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四年級(jí)歷史作文

時(shí)間:2021-08-30 10:50:46 四年級(jí) 我要投稿

【精品】四年級(jí)歷史作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的四年級(jí)歷史作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】四年級(jí)歷史作文4篇

四年級(jí)歷史作文 篇1

  說起我們家的歷史,那可真算得上悠久了。

  吃過年夜飯,我從爺爺手上接過新舊兩本家譜端詳起來。聽爸爸說新的那本是在他十幾歲時(shí)“修”的,老的那本可就很難考證了,是從爺爺?shù)臓敔數(shù)臓敔敗来鄠飨聛淼摹Uf它是個(gè)“老古董”一點(diǎn)不為過,上面的紙張?jiān)缫逊狐S且破舊不堪,只是字跡還依稀可見,記載著咱老戴家上百年的悠久歷史。我一邊聽爺爺和爸爸聊過去的事,一邊翻閱家譜,發(fā)現(xiàn)上面大多是男人的名字,女人即便有也只是個(gè)姓,爸爸說這應(yīng)該是受古代封建思想“男尊女卑”的影響。嘿!這是誰呀?原來是一個(gè)參加了新四軍抗戰(zhàn)的革命戰(zhàn)士,曾被任命為連長(zhǎng),可惜最后光榮犧牲了。再往后,我發(fā)現(xiàn)參加抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的人還不少呢。聽爺爺說,我們老戴家還出過一個(gè)狀元哩!我為自己是這個(gè)家族的后輩而感到驕傲。

  說了這么多,也該談?wù)勎覀兊募绎L(fēng)家訓(xùn)啦!祖輩們希望我們一直記得:勤勞致富、勤儉持家!值得一提的是家譜上有記載說我們的祖先是浙江上虞人,現(xiàn)在雖然爺爺住在江蘇,但爸爸卻已回到了浙江,而我出生在杭州,我們又回到了祖先居住的地方。媽媽說爸爸這是回來“尋根溯源”了,哈哈……

  “書禮承先志,文章肇厚基”這是祖先為我們議定的字輩,更是中華民族歷史文化的點(diǎn)滴所在,希望我們這一代以及我們的后代能夠把這些優(yōu)秀的歷史文化不斷的傳承和延續(xù)下去。

四年級(jí)歷史作文 篇2

  在浩瀚的太陽系中,水星距太陽最近,水星上有許多環(huán)形山,其中有一座就是以一代詞宗的名字而命名的,她就是——李清照。

  作為一名封建社會(huì)的女性,能夠?qū)懗瞿敲炊嗄捴巳丝诘脑娖②A得全世界喜歡漢語詩歌人的肯定,應(yīng)該是多么瑰麗的一件事啊!

  她是婉約派的代表人物,在她的眼里,經(jīng)過一夜雨洗的海棠花應(yīng)是“綠肥紅瘦”;那凄苦的相思之情則是“一種相思,兩處閑愁,才下眉頭,卻上心頭。”;“東籬把酒黃昏后,有暗香盈袖。莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦。”則描繪出秋天傍晚,人內(nèi)心的一種略帶哀傷的感觸;凜冽的寒冬時(shí)節(jié)則是“雪里已知春信至,寒梅點(diǎn)綴瓊枝膩。香臉半開嬌旖旎,當(dāng)庭際,浴人浴出新妝洗。”

  她的詞是如此的清新、秀麗,是那樣的傷感多情,但有一首詩卻一反她往日的風(fēng)格,“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。”很難想象,這樣一首滿懷悲情英雄主義色彩的詩句居然出自一個(gè)弱女子之手,也正是如此,這首詩反而促成了我最喜歡她的原因。在李清照的時(shí)代,她應(yīng)該是一個(gè)奇跡,一位典雅的女子,不再是足不出戶的小家碧玉,而是一位有思想,有抱負(fù)的偉大的女詞人,這不能不對(duì)她生出更多的贊嘆之詞。

  她的文字就像是嚴(yán)冬里的暖流,使人們?cè)阢皭澋臅r(shí)候豁然開朗;她的文字就像是一只有力的臂膀,使人更加剛毅堅(jiān)強(qiáng);她的文字猶如涓涓小溪,滋養(yǎng)了中國(guó)文學(xué)這塊肥沃的土地……

  在我國(guó)古代的無數(shù)顆文學(xué)新星中,李清照是最美的一顆。在當(dāng)時(shí)以男性為主宰的社會(huì)中,她則是一個(gè)美麗的意外。

  一代詞宗雖然已離我們遠(yuǎn)去,是否只有她獨(dú)自一人在黑暗的角落里咀嚼那纏綿的苦意呢?不,至少有我在陪伴她!李清照和她的詩文永遠(yuǎn)不會(huì)消失,會(huì)這樣世世代代,永遠(yuǎn)延續(xù)下去,影響更多的'人。

四年級(jí)歷史作文 篇3

  我一直很好奇:為什么猿猴走路時(shí)手腳一起用,而人類只有腳走路?

  后來,通過看書查資料等,我知道了幾個(gè)故事。

  有一個(gè)故事是這么說的——從前,有一場(chǎng)大火把大樹、小樹全都燒掉了,猿猴只好在地面上生活。因?yàn)楹髞碓诘孛嫔仙睿跃陀媚_走路。

  有一種說法是這樣的:以前猿猴會(huì)生吃小動(dòng)物,但在著火那天,它們吃了烤過的動(dòng)物肉,發(fā)現(xiàn)它更好吃,后來就慢慢改成吃烤熟的肉了。

  第三個(gè)故事的說法有點(diǎn)搞笑,它說:“因?yàn)樵澈锏奈舶褪怯脕硖模瑯錄]有了,它們自然就不能跳了,所以猿猴的尾巴也從此消失了。”

  還有一個(gè)故事記載說:有一天,下了一場(chǎng)大雨,猿猴就搭了一個(gè)大草房,它們?cè)诖蟛莘坷锉茱L(fēng)躲雨,所以就有了我們后來住在房子里了。

  歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),歷史和未來都很神秘。每一個(gè)問題背后都有好多個(gè)故事,好多種解釋。當(dāng)我看到以上故事的時(shí)候,我心中的疑惑被慢慢解開。

  我還想知道——地球起源的時(shí)候太陽會(huì)爆炸,如果太陽爆炸了,地球無法生存的時(shí)候,我們能逃到哪里去呢?是逃往另外的星球嗎?

四年級(jí)歷史作文 篇4

  緬懷歷史是一種感悟,一次心靈洗禮,一種精神的傳承。——題記

  偶爾看到了“緬懷”一詞,總認(rèn)為與思念差不多。忽悠覺得不大恰當(dāng)于是翻開字典查找它的具體意思,才發(fā)現(xiàn)是:追想以往的事跡。“以往的事”想必可以理解為歷史吧,似乎明白了緬懷的意思,恰巧又逢一度清明節(jié),忽然覺得自己應(yīng)該去烈士陵園去看望那些先烈們。

  信步走來,天空浮云朵朵,時(shí)而遮住了太陽,天空時(shí)而明朗,時(shí)而灰暗。邁進(jìn)大門,院子四周綠草為坪,朵朵紅花點(diǎn)綴,棵棵蒼柏挺立,一片生機(jī)盎然的景象。看到這些自己心里多少有一絲的安慰,至少先烈們也能享受到這艷陽天的照耀,也能享受到在這美好的景致。

  不知不覺走到了烈士紀(jì)念大廳,大廳中陳列著一封封早已發(fā)黃的史料,一幅幅畫像,一次次戰(zhàn)役,一樁樁慘案……短短的幾十分鐘,將大半個(gè)世紀(jì)的歷史展現(xiàn),還有烈士們對(duì)生活的向往和對(duì)未來的憧憬,對(duì)死的無所畏懼……是那么的親切。

  我不由沉思起來:緬懷包含有對(duì)敵的仇恨,參雜幾分憤怒;也有失去親人的悲痛,也是警告——讓世界遠(yuǎn)離戰(zhàn)爭(zhēng)。一次瞻仰,對(duì)緬懷有了更深的理解。它是心靈的洗禮,是硝煙于戰(zhàn)火的歷史帶給人們的心靈震撼,定能成為不可磨滅的記憶;緬懷是一種感悟,一種傳承,一種精神。他讓我們對(duì)軍人有了一種新的認(rèn)識(shí),一種崇敬,更多的是那種忘我的精神的傳遞……

  一個(gè)不懂的緬懷歷史的人,不懂的緬懷歷史的民族,也就是徹徹底底的忘記了歷史,丟掉了過去,那談何未來呢?

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