【熱門】四年級爬山作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的四年級爬山作文3篇,希望對大家有所幫助。
四年級爬山作文 篇1
在我們學(xué)校教學(xué)樓的西墻上,長滿了爬山虎,從墻角的花壇一直長到教學(xué)樓三樓的樓頂,爬滿了整個(gè)墻壁,像翠綠的屏障,這一墻的爬山虎成了我們學(xué)校一道美麗的風(fēng)景線。
春天到了,爬山虎發(fā)芽了,它長出來的葉子是嫩紅的,不久葉子長大了,就成嫩綠的了,慢慢地,就鋪滿了整個(gè)墻壁,那些葉子在墻壁上鋪的那么均勻,那翠綠的顏色明亮的照耀著我們的眼睛,好像每一片葉子都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng),真是一幅美麗的.風(fēng)景畫呀!
夏天到了,爬山虎正在茂盛的時(shí)期,好像把它所有的生命力展現(xiàn)給我們看,那一墻的爬山虎綠的沉郁,夏日的燥熱好像一下子減去了許多,陽光都變成綠色的了,像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著,閃爍著迷離的光點(diǎn)。
秋天是收獲的季節(jié),爬山虎也長出了果實(shí),那一串串紫色的果子像藍(lán)莓,像葡萄,像一串串紫色濃郁的珍珠。秋霜過后,爬山虎的葉子像褪色似的,有的變成紅色,有的變成黃色,有的葉子隨風(fēng)飄動(dòng),像一個(gè)個(gè)紛飛的蝴蝶,像一個(gè)秋天的使者來告訴我們秋天來了。喜歡它的同學(xué)會忍不住撿起一片做成書簽,做成賀卡,冬天到了,爬山虎的葉子落完了,只剩下粗壯的根和莖,牢牢的巴在墻上,如果不費(fèi)一點(diǎn)勁,休想拉下爬山虎的一根莖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,整個(gè)墻上仿佛像掛了一副古老的圖騰,看著它,誰都會贊嘆:“爬山虎的生命力真頑強(qiáng)啊”!
我愛我們的校園,我更愛這美麗的爬山虎!
四年級爬山作文 篇2
今天體育課,當(dāng)我們幾個(gè)女生正呆呆地站在原地,思考要玩什么的時(shí)候,我看見了遠(yuǎn)處的一座座“雪山”,我想出了一個(gè)游戲,于是開始“苦苦哀求”其他成員加入,她們都同意了。
我們一致推選張新悅做“導(dǎo)游”于是“導(dǎo)游”開始帶領(lǐng)我們幾個(gè)“團(tuán)員”“翻山越嶺”。在這個(gè)過程中,有幾個(gè)“團(tuán)員”爬不上去,其他人就幫她一把。正因?yàn)檫@樣,我們“團(tuán)里”沒有一個(gè)人掉隊(duì)。
爬“山”行動(dòng)結(jié)束了,我回想剛才的情景,我真想再玩一次!但是我突然醒悟過來,我一直在爬“山”啊!學(xué)習(xí)上的“山”,朋友間的“山”,一道道生活難題,不都是一座座陡峭的大山嗎?!想到這,我又想起了以前攀登過的“山”:難題不會做,同學(xué)教會我;第一次洗衣服,媽媽來幫我;課文不會背,老師指導(dǎo)我……
這一座座“山”讓我成長,你呢?
四年級爬山作文 篇3
星期天,我和爸爸媽媽去爬浮山。在山腳下看上去,浮山并不是很高,開始爬的時(shí)候比較輕松。隨著我們越爬越高,一片片美景逐漸出現(xiàn)在眼前。山上的風(fēng)景真美啊!往山下看,能看到廣闊的大海、密密麻麻的樓房、車來車往的馬路,遠(yuǎn)處還有一座座陡峭的山峰。抬頭往上看,湛藍(lán)的天空飄浮著片片白云,金燦燦的太陽放射著耀眼的光芒,還有一兩只老鷹在高空盤旋。山上的風(fēng)非常大,把山坡上的野草吹得像波浪一樣。
爬著爬著,我感到有點(diǎn)累了,額頭也滲出了汗珠,但在美景的吸引下,我們堅(jiān)持往上爬。不久,我們的面前出現(xiàn)了一個(gè)山洞,里面黑洞洞的,看不到底。我和爸爸很好奇,就狀著膽子走進(jìn)去一探究竟。走著走著,突然感覺眼前一亮,從洞頂射下一道光,原來這里就是出口了,我和爸爸就順著出口爬出來了。終于爬到了山頂,這里有一個(gè)小石屋,我們照了幾張相留作紀(jì)念,欣賞了一會美景,便開始下山。俗話說,上山容易下山難,我真切的體會到了這種感覺,到了山下,我的腿都發(fā)軟了。我看了看表,已經(jīng)四個(gè)小時(shí)過去了。雖然這次爬山很累,但我還是很高興。
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