四年級收獲作文

時間：2021-09-01 09:27:12 四年級我要投稿

精選四年級收獲作文9篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的四年級收獲作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選四年級收獲作文9篇

四年級收獲作文篇1

　　“喔、喔、喔……”隨著幾聲雞鳴，我睜開了朦朧的睡眼，伸了伸懶腰。媽媽在樓下大聲喊：“快點(diǎn)下來吃早飯，去常州的汽車要開啦！”我這才突然想起，今天我們《如東日報(bào)》小記者團(tuán)要去常州恐龍園。瞬間，我精神百倍，飛快地穿好衣服，三步并作兩步飛奔下樓，匆匆洗漱好，早飯也沒吃，就讓媽媽把我送到了校門口。此時，已經(jīng)有很多像我一樣的小記者在翹首以盼來接我們的大巴了。

　　一路上，我們談笑風(fēng)生，不知不覺就到了常州。首先，老師帶我們?nèi)タ此木S電影，電影可刺激了。我們都化身為電影中的翼龍騎士，一會兒飛上云端，一會兒飛掠大海，何徐橙坐在我旁邊，她緊緊地握著我的手，半空中有人在向我們噴水，背后有手對我們指指戳戳，椅子在前后左右搖動，我們一邊看，一邊叫。這是我第一次看四維電影，真是大開眼界呀！快樂的時光總是短暫的，不知不覺半個小時過去了，我們戀戀不舍地走出了電影院。

　　隨后，我們來到了“翼飛沖天”。這個項(xiàng)目是分組進(jìn)行的，我和王葛鈺、何徐橙、王周琪一組。我兩手緊緊地抓住把手，在空中一會兒飛得高，一會兒飛得低。王葛鈺不停地喊：“不要停啊，我要坐整天整夜……”而暈車的我，早已暈頭轉(zhuǎn)向，恨不得立刻停下來。

　　接著，我們又玩了“金剛”“鬼屋”“室內(nèi)過山車”。其中，我覺得最刺激的是“室內(nèi)過山車”。我們排了很長的隊(duì)伍才坐到山車上。山車啟動后，先向上爬了一會兒，突然向下一沖，然后扭來扭曲，速度極快，耳邊全是尖叫聲。那一刻，我感覺自己的心都要跳出來了，魂也快沒了……下車后，歇了好一會兒才緩過神來。

　　雖然這次采風(fēng)活動只有短短的一天，卻給了我豐富的體驗(yàn)，也鍛煉了我的膽量，真是收獲滿滿呀！

四年級收獲作文篇2

　　星期五的下午，我們進(jìn)行了一場數(shù)學(xué)測驗(yàn)，來檢測我們最近聽學(xué)的知識。其中有這么一道題目，我思考了半天都沒有做出來，這道題是這樣出的：三角除以五角星等于正方形、正方形乘五角星加三角等于150、問三角的數(shù)字應(yīng)該是多少？

　　放學(xué)回來后，我趕緊向媽媽求解。媽媽說：‘’這道題目看起來很復(fù)雜，實(shí)際上就是你剛學(xué)不久的知識，如果你對學(xué)過的知識點(diǎn)掌握的很好的話，這道題就難不倒你的。

　　然后媽媽就對我說：‘’我們一起來分析這道題好嗎？我說：‘’好的。‘’媽媽說：‘’平時你做數(shù)學(xué)題的時候商乘除數(shù)等于被除數(shù)，那么在這里正方形等于商，五角星等于除數(shù)，這時的被除數(shù)是三角，于是就有了兩個三角，兩個三角相加的和是150，再用150除以兩個三角，所以三角就應(yīng)該等于75，這樣就做出來了，很簡單吧！”我連連點(diǎn)頭地說：‘’媽媽，你真厲害！經(jīng)過你這么一分析，我就都明白了！‘’

　　不管學(xué)習(xí)什么，都要認(rèn)真聽講，遇到困難不能退縮，要克服困難，勇敢前進(jìn)才行。

四年級收獲作文篇3

　　秋天，是收獲的季節(jié)，鄉(xiāng)村里到處彌散著果實(shí)的氣味，這味道，既柔和又快速地分散在田野上，一下子就充滿了我的整個鼻腔。

　　只聽一聲歡呼：“田地豐收啦！大家快來呀！……”還沒等他話說完，整齊的一個聲音突然響起：“呯！”，全村幾乎同時開門，接著又“轟”的一聲，地上升起一陣煙霧，眨眼間，人們就已經(jīng)沖到田地邊。

　　金黃的麥穗低垂著頭，風(fēng)一吹，“沙沙”直響，像給那塊地鋪上了一層金黃色的地毯，白菜又大又肥，像一排排綠色的矮樹叢……。大家拿著各自的工具，有鐮刀，有籃子，還有小推車……

　　人們馬不停蹄地“唰唰唰”地收割起來，不一會兒，田地就空空如也，面每家門前果實(shí)卻堆成了山。

　　“我掛好了，拉吧！”

　　哦，他們正在曬玉米呢！媽媽扶著搖搖晃晃的籃子，爸爸則緊握麻繩，賣力地拉呀，拉呀，終于把籃子拉到了手里，撥開紅布，霎時間，金黃的玉米棒子出現(xiàn)在我的眼前，然后爸爸細(xì)心地把玉米掛曬好。

　　我愛鄉(xiāng)村，我更愛鄉(xiāng)村收獲的季節(jié)！

四年級收獲作文篇4

　　風(fēng)和日麗，陽光明媚，老師那衷心的表揚(yáng)如春日暖陽，照亮我的心房，堅(jiān)定了我在練習(xí)書法道路上前進(jìn)的步伐。

　　“叮鈴鈴……”上課鈴打響了，班主任老師捧起一堆作業(yè)本，踏進(jìn)教室，拿起幾本作業(yè)放在手中，對我們說：“今天，我要祝賀幾位同學(xué)，他們的書法已有了很大的進(jìn)步。”會表揚(yáng)到我嗎？頓時我心中的緊張猶如蜘蛛肚子里吐出黏膩的絲，一圈一圈地纏繞在我的心上，直叫我慌亂。老師拿起了第一本，我的心里七上八下，似乎有一只白兔在四處亂撞：會不會是我的本子呢？我也練了三年了，寫的字會入了老師的表揚(yáng)冊嗎？心中暗自揣測。

　　“第一本，丁睿槿的作業(yè)本！她的字已有練過書法的感覺了！祝賀她！”我受寵若驚，激動得漲紅了臉。開心的我心中好似有一束煙花驟然升起，徐徐炸開，炸得整個肺腑都發(fā)熱、發(fā)燙，感動、歡樂、喜悅，似無數(shù)百靈鳥為我唱著成功之歌。看見昔日的對手小L和小G對我投來贊許的目光，好友小S小X向我點(diǎn)頭又鼓掌，此時，一陣心酸不禁涌上心頭：臺上一分鐘，臺下十年功啊！大家都很羨慕我，可又有誰知道我辛勞的汗水呢？

　　鵝毛大雪漫天飛舞，天地間銀裝素裹的一片，我還在溫暖的被窩里大睡，媽媽就一大早把我從床上揪起來練字。那時的我還不懂媽媽的良苦用心，鬧了好多不愉快。

　　烈日炎炎，風(fēng)從地上卷起陣陣熱浪，太陽烤的大地奇燙無比，我還在涼爽的家里看電視，媽媽又拉我去練字，那時的我憤憤不平，為什么別人看電視，我卻要被拉去練字？

　　看著面前那一絲不茍的作業(yè)本，我終于明白了。愛因斯坦曾經(jīng)說過：1分天才加99分汗水等于成功。練字是為了讓我的字更好，如果沒有我和媽媽當(dāng)初的堅(jiān)持，我怎么會有今天這樣的收獲？

　　窗外，風(fēng)和日麗，陽光明媚，今天我收獲了成功的碩果，伴隨著同學(xué)們的掌聲，我用行動證明了一句話：一分耕耘，一分收獲。從今往后，我依然要繼續(xù)奮發(fā)向上，積極進(jìn)取，爭取下次讓你們認(rèn)識更好的我。

四年級收獲作文篇5

　　好巧！我家對面的鄰居，正好就是我的同學(xué)！是同學(xué)也就算了，竟然還是平時關(guān)系不大好的同學(xué)！每天抬頭不見低頭見，不想見到他也不行。幾乎每天，都會有人在樓下喊：“王允倫！下來玩！”每當(dāng)這時，隔壁的門總是會打開，王允倫總是會“砰砰砰”地從樓梯上一步跨兩格地跑下去。更糟糕的是，他還會時不時地帶一幫同學(xué)，來敲我家的門，而且是不懷好意的。先劇烈地敲上幾下，然后立馬就逃回家里，幸災(zāi)樂禍的偷笑。我和他談判了n次，讓他不要影響我學(xué)習(xí)。一開始，他還答應(yīng)得好好的，可誰知這是“暴風(fēng)雨前的寧靜”啊！沒幾個月，他又“犯病”了。直到向***媽反映了，才開始好轉(zhuǎn)。

　　就因?yàn)檫@些事，使我對他的印象越來越差。直到那天，我改變了對他的看法。

　　這幾天，我放在學(xué)校里的吊蘭不小心被同學(xué)打碎了，我垂頭喪氣的把它捧回家。“唉，吊蘭，我沒有保護(hù)好你！”我嘀咕著。我打算把吊蘭移植到新的花盆里，可家里也沒有多余的花盆，怎么辦呢？正當(dāng)我犯愁時，傳來了一陣敲門聲。我連忙放下盆栽，看了看貓眼。是王允倫！？他來干什么？我忐忑的開了門。只見他遞給我一個花盆，說：“楊若晴，你的花盆不是打碎了嗎？我家還有一個，給你。”我接過了他的花盆。黃色的，表面有些紋理，很干凈。我還注意到了一個細(xì)節(jié)，花盆濕漉漉的，還殘留著一些水和泥土，大概是特意把它洗干凈了。“謝謝！謝謝！你太有心了！”我連聲道謝，沒想到他竟這么細(xì)心。“不用謝！同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助的。這個花盆有點(diǎn)難看，希望你不要見怪。”“哪會呢？以后有事找我?guī)兔昧耍乙欢ūM力幫你！”

　　短短的幾分鐘，我對他的印象徹底的改變了。他其實(shí)是一個不善于用言語表達(dá)的人，卻幫助我解決了“燃眉之急”。感謝他能讓這株吊蘭繼續(xù)茁長生長！我收獲的不僅僅是一個花盆，還收獲了一份真摯的同學(xué)情！

四年級收獲作文篇6

　　友誼值得珍惜。在我一年級時，就收獲了一份寶貴的友誼。

　　那時，我很小，總覺得在學(xué)校的茫茫人海中找到一個好朋友很難，可現(xiàn)實(shí)發(fā)生的卻與我想象的截然不同。

　　“叮鈴鈴”隨著下課鈴聲響起，同學(xué)們像被關(guān)在籠子里的小鳥一樣，瘋狂地沖出教室。大家上完廁所、喝完水，玩起游戲來，大家玩著捉迷藏、詞語接龍。但我連同學(xué)的名字都不知道，怎么玩啊？就在我猶豫不決的時候，有一個女孩向我招手，大聲地喊：“你過來和我一起玩吧”。我毫不猶豫地跑了過去。

　　這個女孩活潑、開朗，和我的性格一樣，而且我們倆還都會彈鋼琴。

　　于是，我們倆想出來一個游戲，游戲是這樣玩的：首先我要拿一張白紙，畫一個五線譜，接下來我要往上寫音符，她要把音符唱出來，然后猜這是什么歌。

　　第一輪我來寫，我往五線譜寫了歌曲“小星星”的音符。她猜了好久，始終沒有猜出來這首歌，我哈哈大笑，說：“這么簡單的歌你都猜不出來啊？”。她聽后勃然大怒說：“我和你玩了”。然后她生氣地走了。

　　最后，老師讓我們倆去她辦公室，老師嚴(yán)肅而認(rèn)真的說：“高伊成同學(xué)，首先你要做到尊重同學(xué)，同學(xué)才會尊重你，你不能嘲笑別人，這樣才能不吵架，”我深深的點(diǎn)點(diǎn)頭，和老師說：“我錯了，其實(shí)沒有嘲笑，我以后要理解別人，尊重別人，學(xué)習(xí)別人的長處，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)成長。”事后，我向同學(xué)道歉，說明我的本意，和她說“你是我最要好的同學(xué)，我喜歡和你一起學(xué)習(xí)、玩耍、進(jìn)步，我們互相尊重，一起成長。”她爽快的答應(yīng)了，放學(xué)后，我們手拉手走在回家的路上。

　　通過這件事，我收獲了友誼，從一年級到四年級，我倆用關(guān)注、信任、和諧、友好構(gòu)筑起一座無形的、寶貴的友誼之橋。

四年級收獲作文篇7

　　大千世界，無奇不有。有時候，你無心做出的一件事情，也會給你帶來意想不到的收獲。我就曾經(jīng)遇到過這樣的事。

　　上周五，羅老師讓我和冷先鈺在班上比賽演講，誰講得好，誰就可以在下周一當(dāng)選學(xué)校的國旗下演講者。我心里十分擔(dān)心：只有兩天時間了，我周末還要上那么多培優(yōu)課，萬一稿子背不熟怎么辦？而冷先鈺上周就拿到演講稿了，準(zhǔn)備的時間比我長，跟她比，我很有可能會失敗的。可是，我又很想得到這次演講的機(jī)會。恩，不管結(jié)果如何，拼一把吧。于是，一回到家，我就認(rèn)認(rèn)真真的、一字一句的開始背誦演講稿，又對著話筒練習(xí)我的咬字發(fā)音，直到熟練為止。星期一，我和冷先鈺決戰(zhàn)的時候到了。讓我意想不到的是，冷先鈺演講時居然慌慌張張的，語速特別快，還有點(diǎn)不夠熟練，感情也不是那么到位。我心里暗暗想：一定要鎮(zhèn)定，別慌，加油！輪到我演講了，我深吸了一口氣，不慌不忙的走上講臺，神態(tài)自若的開始演講起來。于是老師決定：等會就讓我代表我們班來參加國旗下的演講。我高興極了，激動得說不出話來。可是，一想到我馬上就要面對全校一千多名師生演講了，突然一下子又緊張起來，心里就像有個定時炸彈似的，隨時準(zhǔn)備爆炸。當(dāng)我走上升旗臺時，我感到我的心在劇烈地跳動。這是，我聽到了臺下傳來熱烈的掌聲，我想，就把這次演講當(dāng)做是對我的一次挑戰(zhàn)，讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！一瞬間，我又充滿了信心，雖然手還有點(diǎn)發(fā)抖，但仍然鎮(zhèn)定的拿起麥克風(fēng)，開始演講了。我像平常那樣，用自己最富有感情的聲音來演講，讓自己的聲音充滿了整個校園。時間就像被凝固了一樣，每一份、每一秒，都是那么漫長。演講順利的結(jié)束了，我狂跳的心也慢慢平息了。

　　下午第二節(jié)課的時候，羅老師告訴我們：張子豪今天的演講非常成功，還得到了校長的表揚(yáng)！我又驚又喜：沒想到我的演講居然得到了校長的表揚(yáng)，這真是意想不到的收獲！

　　靜下心來，我仔細(xì)思考：任何事情只要做好充分的準(zhǔn)備，以一顆平常心去面對，不計(jì)較得失，往往就會有意想不到的`收獲！

四年級收獲作文篇8

　　為了慶祝“六一兒童節(jié)”，學(xué)校要求每個年級以班為單位準(zhǔn)備節(jié)目，我們（4）班參加的節(jié)目是跳健美操。老師說還要進(jìn)行年級評比。為了讓我們在短時間學(xué)會并跳得嫻熟。同學(xué)們除了在體育課上練練，就是利用課間休息時間練。

　　在練健美操的過程中，為了讓我們在短時間內(nèi)記住動作，王老師費(fèi)盡心思，同學(xué)們每次都練得滿頭大汗，直喊累。老師說：“只要你將動作記住了，并做到位，你就不會感覺累。”剛開始我還不信，當(dāng)后來跳得胳膊酸疼時，就懶得伸直了。但看到老師那么用心的教，自己也不好意思，老師也累啊！下了決心才免強(qiáng)將胳膊伸直，慢慢將動作也做到位。

　　果然，比先前要強(qiáng)多了。我覺得，絕對不是只將動作記住并做到位就不累了，而是你將動作做到位，會發(fā)現(xiàn)其實(shí)很簡單。動作熟練了，跳起來自然就有活力，在享受運(yùn)動帶來的快樂時，會越跳越起勁。這也是我在練健美操過程中最大的收獲。只要堅(jiān)持，沒有什么做不好。

　　說起來，健美操對于跳舞的我來講，應(yīng)該是簡單得不能再簡單的了，但我卻因?yàn)樾睦锟咕埽豢险J(rèn)真去學(xué)，喜歡縮著胳膊，生怕被別人碰到一樣。但真正做好了，卻還是覺得很有成就感的。

　　現(xiàn)在只有一有空，我就會找空地比劃比劃動作，努力改變縮著胳膊的習(xí)慣，在每一次的練習(xí)中，我都認(rèn)真而投入，想“六一兒童節(jié)”為班級爭點(diǎn)榮譽(yù)，如果全班同學(xué)都這么想的話，那就沒有什么能阻檔得了這么大的力量了。

　　為“六一”加油！為自己的節(jié)日加油！

四年級收獲作文篇9

　　春天來了，春姑娘提著花籃，邁（ｍàｉ）著輕盈（ｙíｎɡ）的步伐（ｆá）來到了人間。她經(jīng)過的地方都變得生機(jī)勃勃：遠(yuǎn)處凍了一冬的小河開始?xì)g快地流淌，很多人來到河邊嬉（ｘī）戲，水中的魚兒也探出了可愛的小腦袋，仿佛在說：“春姑娘，我愛你！”路邊的小草也從土里探出頭來，一雙好奇的小眼睛到處張望。街上的行人也脫下了厚厚的冬裝，換上顏色鮮艷的春裝。春天，小河收獲了歡樂，小草收獲了綠色，人們收獲了美麗的生活環(huán)境。

　　夏天來了，夏哥哥發(fā)著脾氣來到了大地。夏哥哥的到來把正在睡覺的太陽公公驚醒了，于是太陽公公也發(fā)起火來，火辣辣的陽光炙（ｚｈì）烤著大地。遠(yuǎn)處，山上的樹木生長得更加旺盛了，它們郁郁蔥蔥，將大山裝扮成了深綠色。近處，街道兩邊的小花耷（ｄā）拉（ｌɑ）著腦袋，無奈地受著太陽的炙烤。行人都在急沖沖地往家趕，想逃離這個異常炎熱的世界，到家里享受涼爽的空調(diào)風(fēng)。夏天，大山收獲了深綠，小花收獲了炎熱，人們收獲了空調(diào)帶來的涼爽與舒適。

　　秋天來了，秋姑姑穿著楓葉做的衣服來到了大地。秋姑姑把樹葉吹得金黃，仿佛在告訴人們：“天氣涼了，得加衣服了！”秋姑姑來到田野里，一揮手，田野里的莊稼全都成熟了！農(nóng)民們見了可高興了，不停地夸秋姑姑心地善良。秋天，樹葉收獲了金黃，田野收獲了果實(shí)，農(nóng)民們收獲了希望。

　　冬天來了，冬爺爺撒著雪花來了。冬爺爺將雪花撒在大地的每個角落。遠(yuǎn)處的大山戴上了雪白的帽子，房屋也披上了厚厚的棉衣，小朋友們來到雪地里打雪仗、堆雪人……干什么的都有。冬天，所有的東西都收獲了白色和寒冷，當(dāng)然，還有快樂。

　　一年四季，每個季節(jié)都充滿著無盡的樂趣；每個季節(jié)，小朋友們都會收獲無數(shù)的快樂和體驗(yàn)；一年四季中，大地收獲了綠色、金色和白色。我要對五彩的地球說：“媽媽，我愛您！”

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