【實用】四年級收獲作文8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的四年級收獲作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級收獲作文 篇1
在今年的暑假中,我有不少的收獲,收獲最大的是我的書寫。這都歸功于老師的教導和我的努力。
我的字寫得那像是小雞爪字一樣,有時候甚至連我自己都看不清,所以我下定決心要在這個暑假中把字練好。于是我四處打聽,得知太師的賈老師字寫得不錯,我便報了名,去那兒拜師練習寫字。
第一天,老師讓我練習拿筆的姿勢和坐的姿勢,再描幾頁字,這天就算結束。
第二天,老師開始教我寫一些筆畫的寫法,再繼續(xù)描字練習。
開始,我是興致勃勃的學習,可后來,這樣連續(xù)了幾天,我寫得有些不耐煩了,想打退堂鼓,這幾天的字都沒認真寫,老師發(fā)現(xiàn)這個問題后,就語重心長地對我說:“寫字可不是一學就會,要慢慢地學,要用心去學,現(xiàn)在首先是要把一些基本筆畫寫純熟些,再多加練習,以后寫字就會事半功倍了。”我聽了老師的話后,受到了鼓舞,又認認真真的寫起字來。沒過幾天,我發(fā)現(xiàn)我作業(yè)的字寫得比以前工整的許多,作業(yè)上有老師的98分,還寫著:有進步!后來,老師教我開始寫字了,我果然覺得輕松不少,就這樣,我的字一天比一天進步。補習班的日子結束了,我拿以前的字和現(xiàn)在比較,字的變化確實很大,我欣喜若狂,雖然談不上漂亮,但變工整了。在這暑假的收獲還真不小。
四年級收獲作文 篇2
這一學期很快就要過去了,我發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多,尤其在知識方面,現(xiàn)在就拿知識來和大家談一談吧!
知識,我收獲最多的是學習知識,并把這些知識運用到了生活當中。有一次我教妹妹學拼音,她用小指頭指著“塞”字問我怎么讀,我教給她“塞”字有三種讀法,并教會了她這是個多音字。妹妹高興極了,說她跟我學會了不少,還要謝謝我呢!頓時,我的心里比吃了蜜還要甜,至今也難忘。
知識,給我益處的是語文課本里的人生知識。例如《扁鵲治病》,教會了我:遇到一些對我們有影響的小事,要防微杜漸,及時發(fā)現(xiàn),及時處理;《紀昌學射》教會了我做任何事情都要把基本功練扎實,并且堅持才能走向成功的道理。真可謂是“小故事,大道理”呀!“書讀百遍,其義自見”,只要多讀書,書中的意境、思想、道理就會慢慢浮現(xiàn)在眼前,更容易明白書中的蘊意了,并且記憶猶新,不會忘記。
知識,讓我懂得了很多道理;知識,讓我的生活不再平淡乏味,反而多姿多彩;知識,是我們在人生中開啟智慧寶庫的金鑰匙;知識,更是我們在人生旅途中一筆寶貴巨大的財富!
四年級收獲作文 篇3
望著那高大挺拔的松樹,我就會回憶起那一件事。
那是深秋的時候,我語文考試十分不理想,只考了89分,就連我一向不如我的同桌葉晶也比我多1分。我的心一下子冷了一大半,情緒十分低落。放學了,我到家后面的小河邊走走,散散心。河邊的很多樹都只剩下了光光的枝丫,小草也沒有了往日的生機,全都枯黃枯黃的,平時那爭奇斗艷的花兒也低下了小腦袋,就連小河里的魚也不再歡跳。我的情緒也好象被這天氣給凍住了。
我偶然看見一棵松樹,高大挺拔,再看它的葉子還是綠的。我吃了一驚,周圍別的樹都早已枯萎了。那針似的葉子摸上去很扎人,它像個頑強的士兵,怎么都不向風雨低頭。一陣大風吹來,凍得我直發(fā)抖,但那松樹仍然挺立,迎著暴風也不退縮,好像在說:“我才不怕,就算再大的風暴我也不頂?shù)米。矣肋h都站在這里!”這不是陳毅爺爺詩中所說的青松嗎?“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時。”我又想起那令人討厭的考試,但我已經(jīng)沒有了剛才的煩惱,我看著松樹那高大的背影,沉思了:是什么給松樹那么大的力量?
思索了好久,我終于悟出來了:是堅韌的精神。如果沒有了這精神,它早就倒了,正是因為這堅韌的精神,才使它能抵抗那暴風;正是因為這堅韌的精神,才使它永遠這么綠,永遠不退縮。比起這松樹來,我這點挫折算得了什么?人生本來就有坎坷,哪會一直風平浪靜呢?我不能被這點困難嚇倒。
我明白了一個道理:干什么事遇到困難都不能害怕,不能退縮,而要像松樹一樣,堅忍不拔。
從今往后,我一定要學習松樹,學習松樹那堅韌的精神。
對,我挺起腰,一次語文考試考不好算得了什么,我要努力,學習松樹那不屈不撓的精神,相信我明天一定能有更大的收獲。
四年級收獲作文 篇4
“春種一粒粟,秋收萬顆籽”,不錯的,只有春天辛辛苦苦地勞作,才會有秋天數(shù)之不盡地豐收。
人們生活在一個五彩繽紛地世界里,每天都在不斷地付出,都在不斷地收獲。
當你和最要好的朋友在一起的時候,你會覺得這個世界很美好,處處充滿了溫情,望著朋友憂愁的臉,你會用盡全身的力氣,付出所有的代價去為朋友添上一個笑臉,綴上一朵花兒,為此,你收獲了快樂;看著朋友微笑的臉,你會全身心投入到朋友的幸福中,與朋友一同分享幸福的時光,為此,你收獲了幸福。
當你走進大自然,與山山水水共度一刻的時候,你會覺得這里的空氣如此清新,這里的魚蟲鳥獸如此的和藹。望著潺潺的流水,魚兒的自由自在,望著晴朗的天空,鳥兒的無憂無慮,望著茂密的樹林,小鹿的歡快灑脫,你不免陷入了沉思,想和它們一樣不受拘束。為此,你收獲了瀟灑。
當你坐在教室里,與同學們一起用悅耳的中國話朗讀著課文的時候,你會覺得,其實,中國話是世界上最美、最動聽的語言,你會付出自己全部的情感投入其中,去體會中國語言的美,為此,你收獲了驕傲、自豪……
其實,無論是誰,只要你付出過,就一定會有收獲,就好像春天播種,秋天結果一樣……
四年級收獲作文 篇5
每當我看見別人騎著自行車在馬路上有說有笑時,我便產(chǎn)生了羨慕之心,于是我腦海里萌生了一個念頭:“我要學騎自行車!”
我找別人借了一輛自行車,開始了我的“學車生涯”。我叫來劉佳逸,叫她幫我示范一遍,然后我學著她的樣子,先用一只腳劃,一只腳慢慢的拿上來。結果只聽見了一聲慘叫和一聲巨響“啊”和“嘭”的一聲——我摔了下去。劉佳逸看見了跑過來對我說:“你怎么這么不小心啊?”“啊!可真疼呀!”我心想。我第2次踏上自行車,心想: “這次我一定要學會騎自行車。”我一只腳劃,一只腳踩。剛把另一只腳拿上來,結果我又掌握不住方向了,車頭開始東搖西晃,嚇得我腦里一片空白,結果又摔了一跤。這一摔可不得了了,我的褲子被摔了一條縫,我便把自行車一推,氣沖沖的說:“我不想學了,打死我也不學了!”我跑了,可剛一跑,劉佳逸就抓住我的衣服說:“你學車的時候和我學車的時候一樣——都會摔跤,有誰學車的時候是不摔跤的呢?我記得我們學過一句名言——天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。我們一定要學會勇敢,學會堅強。”我點了點頭,又把自行車扶了起來,有繼續(xù)開始了我的“學車生涯”。在劉佳逸的耐心地講解和我的不懈努力下,我終于學會了騎車。我高興地跳了起來,叫道:“yes。”
有時候成功就在你準備放棄的那一刻,小朋友們,你們說對嗎?
四年級收獲作文 篇6
暑假在家的`時候,我偶然收看了由北大專家播講的《怎樣提高學習效率》節(jié)目。看完后,我覺得自己收獲很大,讓我對學習有了新的認識。
這個節(jié)目主要為我們介紹了科學的學習方法-―-超強記憶法,其中有數(shù)字編碼記憶法,定位記憶法,鞏固記憶法,習慣記憶法,卡片記憶法等。它告訴我們:針對不同的科目,不同的時間要采用不同的記憶方法,長期堅持下去,會提高學習效率。
我原來背誦課文和英語單詞,背得特別費勁,總也背不下來。現(xiàn)在,經(jīng)過專家的指教,我初步掌握了“背誦記得牢”的方法:首先要注意力集中,然后要定任務,找竅門,要背一個單詞或一篇短文,在背得滾瓜爛熟的基礎上,第二天還應檢查效果怎樣。還要及時復習,利用課間下課時,把上節(jié)課學的知識復習一下,如果回憶不起來,記在遺忘本上。最后要強化訓練。先把要背的東西,仔細看一遍,合上書默寫,能寫多少算多少,然后再看再寫,直至全部默寫下來為止。
今后,我要把這種方法應用到學習中,爭取早日把自己的學習成績提高上來,讓自己有較大的收獲。
四年級收獲作文 篇7
春節(jié)的夜里,有的人過得平平淡淡,一無所獲,而我卻收獲了勇敢。
夜深了,我的伙伴們拿著像星星一樣的煙花,排著隊伍,一個接一個地從小巷子里穿過,看著那些星光,我也想去試試,可是我很怕黑,因為每到夜里,我就害怕見著那傳說中的魔鬼。
正當我在房間里思前想后的時候,聽到門外我的伙伴小強傳來的聲音:"劍雄,快出來啊,我們在放煙花呢!""你進來吧,我們一起玩飛行棋。"我不敢直說原因,擔心他會笑話我。小強氣喘吁吁地進了我的房間,二話沒說,就把我往外拉,我也不好意思拒絕,就緊跟著他向門外跑。
小強拿給我一根煙花,我將它在眼前晃了幾下,發(fā)現(xiàn)有點刺眼。"出發(fā)嘍!"小強一聲令下,小伙伴就歡呼起來,到處跑,原地只剩下我一個人。"我怎么辦哪?"我緊張得在心里嘀咕。"可是又有什么辦法呢,誰也幫不了我呀?與其在原地傻愣,不如自己去找他們。"想到這,我立刻揚起煙花,找他們?nèi)ァN夜者^一條巷子,看見不遠處,有星光在閃爍著,就直奔上去,一點沒錯,正是我的小伙伴。
緊接著,我們又去找第二個伙伴,第三個伙伴……全找齊了,一輪游戲也就結束了。
看著小伙伴們笑呵呵的臉蛋,我也笑了。因為,在這個夜晚,我不僅收獲了快樂,我還收獲了勇敢。
四年級收獲作文 篇8
秋天,是收獲的季節(jié),鄉(xiāng)村里到處彌散著果實的氣味,這味道,既柔和又快速地分散在田野上,一下子就充滿了我的整個鼻腔。
只聽一聲歡呼:“田地豐收啦!大家快來呀!……”還沒等他話說完,整齊的一個聲音突然響起:“呯!”,全村幾乎同時開門,接著又“轟”的一聲,地上升起一陣煙霧,眨眼間,人們就已經(jīng)沖到田地邊。
金黃的麥穗低垂著頭,風一吹,“沙沙”直響,像給那塊地鋪上了一層金黃色的地毯,白菜又大又肥,像一排排綠色的矮樹叢……。大家拿著各自的工具,有鐮刀,有籃子,還有小推車……
人們馬不停蹄地“唰唰唰”地收割起來,不一會兒,田地就空空如也,面每家門前果實卻堆成了山。
“我掛好了,拉吧!”
哦,他們正在曬玉米呢!媽媽扶著搖搖晃晃的籃子,爸爸則緊握麻繩,賣力地拉呀,拉呀,終于把籃子拉到了手里,撥開紅布,霎時間,金黃的玉米棒子出現(xiàn)在我的眼前,然后爸爸細心地把玉米掛曬好。
我愛鄉(xiāng)村,我更愛鄉(xiāng)村收獲的季節(jié)!
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