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四年級愛心作文

時間:2021-08-30 17:01:03 四年級 我要投稿

【必備】四年級愛心作文3篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的四年級愛心作文3篇,希望對大家有所幫助。

【必備】四年級愛心作文3篇

四年級愛心作文 篇1

  “只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間。”那一次,我的心田里埋下了愛的種子。

  去年,我和爸爸媽媽去張家界旅游,在結束行程準備坐大巴車去火車站時,突然看見一個七八歲左右的小男孩來到旅游車車窗旁,手里拿著烤好的白薯,在向車里的人賣烤白薯,那時我正好在車窗旁,我看見這個男孩的時候,我被他的衣服和外表深深地震撼了。

  只見他穿著大大的衣服,還打著補丁,穿著一條破秋褲,腳下居然光著沒有穿鞋。他手里拿著幾塊白薯費力地在車窗旁喊著:“剛烤好的白薯,五毛一塊!”那期待的目光叫人看了可憐,

  我趕快叫坐在我旁邊的爸爸:"爸爸,您看這個小孩多可憐啊,咱們把他的白薯都買了吧,把我的兩百塊錢零用錢和書包里的那雙鞋都給他吧。"爸爸摸著我的頭說:"好孩子,你怎么做,爸爸都支持你。”

  于是我趕快從包里拿出來一雙備用鞋和二百元錢,把這個男孩叫到車窗前說:”小朋友,你的白薯我全都要了,這是給你的二百元錢和送給你的鞋。”

  這個小男孩聽了我的.話有些不知所措,一雙大大的眼睛茫然地看著我和爸爸,不知怎么辦才好,這時導游看見了說:“阿壯,快收下吧,這是北京的小朋友在幫助你啊!”原來他叫阿壯,他趕快伸手接下了錢和鞋,并且給我們鞠了一個躬,不好意思地說:“謝謝。”我還看見他眼睛里閃動著光彩,還有些濕潤了。

  雖然這件事已經過去很久了,但我獻出的這份小小的愛心,在我心中生根發芽,讓我更懂得愛與關懷。匯聚小善成大愛,我們的世界就會充滿愛!

四年級愛心作文 篇2

  人間處處有真情,真情時時暖人心。我想設立的“愛心節”,將會寄托人們美好的情感和愿望。

  “愛心節”又叫“給予節”,在這一天里每個人都要獻出自己的一份愛,捐款、幫助別人,去敬老院或孤兒院給老人和孩子帶去一份溫暖和祝福……

  今天,就是“愛心節”,我和我的朋友們一起去孤兒院看望那些孤兒。

  到了孤兒院,我們發現有許多好心人,他們有的送零食,有的送花,還有的和孤兒一起做游戲……孤兒院里彌漫著歡樂的氣味,甜甜的笑聲灑滿了每個角落,我看了后,心里溫暖了許久。

  這時我發現在屋子的角落里坐著一個小女孩,她沒有被周圍歡樂的氣氛所感染。我和朋友過去問她,問了好長時間,她才慢慢的抬起頭,告訴我們是青海玉樹大地震震毀了她美好的童年,她說她現在非常想上學讀書。朋友把書包里的書送給了她。我說:“小妹妹,地震雖然使你失去了父母,但他不能震毀你的心靈,你要努力,用追求的信念推倒架在你生命之橋上的欄桿!”

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”鬧鐘響了,原來是一場夢呀!但是我希望全世界能早點設立“愛心節”,使愛的力量飛遍全世界。

四年級愛心作文 篇3

  去年的5月12日,是一個令人震驚天動地的日子,也是一個讓悲哀的日子,在今年的5月12日,學校組織了一次愛心義賣。

  我聽到這個消息后,手舞足蹈,拿出了自己已經不玩了的玩具,還有些零錢,心想,明天會很熱鬧嗎?

  盼星星,盼月亮,終于盼到了義賣的那一天。我和同學把桌子和椅子搬到環形走廊,擺上我們的“產品”。“來來來,到紅螞蟻愛心超市來看一看哎!”我大聲叫賣著。不一會兒,環形走廊上人山人海,每個小組的桌上都擺滿了東西,有喜羊羊與灰太狼的漫畫書,有可愛的小手鐲,還有一些小巧玲瓏的玩具,琳瑯滿目,目不暇接。“小妹妹,買個手鐲,吧,你看,它多漂亮啊!”我向一位短頭發的小朋友推薦。“我要買,姐姐,這個多少錢?”“一元,看你那么可愛就給你便宜點,5角……”“我也要買,我也要買!”一個長頭發的小女孩說。她們兩個幾乎同時付出5角。搶起手鐲來,那位長頭發的小女孩拿著手鐲高高興興地走了。我怕另一個小朋友會不開心,于是對她說:“小朋友,這只手鐲沒了,那你看看這只手鐲吧,如果你喜歡的話,你就拿去吧!”我拿起一只貝殼手鐲,她仔細地端詳著,對我說:“謝謝姐姐!”然后就飛快地走了,我嘆了一口氣,慶幸戰爭沒發生。

  過了一會兒,桌子上的東西少了很多,我拿了些錢,準備去買東西。我先到五年級的攤位,一去不知道,一去嚇一跳,五年級的攤位就沒幾個人,東西也很少,不過都很精美。我一番“考察”終于知道了五年級人為什么少。你一看價格,準會大吃一驚。比如:一個用紙做的小夾子,沒有彈簧,而且一捏小夾子,小夾子就沒用了。這種小夾子,竟然要1.5元,如果,在我們那個攤位,能買一個玩具和一副新的牌呢!離開了五年級的攤位,回到了我們小組。時間馬上就要到了,我捧著沉甸甸錢罐,心里比吃了蜜還要甜。

  下課了,老師統計錢,是1500多元,我望著那些硬幣,那一個個硬幣似乎就代表著我們,把我們的心意傳遞到四川……

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