拼積木四年級作文

拼積木四年級作文（通用19篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的拼積木四年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　拼積木四年級作文 1

　　你知道嗎？今天是陰雨天，但我的心還是非常暖和的。這是為什么呢，是在拼積木中把我的心“打碎”了，才深刻體會的忍耐品質的重要性。

　　Yes，今天終于能去到我心愛的“積木日大聚會”。我興致勃勃地來到了門口，哇塞，里面有數不勝數的小積木和大積木。如果有過經驗，就可以參加積木比賽，而且可以讓自己獲得“積木大王”的積木禮品。

　　我不過只是中級選手，我和我的伙伴，一同來到了比賽場地。我立馬在桌上拿起了一個積木馬達，又找了四個輪子和四個X。有的說：“這個孩子雖然會拼汽車，但為什么不一步一步拼呢？”我就告訴你為什么會這樣！那是因為我找好了零件，從前面再到后面拼，這樣，才能讓自己很好拼起來。

　　到了最難的時候了。要是自己沒耐心，就會讓人連一件小事都弄不好的。我先拼前面，因為前面比較過于簡單，當然中間與后面，也是非常簡單。突然，我想到，要是馬達最后放，那么就會讓放在積木凳子的積木沒了，要么就是沒有零件了。我原本是想打退堂鼓，可這時，老師給我們的話，卻給了我啟示。這兩字刻在了我的心里頭：“忍耐”。我心想一定要努力才能搞定它。真的.只有在這種情況下，才能讓自己知道忍耐的意思，才懂得它。

　　我立馬行動起來。另一個小孩子也是拼了汽車，但是，他就是犯了我的錯誤，因此，老師讓他的汽車跑一下，可是馬達一動，因震動而導致下面的積木松掉，這樣就被ko了，也失敗了。

　　終于，我的汽車弄好了，老師一試，yes。忍耐，它讓我贏得了勝利。也是這樣，我的學習才會奮發。忍耐，忍耐，你讓我獲得了“積木大禮品”。

　　拼積木四年級作文 2

　　今天，姐姐回來了，還給我帶了禮物。會是什么東西呢？只見姐姐拿出一盒積木玩具，面帶微笑地說：“妮，這盒積木送給你的，是一個小熊積木哦，這可是需要耐心的哦，慢慢地拼吧！”

　　我謝過了姐姐馬上把積木接過來了，心想，積木我小時候也常常搭的，肯定難不倒我。我打開盒子，拿出來了一包零件。呀！真亂，還是先整理一下。理完后，我打開說明書，看著說明書上密密麻麻的字還有圖示，再看看桌上那一堆有如黃豆粒大小的'一個個積木，突然一陣煩躁，不知道該從何處拼起，這個看上去還是挺難的，真不是那么容易拼起來的。

　　姐姐見我遲遲不動手，于是在一旁鼓勵我說：“分部拼，最后再組裝起來，加油，你行的！”我聽了姐姐的鼓勵，有點信心了，于是動手做了起來。先從小熊頭部拼起，我拿起積木按照說明拼起來，積木太小了，做起來太費事了，剛接好上面，下面的掉下去了，原來是我沒扣牢，又從頭來一次，還好頭部不算難，我艱難地拼好了。接下來，拼身體了，我耐心地做好了一半，剛想跟腿部連接的時候，卻發現怎么也扣不上，原來是我說明書看錯了，錯一步，就全錯了，下面就沒法繼續下去了。我又重新拼接，結果還是一次又一次失誤。我急紅了眼，把積木一扔，不拼了，太難了。姐姐見我這個樣子，哄著我說：“不會你可以問我啊，我幫你看說明！認真一點，你總會拼好的！”

　　最后在姐姐的幫組下，花費了整整3個小時，我終于把一只可愛的小熊給拼出來了。拼積木，尤其是這種迷你型積木，需要耐心，細心，顯然我還遠遠不夠。拼積木真的好難啊！

　　拼積木四年級作文 3

　　人生的往事如同一片片秋天的楓葉，數之不盡，拾起一片，即使人回味無窮。在記憶中，小時，一件小事一直在激勵著我前進。

　　那是我八歲時一個晴朗的`周末，在母親的催促下，我去外婆家陪表弟玩，那天，積木給予了我非同一般的啟示。

　　來到外婆家時，表弟正在與一個鄰居的孩子玩積木，顯然他們沒有注意到我。我在他們身后的椅子坐下，看著他們喜氣洋洋地玩著，后來，他們搭起了“積木房”，搭了倒，倒了搭，我本想去幫他們，但馬上改變了主意，想看看他們會怎樣來解決。他們仍是堅持不懈，過了好一段時間，耳邊突然響起了，一個喜悅的聲音：“成功嘍！成功嘍！”原來他們原先是地基打不穩，才導致“積木房”穩定不了。

　　因此，我陷入了沉思：地基打不穩，房子自然不牢固。學習不也是這樣嗎？學習也需打好基礎，堅持不懈，方能成功。就如荀子所說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”

　　隨后，我又跟表弟和他的朋友打了聲招呼，與他們一起玩了起來。

　　這件事過去四年了，十二歲的我對這件事仍沒有淡忘，在我學習遇到困難時，我總會回想起這事，它時刻提醒我堅持與基礎的重要。

　　拼積木四年級作文 4

　　那天，爸爸陪我搭積木。我把積木從盒子里倒出來，大聲宣布：“搭積木比賽，現在開始！”我們迅速行動。

　　我先在最底下擺放一塊積木，然后就一個一個向上搭。爸爸卻先在底下搭了四塊積木，再四個四個向上搭。很快，我就領先了，我一邊搭一邊歡呼：“我贏了，我贏了！”搭上最后一塊積木，我手舞足蹈，跑向陽臺向窗外看，天多么藍啊，萬里無云，陽光明媚，地是那么綠，綠油油的一片。正在我歡呼蹦跳時，我搭的長長的蛇形建筑像困了似的扭動著身子倒了下來，而爸爸搭的卻堅實無比。我傷心地哭了。

　　爸爸說：“不要難過，你這叫欲速則不達，見小利則大事不成。費點功夫把底子搭結實了，看來像是慢了，但可以搭得更結實，跟那種基礎不牢，很快就倒的比起來，其實這是快呀！”我眨巴眨巴眼睛，似懂非懂地看著爸爸，把散落的積木像爸爸那樣重新搭一遍，果然又結實又壯觀。漸漸地我找到了技巧，并真正贏得了比賽。

　　通過這件事，我懂得了“欲速則不達，見小利則事不成”的.道理。搭積木是這樣，其實，我們生活中的很多事不也如此嗎？

　　拼積木四年級作文 5

　　最近爸爸給我買了一盒積木，可以做成飛機，還有說明書！

　　第一天晚上我心血來潮把機身拼了一半，還拼了里面的設施。——高級頭等艙的桌椅可以前后擺動；一般頭等艙的桌椅都搖不動，但是足夠好！看——。它甚至沒有桌子。是普通座椅。最精致的是尾巴：食物柜、小水池、小柜子、滅火器……連水龍頭都標有紅熱藍冷點。

　　第二天早上，我看到手冊上有一張內部圖片。一個乘客桌子上放著兩片面包，手里拿著刀叉，好像想吃一頓美餐；而空姐拿著盤子去接水龍頭旁邊的水……我花了眼，就趕緊開始一個一個的搭建，按照圖紙認真！

　　一架飛機迅速出現在我眼前，機身藍白相間，就像我們在機場看到的.那架大飛機。透過窗戶，可以看到頭等艙乘客的桌子上有面包，已經可以吃了；一個人提著一個包，好像剛要坐下；空姐在給一位乘客倒水…這架飛機的內部裝修真的很精致！

　　這一刻，我覺得很開心，這是一種成就感。當你完成一件事時，你會變得很開心，因為你已經做得很好了。就像現在的我，寫完作文會覺得很開心，因為我努力了，我寫完了！

　　拼積木四年級作文 6

　　塔積木可以鍛煉我們的動手能力和想象力，所以在我們小的時候，不管是在家里還是在幼兒園里，都會玩塔積木的游戲，從游戲中提高我們的能力，真可謂是一舉兩得呀！

　　搭積木不但是我們小孩子喜歡玩，就連大人都喜歡玩，因為積木能搭出一些以前見都沒見過的`東西，還能搭出自己想象的東西，隨手搭一個，就是一個玩具。積木可以搭成飛機，機器人，房子，汽車，等等等等，說也說不完。

　　有一天，弟弟正在搭積木，我則在一旁觀看，大概過了十來分鐘吧！弟弟興奮地說：”我搭好了！”我和爸爸聞聲轉過頭去，呀！弟弟搭了一架飛機，飛機大多數的部分是藍色的，還有粉紅色和金黃色，最讓我和爸爸吃驚的是弟弟搭的飛機很想真的飛機，停在椅子上，威風凜凜的，好象隨時準備出發似的。

　　看著弟弟搭的小飛機，我像與弟弟來一場積木大比拼，隨著一聲開始，我和弟弟挑選著各自要用的材料，正當我要去拿一塊主要材料時，弟弟也要用，我只好拿別的積木來用，十分鐘后，“裁判”宣布比賽結束，最后的結果是我勝出了，弟弟失敗，但是弟弟任舊不認輸，我只好又與他再賽了一場，這次我故意慢了下來，讓弟弟贏了，弟弟高興的活蹦亂跳，我看著他笑了！

　　拼積木四年級作文 7

　　今天是大年三十，回家之后，我拿出媽媽送給我的積木。哇！它可真高，都平我的胸口了，還是我喜歡的樂高玩具。一看盒子上，有600多個零件，這要拼到什么時候呀？不過，這也不是不可能的事，我在心里為自己加油。

　　我拿著剪刀，快速地拆開了包裝。首先看到一個沒有裝進袋子里的一塊大板子，這應該就是底座了。我看了說明書，上面有個表面光滑的紅色小條，左翻右翻終于在袋子里找到了它。我一想，這哪行，這樣找，一個零件找半天也找不到。這些零件有大有小。我就把大的放左邊，中號的.放中間，小的放右邊。我不禁為我自己鼓掌，還連聲說到“好”。當拼到航天飛機的時候，我發現這里面是可以放東西的。拼到牽引車了，我先把它的底座找好，然后把四個輪子裝上去，再把車身組裝好。還有最后一個東西了，那就是助推火箭。我把方塊一層一層地堆上去，發現長短不一，接著我又左改右改，終于改成了一樣的了。拼火箭的時候它老是掉，我就拿來了透明膠帶把它粘上。最后把燈放進航天飛機里。

　　雖然花費了四個多小時，但是我還是非常開心，因為我感受到了其中的樂趣，就是自己動手總能感到快樂！

　　拼積木四年級作文 8

　　積木塔可以鍛煉我們的動手能力和想象力，所以小時候我們會在家和幼兒園都玩積木塔的游戲，從游戲中提升自己的能力，真的可以一舉兩得！

　　不僅我們小孩子喜歡玩積木，就連大人也喜歡玩，因為積木可以造出我們從來沒有見過的`東西，也可以造出我們想象的東西。就造一個，就是玩具。積木可以做成飛機，機器人，房子，汽車等等，無止境的說。

　　有一天，我哥在積木的時候，我看著。大概花了十分鐘。哥哥興奮地說：“我設置的！”！“我和我父親聽見了轉過頭去，啊！我哥哥坐飛機。大多數飛機是藍色、粉色和金色的。最讓我和父親吃驚的是，哥哥乘坐的飛機想要一架真正的飛機，停在椅子上，仿佛隨時準備離開。

　　看著哥哥的小飛機，感覺和哥哥有一場積木大賽。當初我和哥哥自己選的材料。就在我準備弄個主材的時候，我哥想用，我只好用別的積木了。十分鐘后，“裁判”宣布比賽結束。最后的結果是我贏了，但是哥哥失敗了，但是哥哥不肯放棄。我不得不再次和他競爭。

　　拼積木四年級作文 9

　　最近，爸爸給我買了一盒積木，可以拼成一架飛機，還有說明書呢！

　　第一天晚上，我心血來潮地把機身拼了一半，還把里面的設施拼好了——高級頭等艙的桌椅可以前后搖擺；一般頭等艙的桌椅就不能搖動啦，不過已經夠好的了！看看人家——連個桌子都沒有，那是普通座位。最精致的是機尾：食品柜、小水池、小柜子、滅火器……連水龍頭都標上了紅熱藍冷的小點點。

　　第二天早上，我看見說明書上有內部的圖片，一位乘客桌上放著兩塊面包，手里拿著刀叉，好像要美美的吃一頓；還有空中小姐拿著盤子在水龍頭邊接水……我看得眼都花了，趕緊動手開始一塊一塊，照著圖紙，認認真真地搭起來！

　　一架飛機很快地出現在我的眼前，藍白機身，就象我們在機場看到的大飛機一樣。透過窗戶，便可以看見：頭等艙里的'乘客桌上放著面包，正準備吃呢；一個人手拎提包，好像剛要坐下去；空中小姐在給一位旅客倒水……這架飛機的內部裝飾真是做得好精致啊！

　　這時，我感到非常開心，這便是成就感。當做完一件事后，你會變得很開心，因為你做好了一件事。就像現在的我，寫完了作文，我也會覺得很高興，因為我努力了，我完成了！

　　拼積木四年級作文 10

　　我的課余生活豐富多彩，有時下象棋，有時畫畫，有時玩電腦，但我最喜歡的還是搭積木，它不但能鍛煉我的思維，還能磨煉我的細心和耐心。

　　每個星期天媽媽都讓我帶著弟弟玩，我和弟弟玩的時候一般會選擇搭積木。小小的積木它的用途大得很，它的玩法有許許多多，可以拼成高樓大廈、各種各樣的小汽車，還可以拼成坦克。剛開始玩的時候我不會拼，剛拼到一半上面的積木就塌下來了，幾次都拼不好，到最后我都不想玩了。媽媽鼓勵我說：“要想干好每件事，就一定要堅持到底，堅持就是勝利。”聽完媽媽的話我堅持下來，現在越玩越熟練，越玩越喜歡。

　　今天我們要拼的是美麗的.花園，有小草、鮮花和大樹。花的旁邊種蘑菇，蘑菇大樹同根生，大樹上面是果實，果實多得數不清，蘋果香蕉大鴨梨，樣樣好吃得不得了。弟弟高興地拍著小手叫著：“姐姐拼得好漂亮。”說得我心里美滋滋的，以上就是我在積木世界中玩耍時的樂趣。

　　通過搭積木，我明白了一個道理：做任何事不急不躁，不輕言放棄，打好基礎，一步一個腳印，穩穩地一層層向上，總會積少成多。學習也是如此，日積月累，積少成多，一定會取得好成績。

　　拼積木四年級作文 11

　　星期四，我和爸爸一起搭積木玩。我們先搭了一個鳥巢，之后我們又做了一個兔子窩，還做了一個自動喂魚的裝置，最后還做了一個花瓶。

　　我最想說的是自動喂魚，因為它既能干事情又有樂趣。我要開始說了，首先要準備的.材料是一個小蓋子，深度大約三厘米，第二個是軟的鐵絲，第三個是尺子，第四個是積木。

　　材料我們準備完事了，我們現在要擺積木了。先安裝上小汽車，再擺上積木，延伸到紅色圓柱體的時候，一個機關就會啟動紅色的長方形，下壓尺子的一端就會起來，我和爸爸已經把軟的鐵絲挽好了，也做過實驗了，再把小蓋子里放上魚食就完成了。

　　我對爸爸說：“現在實驗開始吧。”爸爸說：“好啊！”我們開始了，我按下了電動汽車的按鈕，小汽車飛撞出去，撞到積木之后，積木延伸到紅色圓柱體……最后試驗成功了！魚食成功的放入魚缸里了！我和爸爸都很高興！我還以為我和爸爸都沒有做好，或者一個細節沒有完成，或者一個環節沒有成功，沒想到一點也沒有失誤！我真得好開心呀！爸爸也是！

　　我想，這個游戲可以開發智力，也可以在實驗中感受實踐的快樂！

　　拼積木四年級作文 12

　　放學后，我最大的愛好就是拼積木。

　　我的積木可不是那種簡單的積木。它可以左右拼裝、上下拼裝、還可以斜著拼裝。這次，我拿著積木想：拼什么呢?突然，我聽到爸爸正在看《軍事頻道》的節目，講的是飛機，于是，我萌發出了一個想法：我可以用積木拼成一個老式飛機呀!然后，我就手忙腳亂地拼了起來。

　　我先用灰色的積木拼成一個螺旋槳，它就像風車的`葉子。接著，我開始拼機翼。老式飛機的機翼都是上下用兩塊鐵板，中間用一些粗麻繩和木板之類的把它固定住。我就是這樣拼得，拼完了機翼，我就開始拼機身了。我專門用蘭色的積木拼成了一串數字“319”，很引人注目的。最后，我開始拼機尾。機尾是從機身般的寬度直到一根鐵柱子般的大小。因為它慢慢地縮小，所以機尾很長。機尾上是不能夠坐人的，因為它是用來掌握方向的，就像小燕子的尾巴一樣。然后，我又開始拼輪子。剛開始，感覺很困難，因為這整架飛機是豎著拼得而不是橫著拼得。最后，這架飛機在我的努力下終于拼成了。

　　這就是我的課余生活，我喜歡動手拼積木，看著自己的勞動作品，我心里甭提多高興了!

　　拼積木四年級作文 13

　　一天，我在玩搭積木。我取出積木，就準備搭一座“城堡”了。

　　一開始，我放了幾根長方形的積木當底基，有擺了三到四根圓柱體當柱子。接著，又用長方體做“房梁”，三角形做屋頂。慢慢地，一座好看的.城堡塔好了！我在門前放了幾個小人，然后手舞足蹈地唱：“我的城堡搭好了，搭好了，搭好了……”結果呢，在我手舞足蹈地同時，我不小心碰了一下底基，底基動了。倒霉我沮喪地想，底基動了，上面的還能安全碼？果然，不出我所料，不到三秒鐘，整個城堡“夷為平地”。我一屁股坐在了地上。

　　憑著我那堅強的毅力，我又重新塔了一次。這次仍然是像上次塔城堡一樣，只有一個地方不同。因為我用半圓形做屋頂了，上次是用三角形做的。到最后，我吸取了前一次的教訓，靜心觀賞，不再手舞足蹈。突然，黑影一閃，老妹以迅雷不及掩耳的速度，像龍卷風一般，把我的屋頂拿掉了，又踢了一腳，是我的城堡轟隆一聲，迅速地倒塌了。

　　我喜歡塔積木，但我不會再手舞足蹈，碰到底基，也不希望那個小baby破壞者來我這兒搗亂。

　　拼積木四年級作文 14

　　在我金色童年的記憶里，發生過許許多多的趣事，其中最令我難以忘懷的是我六歲那年與劉辛航搭積木的事，這件事雖然已經過去很久了，但至今還令我記憶猶新。

　　那天，我約了劉辛航來我家搭積木。不一會兒，劉辛航就興沖沖地帶著積木來到我家。我倆便高興地搭起了積木堡壘。

　　首先，我們倆在一起交替地搭起了積木堡壘，搭著搭著，我們搭建的積木堡壘仿佛有些虎虎生威的樣子，又好像有生龍活虎之相。看著積木要搭成功的樣子，我倆高興極了。可搭到最后一塊積木時，不料一個不祥之兆突然降臨，仿佛有什么在故意搗蛋似的'，積木堡壘好像要倒塌了。

　　正當我非常擔心的時候，我順手往上一搭，整個積木堡壘就瞬間倒塌了，我和劉辛航也瞬間崩潰了，我目瞪口呆地看著眼前的這一切，什么話也沒有說。

　　媽媽看見了對我們說“搭積木跟蓋房子一樣，首先要搭好地基，否則，即使是天才也搭不成功。學習也一樣，如果不打好基礎，學什么東西也學不好。不然，世界上沒有后悔藥吃噢！”聽了媽媽的話，我們感到羞愧萬分，連連點頭，并說：“知道了，知道了，我們今后一定會注意的，而且會把您的話牢記在心上。”

　　接著。我和劉辛航按照媽媽的話，又開始重新搭起了積木堡壘。這次，我們首先打好地基，經過一番努力之后，一座嶄新的積木堡展現在了我們的面前，我倆高興得又是蹦啊又是跳啊！

　　經過這件事，我明白了一個道理：無論做什么事，都要先打好基礎，否則，什么事都做不好。

　　拼積木四年級作文 15

　　今天上午，我正在讀書，弟弟跑到我房間來，對我說：“姐姐，我們一起去拼新買來的積木吧！”我放下書，點點頭說：“太好了！我們一起去拼吧！”

　　我們拼的是海盜船，一共是九千一百一十五片。

　　我們說好了，我來找，弟弟來拼。我們先拼船底、船的地下室、船上、船上的一個房間和船的操作室等等等等。當拼到升海盜旗時，弟弟難住了，眉頭皺得緊緊的。我看見了，說：“弟弟，你是不是拼不上了，我來幫你吧！”弟弟抬起頭來，對我說：“不用了，我自己可以的，謝謝姐姐。”可是，過了一會兒，弟弟還是沒升上旗，我就拿起弟弟手上的海盜旗子，說：“我來升旗吧！”弟弟點了點頭。升旗是用繩子來升的。我先從最外邊的旗子的最下面的'小洞開始穿越，最外面的旗子穿完了，之后是拉到另一個兩個旗子加在一起的旗子，開始穿洞。然后，再穿最后一個旗，最后把繩子一起系在柱子上，四個旗子就升起來了。

　　這只海盜船酷級了。地下室里裝著大炮。船上有一個叫愛麗莎白的積木人，也是這個海盜船上的一員，船上有一卷繩子，順著這條繩子，可以看到船下面的鐵錨。船上有一間房間，房間里有一個人，這個人坐在椅子上，旁邊有兩個桌子和藏寶箱，里面全是金幣。操作室里還有一個人在操作方向盤

　　這件事讓我懂得了：堅持就會成功！

　　我和弟弟拼得真好！我真喜歡和弟弟一起拼積木！

　　拼積木四年級作文 16

　　在我五歲那年生日，爸媽給我買了一大盒積木。我十分高興，二話不說就開始拼起來。

　　我把積木倒出來時，整個人都傻掉了。一袋又一袋的積木，花花綠綠的我眼睛都看花了。我拿出說明書一邊看一邊拼著。

　　可是，拼著拼著我就覺得這車那底盤怎么歪七扭八的？我往回對照，發現我第一步就拼錯了。我只好幫他拆了，重新拼起來。我重新拼的時候發現之前的零件都找不到了。我急得像熱鍋上的螞蟻。找來找去連影子都找不到。

　　這時我的救命稻草老哥來了。老哥摸摸我的頭說：你積木要耐心，不能著急。我們要先進行分類。那老哥說的做小的一堆，大的'一堆，長的一堆，短的一堆這下我終于找著了。

　　老哥又對說明書進行了講解。：這個格子里就是我們需要的零件，這旁邊的‘ⅹ2、x3’是需要的零件數量。然后，我們再按書上畫那樣拼就可以了。這些藍色的部分是之前拼好的，而這些彩色的部分是添加上去的。老弟，按我說的做你一定能拚好的，加油！說完，他就回房間了。

　　我按老哥說的做。一步一步慢慢來，一點一點慢慢的積累。我花了三個多小時終于把它拼好了。

　　現在回想起來，六年前的我還真傻。不過，這件事讓我明白了一個道理：做事要耐心，不能急于求成，要一步一步慢慢來，才能做好。

　　拼積木四年級作文 17

　　我玩過高大威猛的機器人，玩過射得百發百中的弓，唯獨沒有玩過這能拼出詩情畫意的樂高積木。

　　在我一年級暑假慶祝我六歲生日的聚會上，媽媽送給了我第一盒樂高積木——軍用槍械。

　　里面的槍械數不勝數，形狀各異。內還有沙包、汽油桶、降落傘等。我發現里面還有一棟房子，我和表弟迫不及待地拆了起來。當拆開盒子那一刻，里面的積木零件零零散散，數不勝數，零件形狀各異，有正方形的，長方形的，圓形的'等等，看的我頭疼，本想打退堂鼓，想想不行，于是我和表弟迅速地拼起來，片刻后，我和他完成了一大部分。當拼到拼不上時，我和表弟抓耳撓腮，恨不得把這些樂高積木扔進垃圾桶。于是，我倆就放棄了，那些積木零碎得彷佛被人嫌棄似的，孤單地在桌子哭泣。

　　第二天，早上起床的時候，我看著這些積木零件，它們彷佛對我說：“小主人，你不能遇到一點困難就放棄啊！你不能丟下我呀！”我心想：對，我不能再這樣拖拉了。于是乎，我耐心地東拼一塊，西拼一塊，錯了就重來，一次又一次，當拼到難拼的地方時，我就看看說明書，時間一分一秒流逝，慢慢地，樂高拼好了。終于，它們拼成了一個威猛的軍人基地樂高積木作品。

　　第一次獨立拼樂高，讓我懂得了：無論遇到什么困難的事情，都不要放棄，不然會讓你以后做事情拖拖拉拉。

　　拼積木四年級作文 18

　　君子藏器于身，待時而動。

　　——《周易》

　　每個人都有自己的本領，每個人都有一個絕招，而我的絕招就是拼積木。

　　我從小就非常喜歡拼積木，每次都買很多，現在我家里已經有很多積木了。多到什么程度呢？多到能裝十幾箱子。我一箱一箱的.拼，久而久之，便十分熟練了。只要零件夠，無論拼什么，都是信手拈來。

　　一次，我抱著一大盒積木回家，一到家就拆開包裝盒，開始拼搭。

　　這是一艘輪船，十分巨大，有許多部分組成。我在拼一部分時，突然覺得有點不對勁——無法拼了。到底是零件少了？還是說明書畫錯了？

　　我有些著急，到底該怎么辦呢？忽然，我想到了一個辦法。

　　我通過對比包裝圖，以及借助我多年的經驗，發現是零件少了。我又找到一些小零件，按在一起，變成一個大零件，往船上輕輕一按，“咔”的一聲輕響，我才放下心來。

　　接著，我去拼別的部分，拼好后再把它們首尾相接，一艘輪船就拼好了。

　　那艘輪船，是那樣好看。仿佛他真的行駛在海面上一樣，那些積木小人，似乎也在對我打招呼。士兵扛著槍，大闊步的走來走去，船長舉著望遠鏡眺望遠方。

　　我臉上滿是汗水，十分累，但是我還是很開心。媽媽都稱贊我道：“你拼得真好！動手能力可真強啊！”其他的小伙伴也都豎起了大拇指，我也有些靦腆地笑了笑。

　　拼積木是我的絕招，它教會了我做事要有耐心，它教會了我遇事要能隨機應變，我喜歡拼積木。

　　拼積木四年級作文 19

　　每一次一有空你都能看見，有一個人呆在家里不出去，只是默默地在家里拼著積木。只見他一會兒拼出個恐龍一會兒拼出一輛小汽車。他是誰？他的技術怎么這么好？

　　自從他在手機上看見了積木，一開始買了一輛小小的小積木車，他就不停的拼裝。剛開始連兩塊積木也拼不起來，動不動就拼錯了，沒少讓人看笑話。可他絲毫不灰心，錯了一次又一次，他終于會把幾塊積木拼在一起了，但還是拼不好。有了這樣的經驗。他就練習得更加刻苦了，即使是烈日炎炎的中午也片刻不休息，慢慢的，他可以把一個小小的'積木給拼好，并學會了找零件拼裝等，再也沒有人嘲笑他。因為大家都看見了他的進步，而且他自己也使出全力來讓自己更上一層樓，讓自己更加厲害。

　　漸漸地，它能玩出一些高難度的花樣來，成了同伴眼中的拼裝高手。你看他不看說明書就看一張圖片，就能把整個樂高拼出來。不僅時間短，還可以來個自由拼裝，無論什么樣的東西，只要想得到的都可以拼出來……

　　別人一買了積木就請他來拼裝，他從來不會拼裝失誤，顏色也不會用錯。

　　許多人和他一起玩耍，切磋技藝，他總是很樂意將自己的秘訣告訴大家。他對拼樂高這件事深有感觸：“如果你想要做一個成功的人，你一定要不斷克服困難，超越自己，只有這樣才能獲得更好的成績。”

　　你猜到那個拼裝高手是誰了嗎？我告訴你吧，那就是我——個不向困難低頭的拼裝高手。

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