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【精】放風(fēng)箏四年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的放風(fēng)箏四年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文1
陽(yáng)春三月，風(fēng)和日麗，正式放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空中，飄著朵朵白云，五顏六色的風(fēng)箏展翅翱翔。它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗了。
今天，錢妍妍、沈欣鈺、劉冬玲、爸爸和我來(lái)到淹城放風(fēng)箏。青青的草地上，有一個(gè)個(gè)五顏六色的帳篷，老老少少帶著笑容盡情地玩耍著，我們也加入了他們的行列中。
我們各自拿出風(fēng)箏，我的`是大嘴猴風(fēng)箏，沈欣鈺的是 hello kite 風(fēng)箏，錢妍妍的是海綿寶寶風(fēng)箏，劉冬玲的是多啦A夢(mèng)風(fēng)箏，都十分得可愛(ài)！
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓爸爸幫我托舉好風(fēng)箏，我來(lái)跑。我快步地跑著，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，很舒服，我似乎在和風(fēng)兒賽跑。爸爸漸漸地松開(kāi)了手，風(fēng)箏飛起來(lái)了！我一路狂奔著，我抬起頭，只見(jiàn)風(fēng)箏在空中展翅飛翔，我不斷地放著我手中的線，風(fēng)箏越飛越高！我停住了腳步，站在草地上望著天空，我的風(fēng)箏漸漸地要落下來(lái)了。我一路跑一路收著線，一陣風(fēng)兒吹過(guò)，風(fēng)箏又保持了平穩(wěn)，又飛回了原來(lái)的高度！
劉冬玲、沈欣鈺、和錢妍妍也站在草地上，望望天空，又看看我們�？蓜⒍岷蜕蛐棱暤娘L(fēng)箏飛著飛著，就快纏在一起了。劉冬玲便立刻跑到另一地方去放了。
這時(shí)天空中的風(fēng)箏漸漸多了，有金色的“小雞”、兇猛的“老鷹”、可愛(ài)的“白鴿”……把天空打扮得絢爛多彩�？�，那一只只風(fēng)箏在天空中展翅飛翔，猶如一張張笑臉，是多么可愛(ài)！它帶著我們的希望飛向遙遠(yuǎn)的天空！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文2
今天，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我興致勃勃的來(lái)到學(xué)校，和同學(xué)有說(shuō)有笑地進(jìn)了教室里，而且我們一個(gè)個(gè)手中都拿著一個(gè)漂亮的風(fēng)箏！
下午到了，老師笑容滿面的說(shuō)：“今天下午，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)比賽放風(fēng)箏，哪一組放的風(fēng)箏高，那一組就可以加分�！蓖瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)早已按耐不住，有的在摩拳擦掌，有的躍躍欲試，有的已經(jīng)迫不及待地拿起了風(fēng)箏。到了操場(chǎng)，同學(xué)們就跑的跑，追的追，喊的喊，操場(chǎng)上好不熱鬧。天空中滿是五花八門的風(fēng)箏，有兇猛的老鷹風(fēng)箏，可愛(ài)的小魚風(fēng)箏，靈巧的蝙蝠風(fēng)箏，漂亮的燕子風(fēng)箏，新奇的哆啦A夢(mèng)風(fēng)箏······數(shù)不勝數(shù)。我心想：我也得把風(fēng)箏放飛。我不甘示弱，帶上我的風(fēng)箏跑著，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，我拿著線一收一放，風(fēng)箏越飛越高，自由自在地在無(wú)邊無(wú)際的蔚藍(lán)天空上自由翱翔。我的.風(fēng)箏勢(shì)如破竹，“蝙蝠”超過(guò)了“蝴蝶”，超過(guò)了“老鷹”······正在我洋洋得意時(shí)，一個(gè)不起眼的風(fēng)箏映入眼簾，但它十分厲害，不一會(huì)兒，便與我齊頭并進(jìn)，我們爭(zhēng)先恐后地拼命放線，但卻無(wú)濟(jì)于事仍然無(wú)法超過(guò)它，因?yàn)槲揖�放完了。我仔細(xì)看看，原來(lái)是班長(zhǎng)宋歌的風(fēng)箏，我心想：罷罷罷，第一名不要就不要，要是我還有線，我還非得飛得更高一些！終于，老師說(shuō)：“要下課了，回教室。”同學(xué)們只好戀戀不舍的回去，我們組得了第二，我的心里喜滋滋的。
如果還能比一次，那該多好��！我一定可以得個(gè)第一。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文3
今天，可不像平常一樣風(fēng)和日麗，而是狂風(fēng)大作，在這樣惡劣的天氣下，爸爸竟然異想天開(kāi)的說(shuō)要出去放風(fēng)箏，我只好和爸爸一起冒著大風(fēng)出去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，只見(jiàn)風(fēng)呼呼的'吹著，爸爸提醒我，“放風(fēng)箏要逆風(fēng)放，放的時(shí)候要……”
“知道了 。”我不耐煩的嚷道，“我們快開(kāi)始吧。”
爸爸讓我拿著“老鷹”風(fēng)箏，面向他站立，雙手舉過(guò)頭頂，讓“老鷹”的頭對(duì)著爸爸。爸爸則慢慢拉長(zhǎng)線，并漸漸往后退，線長(zhǎng)放到10米左右時(shí)，爸爸大喊一聲，“放手吧”。等我一放手，“老鷹”像喝醉了酒一樣搖搖晃晃，一會(huì)兒飄左，一會(huì)兒飄右。再看爸爸，小跑了起來(lái)，風(fēng)箏跟著爸爸的腳步，竟然像長(zhǎng)了翅膀一樣，穩(wěn)穩(wěn)的上升了。
爸爸讓我試試自己放，我從爸爸手里接過(guò)了風(fēng)箏，我緊緊的拉著風(fēng)箏線，原以為可以很輕松的控制它，風(fēng)箏卻像和我作對(duì)一樣，害得我拉都拉不住。這時(shí)，爸爸十萬(wàn)火急的對(duì)我說(shuō)，“快拉繩，風(fēng)箏要卡在樹(shù)上了�！�
我回過(guò)神來(lái)，急忙撒腿就跑，躲過(guò)了大樹(shù)。這時(shí)，爸爸對(duì)我說(shuō)，“如果風(fēng)箏快落地了，拉幾下繩子，風(fēng)箏就飛高了，不能放線太快�！蔽艺罩职值膰诟涝嚵嗽�，老鷹果然“乖”多了，在空中翱翔著。想起剛才爸爸要指導(dǎo)我時(shí)，我卻不耐煩，有點(diǎn)難為情。
真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”呀！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文4
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好季節(jié)。
星期天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。我便跟隨我的爸爸我的媽媽去景色怡人的氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。攤上的風(fēng)箏五顏六色、形態(tài)各異。你瞧！這個(gè)是兇猛的老鷹，這個(gè)是可愛(ài)的`喜羊羊和美羊羊；再看，這個(gè)是潔白的仙鶴和翠綠的鸚鵡……最后，我挑選了一個(gè)又大又美麗的蝴蝶風(fēng)箏。我的媽媽讓我端端正正地舉著大蝴蝶，她拿著線軸飛快地向后跑，邊跑邊放線，等聽(tīng)到我的媽媽說(shuō)“放”，我便松開(kāi)了手。我的媽媽又跑了好一陣子才停下來(lái)，大蝴蝶借著風(fēng)的力量穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)仫w上了天。我的媽媽把風(fēng)箏的線軸交給了我，結(jié)果沒(méi)多久風(fēng)箏就像被擊落的飛機(jī)，一頭扎進(jìn)了噴泉池里。我的媽媽說(shuō)：“看見(jiàn)風(fēng)箏要落下來(lái)了，要立刻奔跑起來(lái)，手里的線要一松一緊�！蔽野凑瘴业膵寢尩姆绞剑址帕似饋�(lái)，結(jié)果風(fēng)箏高高地掛在空中，看著有的風(fēng)箏一次又一次地往下掉，大蝴蝶得意洋洋地說(shuō)：“哈哈，看看你們有我飛得高嗎？”
天色漸漸暗了下來(lái)，我依依不舍地離開(kāi)了廣場(chǎng)，但是我心里感覺(jué)高興極了。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文5
今天我和主人一起去放風(fēng)箏，主人買了一條紅色的小風(fēng)箏，主人無(wú)論如何也不能把風(fēng)箏放起來(lái)。一個(gè)老爺爺幫主人把風(fēng)箏放上了天，剩下的事情就簡(jiǎn)單了。主人拽著風(fēng)箏在地下跑來(lái)跑去，可是要注意一點(diǎn)，那就是風(fēng)箏會(huì)絞線，所以還是不能亂跑。
我看見(jiàn)主人放風(fēng)箏放得那么開(kāi)心，與是我也想放，與是我就從袋子里跳出來(lái)，纏到那條大魚風(fēng)箏上。主人說(shuō)：“你大概也想放風(fēng)箏了吧!我就給你放，看你能不能放得起來(lái)�！蔽蚁耄褐魅艘蔡撇黄鹞伊税�!雖然我只是一條玩具蛇，可我還有我的.傳奇故事和本領(lǐng)。真希望主人不要再瞧不起我了。
我抓著風(fēng)箏在地上有來(lái)有去，而且，風(fēng)箏的線把我纏得死死的，原來(lái)主人說(shuō)得也有道理的。
我雖然在游，但是，風(fēng)箏怎么樣也不動(dòng)，好象在和我作對(duì)。我非常生氣。就大喊：你這條愁魚還不快快聽(tīng)話。風(fēng)箏竟然開(kāi)口說(shuō)話了：“我是漂亮的小紅魚，不是我不聽(tīng)您的話，是因?yàn)槲绎L(fēng)把我吹得不讓我走。所以你別說(shuō)我是臭魚。”這下我可心服口服，這條紅色大魚風(fēng)箏還有一份可愛(ài)呢?這樣，我和風(fēng)箏成了朋友。但是，現(xiàn)在已經(jīng)五點(diǎn)了，主人該回家了。我們戀戀不舍得離開(kāi)了小山公園。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文6
今天風(fēng)和日麗，心情豁然開(kāi)朗，有空曠的田地，溫和的陽(yáng)光，徐徐的微風(fēng)，是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，毫不猶豫的轉(zhuǎn)身把我最喜歡最漂亮的蝴蝶風(fēng)箏給拿出來(lái)。
把風(fēng)箏整理完畢我選擇了一塊沒(méi)有任何障礙的空田地里，左手拿線，右手拿著風(fēng)箏開(kāi)始邊跑邊送線，讓風(fēng)箏慢慢的迎著微風(fēng)飄向美麗的的天空，不一會(huì)風(fēng)箏飛的幾乎和天際一樣啦，我心非常的高興甚至到激動(dòng)，慢慢的坐下來(lái)拉著線，仰望著天際邊的.風(fēng)箏飄啊飄搖啊搖，腦袋不禁想起此時(shí)此刻它在想些什么呢？害怕嗎？居高臨下的感覺(jué)又是什么呢？。我也想告訴風(fēng)箏：我好想和你一樣飛翔天空，更近距離感受天空的美麗啊...
過(guò)啦一會(huì)，風(fēng)起大啦，慢慢的把線收回來(lái)，把風(fēng)箏降低，直到一下扎到田地里，快步的跑過(guò)去拿起心愛(ài)的風(fēng)箏完好無(wú)缺，就搭在肩膀像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)一樣回家啦。
放風(fēng)箏讓我的心情豁然很多，想到的也很多，我喜歡我的蝴蝶風(fēng)箏，我更喜歡讓我的風(fēng)箏和美麗的大自然融合在一起。感覺(jué)它更屬于美麗的天空。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文7
春天來(lái)了，花草樹(shù)木都醒了！我呢，也行動(dòng)起來(lái)了，今天來(lái)到彌河公園放風(fēng)箏。公園里的人真多啊，有大人，有小孩，他們手里都拿著漂亮的風(fēng)箏。來(lái)吧，我們一起放風(fēng)箏！
我的風(fēng)箏好長(zhǎng)啊，是鳳凰圖案的，尾巴像孔雀的屏一樣，紅的鮮艷，綠的燦爛，栩栩如生，看起來(lái)像真的一樣。
這么大的風(fēng)箏需要爸爸的幫助才能飛上天。爸爸把線綁在架子上，我拿著鳳凰風(fēng)箏跑了起來(lái)，聽(tīng)到爸爸說(shuō)：“松手！”我就把手一松，風(fēng)箏像長(zhǎng)了翅膀一樣飛了起來(lái)，等風(fēng)箏飛到很高的`時(shí)候，爸爸把風(fēng)箏線交給我，他要教我如何放風(fēng)箏。風(fēng)箏如果從高空掉下來(lái)怎么辦？我一邊擔(dān)心著一邊學(xué)，不一會(huì)兒，我真學(xué)會(huì)了！呀，不好，風(fēng)箏從高處往下掉了，我趕緊學(xué)著爸爸的樣子把風(fēng)箏線拽了拽，往前跑了一會(huì)兒，這時(shí)風(fēng)箏又漸漸飛起來(lái)了，并且越飛越高。
天空真藍(lán)啊，各種各樣的風(fēng)箏在天空飄著，好像彩色的蝴蝶在飛舞，在向人們表現(xiàn)自己最好看的一幕。
放飛場(chǎng)上還有好多故事發(fā)生呢。我的風(fēng)箏飛得最高，像個(gè)領(lǐng)頭雁一樣，我好開(kāi)心呀！可是，有的剛剛飛起來(lái)不到幾分鐘就掉下來(lái)了；有個(gè)姐姐的風(fēng)箏最不幸了，飛著飛著就掛到了樹(shù)上，姐姐垂頭喪氣的，很不開(kāi)心的樣子；還有一個(gè)哥哥的風(fēng)箏線斷了，急得滿頭大汗
放風(fēng)箏太好玩了，但是必須有真本事才行呢，不要以為很簡(jiǎn)單一學(xué)就會(huì)，不一定哦！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文8
天氣漸漸地?zé)崃�，花兒都開(kāi)了，這幾天，風(fēng)特別大，正是放風(fēng)箏的好天氣。
今天的天氣同樣也很好，我興致勃勃地拿著自己親手做的風(fēng)箏，到公園去放。我小心翼翼地拿著，生怕弄壞了。這是一只很普通的紙風(fēng)箏，上面畫著一個(gè)快樂(lè)的小蘑菇，還有幾朵白云和一只美麗的花蝴蝶，好看極了。雖然很普通，但因?yàn)槭俏易约鹤龅模晕矣X(jué)得它是最好的風(fēng)箏。四年級(jí)日記放風(fēng)箏
我?guī)е恋娘L(fēng)箏來(lái)到公園的大草地上，那兒已經(jīng)有許多小朋友在放風(fēng)箏了，有的小朋友坐在爸爸的肩膀上，把風(fēng)箏放得好高好高；有的小朋友剛剛救起快要落地的風(fēng)箏，高興地手舞足蹈；還有的望著自己放飛的風(fēng)箏，開(kāi)心地笑了。
我也拿出了自己的風(fēng)箏，系好線，抓起風(fēng)箏，“嗖”的'一下，我就沖了出去，一邊沖一邊放線，滿以為風(fēng)箏飛得很高了，可是，當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去看我的風(fēng)箏時(shí)，我徹底失望了，風(fēng)箏連我的身體都沒(méi)超過(guò)，就別說(shuō)超過(guò)一棵大樹(shù)了，爸爸媽媽在一旁看得哈哈大笑。但是，我沒(méi)有泄氣，這一回，我慢慢地倒著跑，一邊邊跑一邊看風(fēng)箏飛得是高還是低，根據(jù)風(fēng)箏的高低和風(fēng)向及風(fēng)力的大小來(lái)放線，風(fēng)箏終于被我放上了天空，我松了一口氣。風(fēng)箏越飛越高，不一會(huì)兒，就只看到一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn)了。四年級(jí)日記放風(fēng)箏
這次放風(fēng)箏不僅讓我嘗到了放風(fēng)箏的樂(lè)趣，還讓我知道了放風(fēng)箏要根據(jù)風(fēng)向和風(fēng)力來(lái)放線，不能自管自地拼命奔跑，放不上去也不要著急，要有自信，多試幾次，一定會(huì)成功的。學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣呢？
放風(fēng)箏四年級(jí)作文9
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，和煦的陽(yáng)光普照大地，天空中吹來(lái)了一陣陣微風(fēng)。這么好的天氣，當(dāng)然要去放風(fēng)箏嘍！
我們來(lái)到公園里，這里有一個(gè)大草坪，周圍種了許多樹(shù)，是一個(gè)玩耍的好地方。我讓媽媽托著風(fēng)箏，自己拿著線飛快的狂奔起來(lái)，并不斷地放線，“呼”吹來(lái)一陣猛風(fēng)，好時(shí)機(jī)！媽媽趕緊把風(fēng)箏拋向空中。呀，風(fēng)箏一下子串到了空中，仿佛是一只飛翔的雄鷹，我也飛速跑動(dòng)，風(fēng)在耳邊“呼呼”劃過(guò)�？墒牵镁安婚L(zhǎng)，風(fēng)漸漸平息下來(lái)，風(fēng)箏也慢慢向地上栽倒下來(lái)，飛翔的雄鷹像是被折斷了翅膀，任我拼命拉線放線，還是沒(méi)有升高，最后便直接輕輕地落在了碧綠的草地上。
起風(fēng)了，風(fēng)箏如魚得水，一下子飛上了藍(lán)天，我也一邊把風(fēng)箏線一放一收，一邊斜視著風(fēng)箏。這風(fēng)箏迎著風(fēng)飛著，尾巴上的彩帶左右不停的`擺動(dòng)，比上一次高了很多。突然，大事不妙，樹(shù)葉紛紛落下，風(fēng)箏像喝了醉酒，忽高忽低，忽左忽右，原來(lái)是天上刮起了一陣強(qiáng)力的怪風(fēng)，把我的風(fēng)箏吹得東倒西歪。沒(méi)過(guò)多久，便跌跌撞撞，晃晃悠悠地掉落下來(lái)。
我一邊擦汗，一邊等下一陣風(fēng)的到來(lái)，就這樣，我一直玩玩等等，不知不覺(jué)到了傍晚。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文10
“又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。”這句話真是一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。星期天下午，爸爸說(shuō)：“帶你去放風(fēng)箏好不好？”“好！”我聽(tīng)了高興地一蹦三尺高。
吃過(guò)午飯，我?guī)е規(guī)洑獾娘L(fēng)箏——“金雕”和爸爸來(lái)到了千山公園。只見(jiàn)路兩旁的觀景樹(shù)悄悄地抽出了嫩綠的枝丫，草地上的小草也偷偷地探出了毛茸茸的'小腦袋，好奇地望著這個(gè)新奇的世界。
公園的廣場(chǎng)上，人山人海，往天空一望，什么樣的風(fēng)箏都有：“燕子”、“老鷹”、“金魚”……五彩繽紛，形態(tài)各異，數(shù)不勝數(shù)。向地面上一瞧，只見(jiàn)放風(fēng)箏的人有站著的，有坐著的，還有跑著的。他們一個(gè)個(gè)都抬著頭，張著嘴，一手抓線軸，一手拉著線，緊盯著自己的風(fēng)箏，那只抓線的手還不時(shí)地拽一拽線。
我們找了一塊寶地，加入到放風(fēng)箏的行列中。爸爸為了鍛煉我說(shuō)：“我去買水，看你自己能否放起來(lái)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，我想是順風(fēng)好，還是逆風(fēng)好，經(jīng)過(guò)反復(fù)思索我決定了選逆風(fēng)。我一手拉著風(fēng)箏線，一手抓著線軸，我使出了吃奶的力氣向前沖，風(fēng)箏好像有些不想離開(kāi)地面似的。我心存狐疑：風(fēng)箏怎么了？我又試了一次后才知道，是我太緊張忘了放線了。這把剛買水回來(lái)的爸爸惹得哈哈大笑。
我吸取了失敗的經(jīng)驗(yàn)，再次試飛，終于我那“金雕”風(fēng)箏展翅高飛，這可把其他的人羨慕死了。
經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏，我明白了一個(gè)道理：失敗乃成功之母，只要有信心與恒心，就一定能成功！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文11
今天天氣晴朗，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去龍?jiān)春珗@放風(fēng)箏，我高興地跳起來(lái)。我們來(lái)到龍?jiān)春珗@， 這里放風(fēng)箏的人可真多呀！天空中飛舞著各種各樣的風(fēng)箏，有蝴蝶形狀的，有憤怒的小鳥(niǎo)形狀的，還有大章魚形狀的……我讓爸爸給我買了一個(gè)企鵝形狀的風(fēng)箏。
爸爸告訴我，放風(fēng)箏有兩個(gè)要注意的地方，第一要辨別風(fēng)向，要逆著風(fēng)跑風(fēng)箏才能飛起來(lái)。第二要學(xué)會(huì)收線、放線，要收收放放風(fēng)箏才能飛的高。聽(tīng)了爸爸的'話，我心里想：“放風(fēng)箏原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀！”我拿起風(fēng)箏就跑了起來(lái)，可是風(fēng)箏卻怎么也飛不起來(lái)，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“放風(fēng)箏不是這樣的，要一邊跑一邊放線，這樣風(fēng)箏才能飛得高�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的方法，一邊跑一邊放線風(fēng)箏果然飛了起來(lái)。我正暗自高興，風(fēng)箏突然一頭栽了下來(lái)，我又試了幾次還是這樣，這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“不光要放線，還要收線，要根據(jù)風(fēng)的方向、風(fēng)的大小來(lái)判斷�！闭f(shuō)完，爸爸為我示范了一遍。我照著爸爸的樣子試了一下，果然我的小企鵝飛起來(lái)了，而且越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。我開(kāi)心地大叫：“成功了！”看著自己的風(fēng)箏驕傲地在天空中展開(kāi)翅膀，我心里別提多高興了。
通過(guò)今天的放風(fēng)箏，我懂得了干什么事都要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，只有掌握了正確的方法，才能成功。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文12
溫暖的春天來(lái)了，這陽(yáng)春三月，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天的天氣也格外晴朗，天空中飄著幾朵白云，時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來(lái)，爸爸說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏，我高興極了！
天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了。那美麗的“花蝴蝶”，翹這兩只金黃的翅膀，好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛(ài)的“大熊貓”正在向我眨著眼睛，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“我會(huì)飛啦……”……
我以為放風(fēng)箏是件很容易的事，我讓爸爸拖著風(fēng)箏，我就向前跑，爸爸說(shuō)：”我放了�！蔽艺f(shuō)：”好�！卑职指嬖V我放線，風(fēng)箏飛上天了，我很高興，可是，風(fēng)箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著，一頭栽下來(lái)了，嚇得我目瞪口呆。我有些灰心了，爸爸告訴我：“失敗是成功之母，我們不要灰心，繼續(xù)努力，一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)。”聽(tīng)了爸爸的'話，我又有信心了。我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了，這次我吸取了上次的教訓(xùn)，邊跑邊放線，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我是不是用手拽著線，掌握著平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來(lái)了，我開(kāi)心極了！
我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏，那該多好啊！
放風(fēng)箏四年級(jí)作文13
今天，天氣晴朗，我和爸爸媽媽一起去雙湖公園放風(fēng)箏。
來(lái)到草坪上，只見(jiàn)那里人山人海，天空中飛著各種各樣的`風(fēng)箏，有“飛機(jī)”、有“蜈蚣”、還有“蟒蛇”。我們先找了一塊空草地，我把撐桿分別插在風(fēng)箏的兩端。等我把風(fēng)箏準(zhǔn)備好了之后，便對(duì)爸爸大喊：“爸爸，快過(guò)來(lái)幫我把‘小鳥(niǎo)’放到藍(lán)天上去！”爸爸聽(tīng)到我在喊他，便急忙跑過(guò)來(lái)。我把風(fēng)箏遞給了爸爸，他一手拿著線盤，一手舉著風(fēng)箏狂跑起來(lái)。我緊跟在后，一邊跑一邊大叫道：“讓‘小鳥(niǎo)’飛高點(diǎn)！”過(guò)了一會(huì)兒，我抬頭一看，呀！真是不看不知道，一看嚇一跳��！短短的幾分鐘，“小鳥(niǎo)”已經(jīng)飛上了湛藍(lán)的天空。媽媽見(jiàn)此狀況，便對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我們要不要叫爸爸把風(fēng)箏收回來(lái)，讓我們倆來(lái)試試看？”我急忙點(diǎn)頭。爸爸便把風(fēng)箏線收了回來(lái)，風(fēng)箏緩緩地落了下來(lái)。我和媽媽舉著風(fēng)箏，一會(huì)兒往東跑，一會(huì)兒往西跑，跑得汗流浹背，終于“小鳥(niǎo)”也飛到了半空中。
看來(lái)，放風(fēng)箏也不容易�。》棚L(fēng)箏作文250字放風(fēng)箏作文400字放風(fēng)箏作文
放風(fēng)箏四年級(jí)作文14
今天，我和媽媽、爸爸去中心廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
忽然，我看見(jiàn)了同學(xué)田亞飛，連忙跑過(guò)去和他一起放風(fēng)箏。我抬頭看天空上的風(fēng)箏，風(fēng)大時(shí)飛得高，就變小了；風(fēng)小時(shí)飛得低，就變大了。看了一會(huì)別人的風(fēng)箏，開(kāi)始放自己的風(fēng)箏了。我們的風(fēng)箏 放了幾次也飛不起來(lái)，媽媽以為風(fēng)箏壞了，就讓爸爸再買一個(gè)風(fēng)箏。爸爸剛?cè)�，我們的‘沙皮狗’像長(zhǎng)了翅膀飛起來(lái)了。原來(lái)是風(fēng)太小，不是風(fēng)箏壞了。我趕快去叫爸爸別買了。
‘沙皮狗’在空中越飛越高，像飛到太陽(yáng)上了一樣，原來(lái)，它是去找太陽(yáng)玩。風(fēng)小了，‘沙皮狗’失去了平衡，像喝醉酒了一樣，東倒西歪、橫沖直撞，和田亞飛的黑色‘飛機(jī)’纏線了，媽媽和田 亞飛的爸爸一起收線，總算把兩個(gè)伙伴分開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，‘沙皮狗’又惹事生非，和別人纏線了，只是不知道和誰(shuí)纏的`線。‘沙皮狗’掙斷了繩子，飛到五一區(qū)了，媽媽和爸爸連忙去找，費(fèi)了九牛 二虎之力，終于找到亂跑的‘沙皮狗’。
放風(fēng)箏的學(xué)問(wèn)真多啊！我以后要經(jīng)常放風(fēng)箏，成為放風(fēng)箏的高手。
放風(fēng)箏四年級(jí)作文15
星期三下午的班隊(duì)課上，老師帶我們?nèi)シ棚L(fēng)箏。
上課鈴一響，我們就安靜地坐在教室里等待老師來(lái)上課。老師進(jìn)來(lái)就讓我們出去排隊(duì)。同學(xué)們高興地走出教室來(lái)到走廊上排隊(duì)。今天，我們排隊(duì)的速度比以往快，而且靜。因?yàn)槲覀冎澜裉烊绻缓煤门抨?duì)，老師一不高興，那風(fēng)箏可能會(huì)放不成了。還是乖一點(diǎn)，讓老師高興高興，那么我們也就可以去放風(fēng)箏了。老師笑著表?yè)P(yáng)我們，同時(shí)說(shuō)平時(shí)如果像今天一樣快而靜那就好了。我們都笑了。然后，老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)。我們興高采烈地跑向操場(chǎng)。大家手里拿著自己制作的風(fēng)箏，當(dāng)然，也有同學(xué)拿著的風(fēng)箏是買來(lái)的。我們的風(fēng)箏形狀不一，真是多姿多彩啊！
來(lái)到操場(chǎng)，我們就主動(dòng)去放風(fēng)箏了。這一些風(fēng)箏放到天上就更加好看了。有的像老鷹，有的像飛機(jī)，有的像龍，有的像鳳凰，有的像蝴蝶……它們?cè)陲L(fēng)中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的風(fēng)箏一會(huì)兒往東飄，一會(huì)兒往西蕩，一會(huì)兒又向上爬，一會(huì)兒突然又來(lái)了一個(gè)下沖，害得放風(fēng)箏的.人嚇出了一身冷汗。還有幾只風(fēng)箏在天空中翻滾，真是好看極了。
可惜那天的風(fēng)小了一點(diǎn)，不然的話風(fēng)箏還會(huì)放得更加高。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼就到了放學(xué)的時(shí)間。我們馬上收線回教室去了。
這一天，我過(guò)得真快樂(lè)�。�