有關(guān)四年級海邊作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的四年級海邊作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級海邊作文 篇1
童年時多姿多彩的；童年是無憂無慮的；童年是天真無邪的。童年的趣事就像一個個優(yōu)美的音符，充滿著幻想的色彩。童年不會被風(fēng)吹走，不會被云遮掩，只會被陽光照耀……
一說到童年，我的腦海中第一出現(xiàn)的就是海邊玩耍的景象。我的家鄉(xiāng)臨海，小時候，奶奶常帶我到海邊玩一到海邊，我就踢飛鞋子，張開雙臂奔向大海，一邊尖叫著：“大海，我來啦！”我把雙腳浸在涼涼的海水里，放眼望去，蔚藍的大海一望無際，遼闊的海面在陽光下閃著銀光，遠處，大海和藍天好像融合在了一起，幾只輪船緩慢地航行著，海面上不時地飛過一群群海鷗，好像在歡迎遠道而來的客人。人們被大海的熱情感染了，家鄉(xiāng)的孩子，游泳大都不穿泳衣，只是穿這衣服就下海了迫不及待地鉆進大海的`懷抱，盡情地打鬧嬉戲。
“呵呵！”回憶著那件有趣的事情，我不禁笑出了聲。童年的故事充滿著天真快樂，即使是幼稚的傻事，也是一段值得懷念的美好記憶。不知不覺中，時光老人已經(jīng)悄悄地把童年帶走了，為童年生活畫上了句號，可是童年的記憶還會永駐在我的心間，一顆美好的童心還會留在我的心里。
四年級海邊作文 篇2
今年暑假時，我同爸爸媽媽坐火車去了大連。
我們坐著觀光巴士到了海邊。海面上時不時出現(xiàn)浪花，我脫掉鞋子走到了那里，海浪沖進我的腳下。好舒服��！海里的海苔都粘在我的腳上了。嘩！浪花就像調(diào)皮的孩子一樣滾來滾去。
海邊什么都有。有海星、螃蟹、海苔、小蚌殼，運氣好的話可能會看到海參。有的人可能覺得地上沒意思，就進水里找東西。聽說海星在海苔里面，就像膽小的小孩藏在一個地方，不肯出來。
我還撿了很多漂亮、神奇、非�；降氖^。爸爸抓了兩只大螃蟹，放在了礦泉水瓶子里，再裝些水放進瓶子里。附近的小攤子上有賣小盒子的，我和媽媽各買了一盒。我也摘了許多小蚌殼，里面好像有東西似的。哦！原來是小蟲子，它在殼里掙扎著，想要擺脫這個殼。我小心翼翼地將它們裝進盒里準備帶回家。
我還去海邊坐了船。蒙蒙細雨中我看見了一個島，突然一個聲音說了這個島的名字，介紹了關(guān)于這個島的情況。大概是飛機上的介紹員說話了吧！爸爸拿出了一塊面包，一小塊一小塊地撕下來，扔到空中，海鷗迅速接到了面包。和爸爸達成了一個空中接力。爸爸激動得跳了起來，差點沒跳到船頂上。
到了地面上，有好多海鷗在地上跳來跳去。還有許多小朋友都蹲在地上搶著給海鷗喂食，拿什么的都有。有的拿香腸，有的拿面包，還有的拿水。我也想喂它們，可是我害怕啄疼了我。
大連真好呀！山清水秀、空氣舒暢、清新。要是在這個地方常住，那該多好呀！我以后還要去大連。
四年級海邊作文 篇3
我在海邊慢慢地走著，那細細的白沙撫摸著我的腳。每走一步，沙灘上便會出現(xiàn)一個小小的腳印。
此時已是傍晚。天邊的云霞變紅了，太陽沉入了海里，只剩下半邊兒臉。那火紅的顏色，把海水也染成了橘紅色。海面上風(fēng)平浪靜，沒有一絲波紋。偶爾會飛來一兩只海鷗，“咕咕”地叫著，隨后又向遠處飛去。
我把腳伸進水里，坐在一塊大石頭上，感覺涼絲絲的。這塊大石頭是我昨天從樹林里拖出來的，站在上面可以向遠處眺望。忽然，我感到腳下有個硬邦邦的東西，用腳刨出來一看，原來是一只石頭大小的寄居蟹。我不由地“呀”了一聲，那只小寄居蟹似乎也有些緊張，竟然死死地鉗住了我的腳趾。我一看，原來這只寄居蟹并沒有找到自己的“家”，所以把我的腳趾當(dāng)成了它的“家”。我連蹦帶跳地回到樹林里，把我存了好久的一個海螺送給了寄居蟹。它這才松開了我的腳趾，有些害羞地鉆進了海螺里，慢慢地走遠了。
我感到無聊了，就又跑回樹林里，拿出一只號角，使勁兒吹起來�！皢琛鼻宕喽懥恋奶柦锹曉诤Ｃ嫔匣厥�，不一會兒，從遠處傳來輪船鳴笛的聲音。“呼呼”“嗚”我回應(yīng)了它�！皢琛薄昂艉簟薄皢琛薄昂艉簟本瓦@樣，號角聲和鳴笛聲便一直在海面上回蕩。
夜幕降臨，皎潔的月光潑灑在沙灘上。樹林里時而會傳來秋蟲的鳴叫。椰子樹的葉一直在搖晃，有時會掉下一個椰子來。我們在沙灘上生起了營火，烤魚在棍子上“嗞嗞”作響。不一會兒，食物的香味兒便彌漫了整個沙灘。我狼吞虎咽地吞了許多條烤魚，那汁湯流進我的喉嚨里，有說不出的幸福。
潮已經(jīng)退了，浪還在輕輕地拍打海邊的巖石，好像要把它沖洗干凈。我又坐到了大石頭上，浪水親吻著我的小腳丫。啊，海，我是多么想對你說：我愛你……
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