四年級感恩作文9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級感恩作文9篇，歡迎大家分享。
四年級感恩作文 篇1
有人說，老師是天上的北斗星，為我們指明了前進的路；有人說，老師是一根蠟燭，照亮了我們而燃燒了自己；也有人說，老師是辛勤的園丁，為我們剪去多余的枝葉。是的，老師的一生都在為著我們，我們應當要學會感恩老師。
在我剛升到四年級的時候，我的腳在一次意外中骨頭錯位了。當時我還以為只是崴了一下而已，很快就會好的。但腳卻越來越痛，我才覺的不只是崴了一下那么簡單。我扶著墻，一點一點地走向辦公室，當時老師還在批作業(yè)，看到我一瘸一拐地走進來時，老師慌張地問我這是怎么回事。當我說完之后，老師急忙給我的父母打電話，讓他們到醫(yī)院去找我。老師打完電話后，連忙叫上兩個班里的同學扶我下到一樓大廳。老師你還焦急并快速地聯(lián)系著校車，連忙把我送到醫(yī)院去。
到了醫(yī)院，你忙前忙后地為我交費，還不時問我腳痛不痛。其實，老師，當我看到你在為我而奔波忙碌時，我小小的心都快融化了。是的，這就是我的老師啊！過了一會兒，我的爸爸媽媽也來了，他們和老師一起陪著我檢查、上藥、打石膏。直到晚上八點多才弄完。第二天老師因為昨天受了涼，感冒了。聽到她那粗啞的嗓音，我心里也特別難受。如果不是因為我，老師也不會感冒。
這件事我一直記在心里，我要感謝我的老師。謝謝老師對我的關(guān)愛。老師，謝謝你！
四年級感恩作文 篇2
一開學，我們有幸請來了南通大學醫(yī)學院的史老師，為我們上了一堂別開生面的班會課，講述她的支教故事。
史老師去的是位于青海省貴德縣一所偏遠鄉(xiāng)村的小學，那里荒涼落后。伴著史老師的講述，我認識了在那里和我們過著截然不同兩種生活的三年級的孩子們。他們的父母遠離，因各種原因無法照顧他們，給予他們應有的愛，可他們卻少小當家，十分成熟：耕田放羊、打柴喂豬，洗衣做飯、照料家人，這些都是他們瘦弱幼小的肩膀所不能承受卻又不得不承受的。
最讓我感動的還要數(shù)一位女孩子：父母雙雙外出打工，留下她和年邁的爺爺奶奶，平時除了洗衣做飯解決三人的溫飽外還要照顧隔壁的爺爺奶奶。就連自己生病了也不能躺在爸爸媽媽的懷里撒撒嬌，只能自己咬咬牙挺過來。盡管這樣，卻擋不住她那燦爛的笑容、那渴望知識的眼神和幫助別人的熱情。苦難是把雙刃劍，命運給予了他們艱難的生活，卻培養(yǎng)了他們的生活技能，磨練了他們堅強的意志。
俗話說：身在福中不知福。這些身在貧困鄉(xiāng)村的孩子們經(jīng)歷了無數(shù)的艱難，相比他們，我們簡直太幸福了：有父母悉心的呵護，有爺爺奶奶外公外婆的噓寒問暖，不用擔心溫飽問題，不用操勞家務……可我們卻總不知足：嫌父母太嘮叨，怨學校里伙食太差，老吵著要買這樣那樣的新鮮玩意兒……想想那些孩子們，我們要懂得知足，遇事要常懷一顆感恩的心，這樣生活也會回你以擁抱，正如史老師的這次愛心支教，帶給了她與鄉(xiāng)村孩子們無限的歡樂！
四年級感恩作文 篇3
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”每當聽到這首歌，我就會想起那來自同學的一句諷刺。
那一次，數(shù)學考試我得了滿分。當時，我特別驕傲，以為自己很了不起，到處向同學炫耀。
窗外的陽光特別刺眼，可我卻覺得它是那么明亮，那么溫暖，那么有活力，仿佛它散發(fā)的光芒也是在為我祝福。校園的一切都生氣勃勃，花兒笑著向我點頭，草兒和著風跳起來歡快的舞蹈來為我慶祝，就連大樹也我高興，在不停的鼓著掌，發(fā)出“沙沙”的聲音。操場上的朋友們嬉笑著、打鬧著、追逐著，好不快活！
我靜靜地望著窗外，心想：哈哈，他們都在為我慶祝呢！我得了一百分，真是太了不起啦！
就在我得意忘形的時候，一個輕蔑的聲音傳到我的耳朵里：“切，不就是考了個一百分嘛，有什么了不起的！看她得意的樣子，還以為自己得了諾貝爾獎呢！她那么驕傲，下次肯定考不好啦！”說完，同學瞥了我一眼，冷笑了一聲，走開了。頓時，我的臉上火辣辣的。是啊，的確是自己太驕傲了，才考好了一次，這不能說明什么。于是，我不再炫耀，認真學習，而同學的那句的諷刺被我深深地記在腦海里，時刻鞭策著戒驕戒躁。現(xiàn)在，我的成績不斷提高，高分也是家常便飯了，不論是小考還是大考，我都能很好的應付。每次考好后也不會驕傲了，因為我明白了：虛心使人進步，驕傲使人落后。一旦驕傲，那么又會回到起點。
我感謝那句諷刺，因為它教會了我只有虛心才能進步；我感謝那句諷刺，因為它教會了我如何反思自己；我感謝那句諷刺，因為它教會了我如何正確認識自己。
這世間所有的東西，都值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｓ辛烁卸鞯男模@個世界才會變得更加美好。
四年級感恩作文 篇4
這是一個飄著雪花的黃昏。一個公交車的站點，有大約七八個人正在焦灼（zhuó）地等車。而在距人群不遠處，一只流浪貓在寒冷中徘徊（pái huái）著、嘶叫著，它顯然無助到了極點。最后，它向等車的人群走去，也許，在它看來，在這冰天雪地的鋼筋水泥世界里，只有不遠處的人類才是自己最可依的吧。
貓鉆進了人群，人群開始騷動。一個年輕女人一聲尖叫，她身邊的男人開始用力踢那只貓，貓掙扎著再次鉆進人群，人們開始不停地躲著它，避著它。
貓的希冀一個個都破滅了，它只好依舊無奈地趴伏在離人群不遠的雪地上悲傷地哀叫。這時，一個推著垃圾車的清潔工走過來了。這是一個年過五旬的婦人，她顯然發(fā)現(xiàn)了那只流浪貓，就俯下身子輕輕地把它抱在懷里，貓就不再叫了，乖乖地依偎（yī wēi）著她，并用舌頭舔著她的手。婦人用手拭去它干澀零亂的毛皮上沾滿的灰土，然后脫下外面的褂子，把貓嚴實地裹在里面，放在馬路邊一個避風的角落里，然后離開了。
人群中所有人都看著這一切，肅靜無聲。
幾十秒后，事情出現(xiàn)了令人想象不到的逆轉(zhuǎn)。其中一個男人把新買的電飯鍋從紙箱中拿出來，走到那個墻角，把貓放在了那個紙箱里面，接著，有兩個小學生從人群中走出來，他們從書包里拿出幾包小食品，撕開包裝，放到了那個紙箱里。公交車開過來了，開始尖叫的那個女人突然著急地與他身邊的男人耳語著什么，最后，她跑過去抱起那個紙箱，和男人上車離開了。
本以為事情就此結(jié)束了。就在這時，那個清潔工又神色焦急地回來了，她來到原來放貓的地方駐足了很久，才推著車離去。
我想，如果這只貓通人性，它應感恩所有剛才救助過它的人。但當我換個角度想，那些動了惻（cè）隱之心的人，他們更應該感謝那只流浪貓，是它，救活了他們即將枯死的心靈。
心語傳遞 寒冷的冬夜，一只流浪貓舞臺道具一般地出現(xiàn)在生活的舞臺，現(xiàn)實的內(nèi)容得到了豐富，一個多面的、立體的社會也因此而呈現(xiàn)在讀者眼前。情與仇、愛與恨、美麗與丑陋、高貴與低賤，世態(tài)與人情、生活與人生，均在一個最簡潔的時空里呈現(xiàn)，戲劇一般的濃縮。
與其說是人賦予了貓一份善良與同情，不如說是貓復蘇了人的靈魂。的確，作為人，應該好好的感謝那只貓的介入與提醒，它導演了冬夜里城市一角最為動人的風景。
文章的特色還在于，它以一個巧妙的切入點，解剖了物質(zhì)時代的現(xiàn)代人靈魂深處精神的失落，給人以沖擊與震撼。
四年級感恩作文 篇5
感恩是什么？是感謝？還是心里的銘記呢？暑假里當我成為一名志愿者的時候，我才明白感恩的意義在哪里。
今年暑假，學校大隊部要求我們每個少先隊員都要積極參加感恩實踐活動，我就去媽媽的單位——市中醫(yī)院，當了一名志愿者。經(jīng)過工作人員簡單的培訓，我馬上清楚了自己要做的工作。我穿上了志愿者的.紅背心，胸口別著小徽章，神氣地站在一臺“自助取單機”旁邊，打算幫助那些不會使用自助機器的病人。可是身邊來來去去的叔叔阿姨都能夠自己熟練地操作機器，我剛要伸出去的手又縮了回來。我正閑得無趣時，一位老奶奶拿著掃描單正東張西望，我急忙迎上去說：“奶奶，讓我?guī)湍』瀱伟伞！崩夏棠绦χ褣呙鑶芜f給我，我把它放到掃描區(qū)，“嘀”的一聲后，一張張化驗單就打印出來了。我清點了單子的數(shù)量是不是跟屏幕顯示的數(shù)字一樣后，整理好遞給老奶奶。老奶奶高興地說：“謝謝你，小朋友！”看著她遠去的背影，我開心極了，覺得自己一下子長大了，能為別人做事情了，真是“予人玫瑰，手留余香”啊！
整整一個上午，我和其他幾位小志愿者一起，在一臺小小的取單機旁邊為需要幫助的陌生人服務著，忙碌而又快樂。我想：平時我得到過陌生人的幫助，今天我也給予別人幫助，我感覺自己在跑接力賽，從別人手中接過接力棒，我用盡全力快樂地奔跑，然后把接力棒再傳遞給別人，賽場邊總有加油聲，有沖過終點的歡呼聲。
我想，感恩的意義是傳遞，不是思想，是行動。讓這種行動成為賽場上的接力賽跑，那么整個社會都會得到分享，都會被感動。
四年級感恩作文 篇6
感激那些關(guān)心我的人。感激那些曾給予我?guī)椭娜耍屑つ切┥屏嫉娜恕８屑つ切┱J識的不認識的孩子們。祝福大家都平安快樂！
感激聰聰：永遠不會離開的朋友，我們一直都在一起。女俠！加油！
感激東哥：謝謝哥哥一直陪我走。有哥很幸福。
感激晶晶：好好保護自己，最擔心你了。天冷了，要好好照顧自己。
感激妍妍，小妖，彪哥，佳善，嘉鑫……好多的老同學：大家不能忘了我哦，都要好好的。對不起，我今年過年又不能回家了，你們要過的開心快樂！加油！
感激丁卉姐姐：我在異鄉(xiāng)，最溫暖的人。
感激貝貝：雖然糾結(jié)的傷害。但是，是在異鄉(xiāng)對我很好很好很好的人。
感激辰辰：呵呵，在一起很舒服。一直陪伴的溫暖。
感激田甜姐姐（卉姐姐）：關(guān)愛我們的姐姐，要開心幸福。姐姐呀，我們一直也愛你。嘿嘿~
感激張旭及117的姐妹，尤其是尤佳和建紅：謝謝你們在實驗和學習上對我的幫助。鞠躬~呵呵，大家一起加油！
感激亞東，彬彬，小淼，張橋……謝謝你們。你們的溫暖讓我一生都珍藏。我相信，許多年以后，我們都會幸福。
感激后宮的大臣們，雖然這種守候也許毫無必要，但我依舊想一直守候下去。呵呵，歡迎來七王府做客。
感激那些關(guān)心我的人。感激那些曾給予我?guī)椭娜耍屑つ切┥屏嫉娜恕８屑つ切┱J識的不認識的孩子們。祝福大家都平安快樂！
四年級感恩作文 篇7
媽媽您就是花瓣我就是花芯您呵護著我愛護著我，媽媽你就是天空我就是云朵，沒有你我就不存在，媽媽你就是大海我就是一條小魚，如果沒有你我也不會有呼吸，媽媽您是風兒我是沙，媽媽您是銀河，我是閃閃發(fā)光的星星。
媽媽你和藹可親的面孔印在我的腦海里，媽媽每當我看見你根根的白頭發(fā)，我的心就像針扎了一樣，媽媽我真想讓時光永遠停留在這一刻，因為您一天天變老我一天天長大，我真想讓你回到年輕的時候而我也再回到我的童年。
媽媽每當我難過的時候，你會用溫柔的話語安慰著我，媽媽每當我考試的成績不好時，因這件事而難過，您會說沒關(guān)系，下次爭取考個好成績，媽媽當我遇到困難時，你會撐起前進的風帆，媽媽當我遇到困惑迷茫時，您會為我指點迷津，媽媽您從小教我做事，教我做人，引導我做好的人生。
媽媽您說的嚴格的話包含著關(guān)心和教育，媽媽您無私偉大的愛給了我溫暖的力量。媽媽您用溫柔和辛苦釀成了一個完美的家!
媽媽我在學校必須成為一個三好學生，在家成為一個好孩子，在人們眼中成為一個聽話懂事的小女孩，在社會上必須成為一個對社會有用的人。
四年級感恩作文 篇8
親愛的媽媽，再過幾天就是我十歲的生日了，感謝您賦予了我生命，也感謝您對我的無微不至的關(guān)懷和照顧，現(xiàn)在我還小，報答不了您，可老師說優(yōu)異的成績就是對您的報答，而且是最好的報答，我便決定用優(yōu)異的成績來報答您。
媽媽，我永遠無法忘記那天清晨發(fā)生的事情。那是一個初冬的早晨，我的頭疼的快要分裂了，我疼痛的哭聲驚醒了您，您見我難受的樣子，多話沒說立馬給我穿好衣服，帶我去醫(yī)院看病。由于爸爸外出施工還沒從工地上回來，而且天還沒有亮，又沒有出租車，您就背著我去醫(yī)院，我們家離醫(yī)院也有一段距離。在途中我感覺我的腹部有些潮濕，我順手摸了一下，原來是您的汗水浸透了衣服，我心里想：媽媽您辛苦了，我要把這一切記在心里。
到醫(yī)院后，醫(yī)生開了點藥，并且掛了點滴，不一會兒我的頭不再疼了，我看見您才深深地喘了一口氣。
最后我的病好了，可是您卻又傷風感冒了，還毫不在乎地說：“我是大人沒事的，只要你快些好，媽媽累點苦點都沒關(guān)系。”
媽媽，在我成長的過程中，我欠您的恩情實在太多太多，但是不管有多少，我一定會報答的，用我的心、我的實際行動，相信吧媽媽!
祝您身體健康，工作順利!
四年級感恩作文 篇9
人人都知道感恩，但真正做到的有幾個。
我聽過這樣一個故事。故事的內(nèi)容是：
從前，有一個富有的面包師，把村里的20個最貧困的小朋友請來讓他們吃面包。每次吃面包的時候，孩子們都蜂擁而上，圍著籃子你推我搶，唯獨那個小女孩—格林琴沒有和他們一起爭搶，雖然她每次拿到的都是最小的面包。而且也只有她向面包師深深地鞠了3個躬，并誠懇地說了一聲謝謝!格林琴這樣的表現(xiàn)難道我們不應該學習她那種歉讓和感恩的高尚品德嗎?
感恩是一樂觀。感恩對手，使你積極向上，這不是樂觀嗎?感恩朋友，是他們讓我懂得我有多么離不開友誼，這難道不是感恩嗎?
感恩是一種禮貌。別人幫助你，你對他們說一聲謝謝，他們的心里不知蘊藏著多少溫暖啊!這難道不是感恩嗎?
感恩是一種對待學習的態(tài)度。認真對待作業(yè)，讓老師少操一份心，這難道不是感恩嗎?
總而言之，人世間要感恩的數(shù)不勝數(shù)，希望我們認真去體會，讓感恩伴隨我們的成長。
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