蜘蛛結網。“哼，可惡的蜘蛛！你也有今天哪！”說完，他們就走了。我便跑到那里觀察，發現蜘蛛每結一次網都被風給吹破了。但蛛蛛并不放棄。他經過一次又一次的努力，終于結好了網。蜘蛛給我們的啟示是要堅持不懈，因為堅持就是永不放棄，所以我們要堅持不懈。

　　啊！大自然，你真是我們的好老師，是你讓我們發明了許多東西，是你讓我們懂得了道理啊。

大自然的啟示四年級作文13

　　不要想像著要征服大自然，因為你一定會反過來被“他”捉弄。不要瞧不起大自然，因為他會讓你大吃一驚。也不要破壞大自然，因為大自然和大家是相通的。沒有大自然人類就不可能得以生存。

　　還記得剛剛把家搬來植物園的時候，我在一面的土墻里發現了一兩片小葉子，它艱難地抬起頭，好似剛剛才破土而出，正在大口大口地吸著空氣，我敲敲那面土墻，不由己地倒吸一口涼氣：哇！那么厚啊！它是怎么鉆出來的？不過才短短幾秒鐘，我就聳聳肩，它沒有營養和水分，不久后應該就死掉了吧？隨后，我離開了土墻，忘記了那幾片可憐的葉子。

　　幾個星期后，我再經過那面墻時，又一次震驚了！那幾片葉子竟然在沒下雨沒化肥沒有營養土的情況下，長出了一根挺粗的莖，而且還頗有幾分生機，好像被人好好地養過一番似的。可這么不起眼的小草，連眼尖的我也很難找到，怎么會有人來施肥呢？我想：天哪！這草太堅強了！我得看看它還會做出什么令我吃驚的事情。

　　又過了幾個星期后，我再次來到那面墻前，發現它開了一小朵淡淡的花兒，不比盆栽的花朵差，甚至比它們更美麗更精神更有生命力。在一個月內，開出了第二朵、第三朵、第四朵……它們是那么的淡雅，完全看不出是土墻里鉆出來的，反而看起來像是皇家溫室里精心栽培出來的。

　　因為沒有蜜蜂來授粉，那棵無名草終于懷著遺憾結束了它的一生。但這棵無名草帶給了我們一個啟示：只要堅持不懈，心中有陽光，就一定能綻放最美的花朵！

大自然的啟示四年級作文14

　　想知道為什么要做飛機嗎？想知道為什么要給飛機裝上雷達嗎？想知道飛機的十萬個為什么嗎？請看下文。

　　人類自古以來，就想像小鳥一樣飛上藍天。直到19世紀，萊特兄弟才造出滑翔機，滑翔是由三角翼和手架，支竹，線子做成的。他們一次次從山坡頂上跳下來，不知受了多少苦，多少累，不斷地尋找角度，合適的風向，經過了九九八十一難，終于，第一艘載人飛機，造出來了，后來經過多次改善？才演變成了今天的飛機。萊特兄弟真是辛苦啊

　　至于為什么要給飛機裝上雷達，是因為飛機沒有雷達無法在夜里安全飛行，于是科學家發現蝙蝠在黑夜里了安全飛行。然后做了三次實驗，一次把嘴巴蒙上，一次把耳朵蒙上，一次把眼睛蒙上，前一次在布滿鈴鐺的房子里飛來飛去，可是一點聲也沒響，后兩次他就像沒頭的蒼蠅一樣，干處亂飛，因此，蝙蝠是靠耳朵和嘴巴結合起來一起探路的，所以雷達發出無線電波，碰到障礙物就反射回來。顯示在熒光屏上，因此，即使飛機在夜里也能安全飛行了。

　　大自然給了我們那么多啟示，我們應該保護它，俗話說的好：“世上并不缺少美，而且少發現美的眼睛。”只要你細心觀察，就一定可以發現出奧秘。

大自然的啟示四年級作文15

　　“呼——”隨著一陣濃密的煙霧從底部“嘩”的噴出。一架運載火箭騰空而起，越飛越高，最后倏的鉆入云霄不見了，只留下一道長長的煙霧。很多人肯定會驚奇，是什么力量，把這么一個龐然大物推到了遙遠的外太空呢？其實呀。海洋中一個神秘的生物，幫了我們大忙。

　　在那茫茫的大海中，有一只只美麗的傘形生物在海洋里上下漂流，他們的身體一張一縮，時而向交，時而往后，時而緩，時而急，像是跳著優美的舞蹈。相信大家應該都認識它，沒錯，他就是海洋中的“精靈”，水母。

　　大部分的水母都有三個主要部分，身體，觸器和口腕。可是，水母沒有魚那樣靈活的尾巴，也沒有鴨子那有力的腳蹼，他是怎樣在海洋里無憂無慮地暢游的呢？原來，在他那傘形的身體下面，有一些特殊的肌肉，他們可以先慢慢地擴張，將海水吸入透明的體內，然后迅速收縮，把身體內的水“唰”地排出體外。通過噴水產生推進力，水母便能向相反的方向慢慢滑動。

　　其實火箭發射也采取了水母這樣的反推原理，火箭發動機里的泵就相當于水母強有力的肌肉，里面的燃料就像水母體內用來噴射的海水，燃料和氧化劑混合點燃后產生的強大的反推力就是水母的反推原理。現在反推原理已經廣泛運用到了我們生活的各個方面，給我們帶來了極大的便利。

　　大自然就像一本書，里面蘊含了許多神奇的知識。只要我們善于發現，踴躍思考，它就會成為我們生活中最好的老師。

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