秋游四年級作文【推薦】
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的秋游四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋游四年級作文1
“走，走，走走，走，我們小手拉小手，走，走，走走，走，一同去郊游……”這首歌大家應該都很熟悉吧！所以都能猜得到我們要去干嘛了吧，對了，是秋游。
今天我們全校都要去秋游，早晨，同學們有的兩個大包背起來，有的一個包里裝滿了很多零食，書都放不下了，還有的兩個大包拿不動叫家長幫忙拿，總之都是一些秋游吃的用的東西。
走進教室里，同學們有的拿出玩的東西開始玩起來，有的拿出吃的東西開始吃，還有的在到處炫耀自己的好東西。
大約九點左右，我們背上背包，拿上少先隊隊旗，就浩浩蕩蕩出發了。
我們一路上說說笑笑到達了秋澄公園，我們在一個亭子里“安營扎寨”，在地上鋪好墊子，把包里的零食全部倒出來，真是開“零食大會”了。同學們有的在看書，有的三、四個圍坐在墊子上玩游戲，有的在亭子外跳繩、跳高、玩玩具……
秋游結束后，我們還進行了一場激烈的拔河比賽，結果我們班第一次拔就輸給了四（7）班。
快樂的時光總是過得特別快，我們的秋游結束了，不過不管在哪里，只要有好朋友在一起，就是開心的。
秋游四年級作文2
在這個秋高氣爽的金秋十月，我們迎來了小學生涯中的最后一次秋游。
早早的，來到了學校，發現所有同學都和我一樣，對這次秋游躍躍欲試。可是，柳曉婷卻不一樣，因為早上太匆忙，所以忘帶了數學課作，正面臨著回家取作業的“厄運”�？墒沁@是鈴響了，我們必須去乘大巴了。跟在我們隊伍里的徐老師像是想到了什么，急急忙忙的跑到了通往圣苑的小路口，從他的眼神里可以看出他的焦慮與急切。我想他的腦子里肯定浮現出，柳曉婷左手拿著作業，右手拿著書包，急急忙忙的跑過的樣子。我們也情不自禁的望向小路的盡頭，盼望著那個身影的出現。剛過了不久，愿望就實現了，我想這就是團結的力量。
這次秋游，我們去了“刀剪劍傘扇”博物館。在那里，我們領略了中國五千年的文化，學習了刀剪劍傘扇的發展史，贊揚了古代人民無窮的智慧，也分享了美味的食物。
在分享食物的過程中，也發生了許多溫暖的瞬間。
許多同學都主動提出供出自己的地墊，為了讓小組的同學坐得更舒適更暖和。同學們帶的食物各式各樣，大家把自己的和大家的堆在一起，共同分享美味。這就是“愛”的真諦。
秋游四年級作文3
今天，天氣晴朗，天空中白云朵朵煞是美麗，我帶著無比舒暢的心情和全班同學一起踏上了黃巖九峰公園的游程．
一路上看著窗外的美麗風景，同學們有說有笑，還一個個唱起了歌，非�？鞓�，不一會兒終于來到了目的地－－－九峰公園．班主任梁老師買完票我們就一起進去了．＂哇塞＂一個同學驚叫了起來，順著他的.視線我們看見了一座圓圓的山上坐落著兩座高高的塔．再往里面走就是＂龍珠湖＂，這是一個風景優美，環境幽雅的好地方．再往前是一個兒童游樂園，同學們一個個迫不及待地跑了進去，我們都坐在一條“龍“上，準備好后，導游接通了電源，“龍“就奔騰了起來，仿佛我們都飛了起來，象真的在云中穿梭，尖叫聲此起彼伏。坐完了“龍‘我們還坐了過山車，跳跳床等。
和煦的陽光從窗外照了進來，我坐在車里看著一個個依依不舍的面孔，還不時地往后望望，心里十分地不舍。暗暗地想自己一定要好好學習，將來去更多更好的地方玩。
秋游四年級作文4
一個風和日麗的早晨，我校四年級要去秋游，一大早我們就跟著隊伍出發了。
首先，我們跟著隊伍來到了民防教育基地。我們來到了模擬地震房，走進屋里一片漆黑。過了一會兒，開始地震了，大地慢慢的晃動起來，時而快、時而慢，像真的地震了一樣，有的同學發出驚恐的叫聲。又過了一會兒，地震結束了。我們走出模擬地震房后又來到了逃生房，聽到管理員叔叔的號令，我們又開始逃生了，一下子，房子的燈全滅了，我們只好去找安全出口的牌子。我們在走的時候找不到牌子，還是幾位同學機靈，找到哪里有牌子，于是我們就跟著他們走。沒過多久，我們就從房子里安全的逃了出來。接著我們有來到樓宇逃生，樓宇逃生要十個人，雖然我不是十個人當中的一員，但我也長了不少見識。只見同學們穿上了逃生褲，來到樓上，手抓著繩子，繩子上的扣子扣住褲子后，同學們就一個勁的往下跳，都順著繩子滑了下來。最后我們又開始玩真人CS，我和同學們都穿上迷彩服拿好槍，玩了起來。同學們都玩得很開心，但時間已經到了，我們又往下一個景點出發了……
這次秋游圓滿的結束了，但是同學們都覺得時間太短了，最后都依依不舍的回到了學校。我相信以后老師會給我們更多的時間旅游。
秋游四年級作文5
星期五，我們學校組織到金山秋游，這是我進入小學的第一次秋游，一大早，爸爸媽媽還沒有喊我，我就自己醒來了，吃完早飯后，我來到學校和同學們一起集中坐包車去金山公園。
到了公園大門口，岳宇軒媽媽給我們找了一個導游，為我們介紹金山。進了金山，導游一路上給我們講了水漫金山的故事，帶我們參觀了白龍洞，江天禪寺，大雄寶殿。在白龍洞，講了白娘子和小青青的故事，旁邊還有她們兩個人的石像;在大雄寶殿，給我們介紹了四大金剛;在江天禪寺的后面，有一面鏡子，在鏡子里可以看見山和寶塔。游覽結束，我們就找了塊空地坐下來野餐，同學們都把東西拿出來給大家吃，這個時候，周瑞杰媽媽特地趕來，為我們大家拍了很多照片，我們還拍了集體照，大家爭先恐后的在鏡頭前擺著各種姿勢。我們還玩了千變萬化的游戲。
老師說：“集合了!”。我們迅速的收拾東西，整好隊，排隊往大門口走。在大門口，我們又分小組拍照。愉快的秋游活動結束了，我們大家玩得都很高興!
秋游四年級作文6
我們學校要組織秋游活動，我好開心呀！我們走到校門前，認識了導游，就快速走到車邊，上了車。到了車上，我們激動地議論紛紛。一路上，我看見嫩綠嫩綠的小苗苗和五彩繽紛的鮮花。
到了目的地，我們小心翼翼地下了車。哇！森林公園真美麗：蔚藍的天空、平整的草坪。進了門，我還看見了幽靜的竹林、高大的樹木。
走著走著，就到了游船碼頭。那兒有銀光閃閃的湖面，湖面上的船只像玩具一樣。輪到我們上船的時候，大家都往里擠，生怕坐不到里面的露天船尾，因為那里可以看到更多的風景。幸好我坐到了想要的座位。我在上面看到了美麗的荷花和可愛的小鴨。
下了船，我們繼續向前走。走了一會兒，就到了游樂場。我們準備玩兩個游樂項目，可是因為我膽子太小，不敢玩那兩個刺激的項目。玩了一會兒，我們準備要開始吃飯了。我們組的同學們把自己帶的東西倒出來一起吃，吃得可高興了！
吃完飯，我們又去了展覽館。我們去了美術館、根雕館等四個展覽館�？赐旰�，我們又上了車，返回學校。
秋游四年級作文7
今天學校組織了秋游（紹興市科技館），這也是我成為小學生后第一次的秋游。早上天灰蒙蒙時我就醒了，因為太興奮了——我的小學第一次秋游喔！
媽媽準時把我送到了學校，又在學校規定的時間到新河弄校區集合，在朱老師和史老師的帶領下準時出發，開啟了快樂的秋游之旅。
車上我們在分享美味的零食中到達了目的地，下車后的我們心中一邊記得朱老師對大家的“交代”，一邊開啟了我們的“瘋狂”時光。我特別興奮，看完這個又去玩那個，跑來跑去，有太多的地方可以玩和看。4D電影是最讓我們大家興奮的，看電影的時候大家叫聲連連，都覺得特別刺激！因為它比3D更立體，就好像真的在我們眼前一樣。之后朱老師又給大家拍下快樂瞬間，實時轉發在家長群里，使得好多媽媽們都想加入我們的秋游隊伍里來了。快樂的時光是短暫的，不知不覺到了我們回校的時間了，大家依依不舍地上了車。
在回來的車上，我們回憶了“第一次小學秋游”，它是令人激動、快了和難忘的！
秋游四年級作文8
昨天，學校組織的秋游去了廣東科技中心旅游，大約乘了半個小時的豪華大巴才到。到了門口，令人耀入眼簾的是中心場館的上方，有一個蔚藍色的地球。走進去，由一塊牌子上寫的有許多場館。我們先就去了飛天&綠色家園館，里面的人可謂是人山人海啊，有老的、小的……除此之外，還有許多先進的設備，令我大開眼界，使我增加了許多科技知識。太有意思了！
我們大約玩到11：20分，就開始吃飯了。我們小組的吳威君、楊澤軒、朱增輝、王浩文和我一起分享這午餐，一直到12：25分。
最后，13：00點，是集合時間，我們離開了各個場館，也依依不舍的離開了中心。同時，導游也給我們班拍了集體照，然后坐車返校了。
昨天真開心！
秋游四年級作文9
今天是個特別的日子，因為我校舉行了秋游，地點是王陵公園和植物園。
早晨，我高高興興的來到學校，坐上早已為我們準備好的大客車。我們沐浴著秋天明媚的陽光出發了，一路上，我們歡歌笑語，一會兒，就到了目的地，王陵公園。
進了門，一派山清水秀、鳥語花香的景色擺在我的眼前。我們開始了游園活動，我們玩了軍訓、仿古火車、蹦床、抓魚，最有趣的是抓魚。
我先拿了一個魚網，正準備抓魚，發現魚都在中間，怎么撈也撈不著，我低了低頭，發現在水池的角上也有許多魚，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。我慢慢地把手伸過去，我突然快速地用魚網一撈，撈到了一條小魚，心里很高興，連忙對在我旁邊的一個同學說：“看，我撈到了一條魚!”接著，我又抓到了兩條魚，心里想著把它帶回家。
然后我們又到了植物園，剛下車，仿佛就來到了花的世界，綠色的海洋。這里的空氣真好啊!這里的樹真多啊!有參天大樹，有千年古樹，還有剛發芽的小樹苗，和我們一樣朝氣蓬勃。
今天真開心!
秋游四年級作文10
金秋時節，天高云淡，秋高氣爽。學校組織我們去秋游，我們喜出望外，派著整齊的隊伍走向了秋游的目的地。半晌，我們來到了目的地--白沙岙。
前腳剛剛踏進大門，有的同學就迫不及待地
跑了起來，剛跑不遠，成千上萬只鴨子現入眼簾，那場面令我們目瞪口呆，觀察了一陣后，我們繼續往目的地走去。不一會，海灘已經出現在眼前，遠遠望去，水天接。
大家一見這情景，瞬間開始“搶奪領地”，我也毫不示弱，去搶了一塊居高臨下，觀察景色的好地方。叫幾個朋友上來吃了一會食物，忽然發現有人在抓螃蟹，我一看，頓時來了興趣，把朋友叫上，帶著一個空罐子抓了起來，我挪開了一塊石頭，發現一只很大的紅螃蟹在石頭下面悠然自得地睡覺，我暗暗道：“開門紅啊”于是，小心翼翼地湊了過去，抓準時機，一手拿住了頭部的兩蓋，放進了罐子里，隨即有瘋狂的抓了起來。
夕陽西下，我們依依不舍地離開這個讓我們流連忘返的地方。
秋游四年級作文11
今天，是一個特別的日子，那就是秋游。我們走上校車，向目的地出發。
進了園內，一條寬敞的水泥路出現在我們眼前。我們走到了天鵝湖上的一座小橋，看見了珍惜動物——黑天鵝，黑天鵝通體烏黑，黑黑的羽毛更顯現出它的氣質。它那又細又長的脖子彎成一個弧形，讓人越看越喜歡。乍一看，黑天鵝的眼睛沒什么特點，可你仔細一看，眼睛在陽光的映照下，好像兩顆黑寶石。黑天鵝有一張鮮紅的嘴巴，在它烏黑的羽毛中顯得那么特別，那么漂亮。
繼續沿著水泥路行進，我們穿過了觀鳥長廊，來到了鳥語林，看到了形態各異的鸚鵡。我最喜歡的還是金剛鸚鵡，它的羽毛艷麗，嘴巴似鷹，爪子是鮮紅色的，金剛鸚鵡雖然大，但是一點兒也不笨拙，它的爪子抓住鐵網，倒掛在那兒，好似一位馬戲團的小丑。
我們還來到了猛獸區，看見了兇猛的大白虎在走來走去，好像在歡迎我們，再走到了離犀牛不遠的地方就聞到了一股難聞的氣味，我們都說：“臭死了，臭死了。”懶洋洋的大白犀牛走進了水池里，好像在說：“你們說我臭，我就去洗澡�！�
秋游結束了，我們多么希望再去一次啊!
秋游四年級作文12
在一個多云又陰的一天，我們全體四年級的同學被榮幸地請去岳麓山。
首先，我們參觀的是千年的書院——岳麓書院。進了大門，繞過赤曦臺向里走，就進了一個小院，院里聳立著一棵大古樹——是一棵銀杏樹，它已經一百多年樹齡了!我們還參觀了講堂。
出了岳麓書院，我們還參觀了愛晚亭。走過了一路山石路程，我們來到了我們的最后一站——鳥語林。我進大門，哇!這真是鳥的天堂啊!這里好像居住著世界上各種美麗的鳥類，而且他們都生活得很快樂、很自由，然后我就買了瓶鳥食，因為演出還沒開始，老師要我們先玩一會，我先給一只最大的孔雀喂了食，我還知道了不少知識呢：先要把食物揚出去，把它的注意力引過來，然后再把瓶子給他吃。
哎喲!我的肚子有點餓了，于是我買了個熱狗，走到旁邊看老鷹，結果他張開翅膀，張開嘴想來吃我的熱狗，幸好有個欄桿把他攔住，我才放心。
看完了表演，我們安全的回了家，這真是一個不僅好玩，又非常有趣的一次秋游啊!
秋游四年級作文13
金秋時節，秋高氣爽，正是秋游的好時候。今天我們五年級要去東部華僑城秋游了。
一路上，我們有說有笑，就像剛出籠的小鳥。太陽也好像掙脫了云媽媽的懷抱，跟著我們去秋游了。歡聲笑語充滿了整輛車子
到了東部華僑城，我抬頭向遠處看，“ 東部華僑城大峽谷”這八個蒼勁有力的大字在陽光下閃閃發光。我們走在路上，過了一會兒，我們便到了咆哮山洪，坐在椅子上，湛藍湛藍的湖水，就像是一塊藍寶石。遠處的大山在云霧里若隱若現。再看看山下，一座座山都變型了。站在大山上，我靜靜地思索：人們都在用這種沒有臟東西的水，這水一定很清�？赐炅诵蹅サ拇笊�，我們來到了地心四千哩。走進地心四千哩，首先映入眼簾的是兩盞忽明忽暗的燈，跟著隊伍，走進了游樂園，游樂園里的項目可多啦！ 滑滑梯、秋千、鐵索橋……我坐上滑滑梯，只聽“吱溜”一聲，就滑了下去。我和其他幾位同學又坐上了圈圈，一位男同學來推，只聽見耳邊的風呼呼地響，還沒圈呢，我就感覺頭昏眼花了。
一眼，一個上午就過去了。我們坐上公交車，依依不舍地離開了東部華僑城，東部華僑城的景色真讓我留戀忘返��！
秋游四年級作文14
今天，老師帶我們去萬象花卉秋游。入口有兩只獅子和兩只大象。萬象花卉一眼望去到處都是花草樹木和拼成圖案的花壇。在這里我們看到了許多烏龜和小金魚，我們都拿著飼料去為它們，看到它們吃得那么開心，我們心里也很高興�？�，那邊還有牧場呢。我們小組五人都來到牧場，里面有小白兔、喜鵲、鸚鵡、松鼠、百靈、鼴鼠…。這些小動物個個都很活潑可愛。
萬象花卉有許多好玩的地方，有獨木橋、沙子王國、勇者之路、爬梯比賽、通道橋梁、連接直線、滑滑梯。我們組同學都爭先孔后地爭著去玩。吃過午飯后，老師帶我們去拍照。這里有許多美麗的景點，例如仙人掌街、玫瑰園、葫蘆館。拍完照片后，我們看到了一架航天飛機，同學們仔細一看，原來是假的，做得還真像。之后，我們一組一組分開自由活動。最后，萬象花卉送了一盆仙人掌給我們。
望著美麗的萬象花卉，我久久不愿離去，在老師地催促下我們戀戀不舍地乘上大巴回校了。
這次秋游真開心啊！希望學校經常帶我們去大自然中走一走、看一看。
秋游四年級作文15
正是秋高氣爽的好時節，我們盼望已久的秋游活動又到了。
校車把我們帶到了植物園。今天的秋游讓我印象最深的就數參觀韓美林藝術館。剛走進藝術館，就看見大廳中央有一幅很大的字畫，紙上寫著幾個毛筆字，我想這一定就是韓美林寫的吧！我忽然腦子里浮現出一個問題：韓美林到底是一位怎樣的人物？我決定先去看看他的個人介紹。我和同學們走進一樓右邊這扇門，我仔細看著韓美林的介紹，才知道他是一位藝術家，韓美林先生鐘愛文化傳統和民間藝術，國畫、毛筆字奔放灑脫，不拘一格，我不禁對他產生了敬佩之情。接著，我們繼續往前走，我欣賞著韓美林的國畫，有時濃墨涂抹，有時輕筆細描，畫得真是栩栩如生，惟妙惟肖，感嘆不已。我慢慢地走上樓梯，來到了二樓。二樓擺放著不同形狀的茶壺，有的茶壺像海浪，有的茶壺像小魚，還有的茶壺像小鳥……真是千姿百態。二樓還有許多的銅像，銅像所要表達的意思是媽媽對孩子的愛。
今天的秋游不僅讓我們放松了心情，還讓我們學到了很多的知識，真是一次快樂的秋游。
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