【熱門】四年級黃豆作文3篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的四年級黃豆作文3篇，希望對大家有所幫助。
四年級黃豆作文 篇1
老師給我們每個人布置了一項作業：泡點自己家的黃豆，并且觀察它們。我泡了3個黃豆，再找來一塊紙巾蓋在上面。過了一個小時后，我再去看的時候，發現它變大了，顏色變淺了，呈圓形。我看到了，又高興又奇怪：為什么只泡了一會兒，就這么大的變化呢？真奇怪！
等過了4個小時，我再去看的時候，發現又大了一圈，以前一小點現在就大了這么多？
哎，要想知道答案，過幾天吧！
四年級黃豆作文 篇2
9月16日18時經過了一晝夜浸泡的黃豆，體型顯然比以前的“小不點”大多了，竟是原來的三倍!圓滾滾，胖乎乎的，讓人不喜歡都難。第一眼看上去，黃豆的顏色似乎也有變化，感覺比以前淡了點兒，看上去也比以前光鮮一點。我抓了一些沒有浸泡豆子比了比，仔細一瞧，并沒有變化。看來浸泡過的黃豆在顏色容易讓人產生錯覺。大部分豆子已現兩瓣之間的細裂隙，用力一摁，便分開了。浸泡前的黃豆是個“硬漢子”，堅強無比。可今天也免不了敗下陣來。變成“軟骨頭”。我在想，黃豆原先是“硬”的，水是“軟”的，為什么“硬漢子”被“軟骨頭”給征服了呢?還有繩鋸木斷、水滴石穿……是什么道理呢?
9月17日22：00時今天早晨，我起了個大早。我急于想知道，黃豆有沒有發芽。根據我的以前種綠豆經驗的分析，到了今天，黃豆應該冒出針尖大的芽了。可是我仔細觀察，發現黃豆與昨天基本沒什么兩樣，唯一的變化就是吸水少了點，可能它們要“減肥”吧。到中午的時候，我又一次去瞧了瞧。少許的幾粒黃豆顏色開始發烏了，我感到納悶，然后想起了早上黃豆的變化，難道它們因為少量飲食而生病?我這樣猜想到。傍晚，我再去觀察黃豆，它仍然沒有發芽。還隱隱約約地散發出一股豆腥味，我的心被黃豆給提起來了，自言自語地說道：“黃豆黃豆，快發芽吧!”睡覺前，我上網看到同學們種的豆子已經發芽了，這更讓我感到羨慕，甚至有點兒嫉妒。我迫不及待地又去看了黃豆，這黃豆一點面子都不給我，居然還不發芽，真氣人!!!我心里默默地祈禱：“黃豆呀黃豆，你明天一定給我發芽!發也得發，不發也得發!”
有一次勞動課上，老師讓我們回家泡黃豆，并觀察它是怎樣發芽的。
剛到家，我就翻箱倒柜，把家翻了個底朝天，功夫不負有心人，我終于找到了幾粒黃豆。我找來一個碗，接上水，再把黃豆放入水中，并拿到陽光充足的地方，黃豆便開始睡覺了。
第二天一大早，我就迫不及待地去陽臺看我的“寶貝”，可黃豆還是昨天的老樣子，我很傷心，正準備離開的時候，仔細看卻使我大吃一驚。原來，皮膚光滑的黃豆把自己的皮膚弄得皺皺的，像個“老巫婆”。
第三天下午放學的時候，我又去陽臺上看黃豆。它又像變魔術似的.，把自己變得大大的，胖胖的，像個“大肚子”。有的把衣服也撐破了。有的又把衣服扔了，好像在說：“瞧我的皮膚多嫩”
第四天上午，我輕輕的來到“寶貝”跟前，它又給了我一個驚喜，腦袋裂開了，從里面伸出了一個“呼吸管”，在水里搖搖擺擺，好像在和我打招呼。
又過了兩天，我發現以前那個從腦袋伸出“呼吸管”的寶寶搖身一變，變成了一位高傲的“美少女”。看著這一位位高傲的“美少女”，我心里樂滋滋的。另外，再告訴你一個秘密，那就是這一位位“美少女”不但長的美，而且吃起來還挺有營養的!
四年級黃豆作文 篇3
老師布置了一個作業，讓我們回家拿一些黃豆放在水里泡，觀察黃豆每天的變化，并寫成一篇觀察計劃。
今天早上，我從冰箱里拿出了一些黃豆，把它放進了一個裝滿水的盆子里。我便開始觀察了。黃豆剛放進去，我摸了摸，它是硬硬的。過了一小會兒，我發現它起了一層薄薄的皮，而且是透明的。到了中午，我又來觀察黃豆了。這時，我又摸了摸黃豆，發現它變軟了一點點，它的那層皮皺起來了，就像是黃豆的皺紋。后來，一直都沒有發現它的變化。
第二天，我早早地起了床，刷了牙，洗了臉，就去觀察黃豆了。我發現黃豆皺起來的那層皮裂開了，就像張開了小嘴巴，想要去喝水。過了差不多一個小時，我發現黃豆的那層皮不見了，我仔細地看了看，發現有些皮在水里游泳，有的皮卻不知所蹤。一直到晚上，我發現黃豆變大了一些。
又是新的一天，我一起床就去觀察黃豆了。我看見黃豆發了芽，便興奮地叫道：“媽媽，媽媽，快來看呀！我泡得黃豆發芽了！”媽媽走了過來，溫柔地摸了摸我的頭。
這就是我泡得黃豆。
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