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四年級清明作文

時間:2021-09-02 10:28:49 四年級 我要投稿

【精華】四年級清明作文六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的四年級清明作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級清明作文六篇

四年級清明作文 篇1

  清明節(jié)那天,太陽很大,我和爸爸去找蜜蜂。我們在釣臺降村開始找,我們在路邊的山丘上找到了幾個大洞,我下去看了看,然而里面沒有東西,我們就走了。我們之后前行到了澄照,我們就去掃墓。在路上,我看見了蜜蜂,驚奇地叫起來:“爸爸,我看見蜜蜂了。”爸爸一聽,高興地不得了,但是一看,看見了蜂箱,是別人家養(yǎng)的,然而我們嘆了一口氣,只好去掃墓了。

  我燒了很多紙,突然,一陣風吹來,把正在燒的紙吹到了草地上,火苗開始向周邊飛去,就要引發(fā)“森林大火”的時候,我把草給一點一點拔下來了。火最后撲滅了,我也回家了。

  這天好險啊!

四年級清明作文 篇2

  啊,一年一度的清明節(jié)又到了。人們都趕著去祭拜自己死去的親戚和朋友,有的人買菊花和美酒;有的買紙錢和香和燭。可就是大部分人都不知道清明節(jié)就是怎么來的,就讓我來告訴你吧:

  我國傳統(tǒng)的清明節(jié)大約始于周代,已有二千五百多年的歷史。清明最開始就是一個很重要的節(jié)氣,清明一到,氣溫升高,正就是春耕春種的大好時節(jié),故有“清明前后,種瓜種豆”。“植樹造林,莫過清明”的農(nóng)諺。后來,然而由于清明與寒食的日子接近,而寒食就是民間禁火掃墓的日子,漸漸的,寒食與清明就合二為一了,而寒食既成為清明的別稱,也變成為清明時節(jié)的一個習俗,清明之日不動煙火,只吃涼的食品。

  而且關(guān)于寒食,有這樣一個傳說:

  相傳春秋戰(zhàn)國時代,晉獻公的妃子驪姬為了讓自己的兒子奚齊繼位,就設(shè)毒計謀害太子申生,申生被逼自殺。申生的弟弟重耳,為了躲避禍害,流亡出走。在流亡期間,重耳受盡了屈辱。原來跟著他一道出奔的臣子,大多陸陸續(xù)續(xù)地各奔出路去了。只剩下少數(shù)幾個忠心耿耿的人,一直追隨著他。其中一人叫介子推。有一次,重耳餓暈了過去。介子推為了救重耳,從自己腿上割下了一塊肉,用火烤熟了就送給重耳吃。十九年后,重耳回國做了君主,就就是著名春秋五霸之一晉文公。

  第二年,晉文公領(lǐng)著群臣,素服徒步登山祭奠,表示哀悼。行至墳前,只見那棵老柳樹死樹復活,綠枝千條,隨風飄舞。晉文公望著復活的老柳樹,像看見了介子推一樣。他敬重地走到跟前,珍愛地掐了一下枝,編了一個圈兒戴在頭上。祭掃后,晉文公把復活的老柳樹賜名為“清明柳”,又把這天定為清明節(jié)。

  關(guān)于清明節(jié)的傳說就是多種多樣的,就是說不完的,然而今天就講到這里吧!從去年開始,清明節(jié)被列為國家法定節(jié)日,便于人們有的時間去祭奠親人。清明節(jié)真就是來之不易啊!

四年級清明作文 篇3

  春是美麗之季,萬物復蘇,今天媽媽便一時興起給我講起了他們小時候的事,“我們小的時候,春天的時候,每天放學呢,我們就去摘構(gòu)穗,摘滿滿一兜子,回家蒸著吃,上火了就挖蒲公英泡水,我們一起去摘枸杞芽,這些可都是現(xiàn)在不常見的美味呢!”

  媽媽說的話聽得我暈暈乎乎的,什么是枸杞芽?什么是構(gòu)穗?這些我從未聽說過的新名詞調(diào)動了我的好奇心,“媽媽——你說的那些東西是什么啊?”我央求般的問道,“那些東西啊,小的時候漫山遍野多得是,都是野菜,現(xiàn)在估計也有但是不多了。”

  我一聽這話,馬上興奮起來,“現(xiàn)在也有?哪里哪里?”“嶺上就有啊。”“媽媽——我的好媽媽——帶我去嘛——好不好啦——”經(jīng)過我一番軟磨硬泡,媽媽終于同意帶我去宋莊嶺上摘野菜。

  一路上我都像吃了一般的活躍,一會兒趴在車窗上看看一旁金燦燦的油菜花,一會兒打開車窗,聽聽那抑揚頓挫的鳥鳴,心中那種克制不住的喜悅讓我異常的興奮。

  終于來到了宋莊嶺,一下車,媽媽就在一旁雜草叢生的土地上拽起了野草,我跑過去問:“媽,你拽這些野草干什么啊?”

  “這哪里是什么野草啊,這是小蒜。”媽媽回答道,我低下頭來一聞,果然,蒜的味道撲鼻而來,不過蒜味不濃,反而還有清新的味道呢!

  我開始幫媽媽一起摘小蒜,使勁兒一拔,一不小心把小蒜連根拔起,咦!這根部竟然是一個迷你蒜呢!我干的越來越起勁兒,不一會,媽媽裝小蒜的袋子都滿了,媽媽說道:“摘得夠多了,一會啊,媽媽讓你看看枸杞。”

  聽了媽媽的話,我便顛顛的跟在媽媽后面,生怕媽媽說話不算話。

  不一會兒,我便看到了一片綠油油的藤條類植物,媽媽解釋說:“這就是枸杞,枸杞芽可以拌涼菜吃,清涼又降火,而且很美味呢!”

  聽媽媽這么一說,我不禁對這小小的枸杞芽產(chǎn)生了濃厚的興趣,泛著紫光的.小葉子,嫩嫩的小芽,真的像媽媽說的那樣的美味嗎?我不禁在心中打了個小小的問號,只見媽媽摘了一些,準備晚上給我弄個野菜宴!

  我想看看這嶺上還有些什么我沒講過的新鮮玩意兒,于是就跟著媽媽上嶺了,一路上路邊時不時的會看到幾朵金黃色的花兒,媽媽看著我這么好奇,便說:“這是蒲公英,它的葉子可以泡茶喝清熱解毒,降火。”

  到了半山腰的位置,我們終于看到了一排整整齊齊的構(gòu)樹,構(gòu)樹上結(jié)了許許多多的像毛毛蟲一樣的果實,看起來就像是一條條蟲子一樣,我厭惡的躲到一邊,媽媽見了笑著說:“這個就是構(gòu)穗呢!別看他長得不怎么美觀,蒸起來吃可是美味至極呢!”

  我摘下一個構(gòu)穗,捧在手中仔細端詳著,小小的橢圓形身子,有許多細細的毛,看起來灰突突的,觀看外表還真看不出來它是美味呢!

  臨走的時候,我們可是滿載而歸呢,不僅僅是收獲了這么多的美味野菜,更是收獲了見識,這些東西以前可都是聞所未聞的呢!現(xiàn)在終于了解到了它們,這難道不是此行最大的收獲嗎?

  現(xiàn)在城里的小孩兒,沒見識過大自然的神奇,雖然生活幸福,但是丟失了農(nóng)村小孩的純真和見識廣闊,許多的鄉(xiāng)下東西,我們連聽說都從未聽說過。

  現(xiàn)在我們應(yīng)該更加重視這些,抽時間多走進鄉(xiāng)間,多見識些鄉(xiāng)間知識,讓城里孩子走進鄉(xiāng)間田野,來了解了解自然中的奇妙!

四年級清明作文 篇4

  春城無處不飛花,寒食東風御柳斜。今天,我和姥爺一起去掃墓。路上,不時看到路上有和我們一樣去緬懷親人的路人,情景恰似“路上行人欲斷魂”。

  穿過鄉(xiāng)間小路,來到墓地。我們首先看望的就是曾祖母,我把最綠最大最長的柳條插在了曾祖母的墳上。姥爺一邊把祭品擺在事先準備好的紙上面,一邊凄涼地喃喃道:“媽,今天我來看您來了,小惠帶著嬌嬌去鄭州了,小惠生意忙,沒時間回來,嬌回來了。”我也被姥爺?shù)谋瘋腥玖耍酆瑴I花,在寒氣中顫顫抖抖地說:“老姥姥,我是你的曾孫女——嬌嬌,現(xiàn)在我的學習成績進步很多,還在寫小說,因為媽媽回不來,因此,我代媽媽向你問安,您在九泉之下安息吧!”

  我們點燃火苗,把“金山”、“銀子”、冥錢統(tǒng)統(tǒng)放進了幽幽的火中,凝望著這縷縷青煙帶著我們的祝福和緬懷飄向曾祖母住的天堂。

  怕接我們的司機等急了,我和姥爺又草草地掃了一下另外兩個親人的墓,最后深情地鞠了三個躬,離開了。

  南北山頭多墓田,

  清明祭掃各紛然,

  紙灰飛作白蝴蝶,

  淚血染成紅杜鵑。

四年級清明作文 篇5

  星期六,我們?nèi)胰ダ霞覟樽嫦葤吣埂?/p>

  到了祖墳所在的山坡上時,我就拿起掃把,把祖墳周圍的落葉等垃圾掃得干干凈凈。接著又拿起抹布,沾上清水,仔仔細細地擦著墓碑。經(jīng)過一番有力地擦拭后,祖先的墓碑祖先的墓碑新的一樣一塵不染,光亮如新。沒多久,祖墳就被我們掃好了,我們祭拜后,便走回老家吃午飯。

  吃完香噴噴的午飯后,我躺在床上,心中不由得想到:清明節(jié)是個祭拜祖先的節(jié)日,是我們大家應(yīng)該做的,掃墓的我們要表揚,想來卻不能來的也要給予表揚。但從來沒有想過掃墓的人應(yīng)該受到批評與譴責!

  你們有沒有想過,祖先功勞有多大?祖先為我們留下了土地,讓咱們有地蓋房,有地耕種……大家有沒有想過,如果沒有祖先,就沒有我們,祖先的功勞不可沒啊!而現(xiàn)在有些人到了清明節(jié),卻絲毫沒有掃墓的想法,把已過世的祖先冷落一旁,任憑野草長滿墳墓。這樣的人難道不應(yīng)受到人類的譴責嗎?

  又是一個清明節(jié),這是我不由得想起了杜牧的千古名句“清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”

四年級清明作文 篇6

  我還在上課時,天空就飄落零碎的小雪花,不一會兒,雪越下越大,我高興極了!就連上課的心思都沒有了,我恨不得馬上就聽到下課的鈴聲。

  “叮鈴鈴”,下課鈴終于響了,我迫不及待地走出教室。“哇!”操場上、樹上、房子上都穿上了潔白的衣服,真漂亮啊!我剛要去操場里面玩一會,上課的鈴聲突然響了起來,這時的我才在這銀裝素裹的夢幻世界清醒過來,立刻跑回教室上課,心里很沮喪。

  語文老師左老師走進了教室,剛要上課,這時,她看到了我們一個個乞求的眼神,好像猜出了我們的心思,微笑著對我們說:“想不想到操場上玩一會啊?”同學們異口同聲地回答到:“想!”我那沮喪的心情馬上開心起來。

  在老師的帶領(lǐng)下,我們高高興興地來到了操場,突然有人大聲地提議:“老師咱們一起堆個雪人吧!”“好!”同學們都贊同了。我們用鍬、鐵簸箕,甚至用手一起來堆。這時,科學老師武老師也走過來加入了我們的隊伍,在武老師的幫助下,我們的雪人已經(jīng)基本成形了,但是雪人站在操場上顯得十分單調(diào),大家就分頭去找它的裝飾品,樹枝成了它長長的胳膊,黑色的石子成了它烏黑的眼睛,冰凌成了它尖尖的鼻子,紅色的彩紙成了它漂亮的嘴巴,最后我們還給它佩戴了一條鮮艷的紅領(lǐng)巾……雪人終于堆好了。只見它昂著頭,挺著胸,扛著掃帚,鼓著兩只黑眼珠,翹著大紅鼻頭,咧開大嘴,神氣活現(xiàn)地站在雪地里,好像在聽我們的命令,準備行動呢!我們的雪人漂亮極了,大家圍著它歡歌起舞,頓時,寒冷的冬天顯得格外的溫暖!

  歡樂的氣氛充滿了整個校園,我相信:我們每個人都會擁有快樂,愿快樂永遠與我們同行!這個“溫暖”的冬天真難忘啊!

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