【推薦】人四年級作文匯編9篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的人四年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
人四年級作文 篇1
清潔工是一個不怕臟不怕累的人,就是他讓我尊敬。
有一次,我5點鐘就起床,是要去爬山。我要出門,就看見在收拾,打掃我家門口的清潔工。他把地面上的紙屑什么的,全打掃得干干凈凈。
你看,他滿頭大汗,擦也擦不干呀。一滴滴汗都到到地上。他把衣服的袖口都擦濕。他的衣服都潮濕了,像是被水潑到似的。他的神色邊得很嚴肅了。清潔工拿著桶,走進廁所。在水龍頭下盛水,再拿拖把。他用力地拖呀拖。他為了節約水,把水盛到還沒半桶,卻能拖得這么干凈。水多臟兮兮的了。清潔工還是不換。
他走進我家的工廠里,不小心把衣服弄臟,弄破了還是不管。照樣清洗。
清潔工這種頑強的精神,堅持不懈的精神,讓我們好好學習。難怪人們都稱他們為城市美容師的稱號。
人四年級作文 篇2
有這樣一個人,她是我家的鄰居,沒有工作,在家中做全職家庭主婦。她只有初中還沒畢業的文化。出口成“臟”,動不動就把“爸媽”給帶上,好像顯示出她和她爸媽關系很好似的。 這不,她下樓來了。走路外八字,腳上穿的鞋,有一只鞋帶還拖在地上,穿著褲腳卷起的牛仔褲和大紅色的捋起雙袖的綿T恤,黑黑的大手攙著小孩。她有著薄薄的嘴唇,一雙大小不一的眼睛和兩彎高挑的眉毛。臉上帶著憤俗的表情,孩子和她的表情卻截然不同,充滿歡樂。掙開大手后飛似地跑下樓,她在后面嚷道:“媽的,兔崽子慢點!”孩子哪顧得上她的話,就和小伙伴們玩了起來。她看看四周,發現地上有張報紙,便把它鋪在地上坐了下來,開始了她的日光浴。
下雨天,她便敲我家的門,來和我媽媽聊天。聊的都是家長里短,兩片嘴唇飛快地動著,好像想把平時沒說的話全部都倒出來,怪不得嘴唇那么薄,都是平時多話磨的。
他們兩口子經常吵架。那次,在夜里又吵了起來,只聽男人說:“你這個沒文化的東西,你也不看看自己那樣,你管得著我嗎?”“媽的,你這個沒良心的東西,孬種,你不是人……”不知吵了多久,兩人又打了起來,一直打到我家門前。爸媽出來勸架,我也起來看看,兩人廝打著,她那一雙大小不一的眼睛,現在顯得更分明。嘴里還在不停地罵著什么。孩子在旁邊哭喊著,不停地說:“別打了,別打了,嗚……” 第二天,她還像往常一樣,好像什么也沒發生過,但我發現她那種憤俗的表情更深,眼神也有些呆滯,頭發蓬松著,只是隨意挽了起來。
她,現在仍是我的鄰居。
人四年級作文 篇3
夏天到了,天氣熱極了!我想發明一個冰棒機器。 這種機器有一種變換能力,在機器人的前面,有一個能轉的開關,上面畫著春夏秋冬的圖案,開關還有一個凸出來的長方形,機器人頭上還有一個電波,你只要轉你想要的季節,電波就會把天氣變成你所需要的季節,如果夏天到了,你想吃冰棒,機器人就會從它的冰箱機子里拿出冰棒送給你,因為機器人有一種感應能力,你想要什么它都知道,機器人感應到后,就會伸出一雙手拿出來給你,冰棒機器人腳下是掃地的掃把,它可以在馬路下掃地,它有一雙芝麻似的小眼睛,可以看見地上的垃圾,還可以辨認有害垃圾或其它垃圾······然后再分放好,冰棒機器人左邊有一個開關,也可以轉的開關,上面有紅色~黃色~橙色~綠色和紫色······,然后你自己選擇你喜歡的顏色。
冰棒機器還有許多特長呢:你要干什么,它都會聽你的,洗碗還可以做飯。晚上你想聽故事,你就按一下冰棒上的按鈕,它就可以放故事出來給你聽,如果你睡覺很熱,就會像空調一樣,放出冷氣。 這就是我想發明的冰棒機器人,夏天不管多么熱,都不會很炎熱了。
人四年級作文 篇4
我敬佩的人有許多,有不畏寒暑,默默工作的清潔工人,有盡心盡責的老師,有對我無微不至關心的親人……但我最敬佩的人是我的同學小麗。
小麗長得很漂亮,高高的個子,彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛,她經常梳著兩根小辮子。
記得有一次,教室的走廊外有許多垃圾,我和小麗正好走過去,我視而不見,小麗拉拉我的手,說:“紫君,我們把這些垃圾給劍了好不好?”我生氣地說:“你別狗拿耗子——多管閑事好不好?這有不管我們的事,又不是我們丟的,管他干嘛?”小麗反駁道:“保護環境,人人有責啊,如果被校領導看見了,還說我們和平小學的學生怎么這樣呢!亂丟垃圾,而且看見了也沒有人撿呢!”我吵不過小麗,只好隨她了,我心里暗暗埋怨:小麗真討厭,這么多的垃圾還要我一起撿!這是,一個老師走了過來,看見了我們的行為,表揚道:“你們這兩個學生真的很不錯,很自覺啊,保護環境人人有責啊!也不知是誰丟的!闭f完,老師也蹲下來和我們一起撿。聽了老師的話,看了老師和小麗的行為,覺得小麗真的是對的,頓時,小麗的形象在我的`心目中高大了許多。
這就是我敬佩的人——小麗。
人四年級作文 篇5
HI,大家好!我是一只來自北方TOTO家族的”老鼠”,口音不是很準,請大家諒解。
我就是主人公,老鼠”小Q”,聽說我這個名兒的靈感還是來自大作家”魯迅”筆下的”阿Q”呢!
我今天來到這個大城市是有目地的。我們老鼠常常被人類的“毒鼠強”毒死,最近,我們“老鼠國”的科技異常發達,可以說是到了極點。我們可以識別出什么食物有毒,什么食物沒有毒。這是考上本科學病毒系的老鼠所必須了解的。
我們吃人類的食物長大,人類把我們毒死,這個事實是可以改變的嗎?就是人類改變了,自從人類造出了“毒鼠強”,我們豐衣足食的生活就被人類打斷這才使我們意識到,人類是多么的可怕。我們發射人類所謂的“UFO”、“USO”,不明飛行物與水下不明物體尋找盟友。我們的盟友有大白鯊、大王烏賊、禿鷲、老鷹。愛吃我們“蛇老弟”們統統被禿鷲和老鷹吃的金光。大白鯊和大王烏賊襲擊渡海的船只,搶劫船上的所有的金銀珠寶。我們還在人類的食物上方至隱身排泄物。讓人吃下去的重病,甚至死亡。我們也沒有輕視人類,我們不光要已智取勝,還要軍隊人數多,我們的數量已可以與英國的人口數量“相提并論”了。
雖然人類殺死了我們許許多多的同伴,可他們也有好的一面啊,他們把我們收養長大,我們也改報答人類吧!想必在20xx年,我們可以成為人類最好的朋友。
人四年級作文 篇6
我最敬佩的一個人是我的同學,也是我的好朋友——馮暢。
她是一個非常愛學習的人,論是在學校還是在家里都能認真完成自己的學習任務,并且從不依賴父母。在學習上,每次遇到不會的問題她總能利用課余時間向老師請教,直到弄懂為止。有一次放學,因為數學老師害怕我們這點內容學不會便拖延了時間,學完后讓我們趕快下樓站隊。我收好了東西便對馮暢說:“走吧!”她卻說;“等我一會兒,我還有一道題不會,讓我問問老師!薄澳悄悴粫魈煸偃柮?”我又說。她緊鎖著眉頭說“不行,我今天非得把這個事情搞清楚!薄昂冒,我等你!蔽艺f。話音剛落,她立馬跑向老師,我躡手躡腳的走到她的跟前,只見她認真聽老師講解,時而還發表著自己的意見。在老師的悉心講解下,問題解決了,她才高高興興的和我一起回家。
她不但學習成績好,還很愛樂于助人。記得有一次,我忘帶文具盒,趁著下課的時間向同學們借筆。誰知,問了好幾個人都只有一支筆,眼看就要上課了還沒有借出筆來,我便哭了起來。這時馮暢走了過來,了解到我的情況便對我說;“別哭了,我借你一支筆吧。”我抬起頭來說了一聲;“謝謝。”她卻說;“不用客氣,誰都可能遇到麻煩,幫點忙沒什么事!彼倪@句話讓我的心溫暖了許久。
馮暢,作為好朋友的我也不能落后,我也要努力拼搏向你看齊,使自己也變得優秀起來。
人四年級作文 篇7
昨天晚上,下了一場鵝毛大雪,地上白了,就像一個美麗的白雪世界。這讓我非常興奮,我迫不及待的對媽媽說:“媽,我要出去堆雪人!”媽媽開始不同意,怕我會把鞋子弄濕,但在我的強烈要求下,也只好同意了。
吃過早飯,爸爸、媽媽和我一起興致勃勃地拿著鐵鍬到樓下去堆雪人。爸爸用鐵鍬鏟雪,媽媽用手滾雪人的身體,我滾雪人的頭,不一會兒,一個可愛的雪人就笑瞇瞇地出現在我們面前了。我們還給雪人打扮了打扮,我拿了一根胡蘿卜當雪人的鼻子,把小桶當雪人的帽子。瞧!它一雙大大的黑眼睛,紅紅的小鼻子,小小的嘴巴,身子白白胖胖的,脖子. 上還圍著一條漂亮的圍巾,頭上戴著一頂紅色的帽子,美麗極了!
小朋友們看我們把雪人裝扮得如此漂亮,小朋友們都來圍觀,圍著雪人跳了起來,非常熱鬧。我感覺一點兒也不冷了!看著我們堆的雪人,我的心里有一種說不出的高興!
人四年級作文 篇8
我交過許多朋友,但那個叫王旭陽的陽光少年卻一直讓我銘記在心。
王旭旭,烏黑的頭發,炯炯有神的雙眼下是尖尖的鼻子,一張能說會道的櫻桃小嘴,十分惹人喜歡。
他非常聰明,善于動腦。只要是老師上課講過的題目他都會做。有一次,我在思考一道應用題?晌医g盡腦汁也想不出來,不知從哪里下筆。正巧,王旭陽來我家做作業,我仿佛看到了救星一般,立即去迎接他。我把這道題給他看了看。王旭陽不慌不忙地給我講了起來,可我哪里聽得進去呀!我對他說:“你知道這題答案嗎?你干脆告訴我得了!彼牶,只是搖頭說:“你如果不把這題弄懂了,那下次做不還是不會嗎!”我反復思考了一下,覺得他說得有道理呀!于是我便讓他給我細細地把每個步驟都講了好幾遍,我聽了王旭陽給我講了這題的步驟后,我終于明白了這類題目的解法,連連稱贊他聰明。
還有一次,老師出了一道思考題,難住了全班很多同學,但這卻似乎給了王旭陽一次機會。只見他在草稿本上飛速地寫了一道道算式,五分鐘過去了,王旭陽大膽地舉起了手。老師做了個手式表示讓他起立。王旭陽站了起來,滔滔不絕地說出了答案。老師聽他說完后,向他豎起了大姆指,我們全班同學也向他豎起了大姆指,王旭陽開心地笑了。
這就是我們班的智多星王旭陽,也是我最好的朋友。
人四年級作文 篇9
那天是大年初六的時候,我從暖和的小被窩里出來,往外面一看,天空下起了這一年的第一場大雪,鵝毛般的雪花紛紛揚揚,整的天空都是白茫茫的,就好似 天上就有人在撒羽毛一樣在往下飄,落在身上就化了。我和妹妹洗臉刷牙吃飯這些事做完了,我就對妹妹說:“妹妹,等雪下小了,我們就去堆雪人吧。”妹妹大聲 回答說:“好!
這雪下得實在是太大了,我和妹妹寫作業寫到三點多的時候,雪下得還是很大,到了四點雪才小了一些,我和妹妹戴上帽子出去找了一些人,在我家門口堆雪人。
我們一人一把鏟子都在外面收集積雪。我們很快就把雪人身子堆好了,有人說:“怎么堆雪人頭啊?”這個問題讓我們冥思苦想了半天,忽然我想到了兩個極 好的辦法。第一個辦法是用盆子填上雪蓋在雪人的身上,這個辦法沒有成功。于是就采用第二個辦法,第二個辦法是滾一個很大的雪球,再把雪球裝上去,這個雪人 只完成了一半。還需要用材料布置雪人,其他人都在幫我,我們首先把胡蘿卜當鼻子,然后又找來兩把笤帚做手臂,還為雪人戴上了帽子,就這樣。我們的雪人誕生 了。我們圍著雪人蹦啊跳啊,高興極了。
雖然這件事已經過去了,但是至今我還沒有忘記和朋友們堆得大雪人。
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