【實(shí)用】四年級(jí)感謝作文四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)感謝作文4篇，歡迎大家分享。
四年級(jí)感謝作文 篇1
我九歲多了，我要感謝的人很多，今天我要感謝的是爸爸。爸爸生我養(yǎng)我，關(guān)心我成長。
九年多來，爸爸在我身上費(fèi)了好多心血。聽奶奶說，我很小的時(shí)候，身體很差，體弱多病，爸爸沒少操心。一歲時(shí)，我因病住進(jìn)了醫(yī)院，。爸爸可急壞了，忙里忙外，一下班，就來醫(yī)院看我、抱我。在醫(yī)生、爸爸媽媽的精心呵護(hù)下，一星期后我出院了，我病好了，爸爸卻累壞了，聽奶奶說，還打了一下午的吊瓶。這件事很讓我感動(dòng)，我感謝爸爸。
三歲時(shí)，我上了幼兒園。由于媽媽自身的工作情況，多半是爸爸接送我。爸爸準(zhǔn)時(shí)送，準(zhǔn)時(shí)接，無論春夏秋冬，無論刮風(fēng)下雨，從不間斷。四年的幼兒園，我享受了爸爸很多的愛，我很感謝爸爸。
七歲時(shí)，我上了小學(xué)，爸爸對(duì)我更加關(guān)心。他關(guān)心我的身體，關(guān)心我的學(xué)習(xí)，關(guān)心我的成長。關(guān)心身體就不用說了。學(xué)習(xí)上，他經(jīng)常輔導(dǎo)我，使我弄懂問題；經(jīng)常督促我，使我不敢偷懶。成長上，他關(guān)心我的思想：他要我好好學(xué)習(xí)，長大了做一個(gè)有用的人，他還要求我團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助他人。他的一言一行影響著我，教育著我。我感謝我的爸爸。
現(xiàn)在，我更加懂事了。我要努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績回報(bào)爸爸，感謝爸爸。爸爸，女兒不會(huì)讓你失望的。
四年級(jí)感謝作文 篇2
父母的愛，叫親情。這種情是世間最溫馨的情。當(dāng)你遇到挫折而眉頭緊鎖時(shí)，鼓勵(lì)你是是父親;當(dāng)你被病魔所糾纏而痛苦流涕時(shí)，噓寒問暖的是母親。一句“精彩極了”能使你充滿信心，一句“糟糕透了”使你避開驕傲的陷井。
老師的愛，叫做師生情。這種情是事間最嚴(yán)肅是情。當(dāng)你犯錯(cuò)誤而受到懲罰時(shí)教導(dǎo)你的是老師;當(dāng)你遇到一道難解的題而汗流浹背時(shí)，為你細(xì)心講解的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神，使你萬分開心;一句溫暖的問候，使你感受到第二種親情。
我剛來班里不久，一切事情還不了解。一進(jìn)新班，一張張陌生的臉向我望來，我的心不由自主的 咚咚 直跳。老師給我安排了一個(gè)座位，我心里忐忑不安。
第一節(jié)是語文，老師讓我們背課文，我看著那不熟悉的課文，不由的.手心出汗。我讀得像走在一條彎彎曲曲的小路上，跌跌撞撞，磕磕拌拌，極不流利。教師卻沒有批評(píng)我，只是對(duì)我說： 沒事，多多練習(xí)就好了。 在別人看來，這句話沒有什么意義，可在我看來，卻是個(gè)極大的鼓勵(lì)。
在做練習(xí)題時(shí)，我有許多地方不會(huì)，老師都會(huì)給我細(xì)心的講解，使我萬分感動(dòng)。
啊，老師，你是多么偉大!你是我最敬佩的人，也是我最尊重的人!老師，你是陽光雨露，滋養(yǎng)著我們這些剛剛發(fā)芽的小花。
四年級(jí)感謝作文 篇3
我最要感謝的人就是閆老師。
閆老師是從我二年級(jí)起，教我到現(xiàn)在的班主任。也是第一次讓我在學(xué)校里學(xué)會(huì)自信的老師。
二年級(jí)時(shí)我很淘氣，不遵守紀(jì)律，還老愛搭下茬。正因?yàn)檫@樣，我沒有評(píng)上班干部。一天，閆老師讓我當(dāng)美術(shù)課代表。我欣喜若狂，真想馬上就把這件事告訴爸爸媽媽。我靜下了一會(huì)兒，想出了閆老師讓我當(dāng)?shù)脑颉Ｄ敲匆粋�(gè)小優(yōu)點(diǎn)閆老師都看得見，真把我們這些小學(xué)生當(dāng)成自己的孩子。有時(shí)閆老師對(duì)我們兇巴巴的，可那是讓我們幾個(gè)淘氣包逼出來的，閆老師平常也很和藹可親的。如今我見到了，我正想著，一個(gè)溫柔的聲音傳進(jìn)我的耳朵。更讓我感動(dòng)得要流淚：“希望你把紀(jì)律管好，下次評(píng)上小隊(duì)干部！”這一定是閆老師鼓勵(lì)我的話。我心里默默地想：閆老師這么信任我，我一定要把紀(jì)律管好，當(dāng)個(gè)合格的美術(shù)課代表。
現(xiàn)在我四年級(jí)了，閆老師還是不斷地給我機(jī)會(huì)。比如：出板報(bào)、收作業(yè)……讓我培養(yǎng)了許多能力。現(xiàn)在我是中隊(duì)干事，我的進(jìn)步都離不開閆老師的教育。
我真想大聲對(duì)閆老師說：“閆老師，謝謝您！”
四年級(jí)感謝作文 篇4
春天來了，大地脫去了厚厚的冬裝，換來了新的面孔。我和幾位朋友來到了公園，一進(jìn)公園，就讓我們不由得驚嘆了一聲：“哇，真是太美了！”
首先，映入眼簾的就是一片桃林。桃花有的還是花骨朵；有的已經(jīng)綻開了兩三片花瓣；有的已經(jīng)開得更紅更艷了呢。花骨朵像粉紅色的小雨點(diǎn)，十分美麗。那些已經(jīng)開了的花，像一個(gè)個(gè)粉紅色的蝴蝶。那些桃樹也很美，像一個(gè)個(gè)大花傘。從高處看桃林，好像一片美麗的花海。我們正看得入迷，突然下起了大雪，桃花像披上了雪白的冬裝。可是，因?yàn)檫@冬裝太重了，桃花都紛紛落到了地上，像是給大地鋪了一層厚厚的粉紅色地毯。
柳樹也抽出了新的枝條，在春風(fēng)的吹拂下顯得更美。葉子很細(xì)很長，我突然想起了一句詩“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”，用來形容柳樹正好合適。小鳥們?cè)谟酶杪曈又利惖拇禾欤⊙嘧雍吐槿冈谝黄饑\嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”
啊！多么美麗的春天啊，我真喜歡這美麗的春天。
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