【薦】校園一角四年級(jí)作文30篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的校園一角四年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
校園一角四年級(jí)作文 1
我們都喜歡自己的校園，我也喜歡自己的校園，可我最喜歡的還是校園里的植物角。
植物角在校門右側(cè)，一進(jìn)植物角，就能看見(jiàn)一棵名叫人心果的樹，我想：它的果實(shí)和人的心臟長(zhǎng)得差不多吧！我的目光慢慢往上移，從樹根、到樹葉，再到樹梢，這時(shí)我看見(jiàn)了兩個(gè)人心果的果實(shí)，一個(gè)大，一個(gè)小。我仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)它又像心臟，又像橄欖，難怪它是山欖科的呢！
再往右看，你會(huì)看到大戟科的灑金榕，看起來(lái)它的葉子都是一樣的，可是，這些葉子，有大的、小的、淺綠的、深綠的`……沒(méi)有兩片葉子是一樣的。這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，灑金榕的葉子周圍有許多金色的點(diǎn)點(diǎn)，像金子一樣，可能這就是它叫灑金榕的原因吧！
再往里走，你會(huì)聞到一股淡淡的清香，順著香味走去，發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)就走到了木犀科的桂花樹前，看到桂花樹，我忍不住想起了小時(shí)候的我——我小時(shí)候經(jīng)常把桂花當(dāng)成小米，光這一點(diǎn)，就夠我玩好幾種花樣了呢！咱們還是言歸正傳，來(lái)介紹桂花樹吧：桂花樹的葉子上有鋸齒狀的邊，花是雪白色的，聞起來(lái)很香，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么好看的花。桂樹的花真美啊，美得像下凡的仙女；桂樹的花真香啊，香得讓沒(méi)精神的人立刻精神十足；桂樹的花真白啊，白得像天上的雪花飄落到了樹葉上。
植物園給校園增添了幾分生機(jī)，使校園變得更加生機(jī)勃勃了！
校園一角四年級(jí)作文 2
我們學(xué)校的植物園，猶如一個(gè)四季迷人的大花園。在植物園，五顏六色的花競(jìng)相開放，各種各樣的樹青翠長(zhǎng)年。現(xiàn)在我?guī)Т蠹胰タ匆豢矗?xì)細(xì)欣賞一下吧。
進(jìn)入校園，繞過(guò)朱紅色的屏風(fēng)，一個(gè)五彩繽紛的植物園馬上映入眼簾。你瞧，初升的太陽(yáng)照著美麗的植物園。花瓣上，綠葉上，小草上，那滾動(dòng)的晶瑩的露珠，在陽(yáng)光下?tīng)N燦閃光，猶如一顆顆晶瑩剔透的珍珠。花兒不甘示弱，你不讓我，我不讓你，都爭(zhēng)先恐后地盛開了。它們有的紅得勝火，有的黃得若金，有的白得似雪，有的粉得似霞……一陣微風(fēng)吹來(lái)，那五彩繽紛的小花兒就轉(zhuǎn)動(dòng)著美麗的小裙子，跳起圓舞曲，像一個(gè)個(gè)演員在臺(tái)上盡情地跳舞，好看極了。植物園里最精神的要數(shù)大榕樹了，它們無(wú)論白天黑夜，都撐開一把把綠色的.巨傘，為大家遮風(fēng)擋雨。大榕樹的旁邊是一棵棵美麗的桃樹，每當(dāng)春天來(lái)臨，一朵朵桃花便競(jìng)相開放，這兒一從，那兒一簇，有深紅的，有粉紅的，真漂亮。
這就是我們學(xué)校的植物園，一個(gè)花兒樹木生長(zhǎng)的樂(lè)園，它是鑲嵌在校園里的明珠，為校園增添許多光彩。我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的植物園！
校園一角四年級(jí)作文 3
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，綠草如茵的草地，莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，高大的教學(xué)樓……我最喜歡的`是東南角的小小花園。
春天來(lái)了，小花園里的大榕樹上或濃或淡的新綠，好像不斷滴下綠顏色染綠了草地，染綠了噴水池中的水。那粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人們來(lái)觀賞自己的艷麗風(fēng)姿。
夏天，小花園里那一棵大榕樹郁郁蔥蔥，像一把大傘，為同學(xué)們遮擋火辣辣的太陽(yáng)，給同學(xué)們帶來(lái)涼爽。噴水池中的綠葉叢中，一枝枝荷花亭亭玉立，像嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑。一朵朵荷花，緊緊依偎著碧綠滾圓的荷葉，在輕柔的雨絲沐浴下，顯得更加清秀、雅潔、嫵媚、可愛(ài)了。
秋天，小花園里一片黃色，可榕樹還是那么的綠，那結(jié)出了一顆顆小果子，引來(lái)了小鳥。瞧！那一朵粉紅色的菊花昂首挺胸，豆芽似的花瓣緊緊簇?fù)碓谝黄穑h(yuǎn)遠(yuǎn)望去，既像個(gè)小絨球，又像一個(gè)大家旗圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽(tīng)秋風(fēng)老師為他們講故事呢！
冬天，紫荊樹上開著不同顏色的紫荊花，有白色、紫色、紅色……紫荊花一受風(fēng)的打擊，花朵便像蝴蝶一樣翩翩起舞。落在地上，便好像給大地穿上花衣裳，給我們鋪上花地毯。同學(xué)們?cè)谛』▓@打滾兒、寫生、聊天
校園的東南角多么美麗！它給同學(xué)們帶來(lái)了歡快，給學(xué)校增添了幾分美麗，我喜歡校園一角。
校園一角四年級(jí)作文 4
我們學(xué)校操場(chǎng)旁邊有一個(gè)小花園，那里雖然不是百花盛開，沒(méi)有繁花似錦，但是它有一種樸素的美。
花園里挺立著三棵棕樹，他們高低錯(cuò)落地挺立在花園中央。看看它們，樹干上布滿了一道道節(jié)紋，如同滄桑的歲月用刻刀無(wú)情地在它們的身上刻下一道道刀痕。它們直直地挺立著，任憑風(fēng)吹雨打，毫不動(dòng)搖。遠(yuǎn)看它們，像親親密密依偎在一起的家人似的，那親密、幸福的樣子真讓人羨慕。那一片片大撲扇似的葉子，高高地掛在樹梢，一陣風(fēng)拂過(guò)一把把“大撲扇”就發(fā)出“沙——沙——”的聲音，非常動(dòng)聽(tīng)。
往右邊看，首先映入眼簾的是一棵高大的桂花樹挺立在花園中央，像一把撐著的綠絨大傘，又像一座綠色的寶塔，更像一位高傲的公主亭亭玉立。八月秋風(fēng)送爽，桂樹開花了，它那芬芳濃郁的香味，隨著秋風(fēng)飄遍了校園，同學(xué)們一聞到這個(gè)味道就知道桂樹開花了。
桂樹的四周圍著四棵鐵樹，它們就像皇家侍衛(wèi)一樣保護(hù)著桂樹公主。這些鐵樹葉子呈放射狀的，中間呈淡黃色，一片片綠色的葉子如同一片片搖在花瓶里的一片片的`綠色的羽毛。這葉片像剛針一樣硬，假如你的手指不小心碰著它，它就會(huì)立刻扎破你的手指，如火燒般的疼。
每當(dāng)下課的時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)三三兩兩地來(lái)到花園旁邊駐足觀賞花園中的美景。
我愛(ài)校園一角這個(gè)樸素的小花園，更愛(ài)培育我們健康成長(zhǎng)的校園。
校園一角四年級(jí)作文 5
傍晚的余輝傾泄在木棧道上，我與好友并肩漫步至湖心亭中。
微涼的傍晚，清風(fēng)中夾雜著泥土、露珠與青草獨(dú)有的大自然的味道。湖不深，水中的卵石與水草清晰可見(jiàn)，游魚穿梭于縫隙中，互相捉迷藏、嬉戲，好不快活！還有幾條稍大的銀魚，爭(zhēng)相躍出水面，帶起一輪弧形的水花，夕陽(yáng)照在銀鱗上，反射的.光芒燦爛得讓人睜不開眼。微風(fēng)興許也起了玩性，卷起層層漣漪拍打在卵石堆砌的岸邊，泠泠作響。幾只鳥兒也在樹梢上伴著風(fēng)聲、水聲，相互和鳴著，奏出了春天的交響曲。風(fēng)兒依舊頑皮著，拔弄著柳樹姐姐的頭發(fā)，撩拔著小荷仙子的裙邊，還不斷親吻著我們的面龐。
岸邊柳樹姐姐的三千發(fā)絲隨風(fēng)時(shí)而飄起，時(shí)而落下。上周抽出不久的嫩芽仿佛又長(zhǎng)大了一些。小荷仙子也被凡間的美景打動(dòng)了，隨著課間樂(lè)曲在湖中翩翩起舞，任意擺動(dòng)著自由愜意的舞姿。幾只蜻蜓互相追逐著，流連著，玩累了便停在小荷仙子的發(fā)髻上，此等美景不禁讓我吟出了楊萬(wàn)里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的詩(shī)句。
一幅畫卷靜靜敞開，人與花、與獸、與物都是靜止的，靜謐的景致充斥著詩(shī)意與美好，只有風(fēng)不曾停歇，使畫卷不時(shí)泛起褶皺，平添一份美感。
濃厚的濕氣襲來(lái)，夕陽(yáng)又落下了幾分，為校園鍍上最后一層金色，我感慨著“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，與好友踏上那來(lái)時(shí)的木棧道，披掛著落日的金裟，揮揮手，意猶未盡地離去……
校園一角四年級(jí)作文 6
我們中華小學(xué)的花壇那可是遠(yuǎn)近聞名，無(wú)論春夏秋冬哪個(gè)季節(jié)，它都是那么美麗。
春天，花壇里長(zhǎng)出了新的芽，以前的玉蘭樹本來(lái)光禿禿的枝干一下子變成了春意盎然的枝干，鳥兒們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！花草聽(tīng)到這美妙的叫聲后，揉揉睡眼朦朧的雙眼，迅速地踮起腳尖，使勁向地上看去。
夏天，美麗的玉蘭樹的話一下子睡醒了。有的經(jīng)過(guò)雨的沖洗，在梳理自己美麗的頭發(fā)；有的`含苞欲放；有的已經(jīng)開了，不斷地向外界展示自己的沒(méi)來(lái)。
秋天，玉蘭樹一下子愁眉苦臉起來(lái)，原來(lái)茂盛的枝葉不約而同地紛紛凋零，一片片黃黃的樹葉落的滿地都是，以往的美麗忽然在一夜之間變丑了。
冬天，一片片可愛(ài)的雪花精靈們慢慢悠悠地飄落下來(lái)，落在了玉蘭樹上，使玉蘭樹本來(lái)光滑的臉龐忽然之間長(zhǎng)了白頭發(fā)。她傷心地說(shuō)：“人家還沒(méi)那么老，怎么就長(zhǎng)白頭發(fā)了呀？”
怎么樣，我們中華小學(xué)的花壇很美吧？我都告訴你了，無(wú)論四季中哪個(gè)季節(jié)，她都是最美的！
校園一角四年級(jí)作文 7
我的學(xué)校是陽(yáng)江市實(shí)驗(yàn)學(xué)校，它位于東門路。
我的學(xué)校鳥語(yǔ)花香，像一個(gè)美麗的花園。我愛(ài)我的學(xué)校，不過(guò)我更愛(ài)校園里的芬芳亭。
首先走進(jìn)校園的大門，再繞開小操場(chǎng)，就到了芬芳亭山腳下，只要再攀登上小小的山坡就到了童話般的芬芳亭。
芬芳亭的頂是由堅(jiān)硬的方磚砌成的，頂上還有一個(gè)圓圓的球，上面刻著三個(gè)蒼功有力的大字———芬芳亭。芬芳亭的椅子是由木頭建成的，十分堅(jiān)硬。芬芳亭晚上的時(shí)候，很多初中的哥哥姐姐們?cè)谀抢锷⒉剑魂囷L(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，使人神清氣爽。
芬芳亭很美，周圍的景色更美，接下來(lái)讓我給你介紹一下吧！芬芳亭的東邊有一顆高大挺拔大榕樹，大榕樹的.根須很長(zhǎng)，像年邁的老爺爺?shù)暮印４箝艠涞臉涓梢埠艽謮眩畈欢嘁濉⒘鶄�(gè)人才可以抱起來(lái)。從遠(yuǎn)處看，大榕樹像一把大火的雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
芬芳亭的西邊有一塊像鋪上了綠地毯的草地，草地上栽滿了五顏六色的鮮花，一陣風(fēng)吹過(guò)，鮮花好像在舞臺(tái)上跳舞呢！風(fēng)停了，它們也漸漸停下了舞蹈，在那筆直地站著。
芬芳亭的北邊有一條小路，沿著小路往前走，就來(lái)到了初中部。小路的兩旁都有一排松樹。這些松樹高大挺拔，像一個(gè)個(gè)戰(zhàn)士保衛(wèi)著芬芳亭。松樹下面有一排石子路，只要脫了鞋子在上面走，就會(huì)感到很舒服。
我愛(ài)你，我的學(xué)校，我更愛(ài)學(xué)校的芬芳亭，是你為學(xué)校增添了無(wú)限的生機(jī)。
校園一角四年級(jí)作文 8
初來(lái)這所學(xué)校，就已被它樸素而不乏典雅的裝束折服了，紅色的教學(xué)大樓，寬廣的綠茵場(chǎng)，綠色的小樹林，久而久之，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一個(gè)小角，都是生機(jī)勃勃的。
繁忙的學(xué)習(xí)生活，給人以緊張的感覺(jué)，有的時(shí)候因忙于學(xué)習(xí)，就常會(huì)忽略了校園的生氣。我也是這樣，其實(shí)在校園里走上一會(huì)兒。必須會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)好地方--小樹林。
小樹林，學(xué)校中的每個(gè)人都不會(huì)陌生。走上那兒的石子路，小石頭在腳下，沒(méi)有痛的感覺(jué)，很舒服。樹的.葉子已經(jīng)垂到了我的頭上，感覺(jué)就像是個(gè)姐姐在慈愛(ài)地?fù)崦宋业念^，很幸福。看到了用樹做的凳子和桌子，凳子上的年輪能清楚地看到，做下來(lái)，撫摸一下桌子，有種到了原始森林的感覺(jué)，一股微風(fēng)吹來(lái)，帶著一股香氣，風(fēng)吹過(guò)我的頭發(fā)，悄悄地“走”了，香氣還留著，使勁一吸，香溢滿全身，好舒服。開心的時(shí)候，來(lái)那里，樹葉也沙沙地表示歡迎，風(fēng)也和自我一同“歡笑”；失意時(shí)，來(lái)那里，走上幾步，就像是排擠煩惱，即使不能完全忘記煩惱，至少能夠讓自我的煩惱少一些，因?yàn)闃洌L(fēng)，鳥，凳子，椅子，都在為自我分擔(dān)。
校園一角四年級(jí)作文 9
春天來(lái)了，百花盛開，萬(wàn)物復(fù)蘇。一夜之間，就如變戲法一樣，校園的花草樹木都從睡夢(mèng)中醒來(lái)了。
嗅著花香和青草味兒，我走進(jìn)了美麗的校園。映入眼簾的是陽(yáng)光大道。它是由許多石階組成的，一直延伸到二樓平臺(tái)，好像一條蜿蜒的長(zhǎng)龍。陽(yáng)光大道的中間生長(zhǎng)著一棵高大健壯的鳳凰樹。鳳凰樹那翠綠的葉子，遠(yuǎn)看好像一塊碧綠的翡翠掛滿枝頭。近看既像一張深綠的`地毯又像一幅絕妙的山水畫。鳳凰樹那火紅的花像一個(gè)個(gè)小燈籠綴滿枝頭，遠(yuǎn)看像一團(tuán)火在燃燒著，近看又好像一只準(zhǔn)備展翅而飛的鳳凰。
小花園里的花兒也爭(zhēng)奇斗艷。你瞧，這棵榕樹拔地而起，不到幾尺便一分成三，形成了三根主桿。它們互相靠攏，又有一定的間隙。許多筆直的像橡樹粗的枝干。在中間的圓花壇里，鐵樹是當(dāng)中最“搶鏡”的，它直直的挺起“腰板”，像士兵一樣威武地站著，它的葉子尖尖的，細(xì)細(xì)的，像針一樣鋒利，仔細(xì)聞聞，還有一股清香呢！在鐵樹旁邊有幾棵風(fēng)鈴木，它們那金色的花瓣，像一個(gè)個(gè)小喇叭，然后慢慢再湊成幾個(gè)大大的喇叭。從遠(yuǎn)處看，就像一片金燦燦的沙灘！在風(fēng)鈴木的對(duì)面，有一棵紫荊樹，那一朵朵粉紫粉紫的花，從遠(yuǎn)處看，像一把粉紫的羽扇，又像個(gè)晶瑩剔透的鈴鐺。
春天來(lái)了，校園里的花草樹木都綻開了美麗的笑臉，它們讓校園充滿新鮮的空氣和無(wú)邊無(wú)際的春意。
校園一角四年級(jí)作文 10
在我們可愛(ài)歡樂(lè)的校園里，有很多美麗的景物。活力四射的操場(chǎng)、知識(shí)豐富的英語(yǔ)沙龍、生機(jī)勃勃的綠色菜園……不過(guò)，我最喜歡的，依然是那古老幽靜的名人園。
走過(guò)103班、104班前的`羊腸小道，進(jìn)入了名人園，你就仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界。八棵高大的香樟樹站立兩邊，就像八位勇敢的士兵守護(hù)著名人園。早晨，八位“士兵”歡迎我們的到來(lái)；傍晚，他們又目送我們回家。不過(guò)，看久了這“士兵”，你的脖子一定會(huì)抽筋。因?yàn)檫@香樟樹實(shí)在是高大挺拔，足有四層樓那么高。
繼續(xù)往前走，就是八個(gè)栩栩如生的名人肖像。有牛頓、愛(ài)因斯坦、居里夫人等，但其中，我最佩服的是愛(ài)因斯坦。因?yàn)樗m然沒(méi)有通過(guò)大學(xué)考試，而且還常常提出一些似乎有點(diǎn)傻乎乎的問(wèn)題，甚至把“1+1”寫成“XYZ”，但這一點(diǎn)也不影響他的成就。這位偉大的科學(xué)天才最后通過(guò)“以己為鏡”展現(xiàn)了他一生中最耀眼的光輝。
在名人園的最深處，有一片小竹林。微風(fēng)輕拂，一地的竹葉，踩上去沙沙作響，好一副世外桃源圖啊。林間，一張石桌配四把石椅，兩個(gè)低年級(jí)的小朋友正在下棋喝水。校園一角，怎能不讓我們陶醉？
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)校園一角的名人園。如果沒(méi)有你，我們將無(wú)法學(xué)習(xí)本領(lǐng)，也無(wú)法寄托歡聲笑語(yǔ)。讓我們立足校園一角，去描繪美好的明天吧！
校園一角四年級(jí)作文 11
我們學(xué)校最美麗的地方，就是學(xué)校正門的前庭花園！那里，風(fēng)景優(yōu)美、空氣清新、環(huán)境優(yōu)雅，是我們學(xué)校的一道風(fēng)景線！
前庭花園正中間有一座雕塑，它是我們學(xué)校的標(biāo)志。它好像一條五彩的彩帶，迎風(fēng)飄揚(yáng)，寓意著學(xué)校師生不斷進(jìn)取。花園里有許許多多的花草樹木：有百合花、有玫瑰花、有蘭花、有月季花……有的像白色的`水晶，有的像紅色的火焰，有的像粉色的風(fēng)鈴。里面還種有楊桃樹、桂花樹、蘋果樹…… 我最喜歡的就是蘋果樹了，因?yàn)槁?tīng)花匠說(shuō)：蘋果樹要許多年才能長(zhǎng)大結(jié)果。我好想能親自品嘗一下校園的蘋果啊！
雕塑旁邊就是水池和假山了。水池里養(yǎng)有小魚，有紅的、黃的、白的，它們開心地在水里玩著游戲，仿佛是水里的小精靈； 假山上的青苔吐出了青絲，綠油油的，顯得生機(jī)勃勃！
前庭花園里還有蝴蝶，它們有的在鮮花上采蜜，有的在歡快地歌唱，還有的在飛來(lái)飛去圍著我們轉(zhuǎn)，好像想和我們跳舞！
課間，同學(xué)們都喜歡三三兩兩地跑到前庭花園里看樹、賞花或和魚兒玩。
美麗的前庭花園，雖沒(méi)有公園那么大，卻散發(fā)著書香，有著自己的魅力，那么美麗，那么芳香，我們?cè)谒膽驯Ю镒聣殉砷L(zhǎng)！
校園一角四年級(jí)作文 12
在我的校園里，一切都非常平凡，但我們的小操場(chǎng)，卻讓人過(guò)目不忘。
四棵樟樹聳立在小操場(chǎng)的東邊，這幾棵樟樹大約有三層樓那么高，其中有一棵像害羞的小姑娘躲在房子后面。每一棵樟樹的枝葉都很茂盛，樹下只是偶爾看見(jiàn)幾縷陽(yáng)光從縫隙里穿透下來(lái)。在上體育課時(shí)，許多同學(xué)都會(huì)在樟樹下活動(dòng)，響亮的口哨聲回蕩在校園里。
接著是北邊的花壇，花壇里栽滿了各式各樣的花草。扦插月季紫紅色的葉子，一團(tuán)一團(tuán)的`，像粘貼在樹枝上的絨球。往前走，可以看見(jiàn)紫羅蘭，小月季，水仙吊蘭，以及天竺葵。最受歡迎的當(dāng)然是天竺葵，天竺葵的葉子像圓圓的荷葉，像一把把嫩綠的小傘，像一個(gè)個(gè)綠色的小盤子。春天，所有的花都開了，花香彌漫著整個(gè)校園。
順著花壇往前走，是一棵高大的雪松，像一位威武的戰(zhàn)士，保護(hù)著身邊的小花小草。雪松的葉子，可漂亮啦，細(xì)細(xì)的，像一根根繡花針。一陣風(fēng)輕輕地拂過(guò)雪松，幾只歡快的麻雀在空中飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫著。
這就是校園里平凡而又美麗的小操場(chǎng)，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這里，都會(huì)不由自主地微微一笑，心情格外高興，格外舒暢。
校園一角四年級(jí)作文 13
我們來(lái)到了桂畔小學(xué)。首先映入眼簾的是“順德桂畔小學(xué)”六個(gè)剛勁有力的大字，在鮮艷花草的映襯下顯得格外耀眼。
進(jìn)入學(xué)校，哇！學(xué)校真大呀，像個(gè)美麗的巨大的大花園。然后就發(fā)現(xiàn)有兩棵木棉樹像士兵一樣聳立在門口的左右兩邊，瞧，木棉花有的含苞待放，有的開出了燦爛的木棉花，還有的已經(jīng)化作春泥。
往里走，有一個(gè)200米的塑膠跑道，跑道的不遠(yuǎn)處就是升旗臺(tái)。只見(jiàn)升旗臺(tái)有三個(gè)階梯，全部都是用大理石砌成，上面還有三根旗桿，中間最高的旗桿掛著國(guó)旗，旁邊分別掛著校旗、隊(duì)旗。每當(dāng)看著鮮紅的國(guó)旗在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)。我就想起了1937年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，許多民族英雄為國(guó)犧牲，那國(guó)旗是戰(zhàn)士們用鮮血染成，是中華民族精神的象征，更是祖國(guó)美好未來(lái)的象征。我們深知今天的幸福生活真的來(lái)之不易，所以每逢星期一，我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)入操場(chǎng)，進(jìn)行升旗儀式。我們莊嚴(yán)肅穆地注視著國(guó)旗，國(guó)旗徐徐上升，這表示對(duì)祖國(guó)媽媽的`尊敬，我們就是祖國(guó)的花兒，祖國(guó)的未來(lái)屬于我們！我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大貢獻(xiàn)自己的一份力量！
我非常喜歡學(xué)校，但是我更喜歡學(xué)校的這個(gè)美麗的升旗臺(tái)，因?yàn)槟莻�(gè)升旗臺(tái)上的國(guó)旗就是我們祖國(guó)的象征，我愛(ài)升旗臺(tái)！
校園一角四年級(jí)作文 14
我們的校園一年四季生機(jī)勃勃，最受同學(xué)們歡迎的是天井小花園。那里，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。
春天，來(lái)到小花園，翠綠的小草從厚厚的土地下探出頭來(lái)，像一個(gè)個(gè)頑皮可愛(ài)的孩子，溫柔的春風(fēng)姑娘輕輕地?fù)崦〔荨ｍ樦∈愉伋傻男÷罚吡艘粫?huì)就看見(jiàn)了桃花，只見(jiàn)一朵朵桃花像小姑娘似的'，害羞地綻開了笑臉。忽然，一片紫色的云霞映入眼簾，原來(lái)是含苞待放的紫玉蘭，那艷麗的顏色明亮地照耀著我們的眼睛。
夏天到了，小花園里的樸樹像一把撐開的巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的光影。從遠(yuǎn)處看，樸樹就像一位士兵，保護(hù)著我們的校園。同學(xué)們?cè)跇銟涞年帥鱿骆覒颉⑼嫠！⒖磿⒆矫圆兀_心極了。
秋天，銀杏樹葉像一把把黃色的小扇子，一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹過(guò)，樹葉翩翩起舞，就像在空中飛舞的蝴蝶，向人們傳遞秋天到來(lái)的訊息。柿子樹上的柿子也成熟了，像一盞盞小小的燈籠掛滿枝頭。可是，這么多柿子沒(méi)有人去摘它，因?yàn)槲覀兠W(xué)推行的是雅行教育，同學(xué)們都是雅行好少年。
不知不覺(jué)就到了冬天，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞，整個(gè)花園成了銀白色的世界，地面成了“雪毯”。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出了教室，在花園里打雪仗、堆雪人，給花園增添了無(wú)限生機(jī)。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)一年四季風(fēng)景如畫的天井小花園。
校園一角四年級(jí)作文 15
我學(xué)校的東邊有一個(gè)生機(jī)勃勃的休閑區(qū)，那里春天春意逢勃生機(jī)，夏天綠樹成蔭，秋天桂香四溢，冬天白雪一片。
來(lái)到休閑區(qū)，前面一排桂花樹馬上就把你吸引住了。桂花樹枝繁葉茂，剛長(zhǎng)出來(lái)的嫩芽，翠綠翠綠，讓你感覺(jué)一碰就要斷掉似的，嬌嫩欲滴。四季桂已經(jīng)開出了一朵朵小小的桂花，金黃金黃的。桂花一簇一簇的，很不少。它們好像在一起玩游戲，又好像聚在一起說(shuō)悄悄話。
桂花樹后面是高聳入云的雪松。雪松真高啊，足足有五層樓那么高，雪松真直啊，好像是一座寶塔。雪松的葉子也很特別，像一根根尖尖的針一樣。到了冬天，其它樹木的葉子都掉光了，可雪松仍挺著腰，站得直直的保衛(wèi)著校園。
廣玉蘭在休閑區(qū)的邊上。它很樸實(shí)，有著橢圓形的、深綠色的`葉子，那葉子光滑又發(fā)亮，好像涂了蠟一樣。每當(dāng)夏天的時(shí)候，廣玉蘭就開出一朵朵大大的、奶白色的花。那濃郁的花香蕩漾在整個(gè)校園，那芳香都能把人灌醉。
在休閑區(qū)的角落里有一棵臘梅樹，它和別的樹比起來(lái)矮小的多，但它非常的頑強(qiáng)。只要冬天一到，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花落下來(lái)，就是臘梅最美的時(shí)候——臘梅開花了。光禿禿的樹枝上開著淡黃色的小花，湊近一聞，哇！一股淡雅的清香迎面撲來(lái)，讓你聞了還想聞。真是“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。”
這就是我的校園休閑區(qū)，美吧？
校園一角四年級(jí)作文 16
我們的學(xué)校是個(gè)美麗的地方，有寬闊的操場(chǎng)，有明亮的教室，有茂密的小竹林……其中，校園的一角——花園，是我最喜歡的地方。
花園呈正方形，中間有一條用鵝卵石鋪成的小路，走在小路上，你可以看見(jiàn)許多花草樹木。花園的周圍有高大的棕櫚樹，就像一個(gè)個(gè)士兵似的守衛(wèi)著花園。中間長(zhǎng)著幾棵高大的榕樹，滿樹的.榕葉綠得可愛(ài)，活像一把張開的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著。花園里還長(zhǎng)滿了綠茵茵的小草，好像鋪上了一張綠地毯，偶爾飛來(lái)幾只小鳥，啄著草葉兒，不時(shí)發(fā)出愉快的歌聲，給花園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)。花園中最引人注目的就是五彩繽紛的花了，有鮮艷的大紅花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，米黃色的桂花，紫紅的喇叭花……這些花兒競(jìng)相開放，散發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了一群群蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨ú輩仓恤骠嫫鹞瑁媸敲利悩O了。
花園不但美麗，而且是我們的樂(lè)園。每天下課后，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑出教室，到花園放松一下心情。瞧，有的同學(xué)在“地毯”上打滾，有的在“大傘”下追逐打鬧，有的走在小路上聊天……真是開心極了。
啊，我愛(ài)我們的校園，更愛(ài)這美麗的校園一角！
校園一角四年級(jí)作文 17
我的非常，特別是校園里的生態(tài)園。
生態(tài)園就坐落在我上課的教室樓后面。生態(tài)園里面的花、草、、木真美啊！其中，最美的要數(shù)菊花、稻田和臘梅。
菊花有各種顏色：黃色、紅色、紫色、白色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就好像一群小在跳舞。菊花的形狀也各不相同：有的細(xì)細(xì)的，好像發(fā)絲；有的卷卷的，好像燙過(guò)的卷發(fā)；還有的圓圓的，好像古典美人穿的旗袍。菊花散發(fā)著淡淡的幽香，聞起來(lái)心里美滋滋的，都把花蝴蝶、蜜蜂還有等許多昆蟲吸引了過(guò)來(lái)，它們圍著菊花不由自主的跳起舞蹈來(lái)。
稻田的稻穗金燦燦的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，稻子就像發(fā)光的金項(xiàng)鏈。飽滿的稻穗彎著腰，像極了辛勤工作的農(nóng)民伯伯。稻田的水真清澈啊，清的可以當(dāng)作一面鏡子。稻田里面還住著許多小青蛙，它們跳來(lái)跳去，呱呱的叫，好像在唱它們自己的歌謠。
臘梅是我最最鐘愛(ài)的植物了。尤其是到了深冬，臘梅像我們最靚麗的'女生。臘梅有許多顏色：紫的、紅的、白的等，臘梅的形狀呈橢圓狀，就像許許多多的小鈴鐺。臘梅在別樹一幟，時(shí)常散發(fā)著迷人的清香，吸引著許多學(xué)生和教師們前來(lái)觀賞。
生態(tài)園雖小，但是樣樣齊全，毫不遜色于花園，走進(jìn)校園就像走進(jìn)了五彩繽紛的童話世界。請(qǐng)問(wèn)我的校園是不是很美呢？
校園一角四年級(jí)作文 18
在我們學(xué)校的文體館旁邊,有一個(gè)美麗的小公園。小公園里綠樹成蔭，地上種著綠油油的小草，四周還種著許多不知名的花草樹木。但是，最引人注目的還是荷花池。
荷花池呈葫蘆形，是用一顆顆光滑的鵝卵石砌成的`。池中間有一座人造假山，假山上種著一株株小松樹，還鑲了許多陶瓷模型。有老人釣魚、老人喝酒和下棋等等。其中，高高在上的是一座土黃色的玲瓏寶塔。
咦。
咦?那么大熱的天,哪兒來(lái)的雨呀?哦!原來(lái)是假山上的那股小噴泉,正所謂“近看似雨,遠(yuǎn)看如煙”呀!有時(shí)候陽(yáng)光很強(qiáng)烈,照在噴泉上,還會(huì)出現(xiàn)彩虹呢!
荷花,大家都并不陌生。在清晨的時(shí)候，這正是荷花開放的好時(shí)候。那粉紅嬌嫩的花瓣慢慢張開，露出了檸檬般黃的花蕊。瞧！噴泉開放了，荷花與荷葉上也出現(xiàn)了小露珠。在陽(yáng)光的照耀下，噴泉就由小露珠變成了好像斷了線的珠子。
說(shuō)到主角，當(dāng)然是池里的小魚了。這些小金魚有紅的、白的、黑的，真是五彩繽紛。它們有時(shí)候在纖塵不染的碧中穿梭；有時(shí)候在假山底下嬉戲，讓我們享受到大自然安謐靜美的享受。
啊！我愛(ài)荷花池，因?yàn)樗粌H美麗，還給校園帶來(lái)了無(wú)數(shù)的生機(jī)。
校園一角四年級(jí)作文 19
在學(xué)校里有一個(gè)美麗的園子，叫石山園子，石山園子的景色十分美麗。
石山園子里有一個(gè)＂8＂型小池，里面有兩座非常逼真的小假山。小假山是用一塊塊小石頭砌成的，表面十分精美。它的樣子也千姿百態(tài)，有的像老人，有的像竹筍，也有的像蘿卜？
小池的水既清也靜。清得讓你可以看到池底的小石頭和小枯枝，也可以看到在池底里自由嬉戲的小魚，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)，就像一塊明亮的鏡子。
一蹲下，就可以看到陽(yáng)光透射過(guò)清澈的'水底，在五彩斑斕的池水和小石子之間魚群閃閃的鱗光映著池水的清流給寂靜的校園增添了無(wú)限生機(jī)。
在假石山的左側(cè)長(zhǎng)著一棵大木棉樹，木棉樹上開滿了木棉花。木棉花有五片花瓣，花瓣既厚又大還很軟，花蕊是黃色的，像一把小梳子，花有碗口大。遠(yuǎn)看，像顆枯木上站滿了火烈鳥。
在池子的左上角有一片小小的竹林，小竹林里，一年四季常春，春天來(lái)了，小竹筍從地里探出頭來(lái)，好像在好奇的看著外面的世界。
在左下角有一枝茂盛的三角梅。三角梅是紫紅色的，花中有三個(gè)小花蕊，像三只小蜜蜂飛到同一朵花上吸蜜呢。
校園的景色還有很多，多得說(shuō)不完，我愛(ài)這美麗的校園。
校園一角四年級(jí)作文 20
今天，老師帶我們參觀了校園一角——科技園。
走進(jìn)科技園，首先映入我眼簾的是一棵慈孝竹，這是一種四季常青的植物，葉子又細(xì)又長(zhǎng)，頭頂一個(gè)尖尖帽，身穿一件綠中帶黃的衣服。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹子就像一個(gè)小姑娘在跳舞，又像在對(duì)我友好地招手呢！在慈孝竹的旁邊，立著一塊太湖石，上面刻著八個(gè)醒目的紅色大字：父母之年，不可不知。
再往前走幾步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾棵壽星桃樹，它們的葉子差不多快落光了，只剩下光禿禿的樹干，這就是秋風(fēng)的“杰作”，那古老的樹枝毛毛糙糙，就像一雙蒼老的手。如果上面有桃子的話，應(yīng)該就是天上神仙吃的'吧！想到這兒，我不由得垂涎欲滴，只可惜上面空空如也。
壽星桃的“鄰居”是桂花樹，樹枝上稀稀疏疏還有幾朵桂花，像一個(gè)害羞的小姑娘，走上前聞一聞，仍有一股香氣撲鼻而來(lái)，讓我回味無(wú)窮。
桂花樹的對(duì)面有一個(gè)小房子似的東西，它是什么呢？讓我來(lái)告訴你吧，這是個(gè)小小氣象站。每天都會(huì)有幾個(gè)小朋友來(lái)這兒把當(dāng)天的溫度記錄下來(lái)。
我俯下身子，與小草來(lái)個(gè)“親密接觸”，小草已經(jīng)綴上了點(diǎn)點(diǎn)金黃，像是給大地鋪上了一層金色的毯子，用手摸摸，仿佛在給我按摩，非常舒服。
我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)校園一角——科技園。
校園一角四年級(jí)作文 21
我們的校園有許多美麗的角落，但我最喜歡的卻是位于學(xué)校東南角的操場(chǎng)，那里充滿快樂(lè)，充滿生機(jī)，充滿溫暖，是我們的樂(lè)園。
春天，操場(chǎng)兩側(cè)的櫻花競(jìng)相開放，十分惹人注目，一簇簇粉紅的`花朵立在枝頭，像嬰兒粉嫩的臉蛋。當(dāng)春風(fēng)經(jīng)過(guò)這里時(shí)，花瓣就紛紛落下，像是給大地鋪上了一層粉紅色的地毯。
夏天，薔薇開得正旺盛，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，你聽(tīng)，它們正說(shuō)著悄悄話呢。盛開的花朵粉嫩嫩的，有許多層花瓣。一陣風(fēng)吹過(guò)，薔薇花隨風(fēng)搖曳，如同一位美麗的少女在翩翩起舞。
秋天，圍墻上濃密的爬山虎，早已換上一件紅色的盛裝，為迎接秋天的到來(lái)。你看那一片片葉子多像一把把紅色的小扇子呀，在陽(yáng)光的照射下，這些葉子火紅而美麗。爬山虎的腳緊緊地扒住墻面，向上、向前，永不言退，我們要學(xué)習(xí)它們團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇往直前的精神。
冬天，下過(guò)雪后的操場(chǎng)上覆蓋了一層厚厚的積雪。下課鈴一響，我們就飛奔到操場(chǎng)，打雪仗、堆雪人、滾雪球……整個(gè)操場(chǎng)沉浸在歡聲笑語(yǔ)之中。
操場(chǎng)，我們快樂(lè)的天堂，陪著我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬，見(jiàn)證我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。我愛(ài)你，校園的操場(chǎng)，更愛(ài)這美麗的校園。
校園一角四年級(jí)作文 22
我們的校園是一個(gè)美麗的地方，校園里的每一處景物都有不一樣的美。我最喜歡田徑場(chǎng)旁邊的梨園。
一走進(jìn)學(xué)校大門，映入眼簾的是一棵高大的扁桃樹，沿著扁桃樹左邊的路往里走，就來(lái)到了雅言墻，走過(guò)雅言墻旁邊的林蔭小道，就到了美麗的梨園。
細(xì)雨如絲，春姑娘喚醒了那三棵沉睡的梨樹，梨樹那挺拔的枝干上悄悄地探出了許多“小腦袋”，可愛(ài)極了。沒(méi)過(guò)幾天，梨樹都換上了嫩綠的新裝，在新裝之間又冒出了一朵朵雪白的梨花，晶瑩純潔，好似一張張可愛(ài)的笑臉。春風(fēng)拂來(lái)，枝頭的花瓣紛紛飄落下來(lái)，就像一場(chǎng)花瓣雨。
驕陽(yáng)似火，夏哥哥踏著輕快的步子來(lái)到了梨園，它揮起手中的魔法棒，把一朵朵梨花變成了一顆顆綠寶石，真是惹人喜愛(ài)。梨樹撐開了綠傘，給同學(xué)們提供了乘涼的好地方，大家都喜歡來(lái)到梨園里乘涼、玩游戲。
天高云淡，秋阿姨帶著涼爽來(lái)到了梨園，悄悄地撒下了顏料，梨樹上可愛(ài)的.梨子變黃了，就像一個(gè)個(gè)黃燈籠，滿園飄香。
寒風(fēng)呼嘯，冬爺爺拄著拐杖慢慢地走進(jìn)了梨園，梨樹上的葉子慢慢落下，落葉的“沙沙”聲好像是在演奏一首美妙的樂(lè)曲。不久，梨樹又沉沉地睡了，等待著春姑娘的到來(lái)。
我愛(ài)這美麗的梨園，更愛(ài)陪伴著我們健康成長(zhǎng)的校園。
校園一角四年級(jí)作文 23
我的學(xué)校雖然在農(nóng)村，但是沒(méi)有城市里的名校漂亮，但是有自己獨(dú)特的風(fēng)景。那是我校園的一角——木棉樹。
走進(jìn)校園，你可以清楚地看到操場(chǎng)旁邊并排的三棵高大茂密的木棉樹。三棵木棉樹的高度不一樣，中間那棵比較矮，看起來(lái)像一對(duì)夫婦拉著一個(gè)孩子。看起來(lái)多溫暖啊！
春天來(lái)了，木棉樹上長(zhǎng)滿了嫩綠的嫩芽。幾天后，樹葉長(zhǎng)了出來(lái)，灰色的`花蕾掛在樹上。幾天后，灰芽開了。那花是紅色的，太美了，不能稱之為廣州的市花。很快，鮮紅的花掉了下來(lái)，很多孩子撿起來(lái)做成藥或煮湯。
夏天很熱，木棉樹變得郁郁蔥蔥，像三把巨大的雨傘。這時(shí)，木棉樹下成了孩子們的天堂。每次下課，孩子們都爭(zhēng)先恐后地在木棉樹下乘涼玩耍。
秋天，木棉樹的葉子慢慢落下，像蝴蝶在跳舞。孩子時(shí)不時(shí)的拿起來(lái)做標(biāo)本和書簽。
冬天，木棉樹的葉子已經(jīng)脫落。北風(fēng)吹來(lái)，不時(shí)有幾只小鳥在木棉樹上唧唧喳喳，仿佛在說(shuō)：“木棉叔叔，你一定要堅(jiān)持，我明年春天回來(lái)！”
這是我們校園的一角，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)！給我們一個(gè)美好的童年！
校園一角四年級(jí)作文 24
不知不覺(jué)中，在小學(xué)的生活已經(jīng)快四年了，相信大家一定對(duì)自己的校園里發(fā)生的事或者是校園美好的景物有深刻的記憶吧！今天我要說(shuō)我的校園里的美好又美麗的一角了。
我想大家的校園里一定有一條長(zhǎng)廊吧，它雖然只是一個(gè)普通的長(zhǎng)廊，但它一起和我們又經(jīng)歷了許多事情。
春天，在長(zhǎng)廊上的枯葉長(zhǎng)出了新綠，這些小的生命被課后的同學(xué)們討論、研究，尤其是低年級(jí)的小朋友，一個(gè)個(gè)懷著好奇心來(lái)看那一個(gè)個(gè)新葉。夏天，因?yàn)榭諝馐指稍铮晕覀冎缓脕?lái)到長(zhǎng)廊下乘涼，在長(zhǎng)廊下，同學(xué)們?cè)谧鲇螒颍瑢W(xué)習(xí)，畫畫，做著自己喜歡的事情。秋天，看著樹葉從長(zhǎng)廊上落下來(lái)，值日生們都垂頭喪氣地說(shuō)：“今天又要‘加班’了”。因?yàn)闃淙~太多弄得地上亂七八糟，而校長(zhǎng)或老師看到了又要責(zé)備他們，所以要努力‘加班’了。冬天，天上下著鵝毛大雪，把長(zhǎng)廊打扮得像個(gè)亭亭玉立的少女一樣。我們?yōu)榱瞬蛔尨笱┡K書包，就把書包放在了凳子下面。
長(zhǎng)廊雖然很普通，但是它一直陪伴著我，和我經(jīng)歷了太多的`事情，怎么數(shù)也數(shù)不清。總之，我認(rèn)為校園里最美好的一角就是和我一起成長(zhǎng)的長(zhǎng)廊。當(dāng)然你們的校園里也會(huì)有更好更美的一角。
校園一角四年級(jí)作文 25
我們學(xué)校有一顆美麗的大榕樹，它四季風(fēng)光如畫，同學(xué)們都愛(ài)在大榕樹下玩耍。
春天，大榕樹睜開雙眼，樹葉也恢復(fù)了以往的生機(jī)，小草悄悄地從土里探出腦袋，小花也欣欣然睜開了眼睛——花瓣。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”小鳥歡樂(lè)地叫著。這春天的使者來(lái)報(bào)信啦！土地散發(fā)出泥土香，花朵綻放出清香，陣陣芳香彌漫在整個(gè)校園。
夏天，雨一滴滴地落下，空氣清新涼爽，讓人精神振奮！可是嬌嫩的花朵可擋不住這“狂風(fēng)暴雨”，幸好有大榕樹為花朵遮風(fēng)擋雨，保護(hù)了花瓣。雨停了，大榕樹上掛滿了雨滴，在陽(yáng)光的照耀下，綻開一道道絢爛的彩虹，仿佛在贊嘆雨后的美好。
秋天，榕樹果落得滿地都是，花朵大都凋謝了，可大榕樹下的那簇秋菊卻一枝獨(dú)放。那濃淡相宜的.鵝黃色，把校園裝扮得更加美麗。榕樹下充滿了同學(xué)們歡快的笑聲，大家都愛(ài)摸著它粗糙的樹皮繞一圈，弄得手癢癢的，忍不住咯咯地笑。
冬天，寒風(fēng)刺骨，教室里瑯瑯的讀書聲猶如催眠曲讓大榕樹進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，書香代替了它的清香，希望大榕樹來(lái)年還能帶給我們歡樂(lè)。
我喜歡我的學(xué)校，它保存了我童年最美好的回憶。
校園一角四年級(jí)作文 26
我們的學(xué)校有寬廣的操場(chǎng)、美麗的花壇、雄偉的.教學(xué)樓……其中校園東面的大操場(chǎng)是我最喜歡的一角。
那操場(chǎng)大得很，幾乎占了校園總面積的三分之一。操場(chǎng)外沿的花壇里整整齊齊地種著一排柏樹，綠綠的一大片，精神抖擻地立著，好像一排守衛(wèi)，日夜守護(hù)著旁邊的旗臺(tái)。旗臺(tái)的欄桿被雕刻得可精美啦!旗臺(tái)上高高地樹著一根旗桿，旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。我們每個(gè)星期一都會(huì)在這里舉行莊重的升旗儀式。旗臺(tái)的左邊和右邊是一些運(yùn)動(dòng)器材，供同學(xué)們課余鍛煉身體。操場(chǎng)中央是塑膠跑道。“1、2、3、4……”共有六圈。塑膠跑道中間是綠茵茵的足球場(chǎng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去一片綠色，近看卻只有稀稀疏疏的綠色，真是“綠色遙看近卻無(wú)”啊!每次都會(huì)舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員們像一支支離玄的箭一樣射出去。
“叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們一起奔向操場(chǎng)。我們?cè)诓賵?chǎng)上踢足球、跳繩、爬單杠、踢毽子、比賽跑步……歡聲笑語(yǔ)久久地回蕩在我們的校園里。
我愛(ài)我們美麗的學(xué)校。
校園一角四年級(jí)作文 27
我們學(xué)校的東北角是一個(gè)大操場(chǎng)，是我們學(xué)生最喜歡的地方。
主席臺(tái)在操場(chǎng)的東南面，上面擺了一排的花，每到星期一就會(huì)有人在上面匯報(bào)一星期的情況，還有各種活動(dòng)也都是在主席上臺(tái)上面舉行的。主席臺(tái)旁邊就是升國(guó)旗的.地方了，每每到了星期一，國(guó)旗就會(huì)高高升起，隨風(fēng)飄揚(yáng)。
在主席臺(tái)的前面，有一大片跑道。那些小朋友一到下課，總喜歡在操場(chǎng)上玩，踢足球、跑步、跳繩……歡笑回蕩在操場(chǎng)的上空。操場(chǎng)旁邊還有很多樹，有槐樹，有柳樹，還有梧桐樹……一棵棵樹屹立在操場(chǎng)的四周，好像戰(zhàn)士一樣守護(hù)著這一片的操場(chǎng)。
上課了，同學(xué)們都飛快地跑回教室，操場(chǎng)上瞬間變得安靜下來(lái)，只有幾個(gè)班的學(xué)生在上體育課。烈日的照射下，他們都被曬得滿頭大汗，一聽(tīng)到老師說(shuō)自由活動(dòng)，同學(xué)們就會(huì)跑到那些很大的樹下面，那可是夏天最涼快的地方了。
每當(dāng)下課的時(shí)候，各班的同學(xué)都會(huì)涌到操場(chǎng)上，有的在玩挖沙子，有的在跑步玩游戲，還有的在爬樹，當(dāng)然這件事如果被校長(zhǎng)知道了，肯定會(huì)被罵死的。
我愛(ài)我們學(xué)校的東北角，更愛(ài)我們的學(xué)校。
校園一角四年級(jí)作文 28
我們的校園是一座美麗的大花園。我們每天在這大花園里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜歡的是這花園門口的風(fēng)景。
走出校園，左邊是一片青青的綠化帶，綠化帶上種有綠綠的小草和一些不知名的小花。清晨小草上的小水珠在陽(yáng)光的照射下像一顆顆珍珠晶瑩閃光，漂亮極了！
右邊有一個(gè)大花壇，花壇上有青青的小草。有盛開著的茶花，粉紅粉紅的，像我們燦爛的笑臉。還有挺拔的松樹，一年四季他總是高高地仰著頭。我最佩服松樹了，它最勇敢，不怕冬的寒冷和夏的炎熱。那一處處的山楂樹上結(jié)出一串串的紅色小果子，真像一顆顆搖搖欲墜紅珍珠。花壇上還有兩座小塔，像兩個(gè)站崗的士兵，守衛(wèi)著陣地。
上體育課的時(shí)候，同學(xué)們?cè)谂赃吇顒?dòng)。有的在畫那些小花，有的在旁邊打羽毛球，有的在觀察那些松樹的'葉子……老師們有的踢毽子，有的在看同學(xué)們畫畫，有的在和同學(xué)們一起觀察松樹。
我最愛(ài)這片綠色的景地，我常常一個(gè)人在這里發(fā)呆、遐想，沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在這綠色的海洋里，我愛(ài)這校園的一角！
校園一角四年級(jí)作文 29
在我們美麗的校園里，有高大壯麗的教學(xué)樓，莊嚴(yán)的報(bào)告廳，廣闊的大操場(chǎng)……我最喜歡的是教學(xué)樓西側(cè)的圍墻上的爬山虎。
爬山虎生長(zhǎng)在墻上，它圍著我們的圍墻一直長(zhǎng)，非常茂密，一眼望去，就像是一片綠色的海洋，仿佛是給圍墻披上了一件綠色的斗篷，又像給它穿了一件自然的大衣。
春天來(lái)臨的時(shí)候，爬山虎長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。到了夏天，葉子瘋長(zhǎng)起來(lái)，變成了碧綠碧綠的，像手掌一樣大，微風(fēng)拂過(guò)，就如河面上蕩起的波紋一樣。到了秋天，葉子變黃了，不久就凋落了，讓我們踩在腳下，真舒服，發(fā)出沙沙的聲音。長(zhǎng)滿爬山虎的圍墻下中還有一些小草小花，他們跟爬山虎作伴，裝扮著我們美麗的校園。
下課的時(shí)候，我跑去跟爬山虎聊天，上課鈴響了，我要走了，它仿佛在囑咐我要認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，爬山虎真的帶給我了很多快樂(lè)，我不開心的`時(shí)候，它會(huì)安慰我，我開心的時(shí)候，我跟它講我的有趣故事，在我同桌嘲笑我的時(shí)候，爬山虎似乎就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你只需要做好自己，一直奮進(jìn)，終有一天你會(huì)超越他的。”我覺(jué)得爬山虎真是理解我心情的好朋友。
我喜歡碧綠碧綠的爬山虎，更喜歡我們美麗的校園！
校園一角四年級(jí)作文 30
我們的校園十分美麗，有教學(xué)樓、操場(chǎng)、綠化帶、足球場(chǎng)……而我獨(dú)戀校園的大花壇。
花壇四季如春。春天，花壇里的花兒爭(zhēng)奇斗艷，姹紫嫣紅。有金黃的.迎春花，在陽(yáng)光的照耀下，像鍍上一層金似的；有碧綠的棕櫚，四季常青；有可愛(ài)的黃芽球……
夏天到了，太陽(yáng)花，小巧玲瓏，可愛(ài)極了，仿佛就是一個(gè)小天使；晚飯花就更有趣了，每逢家家戶戶晚餐時(shí)，它就獨(dú)自偷偷地開放了，好像它也要和我們共進(jìn)晚餐呢。
秋天來(lái)臨了，月季花好像準(zhǔn)備了許久，爭(zhēng)著要在這會(huì)兒開放，有紫色、粉色、黃色……真是五彩繽紛。石竹也悄然無(wú)聲地出現(xiàn)了，伸出了白色的小花。雞冠花很有紳士風(fēng)范，默默無(wú)聞地加入了它們的行列。開得最旺盛的要數(shù)菊花：你看這花瓣緊緊地裹在一起的“繡球菊”真是名副其實(shí)；而那“紫云飛渡”，每片花瓣細(xì)而長(zhǎng)，頂端向里卷曲，猶如低頭含笑的少女……真是千姿百態(tài)，美麗多姿。
冬季轉(zhuǎn)眼間就到了，百花凋零，可是臘梅卻在迎著寒風(fēng)，傲骨開放。“不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香”這句話不正是體現(xiàn)出臘梅堅(jiān)韌不撥的精神嗎？
我愛(ài)花壇里一年四季的花兒，同時(shí)，我更加愛(ài)那辛勤地培育著我們祖國(guó)花朵的園丁——老師！
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