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我最感激的人四年級作文

時間:2021-09-03 12:12:38 四年級 我要投稿

我最感激的人四年級作文2篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的我最感激的人四年級作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我最感激的人四年級作文2篇

我最感激的人四年級作文1

  我最感激的人,是我們班的班主任—崔老師,她身材高挑,面掛微笑,長發飄飄,鼻梁上戴著一副眼鏡。她每天充滿了活力,上課方法別具一格,同學們非常喜歡上她的課。

  記得有一天早晨,我唱著歌兒向教室快步走去,突然,一雙大手蒙住了我的眼鏡,我掰開那雙大手,回頭一看,呀!原來是崔老師,我趕緊打招呼:“崔老師,您好!”崔老師也笑著回應了一聲,“你好!”便向教室走去。我聽了聽老師的聲音,感覺有點兒不對勁。上課了,還像往常那樣,崔老師仍踏著鈴聲走進了教室,當老師講課時,我們才發現,老師的嗓子啞了,這些,我都看在眼里,急在心里,我從心里產生了對老師的敬佩之情。那一次,老師講得非常仔細,我們聽得非常專心,因為,老師走進了我們的'心里。

  在學校組織的各類比賽中,如:廣播體操比賽、舞蹈比賽、長跑比賽等等,我們416班在班主任的訓練下都取得了第一名的好成績,崔老師,您真是一個認真負責的好老師!

  崔老師不僅關心我們的學習,更教育我們與人相處的道理。在一節數學課上,我和同桌因為一件小事,竟在在課堂上炸開了鍋,影響了課堂紀律,課后,崔老師把我和同桌進行了教育,并語重心長地說:“學習和別人相處,是每個人自身的能力,如果連這點能力都沒有,以后還能做什么大事情呢?”老師的話像一陣陣電流沖擊著我們,我和同桌不禁互相慚愧地道了歉。

  崔老師,您是我最感激的人,我一定會用實際行動來報答您的。

我最感激的人四年級作文2

  那是一節英語課。

  “同學們,請快速寫一篇關于計劃的英語小作文,要用上剛學過的單詞。”老師邊說,邊把紙發了下去。我的腦海里回響著之前背過的課外閱讀,心里已經編織好了整篇作文。

  只聽見沙沙的聲音,同學們都在埋頭苦干,不一會兒,全班都寫完了。老師邊巡視同學們的作文,邊在紙上寫些評語。老師走到我身邊,看了看我的作文后,便在紙上寫著“優+”兩字,我喜滋滋的,高興極了!

  “有誰想分享一下自己的作文嗎?”老師問道。一只只手被高高地舉起來,而我卻低頭不語,像膽小的老鼠,不敢見人。我要舉手嗎?要是老師沒選我怎么辦?我心想。“舉手呀,你可以的!”“算了吧,別舉了。”……

  我把緩緩舉起的手又悄悄地放下了。然而,也就在這一瞬間,老師發現了我的舉動:“沛琳,你要來分享一下嗎?”全班同學的目光齊刷刷地看著我,我尷尬極了,點了點頭。

  我一小步一小步走上了講臺,掃視了教室一周后,又望了望老師,有些不知所措。“開始吧。”老師似乎看穿了我的心思,眼里射出一道光芒,“加油,你可以的!”“嗯,我可以的!”我調整了呼吸,流暢、大方地把作文讀完了。話音剛落,我還沒反應過來,教室里已發出一陣雷鳴般的掌聲。窗外的樹葉發出“嘩,嘩”的聲音,似乎在為我鼓掌;小鳥嘰嘰喳喳地叫著,似乎在為我歌唱。我心里甜滋滋的,像吃了蜜一樣甜。我看了看老師,老師滿意地朝我笑了笑。

  打那以后,每當我遇到困難想退縮時,我就會想起老師那鼓勵的目光,感謝您,老師。要不是您,我也不會拾起信心,變得自信、大方起來。

  感謝您,老師!

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