有關四年級失敗作文6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的四年級失敗作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級失敗作文 篇1
在豐富多彩的人生路途中，有成功，也有失敗。
那是上學期的一次考試，我得了全班第一，心里面有些飄飄然，到處向別人炫耀，甚至回家后還向爸爸媽媽索要獎品。有一次考試時，老師發下試卷，我看了一遍，心想：這題目太簡單了，還難得倒我？于是我題目也不看，便刷刷刷地做了起來，什么都胡亂做一下，不久后，一張試卷就被我做完了。交試卷時，我第一個交，心想：這一次我一定還能得第一。于是，我自信地交了上去。
幾天過去了，老師把試卷改完后，發了下來，當她發到我的時候，搖搖頭地看了我一眼，我很奇怪：難道沒考好嗎？于是，我連忙看了看試卷，果然，那鮮紅的“80”我永遠也不會忘記，還有那幾個字：虛心使人進步，驕傲使人落后！我看了這些，羞愧地低下了頭。我在心里暗暗發誓：我以后一定不會再驕傲了！
四年級失敗作文 篇2
我在電視上見過“走鋼絲”，雜技團的小丑在鋼絲上做各種高難度的表演，讓我感到驚心動魄，但他們看起來很輕松，今天我和同學們就體驗了一把“走鋼絲”的感覺，不過我們玩的“走鋼絲”只不過是蒙著眼睛在地上走一條線，如果誰離開線了，誰就掉進河里了。
我們來到籃球場，我第一個走，第一次因為老師給我蒙的不緊，我從小縫里還可以隱約看見，我雖然一會兒往前趴，一會兒往后仰，一會兒往左斜，但我始終沒有掉下去，我“走鋼絲”時一只腳壓住另一只腳慢慢地走，我走得不穩，由于不穩我左手忽然扶地了，我說“哎呦！”老師讓我重來，這次我什么也看不清了，我和上次一樣還是左搖右晃，這時同學哈哈大笑，說我走歪了，突然我感覺地面凹凸不平，問同學后才知道我從籃球場上走到了跑道上，原來我走三步就掉下去了！同學們一個接一個地走上鋼絲，楊雨彤一開始走得很慢，而且筆直，漸漸地，她晃得越來越厲害，竟然扶了兩次地，楊雨彤以為自己沒歪，可是解開紅領巾時，已經離線很遠了，同學們笑得前仰后合。
如果這是一場演出，那觀眾會吐槽，會罵我們，還會向我們仍西紅柿、飲料瓶……，因為這次演出每個人都掉下去了，看來演員真不是好當的呀！
四年級失敗作文 篇3
這是一只驕傲自滿的大公雞，被我奶奶從集市上買回了家。它很高傲，也很自命不凡。
那是一個寒假，陽關燦爛，萬里無云。我奶奶去集市上買回了一只大公雞。這只大公雞的頭上頂著一個大紅色的雞冠，顏色光彩奪目。在陽光的照射下，顯得異樣的奪目。它的兩只眼睛的眼神炯炯有神，猶如兩顆閃亮的珍珠。在陽光的照耀下，顯得格外顯眼。大公雞的兩只翅膀金光閃閃，一些墨綠色的小絨毛猶如綠光閃耀的綠鉆石，它站得筆直，好像一位戰士，昂首挺胸的。我每每念一句古詩時，雞突然“咯咯咯，咯咯咯，咯咯咯……”地叫著，大公雞好像在說：“這句話我讀懂了，你不要再讀了，我煩死了。”就在這個時候，我奶奶家里樓下的那只狗也來湊熱鬧了“汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪……”地狂吠起來，好像在說：“你這只公雞怎么那么的煩人呀！這么的會叫，都影響我休息了，你能不能別這么煩人了，把你的臭嘴巴給閉上，要不然我就不客氣了。”我依然我行我素，繼續讀著，大公雞繼續叫著，那只狗狗也狂吠著。這三種聲音交織在一起，好似三重奏。當然這里的領唱主角自然是那只高傲的大公雞了。當我讀完了這首詩，不再朗讀了。大公雞的叫聲也停下來了。狗的犬吠也瞬間停下來了。大公雞開始在家里走來走去，我趕都趕不走，我也沒有辦法，只好用我的殺手锏。于是，我就去拿了一根結實的繩子倫了一大圈，向雞飛去，誰知道，我竟然扔偏了，那只大公雞逃開了。但我仍然不灰心，于是，我又準備好，再一次看準目標向那只高傲的大公雞扔過去，我本以為這一次可以套中，誰知道，我再一次地失敗了。這個時候，大公雞仰起頭來，朝我大聲地叫著，好像在說：“哈哈，套不中吧！”它還用鄙夷的眼神看著我，像似在嘲笑我似的。我看到它這樣的表情，我非常的生氣。于是，我又拿起繩子再一次扔過去，可是，我再一次地失望了，我弄得累死，可這只大公雞倒是毫發無損，更氣憤的是，它竟然還幸災樂禍，一個盡地朝我做鬼臉。我扔了好幾次，都沒有扔中。我有點兒灰心了，那只可惡的大公雞不斷地嘲笑我。更氣憤的是，它竟然還在我的面前拉了一堆屎。我怒不可遏，心中燃起了一團復仇的烈火，我又再一次地向它扔去，這一次只差一步之遙。這一次這只雞的氣焰越來越囂張了。我看到它這幅表情，我更加氣憤了，我恨不得馬上殺了它。于是，我再一次向它扔去。啊！沒想到，這一次，我終于成功了。我終于把那根繩子套到了那只高傲的大公雞的脖子上。頓時，滿臉囂張的氣焰的大公雞立刻收斂了，臉上只有滿臉的`驚慌。哈哈！這下子你不敢嘲笑我了吧！
是呀！如果我們像這只雞一樣，嘲笑別人，后果將會和這只倒霉的雞一樣。要知道，驕傲就會帶來失敗。
四年級失敗作文 篇4
在人生旅途中，失敗與成功相依相伴，是一對孿生兄妹。
——題記
失敗是堅強人的墊腳石，是懦弱人的絆腳石。
作為學生，遇到的失敗莫非就是考試的失意，我也不例外。在一次月考中失敗又降臨在我的頭上。
上課鈴聲響了，同學們正襟危坐，等待老師發試卷（物理）。本來我的心很踏實，因為物理是我的強項。考完試后我還和同學們吹過：“這次物理90分以上是肯定的了！”可這次，物理老師發放試卷時停頓了一會兒，然后長嘆一口氣叫道：“***80分。”還沒等我回過神來，我就聽到這刺耳的數字，我多么希望這不是事實啊！可老師那虎視眈眈的眼神和同學們那詫異的目光告訴我：這是不假的事實。我拖著沉重的雙腿挪到講臺旁，拿我的試卷，看到這血淋淋而又刺眼的數字，我真想大哭一場。
放學鈴聲響起，同學們收拾好書包回家。走到樓下，好友仿佛是故意來譏諷我，他說他物理考了94分，問我得了多少。因為我們平時的水平差不多，可他這次比我高了整整14分，我心里真的不是滋味，于是我理也沒理就走開了。回家的路上，美麗風光在我看來如此黯然失色，一切都是那么地不順眼。
到家，將試卷交給老爸，正在興致勃勃喝酒的他看到我這相對超低的分數后，他突然板著臉，一聲不吭，好像在思索著什么。過了好大一會兒老爸依然沒有作聲，我只吃了一小口飯就鉆進房間寫作業。
筆在我手中僵持著，一動不動，我望著這曾給我帶來成功，可今天又給我帶來無盡失意的筆，再想想老爸看試卷的神情，痛苦溢滿了我的心間，我全身癱軟無力，連坐直的力氣都快沒了。可這樣下去怎么能行呢？咦，失敗與成功不是孿生兄妹嗎？再說失敗是兵家常事，何必這樣苦惱，吸取教訓不就得了。突然我又想起了這樣一句話：“青春沒有失敗。”是的，青春沒有失敗。于是我奮力地站起來，朝爸爸走去。對還在盯著我試卷的父親鄭重地說一句：“爸，相信我，請您相信我，我下一次一定會考好的！”
爸爸放下手中的筷子，意味深長地凝望了我一眼，贊許地點了點頭，從中我也明白了很多很多……
四年級失敗作文 篇5
星期二、星期三，我們學校的五、六年級一起到漢壽縣的清水湖訓練基地進行了一場訓練。
星期二下午，教練把我們帶到攀巖塔前面，鄭重其事地說：“下午，我們要進行的挑戰是攀巖！”教練剛說完，不少男生竟然興奮地鼓起了掌。
教練給我們指導了攀爬方法，并講了許多注意事項。聽著教練的教導，望著面前垂直的巖壁。哎！這叫我怎么爬得上去啊？平時走個上坡路我都要氣喘吁吁的呀！
開始有人往上爬了……呀！有些人爬到中間就掉了下來，看著他們一個個失落和驚魂未定的表情，我開始手心出汗，甚至還開始想象自己掉下來的情景……
排在我前面的同學一個個都上去練習了，我開始覺得心跳得厲害，呼吸越來越急促。我緊張極了，生怕下一個就是我。
終于，教練喊了一聲：“那個女生，該你了，快點上來。”
“我？”
“對，就是你，快點上來。”教練說道。
我腦子里一片空白，像丟了魂魄一樣挪到攀巖墻前。在教練的幫助下，不知是如何穿戴好安全工具的，教練在耳邊的叮囑，我一句也沒聽進去。我開始慢慢地向上爬了起來，心想爬到哪里算哪里吧！剛開始我爬得還挺順利，也不是太難啊！只要腳踏穩、手抓穩就可以了！可是后來，越往上的石頭就越小，我兩只手都抓著很小的石頭，腳也踩在很小的石頭上。感覺自己爬得很高了，就像到了半空中。更可怕的是，我的腳旁邊已經沒有石頭了，腳根本就無法移動！如果我的手再往上的話，腳就要懸空了。
終于，我因為手里的石頭太小，實在沒法抓穩，掉了下來……
這次攀巖可真失敗呀！
四年級失敗作文 篇6
朋友，你品嘗過的失敗滋味是怎樣的？
我第一口品嘗到的失敗滋味的感覺是喜悅，然后有一點放松，接著，還有一點小驕傲。在三年級學期末，我英語期末考試又考了100分，我心花怒放，因為我期末英語從來沒有下過100分，我實在是太出色了！這以后，漸漸的上課筆記不做了，預習沒有了，定好的學習計劃也被我一一放在了一邊。媽媽見到這樣的，不停的提醒我，可是我還是心不在焉。
我第二口品嘗到失敗的感覺是有點苦澀，有點失望。因為接下來的四年級上學期中段考，我考砸了，僅僅考了93.5分，要知道，我們班一共37個人，有30個人考了100分。
我品嘗到失敗的第三口感覺，是把失敗含在嘴里細細咀嚼出來的。中段考后，痛定思痛，我分析了問題，想出了第一種要改進的地方：上課。上課時，應該積極舉手發言和同學們分享自己的理解，對比別人的理解，彌補自己閱讀理解題的弱項。接著，我又總結出了另一個要改進的地方：單詞形式不熟。在英語的作文里，扣分扣得最多的就是單詞的形式，一篇文章寫得再好，單詞形式錯了，就等于一篇好的文章給毀了，所以，我不能再犯這個重大的錯；當然還有。
期末考試來了，經過重新努力的我，又回到了一百分的俱樂部里。這一次，失敗使我品嘗到了重生般的甘甜。
這是我嘗過的失敗的滋味，你呢？
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